第二章 物態(tài)變化 蘇科版物理八年級上冊

第二章物態(tài)變化一、單選題1．（2022·江蘇常州·八年級期末）一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，這支溫度計在沸水中的示數(shù)為95℃，在冰水混合物中的示數(shù)為5℃，當(dāng)這支溫度計的示數(shù)為32℃時，實際溫度時（）A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃2．（2022·江蘇泰州·八年級期末）如圖所示為意大利物理家伽利略制造的世界上第一支溫度計，它是由長頸玻璃瓶側(cè)插在液體槽里構(gòu)成的，外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標(biāo)記溫度，那么下列說法中正確的是（

）A．當(dāng)外界溫度升高時，玻璃管中的液面升高B．當(dāng)外界溫度降低時，玻璃管內(nèi)液面降低C．它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D．它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的3．（2022·江蘇連云港·八年級期末）放在燃氣灶上的一鍋水在加熱時慢慢變少，因為水發(fā)生了（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華4．（2022·江蘇揚州·八年級期末）江都地區(qū)入冬后，我們常將教室門窗緊閉。早晨我們?？吹酱皯羯稀澳：黄保铝邢嚓P(guān)說法中錯誤的是（

）A．“模糊一片”是液態(tài)小水珠B．“模糊一片”與口中呼出“白氣”形成原因相同C．“模糊一片”通常在窗戶外側(cè)D．通常教室北側(cè)窗戶上“模糊一片”現(xiàn)象更為明顯5．（2022·江蘇鹽城·八年級期末）在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷下列說法，正確的是（）物質(zhì)名稱鐵鋼銅金固態(tài)水銀固態(tài)氮熔點（℃）1535151510831064-39-210A．可以用銅鍋熔化鋼塊 B．金塊掉入鐵水中會熔化C．在-265℃時氮是液態(tài) D．-40℃的氣溫可用水銀溫度計測量6．（2022·江蘇常州·八年級期末）中央二臺“真假實驗室”趣味探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭表面的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖像是（）A． B．C． D．7．（2022·江蘇南京·八年級期末）以下描述中“變多”、“變少”的過程，放熱的是（）①金屬盤下水滴變多②燒杯中冰變少③推動活塞液態(tài)乙醚變多④碘錘中碘顆粒變少A．②③ B．①④ C．①③ D．②④8．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·八年級期末）下列物態(tài)變化，屬于升華的是（）A．冰雪消融B．霧凇的形成C．露珠的形成D．干冰變小9．（2022·江蘇南京·八年級期末）放在衣柜里的樟腦丸越來越小，其物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．熔化 D．凝固10．（2022·江蘇無錫·八年級期末）固態(tài)的冰、液態(tài)的水和氣態(tài)的水蒸氣是水循環(huán)過程中水常見的三種狀態(tài)，某同學(xué)據(jù)此畫出了水的三態(tài)變化圖，如圖所示，甲、乙、丙分別代表水的三種狀態(tài)。下列說法中正確的是（

