衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：75bb2ec32d72c6375a1659269d3acf85

衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、流傳于世的《祭侄文稿》作品尺寸并不大，約兩張A4紙大小，卻堪稱偉大的作品。它________下厚重悲壯的歷史記憶，蘊(yùn)含著生生不息的

民族精華，________了博大厚重的書法脈絡(luò)，其情性張力縱貫古今，其正大氣息____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載勾勒撲面而來

B．烙印梳理芬芳馥郁

C．鐫刻賡續(xù)躍然紙上

D．書寫打通昭然若揭

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語與“下”連用，搭配“歷史記憶”。B項(xiàng)“烙印”比喻留下不易磨滅的痕跡，C項(xiàng)“鐫刻”比喻牢牢記住，D

項(xiàng)“書寫”指寫、抄寫，均能與“下”連用，且與“歷史記憶”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，搭配“歷史

記憶”時(shí)一般與“了”“著”連用，“承載下歷史記憶”用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“脈絡(luò)”。B項(xiàng)“梳理”指梳爬整理，C項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，D項(xiàng)“打通”指除去阻隔使相貫通，均與“脈絡(luò)”搭配恰當(dāng)，保

留。

第三空，形容《祭侄文稿》的正大氣息。C項(xiàng)“躍然紙上”意思是活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)，置于此

處表示《祭侄文稿》的正大氣息在紙面上能感受到，符合文段語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃，一般用于形容花

香等，不能用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除；D項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，通常表述為“罪惡、真相昭然若揭”，不能

用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一門忠烈千秋頌——讀<祭侄文稿>》

2、青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。從“兩彈一星”到“神舟飛天”，從“嫦娥攬?jiān)隆钡健膀札埲牒！保瑥摹疤煅厶娇铡钡健澳觽餍拧?，從“北斗組

網(wǎng)”到“天宮建站”，每一次“國(guó)家使命”出征的背后，都活躍著青年才俊的身影、閃耀著青年才俊的智慧。正是青年科技人才的不懈努力、永攀高

峰，才推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步和全面發(fā)展。建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，青年科技人才同樣是主力軍。要不拘一格發(fā)現(xiàn)、大

力培養(yǎng)使用青年科技人才，為他們脫穎而出搭建最好舞臺(tái)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)

B．讓更多的青年人登上更大舞臺(tái)

C．事業(yè)激勵(lì)人才，人才成就事業(yè)

D．為青年科技人才插上騰飛翅膀

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇提到青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，指出國(guó)家興盛與青年的關(guān)系。隨后列舉了一系列的成就背后都活躍著青年

才俊的例子，接著繼續(xù)論證青年科技人才的重要性，即正是青年科技人才的努力才推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展，建設(shè)世界重要

人才中心和創(chuàng)新高地同樣需要重視青年科技人才。尾句提出對(duì)策，即要不拘一格發(fā)現(xiàn)、大力培養(yǎng)使用青年科技人才，為他們

搭建舞臺(tái)。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)使用青年科技人才，D項(xiàng)“插上騰飛翅膀”為文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，屬于文段話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“青年人”范圍擴(kuò)大，文段的核心話題是“青年科技人才”，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)人才和事業(yè)相互作用，文段重點(diǎn)論述要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)使用青年科技人才，非重點(diǎn)，且“人才”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓更多青年人才挑大梁當(dāng)主角》

3、①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論

②這不符合常理

③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右

④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多

⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于地面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了

⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②⑥①⑤④

B．③①⑤④②⑥

C．⑥②③①⑤④

D．⑥②③⑤④①

《正確答案》

A

《專家解析》

③“早在18世紀(jì)末”時(shí)間狀語，且這一句交代了一個(gè)背景，即德國(guó)科學(xué)家洪堡發(fā)現(xiàn)的理論，②句中“這不符合常理”的“這”指代洪

堡對(duì)青藏高原雪線事實(shí)的發(fā)現(xiàn)，③句后面是②。與②句中的“常理”相關(guān)聯(lián)的是⑥句，⑥句提出了“常理”“通常應(yīng)該……”。作者

接著指出“洪堡提出了青藏高原‘熱島效應(yīng)’理論”，緊接著對(duì)這一理論進(jìn)行闡釋即⑤句和④句。因此正確順序是③②⑥①⑤④。

4、今日之元宇宙的概念并未有明確統(tǒng)一的定義，但是其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵是________的。這一概念看似是當(dāng)前偶然出現(xiàn)的新的概念和社會(huì)系統(tǒng)，但實(shí)

際上是一種歷史的________，互聯(lián)網(wǎng)從誕生的那一天起，就昭示著一定有元宇宙這樣的事物出現(xiàn)，只不過命名有別而已。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明了重演

B．透徹選擇

C．清晰必然

D．客觀機(jī)遇

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“實(shí)質(zhì)內(nèi)涵”，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填詞語與前文“并未有明確統(tǒng)一的定義”語義相反，應(yīng)體現(xiàn)元宇宙的

實(shí)質(zhì)內(nèi)涵是清楚的、統(tǒng)一的，A項(xiàng)“明了”指清晰、明白，C項(xiàng)“清晰”指清楚明晰，均符合文意，且與“實(shí)質(zhì)內(nèi)涵”搭配恰當(dāng)，保

留。B項(xiàng)“透徹”指了解情況、分析事理詳盡而深入，多與“分析”等搭配，與“實(shí)質(zhì)內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“客觀”指意識(shí)之

外，不依賴主觀意識(shí)而存在的，也指按照事物的本來面目去考察，不加個(gè)人偏見的，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)從誕生的那一天起，就昭示著一定有元宇宙這樣的事物出現(xiàn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)元宇宙這樣

的事物一定會(huì)出現(xiàn)，C項(xiàng)“必然”指事理上確定不移，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“重演”指重新演出，比喻相同或類似的事情再一次

出現(xiàn)，文中并未體現(xiàn)曾經(jīng)出現(xiàn)過元宇宙這樣的事物，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《虛擬化與元宇宙：人類文明演化的奇點(diǎn)與治理》

5、疫情發(fā)生以來，一系列財(cái)政、貨幣政策的效應(yīng)不斷釋放，對(duì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)基本盤形成了強(qiáng)大支撐，疫情期間被________的需求、被________

的供給都在逐步恢復(fù)。疫情對(duì)一些行業(yè)和企業(yè)造成巨大沖擊的同時(shí)，也加快推進(jìn)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，________很多企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快補(bǔ)齊

行業(yè)短板弱項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)能正在轉(zhuǎn)換。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．減少束縛助推

B．壓抑掣肘倒逼

C．增加牽制刺激

D．遏制拘泥引領(lǐng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“需求”，且體現(xiàn)出疫情期間需求疲軟之意，A項(xiàng)“減少”、B項(xiàng)“壓抑”和D項(xiàng)“遏制”均搭配得當(dāng)，且符合文意，保

留。C項(xiàng)“增加”與文意不符，排除。

第二空，搭配“供給”，橫線前的“、”提示并列，所填詞語與第一空意思相近，A項(xiàng)“束縛”指受到約束，B項(xiàng)“掣肘”比喻阻撓別人

做事，可引申為“限制、壓制”，均與“供給”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“拘泥”指固執(zhí)、拘束，多搭配人，與“供給”搭

