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2024年中考物理復(fù)習(xí)支配

一、第一輪復(fù)習(xí)(2月27日一4月27日)

第一輪復(fù)習(xí)以《領(lǐng)跑中考》為主,大致九周時(shí)間完成20個(gè)考點(diǎn)復(fù)習(xí),

作業(yè)以《領(lǐng)跑中考》及試卷為主。

1.第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”:(1)記憶關(guān)。要求記居處有的計(jì)

算公式。沒(méi)有精確的記憶,就不行能有良好的結(jié)果,尤其在我校學(xué)生

整體基礎(chǔ)偏差的狀況下。(2)基本方法關(guān)。如限制變量法的理解等。

(3)基本的解題技巧關(guān)。要求嫻熟駕馭解基礎(chǔ)題的思路。

基本宗旨:學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。利用這一階

段的教學(xué),把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,復(fù)習(xí)兩個(gè)單元后進(jìn)行一次專

題測(cè)試,重視補(bǔ)缺工作。

2.第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)必需扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,抓基礎(chǔ)既現(xiàn)

實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是實(shí)力自測(cè)上的改造題,必需深鉆自測(cè)書(shū),

以實(shí)力自測(cè)為本。

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通?!按缶毩?xí)

量”是相對(duì)而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對(duì)

性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(4)定期檢查學(xué)生的作業(yè),剛好反饋。老師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、

測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題,應(yīng)采納集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)?wèn)題滲透在

以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化。

(5)面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,分層次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提

高復(fù)習(xí)效率。

(6)留意思想教化,不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信念,并創(chuàng)建條

件,讓學(xué)困生體驗(yàn)勝利的喜悅。

2月27日一3月4機(jī)械運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象

3月5日—3月11物態(tài)改變和光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、聲光物態(tài)專題測(cè)

R試

3月12S-3月質(zhì)量和密度、力

18日

3月19B-3月運(yùn)動(dòng)和力,壓強(qiáng)

25日

3月26口一4月1浮力、力學(xué)專題測(cè)試

4月2日—4月8功和機(jī)械能、簡(jiǎn)潔機(jī)械,專題測(cè)試

4月9日—4月15內(nèi)能及利用、電流和電路、電壓和電阻

4月16日—4月歐姆定律,電功率、生活用電專題測(cè)試

22日

4月23日一4月電與磁、信息的傳遞、能源與可持續(xù)發(fā)展

27日

二、其次輪復(fù)習(xí)(4月28日-5月20日)

其次輪專題復(fù)習(xí),大致三周時(shí)間完成七個(gè)專題復(fù)習(xí);作業(yè)以《領(lǐng)跑中

考專題突破》為主。

1.其次輪復(fù)習(xí)的形式

假如說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么

其次階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長(zhǎng)和提高,應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的物理實(shí)

力。其次輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,

適當(dāng)增加難度;其次輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)

內(nèi)容上,特殊是重點(diǎn);留意物理思想的形成和物理方法的駕馭,這就

須要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用??蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí),如“電學(xué)綜合版塊”、

“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2.其次輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)其次輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單

位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、支配時(shí)間要合理。專題要有代表性,切

忌四平八穩(wěn);專題要有針對(duì)性,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特殊是中考必

考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特點(diǎn)支配時(shí)間,重要處要狠下功夫,不

惜“奢侈”時(shí)間,舍得投入精力。

(4)留意解題后的反思。

(5)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。適當(dāng)加高校生的練習(xí)量。

5月2日—5月8聲、光、熱、力電選擇題專題復(fù)習(xí)小測(cè)試

5月9日一5月16作圖題試驗(yàn)題專題復(fù)習(xí)小測(cè)試

5月16日—5月試驗(yàn)探究題和綜合應(yīng)用題小測(cè)試。

27日

5月28-5月31日綜合開(kāi)放題復(fù)習(xí)小測(cè)試

三、第三輪復(fù)習(xí)(6月1日-中考)

第三輪模擬考試,大致三周時(shí)間,進(jìn)行5次模擬考試,培育學(xué)生應(yīng)考

實(shí)力。

1.第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補(bǔ)缺,考前練兵,

如同一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。探討歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、

考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的實(shí)力等。

2.第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的支配,題量的多少,

低、中、高檔題的比例,總體難度的限制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度,立足中考又要高于中考。

(3)批閱要?jiǎng)偤?趁熱打鐵,切忌連考兩份。

(4)評(píng)分要狠??傻每刹坏玫姆植坏?,答案錯(cuò)了的題盡量不得

分,讓苛刻的評(píng)分教化學(xué)生,既然會(huì)就不要失分。

(5)歸納學(xué)生學(xué)訶的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

(6)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦確定要講,有三個(gè)方面的

工作必需做好,一是要講透;二是要綻開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤

練習(xí)題。切忌四平八穩(wěn)式講評(píng),切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng),切忌就題論題

式講評(píng)。

(7)留給學(xué)生肯定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。老師講過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生

要整理下來(lái);老師沒(méi)講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò);與之相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

要再記憶再鞏固。老師要充分利用這段時(shí)間,解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)

題。

(8)調(diào)整學(xué)生的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思索的時(shí)間調(diào)整得與中

考答卷時(shí)間相吻合。

(9)留意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整,這是每位老師的責(zé)任,也是

學(xué)生取得志向成果的關(guān)鍵。

6月1日—

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