）A．甲是冰，由甲到乙是升華過程 B．乙是冰，由乙到丙是熔化過程C．乙是水，由乙到丙是汽化過程 D．丙是水蒸氣，由丙到甲是液化過程二、填空題11．（2022·江蘇常州·八年級期末）如圖甲、乙、丙所示，三支溫度計的液柱示數(shù)分別是______℃、______℃、______℃。12．（2022·江蘇鹽城·八年級期末）如圖所示，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水__造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生__形成的，該變化過程需要__熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）．13．（2022·江蘇揚州·八年級期末）在織布廠里，用干濕泡濕度計顯示濕度．干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列構(gòu)成的，其中一個溫度計的玻璃泡包著濕布，因為水在蒸發(fā)時要_________，所以，包著濕布的溫度計的示數(shù)要比另一個溫度計的示數(shù)_________，在相同室溫的條件下，兩個溫度計的示數(shù)差值越大，就表明室內(nèi)空氣越_________（填“干燥”或“潮濕”）．14．（2022·江蘇蘇州·八年級期末）在汽車行業(yè)，“熱融緊固”技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，如圖所示，①利用電動工具使螺釘高速旋轉(zhuǎn)并壓向金屬板材；②螺釘尖端與板材表面摩擦生熱，板材局部___________（物態(tài)變化名）變軟，螺釘尖端仍然堅硬，摩擦生熱的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機的___________沖程相同；③螺紋完全擰入板材后螺釘停止轉(zhuǎn)動，板材局部___________（物質(zhì)變化名）牢牢套住螺釘，利用該技術(shù)，銅螺釘可以擰如表格中___________物質(zhì)制作的板材。物質(zhì)熔點/℃鐵1535銅1083鋁66015．（2022·江蘇泰州·八年級期末）小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會_____(填物態(tài)變化名稱),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會_____(填物態(tài)變化名稱),原因是_____．三、實驗題16．（2022·江蘇蘇州·八年級期末）科學(xué)探究是物理學(xué)科的重要組成部分，如下是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：（1）實驗室提供了一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板，兩名同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔a、b，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如圖甲所示，剪裁合適的是______（選填“a”或“b”），理由是______；（2）實驗時，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了______；（3）圖乙、丙是同學(xué)們在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現(xiàn)象，其中圖______是水沸騰時的情況；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系如圖丁所示，分析該圖可知水的沸點為______℃，還可知水沸騰時的溫度變化特點是______。17．（2022·江蘇泰州·八年級期末）在“觀察水的沸騰”的實驗中。(1)第一組的同學(xué)在組裝器材時，發(fā)現(xiàn)有問題（如圖中甲），應(yīng)適當(dāng)將______（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整；(2)調(diào)整好后，當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制了溫度隨時間變化圖像，如圖乙所示，從圖像中可知水的沸點是______℃，水沸騰時的特點是______；(3)實驗時，觀察到燒杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是M處氣溫更______（選填“高”或“低”）；(4)第二、三組的小明、小紅兩名同學(xué)的實驗裝置所用的器材規(guī)格完全相同，圖丙是小明小紅兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像，由圖像可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少，造成這個結(jié)果的原因是：______A．氣壓比小紅周圍環(huán)境的低B．水的質(zhì)量比小紅的小C．初溫比小紅的高(5)實驗計時第9min，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的裝置水中氣泡在上升過程中如圖丁所示情景，這位同學(xué)是______(選填“小明”或“小紅”）。18．（2022·江蘇鹽城·八年級期末）如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。（1）此物質(zhì)一定屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點為______℃，在10min時，該物質(zhì)處于______（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），______（選填“需要”或“不需要”）吸熱；（2）把試管放在裝有水的燒杯中加熱是為了使固體物質(zhì)______，其中燒杯中的水面應(yīng)______（選填“高于”或“低于”）試管中固體物質(zhì)的上表面；（3）實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，該物質(zhì)的溫度卻不再升高，這是因為______。19．（2022·江蘇常州·八年級期末）小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究“某種物質(zhì)的熔化和凝固時溫度的變化規(guī)律”，乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的溫度與時間的圖像。（1）甲圖中對試管的加熱方法叫______，優(yōu)點是______；（2）乙圖中，該物質(zhì)的熔化過程對應(yīng)圖線中的______（用字母表示）段，此過程中該物質(zhì)______（吸熱/放熱/既不吸熱也不放熱）；該物質(zhì)的凝固過程對應(yīng)圖線中的______（用字母表示）段，此過程中該物質(zhì)______（吸熱/放熱/既不吸熱也不放熱）；實驗發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)是______（晶體/非晶體）；（3）乙圖中第14min時，該物質(zhì)處于______（固態(tài)/液態(tài)/固液共存）狀態(tài)。20．（2022·江蘇揚州·八年級期末）如圖是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。