配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線所在句子在說明“疫情”對(duì)一些行業(yè)和企業(yè)的影響，B項(xiàng)“倒逼······企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”為固定搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“助

推”多形容一件事物對(duì)另一件事物的正向促進(jìn)作用，不符合“疫情”的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《保護(hù)和激發(fā)市場(chǎng)主體活力穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)基本盤》

6、大不列顛潮濕陰冷的天氣迫使鞋匠使用了一種更為費(fèi)時(shí)的制作方法：固特異工藝。雙重的車縫將鞋面與鞋底牢固地夾結(jié)成一體，使鞋體能承

受最大程度的擠壓；而鞋中底和大底間形成的空腔，可以隔絕潮氣；軟木層的鋪設(shè)，保證了皮鞋的最大透氣性。這種創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和結(jié)實(shí)的外觀

恰好與當(dāng)時(shí)的潮流完美契合，當(dāng)紳士們?cè)谫?gòu)買寬肩闊腿西服套裝時(shí)，常常會(huì)挑上一雙牛津鞋與之搭配。

下列說法與原文不符的是（）。

A．固特異工藝相對(duì)耗時(shí)

B．固特異工藝既能隔絕潮氣又能保證透氣

C．創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)和結(jié)實(shí)的外觀是當(dāng)時(shí)的潮流

D．寬肩闊腿的西服套裝與牛津鞋是當(dāng)下流行搭配

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，由“恰好與當(dāng)時(shí)的潮流完美契合”可知，寬肩闊腿的西服套裝與牛津鞋是當(dāng)時(shí)的潮流，而非“當(dāng)下”。

7、近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢(shì)______，

相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_____。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)

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B．逆轉(zhuǎn)縮影

C．倒轉(zhuǎn)象征

D．反轉(zhuǎn)預(yù)兆

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，文段中提到“異常寒冷事件”和“全球氣候變暖”，氣候的變冷或變暖，這兩種變化是截然相反的，即二者在方向上是互

逆的?！澳孓D(zhuǎn)”表示向相反的方向轉(zhuǎn)變，常用來形容趨勢(shì)、局勢(shì)等，“趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)”為常用搭配，符合文意。第二空，“相反”表示異

常寒冷事件并不能說明氣候變暖的趨勢(shì)發(fā)生了相反的變化，而只是氣候變暖背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的一個(gè)具體的、微

觀的實(shí)例?！翱s影”指可以代表同一類型的具體而微觀的人或事物，無論是異常低溫，還是全球平均溫度上升，都屬于同一類

型的事物，均反映了氣候的異常變化。填入“縮影”恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

8、在我國(guó)，墓志大約從秦漢時(shí)期開始流行，于南北朝時(shí)期基本定型。經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展，墓志不光要記敘逝者的姓名、卒年、籍貫、家世、生

平事跡等信息，而且對(duì)其所用碑石材質(zhì)、碑石造型、圖案紋飾等也有等級(jí)分明的詳細(xì)規(guī)定，于是形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程。隋唐時(shí)期，墓志

的使用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)也更為明顯地體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別。一般來說，相較于中下層官員和普通百姓所用墓志，高級(jí)官員和貴族

所用墓志呈現(xiàn)出形制高大、志文恢宏、紋飾繁復(fù)、刻繪精細(xì)、用料考究等顯著差異。

下列說法與文段相符的是：

A．我國(guó)古代墓志最早起源于秦漢時(shí)期

B．貴族所用墓志多形制簡(jiǎn)約用料考究

C．墓志的形制有著嚴(yán)格的等級(jí)要求

D．在隋唐以前普通百姓禁止使用墓志

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“墓志大約從秦漢時(shí)期開始流行”可知，“最早起源于秦漢時(shí)期”表述有誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“高級(jí)官員和貴族所用墓志呈現(xiàn)出形制高大······用料考究等顯著差異”可知，“形制簡(jiǎn)約”表述有誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“墓志不光要記敘逝者······形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程”可知，墓志有嚴(yán)格的等級(jí)要求，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“隋唐時(shí)期······體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別”可知，文段并未指出在隋唐以前普通百姓不允許使用，無中生

有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《李建成墓志：碑石上的千年秘密》

9、虎是體形最大的貓科動(dòng)物。據(jù)文獻(xiàn)記載，最古老的虎化石是古中華虎?；⒃谥袊?guó)分布極廣，歷史上在我國(guó)20多個(gè)省份發(fā)現(xiàn)過虎，但在考古遺

址中僅發(fā)現(xiàn)30余處虎骨骼遺存，可以說，虎在自然環(huán)境中數(shù)量極少?？脊虐l(fā)現(xiàn)最早的虎造型是我國(guó)出土的蚌塑龍虎，天文考古學(xué)家說“蚌塑龍虎

之形將中國(guó)二十八星宿體系濫觴期及古老蓋天學(xué)說產(chǎn)生年代大大地提前了”。秦代用虎符調(diào)兵遣將，虎符可中分為二，調(diào)動(dòng)軍隊(duì)時(shí)，右半符與左

半符驗(yàn)合后方能發(fā)號(hào)施令?！胺稀币辉~由此而來。在野外巖畫、墓葬棺木畫和洞窟壁畫中，虎是經(jīng)常出現(xiàn)的元素。被列入十二生肖的虎，作為文

化符號(hào)，與我們共生共存。

下列表述與原文意思相符的是：

A．我國(guó)是世界上老虎分布最廣的國(guó)家

B．“符合”一詞源于我國(guó)古代的虎符

C．虎是手工藝制品中最常出現(xiàn)的元素

D．考古發(fā)現(xiàn)最早的虎造型是古中華虎

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未將我國(guó)與其他國(guó)家的老虎分布情況進(jìn)行比較，屬于無關(guān)對(duì)比，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“秦代用虎符調(diào)兵遣將，虎符可中分為二，調(diào)動(dòng)軍隊(duì)時(shí)，右半符與左半符驗(yàn)合后方能發(fā)號(hào)施令?！稀辉~由此而

來”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“在野外巖畫、墓葬棺木畫和洞窟壁畫中，虎是經(jīng)常出現(xiàn)的元素”可知，“最常出現(xiàn)”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)最早的虎造型是我國(guó)出土的蚌塑龍虎，天文考古學(xué)家說‘蚌塑龍虎之形將中國(guó)二十八星宿體系濫觴期及

古老蓋天學(xué)說產(chǎn)生年代大大地提前了’”可知，文段介紹的是考古發(fā)現(xiàn)最早的虎造型——蚌塑龍虎，而非“古中華虎”，偷換概

念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《動(dòng)物考古視野下的虎》

10、作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要組成部分，城市的綠色建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，值得研究。我國(guó)幅員遼闊，不同地區(qū)發(fā)展水平、發(fā)展

環(huán)境存在顯著差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同。具體到城市的綠色發(fā)展來看，這是新時(shí)代我國(guó)城市建設(shè)的共同方向，但涉及不同地域區(qū)位，

擁有不同人口規(guī)模和不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的城市個(gè)體，則需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動(dòng)并科學(xué)制訂實(shí)施。如園林城市、山水城市等，

