第三章 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施

第一節(jié)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)一認(rèn)清職業(yè)生涯目標(biāo)的重要性請看看歷史上的一些（一）認(rèn)清職業(yè)目標(biāo)的重要性推翻帝制,建立民主共和國為中華崛起而讀書拿破侖拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵”。最后拿破侖不但成為將軍，還成為了元帥，最后還當(dāng)上了皇帝?？梢钥闯?，拿破侖首先有這樣一個目標(biāo)，所以為他以后目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了一個最根本的基礎(chǔ)。目標(biāo)和人生的關(guān)系張無忌幾乎具備了所有當(dāng)皇帝的條件，但后來沒有成為皇帝，而被朱元璋取代了。原因是張無忌根本沒有想過當(dāng)皇帝，換句話講，他從來就沒有當(dāng)皇帝這樣一個人生目標(biāo)。他22歲生意失敗，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們。23歲競選州議員失敗，24歲再向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來花了16年時間，才把債還清．25歲競選州議員失敗，26歲情人去世，27歲精神崩潰，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人團失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當(dāng)選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。猜一猜這個人就是林肯，一個鞋匠的兒子，一個窮苦人家的孩子，是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當(dāng)記者問起他成功的經(jīng)驗時，這位內(nèi)向的選手并沒有明確說出答案。但十年后，人們在他的自傳中找到了答案，他在自轉(zhuǎn)中是這么說的：起初，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我把整個賽程作具體規(guī)劃

跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志做為目標(biāo)畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標(biāo)后，又朝第二個目標(biāo)努力，第三個目標(biāo)……。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標(biāo)輕松地跑完。山田本一的做法對于實現(xiàn)自己理想有什么啟示？

實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。（這個規(guī)劃要盡可能長遠；這個規(guī)劃還要盡可能具體）要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。

——列夫·托爾斯泰（二）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇擇己所愛：選擇自己喜歡的擇己所長：選擇自己有優(yōu)勢的擇世所需：選擇社會所需要的擇己所利：選擇收益最大的”愛迪生從小愛好實驗，最終成為大發(fā)明家。

王羲之從小愛好書法，最終成為大書法家。

達芬奇從小喜歡畫畫，最后成為畫家

凡高對藝術(shù)的追求高過一切.即使在神智不清的時候也沒有忘記畫畫.即使在死前也不忘多作一幅留芳百世的畫.。90后找工作唯一不妥協(xié)的是興趣

90后認(rèn)為，找工作唯一不能妥協(xié)的就是興趣。隨著90后求職者持續(xù)涌入，好工作的標(biāo)準(zhǔn)已從“追求物質(zhì)成功”，逐步轉(zhuǎn)向“工作是否幸福、生活是否快樂、能否相互尊重”等標(biāo)準(zhǔn)。本報記者陶濤《中國青年報》（2014年04月28日T03版）擇己所長不管是什么原因?qū)е伦约喝プ瞿莻€事情，唯一不能變的就是自己的興趣。“當(dāng)然興趣不是唯一的，”袁亞湘表示，還要選擇自己擅長做的，才有可能成功。“這就要求腳踏實地，扎實基礎(chǔ)?！?/p>

______中國科學(xué)院院士袁亞湘自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清“現(xiàn)在的我”，更要著眼發(fā)展，看到“將來的我”。要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚光大。職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵，在于立足現(xiàn)實、瞻望未來、目標(biāo)明確、措施到位，這樣才能不斷提升自身素質(zhì)，朝著預(yù)定方向發(fā)展，使自己有一個成功的職業(yè)生涯。（三）、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件（機遇）（自信心和現(xiàn)實個性特點、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣及其變化趨勢）為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件？不同的發(fā)展目標(biāo)，對從業(yè)者智能、個性等方面的要求不同，與個人所處的環(huán)境關(guān)系密切，所以發(fā)展目標(biāo)必須符合實際。

確定目標(biāo)的基本要求：發(fā)展目標(biāo)必須切合實際，又激人向上。

為了確定發(fā)展的長遠目標(biāo)，我們必須理清個人職業(yè)價值取向，認(rèn)真分析本人生理和個性特點、學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣等方面的現(xiàn)狀和變化趨勢，對自己有一個比較準(zhǔn)確的綜合判斷。三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇1、預(yù)測2、衡量3、比較“三步?jīng)Q策分析法”

