專題十二 國家憲法日(命題預測)-備戰(zhàn)2023年中考三輪時政熱點主觀題集訓（解析版）

2023年中考政治時政熱點預測與試題追蹤專題十二國家憲法日1．（2023·遼寧阜新·阜新實驗中學校考一模）時科一

2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是中國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，12月4日至10日是第五個“憲法宣傳周”，宣傳周活動的主題是“學習宣傳貫和黨的二十大精神，推動全面貫徹實施憲法”(1)通過材料我們可以石出中國特色社會主義最本質的特征是什么？(2)我國憲法的基本原則是什么？(3)除了材料中的舉措，增強憲法意識的舉措還有什么，請舉一例。材料二

中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告指出：社會主義法治國家建設深入推進，全面依法治國總體格局基本形成，中國特色社會主義法治體系加快建設。司法體制改革取得重大進展，社會公平正義保障更為堅實，法治中國建設開創(chuàng)新局面。(4)通過材料我們可以看出中國特色社會主義的本質要求和重要保障是什么？司法改革的核心是什么？(5)堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持哪三者的有機統(tǒng)一？【答案】(1)中國共產(chǎn)黨領導(2)國家的一切權力屬于人民。(3)建立憲法宣制度等、答案符合題意即間）(4)全面依法治國。司法公正。(5)必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)【分析】考點考查：中國共產(chǎn)黨的領導、我國憲法的基本原則、增強憲法意識、全面依法治國、走中國特色社會主義法治道路能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）本題考查中國特色社會主義最本質的特征，可以結合教材知識進行回答。（2）本題考查我國憲法的基本原則，可以結合教材知識進行回答。（3）本題考查增強憲法意識的舉措，可以結合教材知識進行回答。（4）小問1：第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用全面依法治國的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：社會主義法治國家建設深入推進，全面依法治國總體格局基本形成，中國特色社會主義法治體系加快建設→全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查司法改革的核心，可以結合教材知識進行回答。（5）本題考查走中國特色社會主義法治道路，可以結合教材知識進行回答。2．（2023·黑龍江·統(tǒng)考二模）【憲法至上