通過精準(zhǔn)建設(shè)形成特色名片，這才是“王道”。

這段文字意在說明：

A．經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型需要科學(xué)統(tǒng)籌且因地制宜

B．應(yīng)立足自身實(shí)際科學(xué)制訂實(shí)施城市綠色發(fā)展

C．城市綠色發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新思路打造個(gè)性化名片

D．城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要組成部分，且具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，隨后指出問題，即不同地

區(qū)發(fā)展水平和環(huán)境存在差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同，接著提出對(duì)策，即“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動(dòng)

并科學(xué)制訂實(shí)施”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型”與文段核心話題不符，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新思路打造個(gè)性化名片”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動(dòng)并科學(xué)制

訂實(shí)施”，排除；

D項(xiàng)，“是經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《打造城市綠色發(fā)展獨(dú)特標(biāo)識(shí)》

11、不論是透明的還是彩色的隱形眼鏡，透氧性都是重要的指標(biāo)。角膜表面沒有血管，是自己獨(dú)立呼吸的器官，它通過直接與空氣接觸來獲得

氧。如果角膜獲得的氧不足，那么角膜上皮細(xì)胞的健康就會(huì)受到影響，抵抗力也會(huì)變?nèi)?，如果是長(zhǎng)期缺氧，角膜就要“呼救”了：周邊組織向角膜

內(nèi)生長(zhǎng)入新生血管，通過血液來給角膜供氧。因此，長(zhǎng)期戴隱形眼鏡的人，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．眼角膜可能會(huì)因此缺氧

B．眼珠邊緣可能會(huì)出現(xiàn)紅血絲

C．眼角膜的抵抗力可能下降

D．眼角膜細(xì)胞的健康就會(huì)受影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文中“因此”之前，提到“周邊組織向角膜內(nèi)生長(zhǎng)入新生血管，通過血液來給角膜供氧”，則橫線處填入的內(nèi)容應(yīng)與“血管”相關(guān)，

根據(jù)題意，即眼珠邊緣可能會(huì)出現(xiàn)紅血絲。因此B項(xiàng)正確。

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12、相對(duì)于決策、指導(dǎo)和服務(wù)工作而言，調(diào)查研究的工作更基礎(chǔ)、更重要。離開了調(diào)查研究的支撐，決策、指導(dǎo)和服務(wù)就成為____________

，不僅起不到應(yīng)有的作用，而且會(huì)因?yàn)槊撾x實(shí)際而________方向，變成亂決策、瞎指導(dǎo)、空服務(wù)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無源之水超越

B．空中樓閣偏離

C．紙上談兵改變

D．過眼云煙喪失

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“相對(duì)于決策、指導(dǎo)和服務(wù)工作而言，調(diào)查研究的工作更基礎(chǔ)、更重要”可知，調(diào)查研究具有基礎(chǔ)性的地

位，因此離開了調(diào)查研究，決策、指導(dǎo)和服務(wù)就會(huì)缺少基礎(chǔ)支撐，難以實(shí)現(xiàn)，A項(xiàng)“無源之水”比喻沒有基礎(chǔ)的事物，B項(xiàng)“空中

樓閣”比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等，C項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，也比喻空談不能成為

現(xiàn)實(shí)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“過眼云煙”比喻很快就消失的事物，與文意不符，排除。

第二空，搭配“方向”，且根據(jù)文段“脫離實(shí)際”以及“變成亂決策、瞎指導(dǎo)、空服務(wù)”可知，離開了調(diào)查研究，決策、指導(dǎo)和服務(wù)

會(huì)因?yàn)槊撾x實(shí)際而無法按照正確方向前進(jìn)，B項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“超越”指

超過、勝過，與“方向”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“改變”指改換、更動(dòng)，不能體現(xiàn)出無法按照正確方向前進(jìn)的含義，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《真研究問題與研究真問題》

13、美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋學(xué)數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬次海洋測(cè)量分析后指出，全球

變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收。在過去40年間，海底下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。

下面對(duì)短文提供的信息所做的概括，正確的一項(xiàng)是（）。

A．美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作

B．美國(guó)科學(xué)家通過長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖

C．美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收

D．美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷升高

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，文段主要敘述美國(guó)科學(xué)家通過長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作，證實(shí)全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收，并圍繞這個(gè)問題進(jìn)行

了具體描述。

14、目前，我國(guó)高校教育存在一些共性問題：教學(xué)與科研相互________、相互對(duì)立等現(xiàn)象，無論在學(xué)校管理層面，還是在教師個(gè)體層面，都

普遍存在；大學(xué)的社會(huì)服務(wù)職能沒有得到應(yīng)有的重視；科學(xué)研究的目標(biāo)是在高等級(jí)期刊上發(fā)表論文，離社會(huì)需求漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí)，對(duì)大學(xué)而

言，教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)并不________，處理好了可以形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交叉敵對(duì)

B．脫節(jié)牽扯

C．割裂矛盾

D．滲透沖突

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“、相互對(duì)立”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“對(duì)立”構(gòu)成同義并列，體現(xiàn)二者并非是統(tǒng)一的，而是有矛盾之

意，B項(xiàng)“脫節(jié)”指應(yīng)該聯(lián)系的事物沒有聯(lián)系起來，C項(xiàng)“割裂”是指把本來統(tǒng)一的或互相聯(lián)系的事物（多指抽象的）人為地分割

開，均符合文意，保留。A項(xiàng)“交叉”指方向不同的幾條線或條狀物互相穿過，D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方

面，均與“對(duì)立”意思相反，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“處理好了可以形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)”可知，教學(xué)、科研以及社會(huì)服務(wù)并不是相互對(duì)立的，而是可以

共存的，C項(xiàng)“矛盾”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“牽扯”意為牽連、有聯(lián)系，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不是對(duì)立面，而是共生體》

15、人的現(xiàn)代化只有在社會(huì)現(xiàn)代化的過程中才能實(shí)現(xiàn)，離開了社會(huì)現(xiàn)代化，人的現(xiàn)代化也就無從談起。中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、制度現(xiàn)代化的快速發(fā)

展，都能有效推動(dòng)人的現(xiàn)代化的進(jìn)程。這就意味著在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，通過建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善

的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀念等，逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，在現(xiàn)代化的社會(huì)中培養(yǎng)現(xiàn)代化的人，從思想、行動(dòng)、心理等層面推

進(jìn)“傳統(tǒng)人”到“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變，使其具備守正創(chuàng)新、積極向上、遵紀(jì)守法等現(xiàn)代化的人格和品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．現(xiàn)代化人格和品質(zhì)的培養(yǎng)需多措并舉

B．人的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化的前提

C．人的全面發(fā)展與社會(huì)現(xiàn)代化相輔相成

D．社會(huì)現(xiàn)代化是人的現(xiàn)代化的客觀條件

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，指出人的現(xiàn)代化離不開社會(huì)現(xiàn)代化，隨后對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，指出在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，通

過建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀念等，逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)

展的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)現(xiàn)代化的人，使人從“傳統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代人”，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，故文段為總分結(jié)構(gòu)，開頭即文段