（1）圖甲是某小組同學(xué)組裝的實驗裝置，此時應(yīng)適當(dāng)將______（選填“A處向上”或“B處向下”）進行調(diào)整；（2）實驗中除了圖甲的器材之外，還需要的測量工具是______；（3）圖乙、丙是小組同學(xué)在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現(xiàn)象，其中______圖是水沸騰時的情況；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丁所示，由圖像可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是______oC。分析該圖還可知水沸騰時溫度的特點是______。四、綜合題21．（2022·江蘇鹽城·八年級期末）閱讀短文，回答問題物體的熱脹冷縮熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性，自然界中絕大多數(shù)物體都具有這樣的特性。物體受熱時它的變化能力以單位溫度變化導(dǎo)致的長度量值的變化來衡量，用熱膨脹系數(shù)來表示，各物體的熱膨脹系數(shù)一般不同，物體的膨脹長度=熱膨脹系數(shù)×原長×溫度變化。查閱資料發(fā)現(xiàn)，金屬在受熱膨脹時伸長的長度是有規(guī)律的，下表是在室溫為20℃時分別對長為1m的銅絲和鐵絲加熱所獲取的數(shù)據(jù)。金屬材料升高的溫度?T/℃伸長的長度?L/mm銅58.751017.52035.0鐵56.11012.22024.4（1）下列現(xiàn)象中不是由于熱脹冷縮引起的是______；A．給氣球吹氣，氣球鼓起B(yǎng)．踩癟的乒乓球放在熱水中會重新鼓起C．溫度計插入冷水中，溫度計內(nèi)液柱下降D．剛煮熟的雞蛋放到冷水中，雞蛋殼容易剝開（2）分析表中數(shù)據(jù)，原長相同的銅絲和鐵絲升高相同的溫度后，______的長度長；（3）下列說法正確的是_______；A．熱膨脹系數(shù)的單位是℃B．任何物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)C．不同物體的熱膨脹系數(shù)是相同的D．同一金屬絲受熱膨脹時，伸長的長度與升高的溫度成正比（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出了銅絲受熱時伸長的長度?L與升高的溫度?T關(guān)系圖像如圖甲所示，請在甲圖畫出鐵絲受熱時?L與?T的大致圖像；_______（5）如圖乙所示，是用銅和鐵做成的雙金屬片，a端固定，對金屬片均勻加熱，產(chǎn)生的形狀可能是丙圖中的_______.參考答案：1．B【解析】因為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每一格表示的溫度為起始溫度為5℃，所以讀數(shù)為32℃時的格數(shù)為所以此時對應(yīng)的實際溫度為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．C【解析】此溫度計玻璃瓶內(nèi)密封著一定質(zhì)量的空氣，因此它是根據(jù)空氣的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．當(dāng)外界溫度升高時，球形瓶中的空氣受熱膨脹，迫使紅色液柱向下降，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下．反之，溫度較低時，玻璃球內(nèi)氣體收縮，玻璃管中的水位就會上升，故A、D、B錯誤；故【答案】C3．B【解析】鍋中的水在加熱過程中逐漸減少，是部分液態(tài)的水吸熱變成了氣態(tài)的水蒸氣，此過程叫汽化，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．C【解析】A．“模糊一片”是水蒸氣遇冷放熱液化形成的液態(tài)小水珠，故A正確，不符合題意；B．“模糊一片”與口中呼出“白氣”都是液化形成，因此形成原因相同，故B正確，不符合題意；C．室內(nèi)水蒸氣在窗戶上液化，因此“模糊一片”通常在窗戶內(nèi)側(cè)，故C錯誤，符合題意；D．教室北側(cè)窗戶比南側(cè)窗戶光照時間更短，溫度更低，水蒸氣液化更明顯，所以北側(cè)窗戶上“模糊一片”現(xiàn)象更為明顯，故D正確，不符合題意。故選C。5．B【解析】A．銅鍋的熔點是1083℃，鋼塊的熔點是1515℃，要想熔化鋼塊，銅鍋的溫度至少是1515℃，但是這時銅鍋已經(jīng)熔化了，所以不可以用銅鍋熔化鋼塊，A錯誤；B．鐵水的溫度高于1535℃，金塊的熔點是1064℃，金塊掉入鐵水中，金塊的溫度能達到1535℃以上，這超過金塊的熔點，金塊會熔化，B正確；C．固態(tài)氮的熔點是-210℃，-265℃時，氮的溫度低于熔點，固態(tài)氮不會熔化，不是液態(tài)，C錯誤；D．固態(tài)水銀的熔點是-39℃，-40℃的氣溫低于固態(tài)水銀的熔點，水銀是固態(tài)，不會熱脹冷縮，所以40℃的氣溫不可用水銀溫度計測量，D錯誤。故選B。6．D【解析】舌頭會被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可。A．由圖知，液體不斷吸收熱量，溫度不斷上升，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象，故A不符合題意；B．固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0℃，符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象，故B不符合題意；C．液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象，故C不符合題意；D．液體溫度降低到0℃時，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點，故D符合題意。故選D。7．C【解析】①金屬盤下的水滴是水蒸氣的液化現(xiàn)象，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，液化放熱；②燒杯內(nèi)的冰變小，是冰的熔化現(xiàn)象，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化過程吸熱；③推動活塞乙醚變多，是氣體乙醚的液化現(xiàn)象，液化放熱；④碘粒變少是碘的升華現(xiàn)象，是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，升華吸熱。放熱的是①③，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．D【解析】A．冰雪消融是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．霧凇的形成是水由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝華現(xiàn)象，故B不符合題意；C．露珠的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C不符合題意；D．干冰變小是固態(tài)二氧化碳直接變?yōu)槎趸細怏w的過程，是升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。9．A【解析】放在衣柜里的樟腦丸會越來越小，最后“消失”了，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10．D【解析】由圖知：乙到丙吸熱，丙到甲放熱，所以乙為固態(tài)，丙為氣態(tài)，甲為液態(tài)。乙到丙是升華過程，需要吸熱；丙到甲是液華過程，會放出熱量；甲到乙是凝固過程，需要放出熱量。故ABC錯誤，D正確。故選D。11．