依法治國】依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義制度的本質要求。近年來，我國頒布、修改和完善了一系列法律法規(guī)。下列是各部法律關于“誰是國家根本法”的對話?！睹穹ǖ洹肺沂恰吧鐣畹陌倏迫珪?，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位《刑法》我能懲罰犯罪，保護人民，我能明確“罪”與“非罪”的界限，罪與罰的標準《憲法》……所以我才是國家的根本法(1)結合所學知識，補充憲法省略號部分的發(fā)言。2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，該法依據(jù)憲法制定，做到了將家庭教育從“家事”上升為“國事”，這意味著“依法帶娃”已成為每個家長必須承擔的責任。小明說：“太好了，未成年人的家庭保護可以落到實處了！”(2)結合所學知識，運用“厲行法治”的相關知識，評析小明的說法。國家通過多種途徑，開展多種活動，增強人們的憲法意識。每年的12月4日是我國的國家憲法宣日，各地積極開展憲法宣傳活動。憲法中明確規(guī)定“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?！?3)作為青少年，我們應該如何增強憲法意識，維護憲法權威？【答案】(1)①內(nèi)容上，憲法規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②效力上，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。③制定和修改的程序上，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。④憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(2)小明的說法是片面的。①厲行法治需要科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。家庭教育促進法的實施讓未成年人的家庭保護有了更完備的法律依據(jù)，但是還需要從執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)落實。②父母或其他監(jiān)護人要增強法律意識，自覺履行法定義務，自覺遵守家庭教育促進法的相關規(guī)定。③政府及其工作人員要率先尊法、守法，依法履行職責，保證法律規(guī)定的落實。④要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境。⑤讓法律和道德共同發(fā)揮作用，堅持依法治國和以德治國相統(tǒng)一。(3)①學習憲法。了解憲法的主要內(nèi)容，領會憲法精神和原則；積極參與憲法宣傳活動，增強法治觀念。②認同憲法。了解并認同憲法的價值；自覺接受憲法的指引和要求。踐行憲法。把憲法作為個人活動的根本活動準則，落實在實際行動上，自覺抵制妨礙憲法實施的行為?！痉治觥靠键c考查：憲法國家根本法、厲行法治、依法治國和以德治國相結合、增強憲法意識。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用憲法是國家根本法的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：我才是國家的根本法→可鏈接憲法規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)；憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格；憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：“太好了，未成年人的家庭保護可以落到實處了！”第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：厲行法治需要科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。家庭教育促進法的實施讓未成年人的家庭保護有了更完備的法律依據(jù)，但是還需要從執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)落實。論據(jù)②：厲行法治的要求+依法治國和以德治國相結合。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查增強憲法意識，可結合教材知識作答。3．（2023·河南開封·統(tǒng)考一模）2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年?！緦W憲法】廣泛開展“憲法晨讀”“學憲法講憲法”“我是憲法小衛(wèi)士”等活動，全面落實《青少年法治教育大綱》，把憲法法律融入校園文化和日常學習生活，系好青少年第一顆“法治扣子”……近年來，教育系統(tǒng)高度重視推進憲法學習宣傳，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成尊法守法習慣。(1)為什么要把憲法法律融入校園文化和日常學習生活，系好青少年第一顆“法治扣子”？【用憲法】近日，小輝同學家所在的小區(qū)，發(fā)生了因主人疏忽導致寵物狗咬傷人的事，寵物狗主人還放言“不就是賠點錢么？有什么大不了的！”，加之長期以來該業(yè)主放任寵物狗在小區(qū)內(nèi)亂排糞便，引起了小區(qū)業(yè)主的強烈不滿“生活有法”。社會實踐小組就此展開討論，認為這關乎法律卻又不僅僅是法律的事！(2)請就寵物狗主人的言行談談，為什么“這關乎法律卻又不僅僅是法律的事兒”。【答案】(1)①憲法是治國安邦的總章程，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。②憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。③憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法。④開展活動是幫助青少年樹立憲法權威，增強憲法意識，捍衛(wèi)憲法尊嚴的需要，是弘揚憲法精神，使憲法精神深入人心的需要。(2)關乎法律：寵物狗主人法律意識淡薄，沒有認識到權利義務相統(tǒng)一，既要依法行使權利，也要自覺履行義務；侵犯了他人的生命健康權、環(huán)境權。不僅僅關乎法律：狗主人沒有尊重他人，是對自己、對他人不負責任的行為；狗主人違背了中華民族的傳統(tǒng)美德，背離了社會主義核心價值觀。【分析】考點考查：憲法的地位、依法行使權利、自覺履行義務的有關知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用憲法的地位、增強憲法意識的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：引導青少年從小掌握憲法法律知識→可鏈接憲法的地位。關鍵詞②：樹立憲法法律意識、養(yǎng)成尊法守法習慣→可鏈接增強憲法意識的做法。關鍵詞③：開展“憲法晨讀”“學憲法講憲法”“我是憲法小衛(wèi)士”等活動→可鏈接弘揚憲法精神、捍衛(wèi)憲法尊嚴。