的中心句，強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“社會(huì)現(xiàn)代化”，偏離文段核心，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，而非強(qiáng)調(diào)人的現(xiàn)代化對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的作用，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件，且“人的全面發(fā)展”文段并未提及，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化》

16、①由于亮度與光的強(qiáng)度成正比，因此行星看起來比恒星更亮

②當(dāng)我們仰望星空時(shí)，或許能分辨出哪一顆是恒星，哪一顆是行星——閃爍的是恒星，不閃爍的是行星

③有趣的是，行星并不發(fā)光，而是反射恒星的光，但是從地球上看時(shí)，行星顯得比恒星更亮

④而我們看得到的行星距離地球相對(duì)較近，折射較少

⑤這主要與行星和恒星到達(dá)地球的視距離有關(guān)，因?yàn)樾行请x地球較近，所以我們的眼睛感知行星的光的強(qiáng)度比離地球較遠(yuǎn)的恒星要高得多

⑥這是因?yàn)榻^大多數(shù)恒星離地球非常遠(yuǎn)，來自恒星的光經(jīng)歷多次折射，光速不斷變化，因此產(chǎn)生了這種效果

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑥④③⑤①

B．②④⑥③①⑤

C．③⑤①②⑥④

D．③①⑤②④⑥

《正確答案》

A

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為②句和③句，②句介紹仰望星空時(shí)，可分辨出恒星和行星，引出“恒星和行星”的話題，③

句具體介紹有關(guān)恒星和行星的有趣現(xiàn)象，按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題再具體展開論述，故②句應(yīng)在③句之前，②句更適合

作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段，⑥句出現(xiàn)指代詞“這是因?yàn)椤?，?duì)比A、B兩項(xiàng)，⑥句前分別是②句和④句，②句介紹仰望星空時(shí)，可分辨出恒

星和行星，⑥句分析恒星的光經(jīng)過多次折射，光速不斷變化，產(chǎn)生了閃爍效果，是對(duì)②句的原因分析，故②⑥兩句可以構(gòu)成

捆綁，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。④句指出行星離地球相對(duì)較近，折射較少，與⑥句無法構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《為什么行星看起來比恒星亮？》

17、錦官城位于成都城東南的一塊開闊地，大片的廠房建立起來以后，這里終日響著________的機(jī)杼聲，飄蕩著蜀錦艷麗而華美的顏色。當(dāng)時(shí)

的政府把錦官城建在此地，是因?yàn)檫@里的江水漂洗出來的錦緞，質(zhì)地特別________，顏色特別鮮亮；而在別的江河中漂洗，蜀錦的質(zhì)地就會(huì)變

得粗硬，顏色也會(huì)衰敗走樣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．連綿不絕柔滑

B．此起彼伏輕盈

C．抑揚(yáng)頓挫細(xì)膩

D．婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)通透

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“機(jī)杼聲”，根據(jù)“終日響著”可知，機(jī)杼聲是一直存在的，A項(xiàng)“連綿不絕”指連續(xù)而不中斷，B項(xiàng)“此起彼伏”指接連

不斷，均符合文意，保留。C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，D項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”指聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，均與文意無關(guān)，

排除。

第二空，根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處詞語與“粗硬”表意相反，A項(xiàng)“柔滑”指柔軟潤(rùn)滑，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“輕盈”指輕柔秀

麗，無法和“粗硬”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

18、在“萬物皆可沉浸式”的時(shí)代，能給玩家?guī)沓两襟w驗(yàn)的劇本娛樂活動(dòng)無疑受到人們的________——從2018年至2021年，劇本殺類經(jīng)營(yíng)

場(chǎng)所數(shù)量增長(zhǎng)幅度超400%。但也應(yīng)該看到，一些劣質(zhì)劇本，極易對(duì)心智不成熟的未成年人造成不良影響。有關(guān)劇本殺等新業(yè)態(tài)________未成

年人心理健康問題的話題，已成為多方關(guān)注的焦點(diǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擁躉誘導(dǎo)

B．喜愛加劇

C．追捧誘發(fā)

D．認(rèn)可引發(fā)

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“從2018年至2021年，劇本殺類經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所數(shù)量增長(zhǎng)幅度超400%”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)劇本娛樂活動(dòng)受到人

們的喜愛之意。B項(xiàng)“喜愛”指對(duì)人或事物有好感或感興趣，C項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng)，D項(xiàng)“認(rèn)可”指認(rèn)為好、覺得不錯(cuò)，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者，與“人們”表意重復(fù)，排除。

第二空，搭配“心理健康問題”，且根據(jù)“極易對(duì)心智不成熟的未成年人造成不良影響”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)導(dǎo)致未成年人心

理健康出現(xiàn)問題之意。C項(xiàng)“誘發(fā)”指導(dǎo)致發(fā)生（多指疾病），符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，語義尚可，但不如C項(xiàng)“誘發(fā)”語義豐富，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《極速狂飆的劇本殺該合規(guī)向前了》

19、①不過，在我預(yù)測(cè)他人的時(shí)候，他人也在預(yù)測(cè)著我。當(dāng)大腦的預(yù)測(cè)結(jié)果與當(dāng)下的感官輸入基本一致的時(shí)候，我們就達(dá)成了對(duì)他人的理解

②在社會(huì)情境中，大腦以同樣的方式對(duì)他人的心智狀態(tài)進(jìn)行概率性的預(yù)測(cè)

③它基于已有的知覺結(jié)構(gòu)以及當(dāng)下的感官輸入，進(jìn)行不同層級(jí)之間的神經(jīng)刺激循環(huán)，由此生成關(guān)于引起知覺遠(yuǎn)端起因的最佳預(yù)測(cè)結(jié)果

④預(yù)測(cè)加工模型的基本主張是：大腦是一個(gè)基于概率的推理系統(tǒng)

⑤近年來，基于神經(jīng)科學(xué)中的“預(yù)測(cè)加工”模型來解釋社會(huì)現(xiàn)象的進(jìn)路，受到越來越多哲學(xué)家的關(guān)注

⑥例如，看到他緋紅的臉龐，我預(yù)測(cè)到他內(nèi)心的害羞；看到他的手勢(shì)，我預(yù)測(cè)到他拿起水杯喝水的意圖

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④③②⑤①⑥

B．⑤④③②⑥①

C．②⑥①④③⑤

D．⑤③①⑥②④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出預(yù)測(cè)加工模型的基本主張，⑤句通過“近年來”引出背景，論述“預(yù)測(cè)加工”模型受到越來越多哲

學(xué)家的關(guān)注，均適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“同樣”，為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)“例如”，為舉例論述，之前應(yīng)提出對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)需判斷⑥句之前是①句還是②句，②句指

出對(duì)他人的心智狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)，與⑥句“看到他······我預(yù)測(cè)······”銜接恰當(dāng)，故②句應(yīng)在⑥句之前，B項(xiàng)當(dāng)選。①句通過轉(zhuǎn)折

詞“不過”引出“在我預(yù)測(cè)他人的時(shí)候，他人也在預(yù)測(cè)我”，與⑥句話題不一致，無法銜接，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《他心感知：從雙向預(yù)測(cè)到聯(lián)合動(dòng)覺》

20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才最高效、最基礎(chǔ)的途徑，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要