第一步：預(yù)測，即“篩一篩”。對根據(jù)頭腦風(fēng)暴設(shè)想的各種方案進行可能性評價，分析達到有可能性，劃掉不切實際、不可能達到的目標(biāo)，縮小備選范圍。第二步：衡量，即“量一量”。聯(lián)系學(xué)習(xí)第二單元時學(xué)生所分析的個人職業(yè)生涯發(fā)展的條件和機遇，從發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者的素質(zhì)要求、可能的回報和對外部環(huán)境的要求等三個方面衡量初步確定的發(fā)展目標(biāo)是不是符合本人的發(fā)展條件，進一步審視發(fā)展目標(biāo)。第三步：比較，即“比一比”。在衡量所得結(jié)果的基礎(chǔ)上，對各備選目標(biāo)進行比較、排序，確定最優(yōu)方案。在學(xué)生挑選最符合本人發(fā)展條件、最有激勵作用的發(fā)展目標(biāo)過程中，讓學(xué)生獲得成功的體驗，對前途充滿陽光，充滿信心。有目標(biāo)才有奮斗的方向，才有前進的動力。因此，明確職業(yè)目標(biāo)，是你職業(yè)發(fā)展道路上關(guān)鍵的一步。下面那小測試能幫你了解自己。測一測1.辦公室裝了一臺新電腦，你會（）

A.盡量避免試用它

B.很愿意使用它

C.向別人請教如何使用它2.在公司舉辦的舞會上，別人在跳一種你不會的舞蹈，你會（）

A.站起來，學(xué)著跳

B.看著別人跳，直到該奏自己會跳的舞曲

C.請朋友私下里教你跳新舞步3.和朋友去一家西餐廳吃飯，你想用刀叉，可又不會用，你會（）

A．看明白別人如何用后再拿起刀叉

B．仍然使用筷子和勺子

C．在別人不知道的情況下請教服務(wù)員4.你身處異地，對當(dāng)?shù)胤窖灾跎?，于是你（?/p>

A.只用有把握的詞句

B.講普通話

C.盡可能多使用方言，相信別人都是友好的5.你打算做個書架，可從來沒有用過電鉆，你會（）

A.雇傭其他人

B.求助于朋友或技術(shù)手冊

C.買材料自己試著做6.你出席一次不甚了解的研討會，你會（）

A.提出許多問題

B.假裝能領(lǐng)會別人的意思

C.會后查一下沒弄懂的地方7.你走進一家時裝店，結(jié)果發(fā)現(xiàn)店里只有幾件衣服，而且都沒有價目標(biāo)簽，你會（）

A．轉(zhuǎn)身出去

B．舉止自然并詢問是否有自己尺碼的衣服

C．為避免尷尬，看一下陳列的衣服，然后離開8.新老板讓你做一件你從未做過的事情，你會（）

A．說“可以，不過我需要幫助”

B．有禮貌的拒絕，因為它超出你的經(jīng)驗范圍

C．埋頭于這項工作，盡量把它干好9.街上流行一種時髦的衣服，你會（）

A．仍舊穿以前的衣服，覺得新衣服不合適

B．立即買一套穿上

C．觀望一段時間，如果周圍同事都買了，再去買 一套10.如果你做的某項工作需要根據(jù)某一公式重復(fù)計算20次，并有一臺計算機可供使用，而你又從未用過計算機，你會（）

