《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感

《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇一《蘇菲的世界》這本書我讀過兩遍。第一遍在六年級，因為感覺太過無聊，于是讀了一點點便放下了。這是第二遍，但我卻能明顯感到對這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。這本書中，我最感興趣的便是“蘇菲”，作者便是以她的視角來描寫的，她年齡與我相仿，但她身上有著一個閃光點“思考”。在收到第一封信時，面對“你是誰”這樣奇怪的問題，她絲毫沒有一笑了之，而是真正地思考。相比我就慚愧了，我第一遍讀便是因為“讀不懂”與“問題太荒謬”而失敗的。她同樣有著好奇心與求知欲，在收到第一封信時，她豁達開朗，不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的內(nèi)容同樣令人深思，我與她一樣第一次聽說如此理論，此問題初看異常古怪且難以理解，但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。書中還有一個點，便是蘇菲的秘密基地，一個不為人知的樹洞，這就令我十分羨慕了。我也夢想有這么個地方，僅有我一人知道，供我思考一切問題。蘇菲能擁有這樣一個秘密樹洞，其實是十分幸運的，她可以不被人打擾地思考，并且，擁有一個藏身之處，又是多么幸福呀。《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇二《蘇菲的世界》這本書想必大家都有所耳聞。今年我利用暑假時間細細品讀了一番。作者喬斯坦，賈德，1952年生于挪威，擔任高中哲學教師多年，以《蘇菲的世界》藝術(shù)奠定了全球十大作家的地位，并設(shè)立了挪威環(huán)境與發(fā)展獎項“蘇菲獎”。書中作者將人物刻畫得生動飽滿，無論是對話描寫還是心理描寫都細致到位。作者也在述說故事的同時不斷傳遞更多的知識，其中無不滲透著對人的本質(zhì)與人生終極意義的探索與思考，雖然哲學對我來說還很深奧，也不能完全理解，但這些都阻擋不了我對這本書的熱情。蘇菲是一位14歲的少女，她不斷收到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在他眼前展開，在好奇心的驅(qū)使下，蘇菲去找自己的哲學老師艾伯特，在導師的指引下，蘇菲開始思索，她漸漸意識到自己并不是真的生活在這個世界上的人物，而是通過某個人想象而呈現(xiàn)出的一個人物形象，蘇菲運用少女天生的悟性與后天的知識，企圖解開這一謎團，然而事實真相遠比她所想的更怪異，更離奇，最終她和自己的老師利用完美的策劃，成功地逃出了“這本書”。不得不說，作者的這種寫作方式是我以前從沒見過的，因為看到最后我才發(fā)現(xiàn)，原來作者也把自己化身為書中的人物，在書中把自己的書又寫了一遍。在我看來，蘇菲是聰明好學的，她會將所學的東西與別人分享，她的好奇心也非常旺盛，三番五次地來到少校的小木屋，想破解謎團，同時蘇菲也保留了自己的天真與活潑，有時也會多愁善感。哲學老師艾伯特可以說是最神秘的人物，他幾乎無所不知，不僅行動敏捷，還擁有敏銳的洞察力。從“魔術(shù)師的禮帽”這一章中，我們可以看到這位哲學家通過一封長信將蘇菲從“兔子的皮毛深處拉到了毛尖”，從日常生活的瑣碎事件中拯救了出來，以乍現(xiàn)的眼光打量著世界。《蘇菲的世界》這本書讓我學習到了很多哲學知識，例如犬儒派學者強調(diào)，真正的幸福不是建立在外在的環(huán)境優(yōu)勢，如豐裕的物質(zhì)強大的政治力量與健壯的身體之上，真正幸福的人不依賴這些稍縱即逝的東西，同時由于幸福不是由這類福祉構(gòu)成的，因此每一個人都可以獲得幸福，更重要的是一旦獲得了這種幸福，就不可能失去它。如果你也有興趣，不妨找來這本書讀一讀吧?！短K菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇三Sophie，在希臘語中象征上帝女性的一面，意為“智慧”。而《蘇菲的世界》，從某種程度上來說，正是引領(lǐng)我們走向智慧圣殿的一本書。關(guān)于哲學史的書籍，大多是純粹的理性敘述和相對拘謹?shù)奈淖直磉_，然后毫無懸念地表達出自己的觀點。而《蘇菲的世界》不同，線索的穿插和故事情節(jié)的安排，都流暢而飽滿――有人說，哲學是智慧的科學；事實上，哲學應(yīng)當是思想在生命之上的一種體現(xiàn)。值得一提的是，作者在哲學家艾伯特與蘇菲對問題的探討中，不僅做了條理分明的敘述、幽默適當?shù)囊C，也將自己對哲學的思考滲透在文字之中。例如宗教，雖然喬斯坦-賈德的觀點并沒有得到評論家、尤其是一些虔誠的基督教信奉者的支持，但在我看來，還是有一定參考價值的。