求。目前，一些職業(yè)院校定位不清，以理論教學(xué)為主，丟掉了自己的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后上崗還要“回爐再造”。職業(yè)教育必須瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和

產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，讓專業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求，把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為培養(yǎng)人才的基本模式，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教

育，讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才干、提升技能。

以下哪項(xiàng)能概括“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)？

A．提升技能的素質(zhì)教育

B．培養(yǎng)能力的實(shí)踐教育

C．面向市場(chǎng)的就業(yè)教育

D．高質(zhì)高效的現(xiàn)代教育

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的重要意義，接著介紹職業(yè)院校的情況，一些職業(yè)院校定位不清，以理論教學(xué)為主，丟掉

了自己的優(yōu)勢(shì)，故其優(yōu)勢(shì)為非理論的、實(shí)踐性的。結(jié)合后文“讓專業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求”“讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才

干、提升技能”可知，能夠體現(xiàn)“職業(yè)教育”優(yōu)勢(shì)的對(duì)策依然圍繞實(shí)踐能力論述，故文段中“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)即能夠培養(yǎng)學(xué)生的

實(shí)踐能力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“素質(zhì)教育”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“面向市場(chǎng)”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“高質(zhì)高效”對(duì)應(yīng)文段首句，屬于話題引入部分，非“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)教育前途廣闊大有可為》

21、如果沒有陽光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲

的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分，蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有

極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只

有幾百納米。蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無法留下顏色。

下列說法與原文相符的是：

A．蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來自同一種結(jié)構(gòu)色

B．人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息

C．昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果

D．具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，文段闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述它們的顏色來源是同一種結(jié)構(gòu)色，

故表述無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無法留下顏色”可知，人們并

無法從蛾類化石中獲取顏色，故選項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段僅闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述相同的微觀結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生相同的

顏色，故表述無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《微結(jié)構(gòu)告訴你2億年前的昆蟲啥顏色》

22、我童年時(shí)代用過的洗臉盆很大，盆底有一條大金魚的圖案。倒入清水，魚的尾巴就仿佛________了起來，好像在游。我會(huì)在這樣的水里

洗很長(zhǎng)時(shí)間，說是洗臉，不如說是用手捧水倒在魚身上。如今，身邊的一切和我童年時(shí)完全不同。夜空里的星辰?jīng)]有變化，它們________卻

又模糊。在我心目中，童年是最________的回憶，我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．游弋耀眼稀缺

B．晃動(dòng)明亮珍貴

C．漂蕩刺目寶貴

D．搖擺清晰美好

《正確答案》

B

第10頁衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

第一空，搭配“魚的尾巴”，且根據(jù)“好像在游”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)魚尾擺動(dòng)之意，B項(xiàng)“晃動(dòng)”指搖晃、擺動(dòng)，D項(xiàng)“搖擺”指向相

反的方向來回地移動(dòng)或變動(dòng)，均可體現(xiàn)魚尾擺動(dòng)的狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“游弋”泛指在水中游動(dòng)，C項(xiàng)“漂蕩”指隨波飄

動(dòng)，多指一些整體的事物隨波逐流，均與“魚的尾巴”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“星辰”的特點(diǎn)，且與“模糊”感情色彩相反，B項(xiàng)“明亮”指發(fā)亮或發(fā)光，符

合文意，保留。D項(xiàng)“清晰”指形象清楚、明朗，與“模糊”前后矛盾，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“我用洗干凈的手捧著這些回憶，就像手里捧著金子”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)童年于作者而言極有價(jià)值

之意，B項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值大、意義深刻，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《就像手里捧著金子》

23、司法所是最基層的法治建設(shè)機(jī)構(gòu)，近期，司法所運(yùn)用法治指數(shù)開展大數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)基層法治建設(shè)中存在的體制機(jī)制瓶頸，梳理細(xì)化重大

行政決策等工作流程，明確管理體制，充分發(fā)揮司法所在平安綜治模塊中的功能作用。各地司法機(jī)關(guān)銜接融入社會(huì)治理“四平臺(tái)”，司法所通過數(shù)

智設(shè)置崗位精準(zhǔn)統(tǒng)籌，充實(shí)內(nèi)部工作力量，實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋。針對(duì)法律服務(wù)面臨的問題，司法所從“群眾需求側(cè)”出發(fā)，推進(jìn)“服務(wù)供給

端”數(shù)字化改革，試點(diǎn)“基層法治一網(wǎng)通”應(yīng)用，通過這一措施，結(jié)合實(shí)際，司法所推進(jìn)了基層法律咨詢服務(wù)自助終端建設(shè)，全天候?yàn)槿罕娞峁┓?/p>

律咨詢服務(wù)。

這段文字主要介紹：

A．?dāng)?shù)字化技術(shù)賦能司法所基層工作改革

B．大數(shù)據(jù)分析打破司法所體制機(jī)制瓶頸

C．?dāng)?shù)字化改革讓司法所能更好地為群眾服務(wù)

D．?dāng)?shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才充實(shí)基層法律服務(wù)力量

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引入司法所這一話題，接著介紹司法所運(yùn)用法治指數(shù)開展大數(shù)據(jù)分析，明確基層管理體制、發(fā)揮司法所的功能作

用，后文介紹司法機(jī)關(guān)通過數(shù)智設(shè)崗等數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋，接下來介紹了針對(duì)法律服務(wù)面臨的問題，司法所

推進(jìn)服務(wù)供給端數(shù)字化改革，試點(diǎn)基層法治一網(wǎng)通應(yīng)用，全天候?yàn)槿罕娞峁┓勺稍兎?wù)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了司法

所運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，在基層管理體制建設(shè)、各地人才管理以及基層法律咨詢服務(wù)這三個(gè)方面所做出的改革，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開頭“基層管理體制建設(shè)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段最后“基層法律咨詢服務(wù)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才”對(duì)應(yīng)文段“各地人才管理”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化賦能基層司法所改革》

24、①加之中華文明對(duì)外部世界而言自帶神秘光環(huán)，“言有盡而意無窮”的典型敘事風(fēng)格給外部世界理解中國(guó)文化和中國(guó)文化走向世界帶來不少

挑戰(zhàn)

②中國(guó)與西方國(guó)家處在不同文明的話語體系與文化邏輯之中，長(zhǎng)期以來缺乏文化共識(shí)與對(duì)話基礎(chǔ)

③讓國(guó)外受眾形成對(duì)中國(guó)文化的單一且流于表面的印象，導(dǎo)致傳播效果并不理想

④為了讓國(guó)際社會(huì)能夠理解內(nèi)嵌的中國(guó)傳統(tǒng)文化，文化輸出的內(nèi)容通常簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的審美符號(hào)而非觀念符號(hào)，并通過典型的傳統(tǒng)中國(guó)元素不斷

加強(qiáng)“自我東方化”的刻板印象

⑤在跨文化傳播中，隨著交往范圍的擴(kuò)大化，由于傳受雙方的信息解碼規(guī)范與所處語境并不相同，因此在國(guó)家交流的過程中存在自說自話的現(xiàn)