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用增強法治意識、權利義務相統(tǒng)一、尊重他人、中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：關乎法律→可鏈接增強法治意識、權利義務相統(tǒng)一、生命健康權。關鍵詞②：不僅僅關乎法律→可鏈接尊重他人、做負責任的人、中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀。第三步：整合信息，組織答案。4．（2023·廣西梧州·統(tǒng)考一模）[學習憲法，弘揚憲法精神]2022年12月4日是我國第九個國家憲法日，全國“憲法宣傳周”活動主題為“學習宣傳二十大精神，推動全面貫徹實施憲法”。全國各地開展了法治宣講會普法志愿者進社區(qū)、憲法知識培訓、憲法誦讀、憲法宣警等形式豐富多彩的憲法宣傳周活動。(1)設立憲法日，開展憲法宣傳周活動有何意義？憲法有關內(nèi)容①序言指出，“國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設?！薄叭珖髯迦嗣瘛⒁磺袊覚C關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則?！雹诘谝粭l規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度?！?2)閱讀摘選的憲法上述內(nèi)容，你能獲得哪些信息和結論？【答案】(1)有利于宣傳憲法知識，引導人們崇尚憲法；有利于維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴；有利于在全社會營造尊法學法守法用法的良好氛圍。(2)①憲法規(guī)定國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面，憲法是治國安邦的總章程。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法具有至高無上的權威?！痉治觥靠键c考查：憲法的相關知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用憲法意識的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：全國各地開展了法治宣講會普法志愿者進社區(qū)、憲法知識培訓、憲法誦讀、憲法宣警等形式豐富多彩的憲法宣傳周活動→增強憲法意識。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用憲法的作用的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：憲法規(guī)定了國家根本任務、根本制度→憲法規(guī)定國家生活中的最根本、最重要的問題。關鍵詞②：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則?！薄鷳椃ㄊ且磺薪M織和個人的根本活動準則。第三步：整合信息，組織答案。5．（2023·湖南常德·統(tǒng)考三模）2022年12月4日是第九個國家憲法日，某校開展了一系列憲法宣傳教育活動?！緫椃ńo我們一生守護】憲法每時每刻都在你我身邊默默守護，指引著我們一生的航向。老師在網(wǎng)絡上收集到了相關的宣傳圖（如下），向同學們展示。第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。國家尊重和保障人權。第四十六條中華人民共和國公民有受數(shù)育的權利和義務。第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。第四十四條退休人員的生活受到國家和社會的保障。(1)結合所學知識，說說從上述宣傳圖中你感悟到了什么。【關心國家大事】道德與法治課上，老師播放了一段視頻。十四屆全國人大常委會14日上午在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。全國人大常委會委員長趙樂際主持并監(jiān)誓。(2)全國人大常委會舉行憲法宣誓儀式有何重要意義?【答案】(1)①尊重和保障人權是我國的憲法原則。②憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權利，并保障公民基本權利的實現(xiàn)。③憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。(2)①有利于促使國家工作人員樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。②有利于弘揚憲法精神，保障憲法實施，全面推進依法治國。③有利于在全社會形成忠于憲法、學習憲法、遵守憲法的良好氛圍。④有利于捍衛(wèi)憲法的地位，維護憲法權威，保證憲法實施等?！痉治觥靠键c考查：對憲法的正確認識、維護憲法權威能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用憲法的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：憲法規(guī)定的三十三條相關內(nèi)容→可鏈接尊重和保障人權是我國的憲法原則；關鍵詞②：憲法規(guī)定的第四十六條、四十二條、四十四條的相關規(guī)定→可鏈接法規(guī)定了廣泛的公民基本權利，并保障公民基本權利的實現(xiàn)；法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為全國人大常委會，需要運用增強憲法意識的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：十四屆全國人大常委會舉行憲法宣誓儀式→可鏈接樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命；弘揚憲法精神，保障憲法實施，全面推進依法治國；形成忠于憲法、學習憲法、遵守憲法的良好氛圍；捍衛(wèi)憲法的地位，維護憲法權威，保證憲法實施等。第三步：整合信息，組織答案。6．（2023·遼寧營口·?？家荒＃竞霌P憲法精神彰顯憲法權威】2022年是我國現(xiàn)行憲法公布四十周年。2022年12月4日，是我國第九個國家憲法日，同時也迎來了第五個“憲法宣傳周”，全國各地紛紛舉行各種形式的憲法宣傳活動。某校八年級（1）班圍繞所學知識，開展了以下主題系列教育活動，請你一起來參加吧?！窘庾x憲法】同學們根據(jù)憲法，繪制了以下思維導圖：(1)請你根據(jù)所學知識將思維導圖中①②③④的內(nèi)容補充完整。【敬畏憲法】2022年10月，國家稅務總局舉行2022年度機關新入職人員憲法宣誓儀式，稅務總局黨委委員、副局長姚來英監(jiān)誓并講話。相關司局負責人、47名新入職人員及所在司局代表參加。(2)國家工作人員進行憲法宣誓說明了什么？【學習憲法】為了在全黨全社會普及憲法及相關法律知識，12月4日“學習強國”學習平臺推出“憲法及相關法律知識”專項答題。(3)請你完成下列答題。憲法知識我知曉第一條