﹣14

34

36.5【解析】[1]甲圖中，溫度計上一個大格（代表10℃）之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為-14℃。[2]乙圖中，溫度計上一個大格（代表10℃）之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“30”在“40”的下方，所以顯示的溫度高于0℃，為34℃。[3]丙圖中，溫度計上一個大格（代表1℃）之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此溫度計的分度值為0.1℃；液柱最高處略低于37℃，所以顯示的溫度高于0℃，為36.5℃。12．

汽化

液化

放【解析】用酒精燈給燒瓶中的水加熱時，瓶中的水吸熱會發(fā)生汽化現(xiàn)象，水變成水蒸氣，瓶內(nèi)的水減少；燒瓶中汽化的水蒸氣上升遇到溫度較低的金屬盤就會液化形成小水滴，該變化過程需要向低溫物體放熱．13．

吸熱

低

干燥【解析】干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列構(gòu)成的，其中一個溫度計的玻璃泡包著濕布，因為水在蒸發(fā)時要吸熱，所以，包著濕布的溫度計的示數(shù)要比另一個溫度計的示數(shù)低；當(dāng)空氣中的水蒸氣含量越低時，即空氣干燥時，水分蒸發(fā)快，而空氣潮濕時水分蒸發(fā)慢，所以兩個溫度計的示數(shù)差值越大，說明濕的溫度計包的濕布蒸發(fā)的快，即空氣較為干燥．14．

熔化

壓縮

凝固

鋁【解析】[1]螺釘尖端與板材表面摩擦生熱，板材局部吸熱熔化，會變軟。[2]摩擦生熱將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，和壓縮沖程相同。[3]溫度降低，液態(tài)變固態(tài)，是凝固。[4]螺釘不能熔化，只能板材熔化，所以銅螺釘熔點高于板材，故只能是鋁。15．

升華

熔化

見解析【解析】甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點為113.7℃，所以碘不會熔化；碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華．圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點，碘吸熱可能熔化．16．

a

乙中b孔是在紙板邊緣剪孔，放入溫度計后，溫度計的玻璃泡會接觸到燒杯側(cè)壁

縮短到達沸騰的時間

乙

99

繼續(xù)吸熱，溫度保持不變【解析】（1）[1][2]乙中b孔是在紙板邊緣剪孔，放入溫度計后，溫度計的玻璃泡會接觸到燒杯側(cè)壁，從而導(dǎo)致測量溫度不準(zhǔn)確，故剪裁合適的是a。（2）[3]實驗時，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，熱水的溫度高于冷水的溫度，水可以更加快速到達沸騰的溫度，縮短到達沸騰的時間。（3）[4]水在沸騰前，底部溫度較高，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時，一部分水蒸氣上升過程中遇到上層溫度較低的水，放熱液化，所以氣泡變小，因此圖丙是沸騰前的情形，液體沸騰時吸收熱量，下層和上層的溫度都保持不變，氣泡上升時，由于液體壓強的變小，氣泡不斷增大，所以圖乙是水沸騰時的情況。（4）[5][6]由圖像可知，水的溫度停留在99℃不變，則水的沸點是99℃，且隨著時間的變化，水繼續(xù)吸收熱量，水的溫度保持在99℃不變，則水沸騰時的特點是，繼續(xù)吸收熱量但溫度不變。17．