實(shí)情況

⑥在國(guó)際傳播實(shí)踐過程中，由于傳統(tǒng)和文化的歷史慣性，我國(guó)的外宣思路帶有較強(qiáng)的內(nèi)宣風(fēng)格，對(duì)“內(nèi)外有別”重視不足

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤①⑥④③

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B．③⑥①②④⑤

C．④②⑥⑤③①

D．⑤⑥②①③④

《正確答案》

A

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹讓國(guó)外受眾形成對(duì)中國(guó)文化的單一且流于表面的印象，導(dǎo)致傳播效果并不理想，故前文

應(yīng)指出問題，無法作首句，排除B項(xiàng)。②句介紹中國(guó)與西方國(guó)家有不同的話語體系與文化邏輯，缺乏文化共識(shí)與對(duì)話基礎(chǔ)，④

句指出為了讓國(guó)際社會(huì)能夠理解內(nèi)嵌的中國(guó)傳統(tǒng)文化，會(huì)將文化輸出的內(nèi)容簡(jiǎn)化，⑤句指出在跨文化傳播中，傳受雙方的信

息解碼規(guī)范與所處語境并不相同，因此在國(guó)家交流的過程中存在自說自話的現(xiàn)實(shí)情況，均可作首句，保留A、C、D三項(xiàng)。

繼續(xù)分析發(fā)現(xiàn)，③句論述讓國(guó)外受眾形成對(duì)中國(guó)文化的單一且流于表面的印象，因此前文應(yīng)體現(xiàn)“單一且流于表面”的問

題，③句前分別為①④⑤三句，而只有④句所提到的“簡(jiǎn)單的審美符號(hào)”“刻板印象”體現(xiàn)了該問題，因此④③兩句銜接恰當(dāng)，鎖

定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《用世界元素講好中國(guó)故事》

25、“與其去熱門城市遭罪，不如找個(gè)陌生的地方躺幾天?！边@是當(dāng)代人關(guān)于旅游的獨(dú)白。一些計(jì)劃出游的上班族、年輕人選擇“下沉式旅游”，將

假期交給一個(gè)“小地方”?！跋鲁潦铰糜巍睂?duì)于很多小城來說是機(jī)會(huì)更是考驗(yàn)。走向小地方的游客，需要的不是熱門景點(diǎn)千篇一律的商業(yè)街和古鎮(zhèn)，

不是到處都能嘗到的鐵板魷魚或竹筒奶茶，而是夠自然、夠原始的風(fēng)光和人間百態(tài)，甚至就是“做一天當(dāng)?shù)厝?、過一天當(dāng)?shù)厣睢薄，F(xiàn)實(shí)中，一些

小城市、小村落火出圈，靠的正是原汁原味的特色。對(duì)承載能力有限的小城來說，如何短時(shí)間內(nèi)提升服務(wù)接待能力、完善基礎(chǔ)設(shè)施，讓游客來

了還想來，是需要思考的問題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．旅游需求已逐漸從常規(guī)走向多元化

B．當(dāng)前市場(chǎng)傳遞“下沉式旅游”信號(hào)

C．小城市旅游發(fā)展正面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)

D．旅游小城應(yīng)盡快提高旅游承載能力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹當(dāng)代人的旅游需求，指出一些上班族、年輕人選擇“下沉式旅游”。后文圍繞這些游客的旅游需求展開詳細(xì)介

紹，尾句提出對(duì)策，即“對(duì)承載能力有限的小城來說”需要盡快提升服務(wù)接待能力和完善基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段背景引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“正面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)”對(duì)應(yīng)文段中提出的問題，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為對(duì)策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“下沉式旅游”的信號(hào)，小城市接收到了嗎？》

26、深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，是完善國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系、推動(dòng)科技自立自強(qiáng)的必然要求和務(wù)實(shí)舉

措?，F(xiàn)實(shí)地看，我國(guó)擁有完整的產(chǎn)業(yè)體系、強(qiáng)大的工業(yè)配套能力，以及世界規(guī)模最大的高等教育體系，但產(chǎn)業(yè)和教育仍呈現(xiàn)出各自為營(yíng)的態(tài)

勢(shì)，產(chǎn)教之間缺乏良性互動(dòng)，融合發(fā)展的格局尚未形成，人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求側(cè)不同程度地存在“兩張皮”現(xiàn)象。這對(duì)提升科技

自立自強(qiáng)的能力和水平形成制約，亟需以進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化資源配置，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)提供源頭活水。

文段中“‘兩張皮’現(xiàn)象”指的是：

A．國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系不能支撐科技發(fā)展

B．人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求相脫節(jié)

C．產(chǎn)業(yè)和教育之間的資源尚未實(shí)現(xiàn)流通

D．教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展都不能滿足社會(huì)要求

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先引出“深化產(chǎn)教融合”的話題，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“產(chǎn)教融合”存在的問題，即產(chǎn)教各自為營(yíng)、缺乏良性互動(dòng)，人

才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求側(cè)不同程度地存在“兩張皮”現(xiàn)象，尾句給出對(duì)策。由此可知，文段中“‘兩張皮’現(xiàn)象”指的

就是產(chǎn)教各自為營(yíng)、缺乏良性互動(dòng)，導(dǎo)致人才培養(yǎng)不能滿足產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，即人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求相脫

節(jié)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系不能支撐科技發(fā)展”、C項(xiàng)“資源尚未實(shí)現(xiàn)流通”和D項(xiàng)“不能滿足社會(huì)要求”文段均未提及，無中生有，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以深化產(chǎn)教融合助力科技自立自強(qiáng)》

27、不僅太陽作為一顆恒星有其固有生命周期，而且地球自身處在宇宙之中，完全可能面臨各種來自外部空間的__________打擊?？苹玫囊?/p>

義就在于提醒人們____________，思考事關(guān)人類前途命運(yùn)的深刻命題。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．偶然性有的放矢

B．未知性亡羊補(bǔ)牢

C．致命性當(dāng)機(jī)立斷

D．毀滅性未雨綢繆

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“提醒人們”“思考事關(guān)人類前途命運(yùn)的深刻命題”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)科幻的意義就在于讓人們能夠

提前做好準(zhǔn)備的意思，D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生，符合文意，保留。A項(xiàng)“有的放矢”比喻

說話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，與文意不符，排除；B項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻失誤后及時(shí)補(bǔ)救，與文意不符，排除；C項(xiàng)“當(dāng)

機(jī)立斷”形容抓住時(shí)機(jī)，立刻決斷，文段未體現(xiàn)抓住時(shí)機(jī)的意思，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“毀滅性打擊”符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科幻電影元年需著陸在科學(xué)基礎(chǔ)之上》

28、絲綢之路連通了亞洲各國(guó)，各種文明在交流互鑒中互通有無、攜手前行，飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明，學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植

物是成因之一；文明的發(fā)展與繁榮，則在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿東西向傳播，支撐起亞歐非無數(shù)個(gè)古典文

明；誕生于中國(guó)的稻米，至今仍哺育著世界近一半的人口；現(xiàn)在餐桌上常見的玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等，都是從初始的馴化地沿

著貿(mào)易路線最終遍布全球的。換言之，。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)

B．亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)

C．世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記

D．美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題為語句填空題，橫線位于文段結(jié)尾且出現(xiàn)結(jié)論詞“換言之”，故橫線處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇提出飲食是