A．請教某人或計算機使用手冊，在計算機上計算結(jié)果

B．愿意多花點時間，用手重復(fù)計算

C．請別人上機代你計算評分方式：1、7、9題：A0分B10分C5分

2、6、10題：A10分B0分C5分

3、4、8題：A5分B0分C10分

5題：A0分B5分C10分總分40分以下：你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明確，一方面對自己的期望很高，一方面卻怯于嘗試新事物。學(xué)習(xí)新事物的過程就是提升核心競爭力的磨礪。要想實現(xiàn)目標(biāo)，應(yīng)該積極嘗試，而不是回避新任務(wù)、新問題。分析總分41~47分：你對職業(yè)目標(biāo)的追求有些謹(jǐn)慎。雖然你最終也會解決問題，但通常需要一段時間?？筛偁幹幸徊街罹涂赡芤褯Q勝負(fù)，怎能容你慢條斯理、考慮周全后再做決定。因此，你不妨讓自己的步伐快一點，勇于抓住機會，可能會得到意想不到的結(jié)果?？偡?1~100分：你對自己的職業(yè)前景充滿渴望和自信，也愿意為此而積極嘗試。但是這種凡事都要試一試的態(tài)度，可能會導(dǎo)致你過于自信和獨立。有時承認(rèn)自己對某些事情不了解，多多尋求幫助，其實對職業(yè)發(fā)展大有益處。（四）職業(yè)錨職業(yè)錨是指當(dāng)一個人不得不做出選擇時，他無論如何都不會放棄的那種至關(guān)重要的東西它是人們內(nèi)心深層次價值觀、能力和動力的整合體，它體現(xiàn)了“真實的自我”。36職業(yè)錨理論簡介職業(yè)錨的發(fā)展歷史提出者：EdgarH.Schein時間：研究始于1961年，一直持續(xù)到1973年，并于1974年的研究報告中提出了“職業(yè)錨”的概念研究對象：麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的44名碩士畢業(yè)生最初的5種職業(yè)錨：管理型、技術(shù)/職能型、安全型、創(chuàng)造型、自主/獨立型經(jīng)過后期研究，Schein將職業(yè)錨擴充成8種類型37職業(yè)錨理論構(gòu)架38生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)/奉獻型創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型安全/穩(wěn)定型自主/獨立型管理型技術(shù)/職能型8種職業(yè)錨技術(shù)/職能型實踐技術(shù)才能領(lǐng)域內(nèi)的挑戰(zhàn)專業(yè)技能提升同行認(rèn)可接納專家成就快樂45以技術(shù)職能能力作職業(yè)定位的人,一般多從事工程技術(shù)、營銷、財務(wù)分析、系統(tǒng)分析、企業(yè)計劃等工作;其主要的成長是技術(shù)職能能力區(qū)的技能提高,其成功更多地取決于專家的肯定與認(rèn)可。管理型管理影響他人提升管理職位做出關(guān)鍵決策職權(quán)衡量成敗47以管理能力作職業(yè)定位的人,關(guān)心管理責(zé)任,而且責(zé)任越大越好。權(quán)力是他們的最高追求目標(biāo);他們具有很強的晉升愿望,注重提升、等級、收入;具有分析問題能力、人際關(guān)系能力和感情能力。自主/獨立型追求自主獨立不愿受人約束崇尚自我標(biāo)準(zhǔn)49安全/穩(wěn)定型追求安全穩(wěn)定外部激勵有效請選擇： 如果你現(xiàn)在面臨著兩個職位，一個月薪為1500元，工作比較穩(wěn)定，另一個月薪6000元，但隨時可能會解聘，你會選擇哪一個？50創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)造自己產(chǎn)品急于證明產(chǎn)品擁有造就快樂追求公眾認(rèn)可圍繞興趣轉(zhuǎn)移51服務(wù)/奉獻型利他主義傾向關(guān)注工作價值職業(yè)體現(xiàn)個人價值觀52挑戰(zhàn)型工作提供挑戰(zhàn)征服事物或人挑戰(zhàn)強度逐增53生活型職業(yè)生活整合需要彈性靈活組織尊重個人家庭需要54技術(shù)/職能型實踐技術(shù)才能領(lǐng)域內(nèi)的挑戰(zhàn)專業(yè)技能提升同行認(rèn)可接納專家成就快樂55管理型管理影響他人提升管理職位做出關(guān)鍵決策職權(quán)衡量成敗56自主/獨立型追求自主獨立不愿受人約束崇尚自我標(biāo)準(zhǔn)57安全/穩(wěn)定型追求安全穩(wěn)定外部激勵有效請選擇： 如果你現(xiàn)在面臨著兩個職位，一個月薪為1500元，工作比較穩(wěn)定，另一個月薪6000元，但隨時可能會解聘，你會選擇哪一個？58創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)造自己產(chǎn)品急于證明產(chǎn)品擁有造就快樂追求公眾認(rèn)可圍繞興趣轉(zhuǎn)移59服務(wù)/奉獻型利他主義傾向關(guān)注工作價值職業(yè)體現(xiàn)個人價值觀60挑戰(zhàn)型工作提供挑戰(zhàn)征服事物或人挑戰(zhàn)強度逐增61生活型職業(yè)生活整合需要彈性靈活組織尊重個人家庭需要62小結(jié)職業(yè)錨的定義是一個人無論如何都不會放棄的最重要的東西，它來自于個人基本的自我認(rèn)知，并最終成為各個職業(yè)發(fā)展階段不可替代的東西。8種職業(yè)錨的基本特征以及一些其他特征（包括工作類型、薪酬補貼、工作晉升、認(rèn)可方式等）。職業(yè)錨測驗適用于:個人探索自己的職業(yè)錨類型，企事業(yè)單位為員工開展職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)計。63有一個故事是這樣的，兩個商人同時要到非洲賣鞋去，到了非洲一看，甲商人說：“完蛋了！他們都不穿鞋，我的鞋要賣給誰呀？”乙商人則說：“太棒了！他們都沒有穿鞋，我的鞋要大賣了！”事物本身并不能影響人們，影響人們的，只是人們對事物的看法階段目標(biāo)的三個特點

1、必須“跳一跳”-----為之努力,不是輕而易舉能達到。2、“夠得到”—可望可及，不脫離自身條件，不脫離社會現(xiàn)實；3、“很具體”—在那幾個方面做出哪些具體的努力。第二節(jié)構(gòu)建階段性職業(yè)生涯目標(biāo)長遠目標(biāo)和階段目標(biāo)。(2)什么是長遠目標(biāo)?什么是階段目標(biāo)?二者有什么關(guān)系?長遠目標(biāo)的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。階段目標(biāo)搭建是否合理，既是長遠目標(biāo)能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計優(yōu)劣的重要指標(biāo)。(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)主要由什么構(gòu)成?長遠目標(biāo)的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。長遠目標(biāo)自身條件，素質(zhì)拓展。職業(yè)理想第1階段目標(biāo)第2階段目標(biāo)第3階段目標(biāo)……哲理故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

哲理故事：

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