例如，這本書更注重科學為哲學發(fā)展所做的貢獻，而對于宗教卻有貶低之嫌。批評家對他把耶穌殉道與蘇格拉底之死相提并論所表示出的不滿情緒，在PhillipD.Jensen的書評《是誰的哲學史？》中寫得非常清楚：“盡管這本書給了基督教相當?shù)钠欢鼘浇逃^點的呈現(xiàn)是相當失職的。基督教三位一體的信仰神觀，不是一個簡單的上帝存不存在的哲學問題，就能涵蓋的。把耶穌對真理的執(zhí)著和他的殉道，類比于蘇格拉底，實在是對耶穌教訓極大的誤解。”然而，不可否認的是，基督教對于哲學影響力遠遠無法和科學相比，至少在近幾個世紀來，哲學的科學性正在被挖掘出來，以便更好地貢獻給人類。神的啟示顯然只存在于宗教信徒的心中，而哲學的思想?yún)s可以滲透更大面積的人群。這大概也正是本書選擇一個十四歲的少女為主人公的原因。她在哲學課之前并沒有接受到什么正規(guī)的哲學思想，身上更沒有什么宗教極端分子的傾向。只是如她的名字一樣，蘇菲具有一種促使她去理性地思考的智慧，于是她對于哲學，對與這個世界有比同齡人更為深刻的見解――擺在她面前的，是一個在時間與空間上都趨向于無限的廣大天地。盡管一條條錯綜復(fù)雜的線索都在暗示她世界的產(chǎn)生來自于意外，但逐漸深入的思考卻讓她走向了探詢世間萬物之意義的道路。這個似乎矛盾的問題在書中始終沒有一個圓滿的解釋，因為畢竟不是每個人都堅信人類文明的創(chuàng)造來自于神的教誨――包括自稱自然主義者的艾伯特在內(nèi)。作為一本主要敘述西方哲學史的小說，《蘇菲的世界》對于東方哲學發(fā)展所用筆墨不多，僅提到了一些佛教的理論。而我認為佛教的生成與西方宗教之間的聯(lián)系也是頗值得探討的。佛教對于萬物產(chǎn)生的觀點，和基督教有著較大的區(qū)別；與西方人相比，東方文化對命運與輪回的解釋則更為完善。令人不得不嘆息的是，東方，尤其是較早進入文明時代的中國。雖然也在相當早地形成的一些哲學流派，但卻在很大程度受到了政治因素的影響，并逐漸演化成封建統(tǒng)治者的武器。西方的哲學思想盡管在產(chǎn)生的時間上沒有多大的優(yōu)勢，卻因改革運動而具有了時代性和科學性，從而走向新的繁榮。這一點弦外之音，大多讀者也能體會得到。我認為作品本身的價值，并不在于它的正確與否，而更重要的，是它引發(fā)的我們多少理性的思考，或者說，是這種思考本身的價值所決定的。它對于一個定義的詮釋，無非是引發(fā)思考的手段罷了。如此看來，《蘇菲的世界》是成功的：它不僅是一個優(yōu)秀的詮釋者，更是千萬讀者哲學啟蒙的導師。“Cogito,ergosum”，我思，故我在。這是笛卡爾的一句名言，也許，這也是喬斯坦-賈德在《蘇菲的世界》中所要告訴我們的。即便一只白兔引發(fā)的思考，也能讓我們有勇氣去探詢這個世界的未知領(lǐng)域，尋找我們存在的價值。《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇四在讀這本書之前我對哲學一無所知，可《蘇菲的世界》如同一位老師帶領(lǐng)我撩開哲學的面紗。對我來說，《蘇菲的世界》就好像是我的艾伯特?諾克斯。你一定很好奇艾伯特?諾克斯是何許人也吧！他是《蘇菲的世界》中的一位主角，他是蘇菲的老師，也是帶領(lǐng)蘇菲逃離書中世界的傳奇人物。他知道的很多，蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德，圣奧古斯丁等人的哲學觀點他都知道，好像無所不知似的。因此，他也是我在這本書中最喜歡的人物?！短K菲的世界》是由挪威作家喬斯坦?賈德創(chuàng)作的，他是一位世界級的挪威作家，他曾經(jīng)也是一位高中哲學教師。不過能寫出《蘇菲的世界》這樣有趣卻又深奧的書，他一定不是一個普通人。《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史，它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆，對人生意義的關(guān)心與好奇，而且也為每一個人的成長掛起了一盞盞明亮的桅燈?；蛟S許多同學都覺得這本書很無趣，很枯燥，這正如當初的我一樣。在我剛開始讀這本書時，真覺得很無聊?？墒钱斘异o下心來時，卻又能追隨著故事情節(jié)一起在哲學的天空飛翔。艾伯特用淺顯易懂的筆觸帶領(lǐng)著蘇菲，也帶領(lǐng)著我回顧從先蘇期的希臘到保羅?沙特時期的哲學發(fā)展。讓我對哲學有了一個初步的認識與了解，也算是撩開了哲學那神秘的面紗吧。自讀這本書起，我好像也變成了書中的人物，變成了蘇菲。一封封匿名的信件，魔鏡，少校的小屋，黎巴嫩寄來給席德的明信片……接迥而至的奇聞怪事讓我驚嘆，也讓我感到怪異離奇，也讓我開始思考現(xiàn)實生活中是否也有這樣的事情呢？我們是否也存在于一位作家的筆下呢？這都是未可知的。《蘇菲的世界》給我?guī)淼牟粌H是知識的積累，還有對未知事物的探尋，對未知事物要抱有好奇心。