文明交流中的重要組成部分，緊接著通過分號(hào)引導(dǎo)的并列關(guān)系論述人類文明發(fā)展與馴化動(dòng)植物之間的關(guān)系，并強(qiáng)調(diào)文明的發(fā)

展和繁榮在于馴化動(dòng)植物這項(xiàng)技能的傳播與改進(jìn)，而后再通過并列關(guān)系，以小麥、大麥、稻米、玉米等內(nèi)容論述飲食與文明

之間的關(guān)系，且由尾句所提及的飲食的發(fā)展之路都是隨著馴化地遍布全球可知，飲食的發(fā)展也與文明的發(fā)展一樣，與馴化動(dòng)

植物有關(guān)，故文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“亞洲人民”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性，而非各地的飲食有文明的印記，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未提及核心話題“文明”，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《舌尖心上文明滋味》

29、某人每天上下班，公司和家之間的距離有15公里。他可以選擇的交通工具包括出租車、公交車、地鐵、自駕車、共享單車，以及這些工具

的組合。如果他去問導(dǎo)航軟件，導(dǎo)航軟件可以根據(jù)他的要求以及實(shí)時(shí)路況，給出一個(gè)最優(yōu)的出行方案。這在現(xiàn)實(shí)中往往是很有用的。然而，雖

然有不少人會(huì)選擇在工作地點(diǎn)附近買房或租房來解決通勤問題，導(dǎo)航軟件卻絕不會(huì)給出搬家的方案。因?yàn)閷?dǎo)航軟件的運(yùn)行程序，或者說運(yùn)行框

架沒有這種手段可供選擇，但人卻不會(huì)受既有框架的約束。

這段文字主要說的是：

A．人工智能無法主動(dòng)確定需解決的問題

B．人工智能是在人類給定的框架下運(yùn)行

C．人類行為決策不能完全依靠人工智能

D．人類的思想和行為具有最獨(dú)特的部分

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開頭通過“某人”舉例引入，在上下班時(shí)可以選擇哪些交通工具以及這些工具的組合，然后引出導(dǎo)航軟件可以根據(jù)他的要

求以及實(shí)時(shí)路況給出最優(yōu)出行方案，在現(xiàn)實(shí)生活是有用的。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出觀點(diǎn)，即導(dǎo)航軟件可以解決通勤問題

卻給不出搬家方案，接著通過“因?yàn)椤敝赋鰧?dǎo)航軟件的運(yùn)行程序或者說運(yùn)行框架無法提供這種選擇，而人不受既有框架的約

束。故文段重在強(qiáng)調(diào)導(dǎo)航軟件這種人工智能都是在既有框架下運(yùn)行的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)文意可知，人工智能能夠確定需要解決的問題，但重點(diǎn)是解決方案是在框架內(nèi)，表述偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)人工智能提出解決方案的有限性，而非人類行為決策是否依靠人工智能，與文段重點(diǎn)不符，排除；

D項(xiàng)，人類思想行為最獨(dú)特的部分，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《人工智能為什么不能代替人類》

30、____________________?！按笏颊n”不同于人才培養(yǎng)方案中規(guī)定學(xué)分的剛性思政課程與課程思政，是基于大課堂、大資源、大平臺(tái)和

大師資的“活”教育和“活”課程，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)、更加關(guān)注切身體驗(yàn)、更加重視靈魂碰撞。要做好“大思政課”內(nèi)容的生活化，教育學(xué)生用腳步

丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。要做好“大思政課”內(nèi)容的活動(dòng)化，要強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)，明晰課

程價(jià)值目標(biāo)，重視課程實(shí)施策略，強(qiáng)調(diào)課程評(píng)價(jià)，既要避免走馬觀花式的“形式活動(dòng)”，也要避免刻板授受式的“教條活動(dòng)”，真正落實(shí)從活動(dòng)到課

程的育人實(shí)效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“大”價(jià)值上下功夫

B．加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“活”內(nèi)容上下功夫

C．加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“用”方法上下功夫

D．加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)要在“實(shí)”行動(dòng)上下功夫

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先論述“大思政課”是“活”教育和“活”課程，然后分別從做好“大思政

課”內(nèi)容的生活化和活動(dòng)化兩個(gè)角度具體論述“大思政課”如何做到內(nèi)容活化。故后文主要強(qiáng)調(diào)“大思政課”內(nèi)容要“活”，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，“‘大’價(jià)值”和“‘用’方法”文段均未提及，無法概括后文內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“‘實(shí)’行動(dòng)”僅對(duì)應(yīng)后文的“內(nèi)容的活動(dòng)化”，表述片面，且未提及文段核心話題“活”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《下足功夫做好“大思政課”建設(shè)》

31、一場(chǎng)體育盛會(huì)，不僅是競(jìng)技的舞臺(tái)，也是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)。對(duì)主辦城市來說，更是展示城市人文歷史的窗口。大型體育賽事從

申辦、籌辦到最終舉辦往往需要數(shù)年時(shí)間，這給予主辦城市深度梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)。南京青奧會(huì)開幕式表演關(guān)聯(lián)起

鄭和寶船、云錦、渾天儀、紫金山天文臺(tái)、江蘇民歌《茉莉花》等鮮明的歷史文化元素，展現(xiàn)古往今來南京城的歷史綿延與文化創(chuàng)新。杭州亞

運(yùn)會(huì)取材于錢塘江和錢江潮的“潮涌”會(huì)徽，融入良渚文化元素的“薪火”火炬，融合江南獨(dú)特山水景觀的“湖山”獎(jiǎng)牌等，都是對(duì)江南文化、中國(guó)故

事的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體育盛會(huì)擦亮城市文化名片

B．聚焦體育賽事，展示城市魅力

C．“城市文化”成就“體育盛會(huì)”

D．讓體育精神融入城市文脈

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹體育盛會(huì)是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)，接著指出體育盛會(huì)對(duì)主辦城市來說是展示城市人文歷史的窗口，大型

體育賽事給予主辦城市梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)，即強(qiáng)調(diào)體育賽事的舉辦對(duì)于城市文化的作用，然后通

過南京青奧會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)進(jìn)行舉例論證。故文段圍繞“體育盛會(huì)”“城市文化”兩個(gè)話題展開，強(qiáng)調(diào)體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文

化特色，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“文化”，排除；

C項(xiàng)，“‘城市文化’成就‘體育盛會(huì)’”邏輯錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文化特色，排除；

D項(xiàng)，“體育精神”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育盛會(huì)擦亮城市文化名片》

32、①劉詵在《與揭曼碩學(xué)士書》中批評(píng)當(dāng)時(shí)詩壇的弊病，認(rèn)為整個(gè)詩壇都因襲李杜之作而缺乏創(chuàng)造。

②李東陽曾在評(píng)價(jià)元詩時(shí)指出：“元詩淺，去唐卻近?！?/p>

③在元代復(fù)古思潮中，唐詩成為元代詩人普遍取法的對(duì)象。

④在宗唐的大背景下，李白和杜甫被推舉為元前詩人杰出的代表。

⑤元人崇杜問題向?yàn)閷W(xué)者所重，而元人對(duì)李白的接受與評(píng)價(jià)，論者寥寥。

⑥劉詵的批評(píng)恰說明元人對(duì)李杜的推崇。

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②④①⑥⑤

B．②③①⑥⑤④

C．①⑥③②④⑤

D．④③①⑥②⑤

第15頁衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：75bb2ec32d72c6375a1659269d3acf85