A處向上

98

吸熱溫度不變（繼續(xù)吸熱溫度不變）

低

C

小紅【解析】(1)[1]甲圖中，酒精燈使用外焰加熱，B的位置合適，需要調(diào)節(jié)A處，使溫度計向上移動，使溫度計的玻璃泡浸在被測液體中，所以應(yīng)適當(dāng)將A處向上調(diào)整。(2)[2][3]由圖乙可知，當(dāng)水的溫度到了98℃后就不再升高，說明此時水是沸騰的，沸點為98℃；水沸騰時的特點是持續(xù)吸熱但溫度不變。(3)[4]水沸騰時，燒杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是M處溫度較低，水蒸氣更易放熱液化成小水滴。(4)[5]由圖像知，小明水的初溫比小紅水的初溫高，所以水沸騰小明用的時間明顯比小紅用的時間要少；沸騰時沸點相同，說明環(huán)境氣壓相同；另外小明和小紅實驗中升溫曲線平行，說明升溫快慢相同，又能說明水的質(zhì)量相同。故選C。(5)[6]水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象：沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前，氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；因此丁圖是沸騰前的現(xiàn)象，由圖像丙可知，小明的實驗從8min開始沸騰，小紅的實驗從12min開始沸騰，所以實驗計時第9min，小紅的還沒有沸騰，故圖丁所示情景是小紅的。18．

晶體

80

固液共存態(tài)

需要

受熱均勻

高于

見解析【解析】（1）[1][2]由圖乙可知，該物質(zhì)熔化時有固定的溫度，是晶體；它的熔點為80℃。[3][4]由圖乙可知，在10min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，晶體熔化時需要吸熱。（2）[5]把試管放在裝有水的燒杯中是采用水浴法加熱目的是為了使固體物質(zhì)受熱均勻。[6]采用水浴法加熱時燒杯中的水面應(yīng)高于試管中固體物質(zhì)的上表面。（3）[7]由圖乙可看出，加熱20min后燒杯內(nèi)的水開始沸騰，沸騰時水的溫度保持不變，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度不能再上升。19．

水浴法

受熱均勻

BC

吸熱

EF

放熱

晶體

固液共存【解析】（1）[1][2]將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，優(yōu)點是使得物質(zhì)受熱均勻，并且溫度變化比較緩慢，便于記錄實驗溫度。（2）[3][4][5][6][7]由圖像可判斷，該物質(zhì)在BC段吸收熱量，溫度保持不變，所以BC段處于熔化過程。其熔點為45℃；該物質(zhì)在EF段放出熱量，溫度保持不變，所以EF段處于凝固過程。其凝固點為45℃；該物質(zhì)有固定的熔點和凝固的，所以此物質(zhì)是晶體。（3）[8]圖中EF段表示的是凝固過程，14min時物質(zhì)處于凝固過程中，則14min時物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。20．

A處向上

秒表

乙

98

繼續(xù)吸熱，溫度保持不變【解析】（1）[1]由于溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計向上調(diào)整，即將A處向上調(diào)整。（2）[2]實驗過程中需要測量加熱時間和水的溫度，因此需要用到秒表和溫度計，圖中已經(jīng)有溫度計，因此還需用到的工具是秒表。（3）[3]水在沸騰前，底部溫度較高，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時，一部分水蒸氣上升過程中遇到上層溫度較低的水，放熱液化，所以氣泡變小，因此圖丙是沸騰前的情形；水沸騰時，容器中不同深度水溫相同，不同部位的水都會汽化為水蒸氣，氣泡上升過程中變大，故圖乙是沸騰時現(xiàn)象。（4）[4][5]由圖像可知，水的沸點