《蘇菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇五看蘇菲的世界這本書時，突然想一個段子，有人開玩笑說所有的保安都是哲學家，他們每天都在問的三句哲學上的終極問題：你是誰，從哪里來，到那里去。雖然是調(diào)侃，但其實仔細一想這說得還蠻有道理的，可不就是這樣嗎？能開出這一段玩笑的人也是個角色，像我沒看到這個段子前就從沒想過這個問題?？催@本書的時候會想起這個也是因為里面小蘇菲的困惑。書里的主人公蘇菲的世界里到底發(fā)生了什么，她困惑什么呢？她上學的時候不斷的接到一些神秘的信件，里面的內(nèi)容引發(fā)了她對事物對宇宙的哲學性思考，如我是誰，來自于哪里等等，不僅僅是這些，還一步步的引導她對藝術(shù)科學等方面的興趣，讓她從文藝復(fù)興時期到近代的各方面知識都有所涉略及研究，包括蘇格拉底和柏拉圖的哲學等。書中講了許多知名哲學家的故事及他們的一些哲學思想，簡明直白的方式讓許多對于哲學敬畏的讀者豁然開朗。“認識你自己”，這是刻在古希臘德爾斐阿波羅神廟墻上的一句箴言，也是蘇格拉底、柏拉圖等不少哲學家曾思辨和解讀的重要命題，也是蘇菲的世界這本書里的一大主題。我們要有求知的精神，不斷的思考，認識自己，認識這個世界，多看看哲學方面的書籍，當然有些大哲學家對哲學的表達可能晦澀難懂，那么就可以從這本書讀起，這是一本很好的哲學入門書，有趣，生動?！短K菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇六蘇菲的世界,文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術(shù)師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當作理所當然，而哲學家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術(shù)師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義，讀后感《《蘇菲的世界》讀后感》。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿?，大自然的秘密使永遠也揭不完的，從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎，使后人變得聰明起來；我們不也應(yīng)該向他們學習，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧秘，也為我們后人做一點事嗎？《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的關(guān)心與好奇，而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈?！短K菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇七這本書主要講了，14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導師的指引下，蘇菲開始思索，她運用少女天生的悟性與天后知識，企圖解開這些謎團。然而事實真相，遠比她所想的更怪異更離奇。這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人類賴以生存的地球到底是一個怎么樣的世界。原來我覺得哲學是比較枯燥乏味，無趣的，但《蘇菲的世界》一書卻千差萬別。它向讀者描述哲學的同時，靈活的運用了語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情，如同現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心，和求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點十分值得我們學習。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才能夠去做好自己想要做的事情?！短K菲的世界》是要喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇?！短K菲的世界》蘇菲的困惑讀后感篇八斷斷續(xù)續(xù)的20個小時，我試圖將自己洗白，置身于每個時代，他們各自的思想體系中，去了解，去理解。有沖突，很艱難，卻總有那么幾秒，讓我豁然開朗。而后，那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識里。我，又混沌了。這本書可以說是哲學的發(fā)展史，不，它本身就是。只是用了小說的形式，讓我們在學習哲學知識的過程中，運用哲學的思考方式，來