___________是中華人民共和國的根本制度。第二條

中華人民共和國的__________屬于人民。第三條

中華人民共和國的國家機構實行_________原則?！聚`行憲法】為了加強憲法學習宣傳教育，2022年憲法宣傳周采用了主場活動以及分設主題日的形式進行，組織策劃了形式多樣的宣傳活動。(4)請談談在今后的學習和生活中，你將怎樣增強憲法意識？【答案】(1)①對其監(jiān)督②行政機關③監(jiān)察委員會④人民檢察院(2)①憲法是我國的根本大法；②憲法是一切組織或者個人的根本活動準則；③我國堅持依憲治國等。(3)社會主義制度一切權力民主集中制(4)①我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法；②要認真學習憲法，著重領會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量；③認同憲法，增強對憲法的信服與尊崇，自覺接受憲法的指引和要求，讓憲法銘刻于心；④踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中，⑤堅決維護憲法權威，嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法解決實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為，勇于并善于同違反憲法的行為作斗爭等等?！痉治觥靠键c考查：憲法組織國家機構、憲法地位、憲法規(guī)范權力運行、增強憲法意識。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）本題考查憲法如何組織國家機構，可以結合教材知識進行回答。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是公民，需要運用憲法地位、憲法規(guī)范權力運行的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：國家稅務總局舉行2022年度機關新入職人員憲法宣誓儀式→憲法是我國的根本大法；憲法是一切組織或者個人的根本活動準則；我國堅持依憲治國等。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查憲法內(nèi)容，可以結合教材知識進行回答。（4）本題考查增強憲法意識，可以結合教材知識進行回答。7．（2023·陜西咸陽·統(tǒng)考模擬預測）【讀懂中國增強認同】學校團委開展了“讀懂中國，增強認同”主題宣傳活動，以下是活動的部分板塊，請你參與。【人民的選擇】2023年3月10日，在十四屆全國人大一次會議上，2952位全國人大代表全票選舉習近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。這是一次鄭重的選擇，是人民的選擇。小秦結合所學知識對以上新聞進行了解讀：①國家主席是代表中華人民共和國的國家機關。②全國人大授予了國家主席特定的職權。(1)請你指出其中的錯誤并改正。誰把人民放在心上，人民就把誰放在心上。在老百姓心中，習近平總書記是“全國人民的福星”“群眾的貼心人”“自家人”。(2)請列舉兩個事實，印證劃線部分的觀點?！痉ㄖ蔚牡缆贰?022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，同時迎來第五個“憲法宣傳周”。陜西省“12·4”國家憲法日暨“憲法宣傳周”活動從12月4日啟動。為廣泛宣傳、學習憲法，小秦所在的法治社團制作了一期宣傳板報，其中摘錄了部分憲法條款。中華人民共和國憲法(節(jié)選)第三十七條

