西師版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

?西師版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能目的：〔1〕掌握根本的四那么運(yùn)算方法，能純熟地進(jìn)展計(jì)算?！?〕理解圖形的變換和位置關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。〔3〕培養(yǎng)空間觀念、邏輯思維才能和創(chuàng)新意識(shí)。2.過程與方法目的：〔1〕通過觀察、操作、猜想、驗(yàn)證等方法，開展學(xué)生的幾何直觀才能。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流的才能，進(jìn)步解決問題的策略?！?〕注重知識(shí)間的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步學(xué)生的綜合運(yùn)用才能。二、教學(xué)內(nèi)容與安排1.月份、時(shí)間與單位〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)月份、時(shí)間單位，進(jìn)展時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算?！?〕教學(xué)安排：2課時(shí)2.千米的認(rèn)識(shí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)千米，理解千米與米的關(guān)系。〔2〕教學(xué)安排：2課時(shí)3.噸的認(rèn)識(shí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)噸，理解噸與千克的關(guān)系?！?〕教學(xué)安排：2課時(shí)4.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)?！?〕教學(xué)安排：4課時(shí)5.兩位數(shù)乘一位數(shù)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法?！?〕教學(xué)安排：6課時(shí)6.兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。〔2〕教學(xué)安排：6課時(shí)7.角的初步認(rèn)識(shí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)角，理解角的性質(zhì)?！?〕教學(xué)安排：4課時(shí)8.圖形的變換〔1〕教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變換。〔2〕教學(xué)安排：4課時(shí)9.長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，理解它們的性質(zhì)。〔2〕教學(xué)安排：4課時(shí)10.數(shù)據(jù)的搜集與整理〔1〕教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的搜集與整理方法?！?〕教學(xué)安排：4課時(shí)11.總復(fù)習(xí)〔1〕教學(xué)內(nèi)容：對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。〔2〕教學(xué)安排：6課時(shí)三、教學(xué)方法與手段1.采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。2.利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如PPT、教學(xué)軟件等，輔助教學(xué)。3.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，開展小組討論、探究等活動(dòng)。5.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言次數(shù)、合作意識(shí)等。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，理解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。3.定期測(cè)試：通過測(cè)試?yán)斫鈱W(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)。4.學(xué)生評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知才能。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：月份、時(shí)間與單位2.第二周：千米的認(rèn)識(shí)3.第三周：噸的認(rèn)識(shí)4.第四周：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5.第五周：兩位數(shù)乘一位數(shù)〔1〕6.第六周：兩位數(shù)乘一位數(shù)〔2〕7.第七周：兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔1〕8.第八周：兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔2〕9.第九周：角的初步認(rèn)識(shí)10.第十周：圖形的變換11.第十一周：長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)12.第十二周：數(shù)據(jù)的搜集與整理13.第十三周：總復(fù)習(xí)14.第十四周：期末考試補(bǔ)充點(diǎn)：1.教學(xué)資利用：充分運(yùn)用學(xué)校教學(xué)資，如多媒體教室、教學(xué)模型等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。3.家長(zhǎng)溝通與合作：積極與家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。4.教學(xué)反思：定期進(jìn)展教學(xué)反思，分析教學(xué)中的缺乏，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.課外活動(dòng)組織：組織豐富的課外活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。重點(diǎn)：1.知識(shí)與技能目的的達(dá)成，確保學(xué)生掌握根本的四那么運(yùn)算方法和圖形的性質(zhì)。2.過程與方法目的的實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流的才能，進(jìn)步解決問題的策略。3.教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、定期測(cè)試成績(jī)以及學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)?？记绊氈?.確保教學(xué)內(nèi)容的完好性，按照教學(xué)方案有序推進(jìn)，防止出現(xiàn)教學(xué)遺漏。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，保證教學(xué)效果。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能和創(chuàng)新意識(shí)，防止單一的知識(shí)傳授。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，形成家校共育的良好場(chǎng)面。5.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6.注重教學(xué)資的合理利用，發(fā)揮多媒體教室、教學(xué)模型等教學(xué)手段的作用。7.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面開展。8.組織豐富的課外活