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述劉詵指出詩壇模仿李杜缺乏創(chuàng)造的問題，②句論述李東陽對(duì)于元代詩歌的評(píng)價(jià)，③句指出元

代詩人普遍取法唐詩的現(xiàn)象，④句指出元代詩人推崇李杜的現(xiàn)象。根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先指出③句元代詩人普遍取法唐詩的觀

點(diǎn)，再具體通過②句李東陽的話佐證這一觀點(diǎn)，故③句應(yīng)在②句之前，排除B項(xiàng)。④句指出“在宗唐的大背景下”故應(yīng)先說元代

詩人“宗唐”再進(jìn)一步指出具體學(xué)習(xí)唐代詩人中的誰，故③句也應(yīng)在④句之前，排除D項(xiàng)。

進(jìn)一步尋找線索，④句引出元代詩人推崇效法李杜的話題，①⑥兩句為對(duì)此話題的具體展開論述，應(yīng)在④句之后論述，排除C

項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《元代詩人對(duì)李白的推崇》

33、要出臺(tái)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案，清理一批妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)的政策規(guī)定，要分別推出支持國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)發(fā)展政

策，建立政企常態(tài)化溝通交流機(jī)制，開展清理拖欠企業(yè)賬款專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)違規(guī)收費(fèi)整治，深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革；

推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)，電動(dòng)汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品“新三樣”出口增長(zhǎng)近30%，完善吸引外貿(mào)政策，拓展制度型開放，扎實(shí)推進(jìn)共建“一帶

一路”高質(zhì)量發(fā)展。

概括這一段文字內(nèi)涵最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．要深化改革，擴(kuò)大開放，持續(xù)改善營(yíng)商環(huán)境

B．要把改革引向深水區(qū)，不斷突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)

C．要深化改革擴(kuò)大開放、扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

D．要堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段為并列結(jié)構(gòu)，前半部分通過“要出臺(tái)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案”“開展專項(xiàng)行動(dòng)”“要分別推出支持······企業(yè)發(fā)展政

策”“深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革”四個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)要對(duì)營(yíng)商環(huán)境進(jìn)行改革；后半部分指出要“推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)

模”、“完善吸引外貿(mào)政策，拓展制度型開放”，以此強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大開放。故文段從改革和開放兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)改善營(yíng)商環(huán)境，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“把改革引向深水區(qū)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段指出深化改革與加大開放是為了進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與外貿(mào)交流，“扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”僅能對(duì)應(yīng)文段后半部分，

表述片面，且相較于A項(xiàng)，表述不夠準(zhǔn)確，排除；

D項(xiàng)，“堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2024年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》

34、毋庸諱言，網(wǎng)絡(luò)文藝在“野蠻生長(zhǎng)”的初期階段____________，摻雜了不少粗制濫造、低級(jí)趣味、是非不分的內(nèi)容，存在著許多利用商品

規(guī)律________藝術(shù)規(guī)律、機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的情況，這也正是網(wǎng)絡(luò)文藝一度被廣為詬病的主要原因。這里面既有資本市場(chǎng)的

____________，也有西方價(jià)值觀的借機(jī)滲透，更有創(chuàng)作個(gè)體的浮躁和急功近利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．魚目混珠綁架潛移默化

B．魚龍混雜扭轉(zhuǎn)姑息養(yǎng)奸

C．乏善可陳取代助紂為虐

D．泥沙俱下裹挾推波助瀾

《正確答案》

D

第16頁衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

衢州市大花園建設(shè)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：75bb2ec32d72c6375a1659269d3acf85

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“摻雜了不少粗制濫造、低級(jí)趣味、是非不分的內(nèi)容”可知，橫線處意在形容網(wǎng)絡(luò)文藝有很多不好的東西，B

項(xiàng)“魚龍混雜”形容好人和壞人混在一起，D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，均符合文意，保留。A項(xiàng)“魚目

混珠”指以假充真，文段并未提及網(wǎng)絡(luò)文藝的真假，排除；C項(xiàng)“乏善可陳”指沒有什么好的可以稱道的，表述過于絕對(duì)，排

除。

第二空，橫線處意在指出過度依賴商品規(guī)律，而忽視了藝術(shù)規(guī)律，D項(xiàng)“裹挾”有脅迫之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾

正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，含貶義，與“借機(jī)滲透”意思相近，符

合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝是現(xiàn)實(shí)生活的敏銳“探測(cè)器”》

35、在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，開闊水域的小魚一尾跟著一尾，相互遮擋，形成了群體。對(duì)數(shù)量眾多的小魚來說，成群結(jié)隊(duì)能增加安全系數(shù)，保證

它們?cè)凇按篝~吃小魚”的環(huán)境里生存和發(fā)展。與單獨(dú)的個(gè)體魚相比，魚群對(duì)不利環(huán)境變化有較強(qiáng)的抵抗能力，集群行為不但能增強(qiáng)魚對(duì)毒物的抵抗

力，而且還能降低魚的耗氧量。魚在水中集群游泳可以節(jié)省個(gè)體魚的能量消耗，游泳中的魚所產(chǎn)生的渦流能量可以被緊跟其后的其他魚所利

用。因而，魚群中的個(gè)體魚就可減少一定的游泳努力而不斷前進(jìn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．集群利于魚類安全

B．“不斷前進(jìn)”的魚

C．魚類為何成群結(jié)隊(duì)

D．探索魚的神秘進(jìn)化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提到，在進(jìn)化過程中小魚形成了群體，能夠增加安全系數(shù)，接著提到魚群對(duì)不利環(huán)境變化有較強(qiáng)的抵抗能力，后面

又介紹了魚在水中集群游泳可以節(jié)省個(gè)體魚的能量消耗，整段文字圍繞魚類成群結(jié)隊(duì)展開，介紹了魚類成群結(jié)隊(duì)的原因是什

么，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“利于魚類安全”只是魚類成群結(jié)隊(duì)的一方面原因，表述片面，排除；

B項(xiàng)，沒有提及文段核心話題“魚類成群結(jié)隊(duì)”，排除；

D項(xiàng)，“神秘進(jìn)化”表述不明確，文中明確介紹了魚類進(jìn)化，形成集群的原因，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《魚類為何成群結(jié)隊(duì)》

36、耕地就那么多，____________________。必須認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)機(jī)裝備是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)。從

抓緊抓實(shí)糧食生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)機(jī)械化，到深入推進(jìn)農(nóng)田農(nóng)藝品種與農(nóng)機(jī)相適應(yīng)相匹配，再到持續(xù)實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置與應(yīng)用補(bǔ)貼政策，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械

化、智能化水平顯著提高。面向未來，既要用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，也要加快補(bǔ)上烘干倉儲(chǔ)、冷鏈保鮮、農(nóng)業(yè)機(jī)械等

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備的技術(shù)短板，為糧食豐收更好保駕護(hù)航。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)