中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。第四十八條

中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。第五十一條

中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(3)根據(jù)上述條款小秦設計了一個選做題，請任選一個作答。①請你談談憲法第三十七條保障人身自由的理論依據(jù)。②請你談談憲法第四十八條倡導男女平等的理論依據(jù)。(4)有同學看到這期板報產(chǎn)生了疑問：既然憲法賦予我們自由和權利，為什么又要約束我們。請你依據(jù)所學知識解答他們的疑惑?！敬鸢浮?1)②有錯，“全國人大”應該改為“憲法”。(2)習近平領導中國人民完成了脫貧攻堅任務;習近平考察出行不擾民、不封路；習近平關心人民的“菜籃子”“米袋子”。(3)①人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活；擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步和繁榮。②平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題;法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。(4)自由與法治相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另-方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由?！痉治觥靠键c考查：憲法組織國家機構、以人民為中心、人身自由、平等、法治與自由的關系。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：全國人大授予了國家主席特定的職權。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)：憲法授予了國家主席特定的職權。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用以人民為中心的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：習近平總書記是“全國人民的福星”“群眾的貼心人”“自家人”→可鏈接領導中國人民完成了脫貧攻堅任務；考察出行不擾民、不封路；關心人民的“菜籃子”“米袋子”。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查保障人身自由的原因、倡導男女平等的原因，可結合教材知識作答。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用法治與自由的關系的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：既然憲法賦予我們自由和權利，為什么又要約束我們→可鏈接法治與自由的關系。第三步：整合信息，組織答案。8．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）【法治保駕護航】2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。小秦所在學校開展了“知憲法，學憲法”的法律情景劇表演活動，請你參與。【劇情簡介】幾個高年級學生放學后把小超堵在自行車棚里，采取威脅、搜身等方式，逼迫小超交出身上的財物，否則不能回家。【法博士點評】從出生到老年，從校園到職場，憲法影響著我們的一生。此案中，高年級同學侵犯了小超的_______________權和_______________權等憲法規(guī)定的基本權利。這樣的侵權行為是憲法所禁止的。(1)由小秦扮演的“法博士”對劇情進行了點評。請你將以上點評內(nèi)容補充完整。(2)小秦“法博士”的點評蘊含了哪些憲法知識？（答出兩點，）明天的中國，希望寄予青年。堅持全面依法治國，推進法治中國建設，請你寫一份規(guī)劃書。規(guī)劃書憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。為建設社會主義法治國家，推動憲法實施，我計劃：堅持憲法至上，做到①。認真學習憲法，做到②。堅決捍衛(wèi)憲法，做到③。2023年2月(3)請你補充規(guī)劃書中的空白內(nèi)容。【答案】(1)人身自由權和財產(chǎn)權。(2)①憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。③尊重和保障人權是我國的憲法原則等。(3)①增強憲法意識，維護憲法權威，將憲法作為自己根本的活動準則等。②學習憲法的發(fā)展歷程和內(nèi)容，積極參加憲法宣傳活動等。③自覺抵制各種妨礙憲法實施的行為，同損害憲法尊嚴的行為作斗爭等?！痉治觥靠键c考查：公民的基本權利、憲法原則、增強憲法意識的有關知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：把小超堵在自行車棚里搜身→可鏈接人身自由權。關鍵詞②：威脅逼迫小超交出身上的財物→可鏈接財產(chǎn)權。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用憲法知識的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：從出生到老年，從校園到職場，憲法影響著我們的一生→可鏈接憲法與我們每個人息息相關。關鍵詞②：高年級同學侵犯了小超的基本權利→可鏈接憲法是一切組織和個人的根本活動準則。關鍵詞③：這樣的侵權行為是憲法所禁止的→可鏈接尊重和保障人權是我國的憲法原則。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查增強憲法意識的做法，可以根據(jù)教材知識回答。9．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考模擬預測）學習憲法與法同行2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，為開展好第五個“憲法宣傳周”活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦制定了（2022年全國“憲法宣傳周”宣傳活動工作方案》。方案指出，2022年憲法宣傳周以“學習宣傳貫徹黨的二十大精神，推動全面貫徹實施憲法”為活動主題某校九年級（1）班以“學習憲法與法同行”為主題召開班會，同學們紛紛發(fā)表了自己的看法。請任意選擇小滕或小州其中一位同學的看法予以簡要評析?！敬鸢浮啃‰目捶ㄊ清e誤的。因為：①憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法，是根本的活動準則，一切組織和個人都不得有超越憲法的特權。②我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨領導人民制定憲法，也要領導人民實施憲法。中國共產(chǎn)黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，就必須帶頭遵守憲法，在憲法范圍內(nèi)活動，依據(jù)憲法治國理政。小州的看法是錯誤的。因為：①憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要