七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃北師大七年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃北師大七年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃北師大七年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃北師大七年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃北師大七年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)方案北師大七年級(jí)下生物教學(xué)方案歡送參加七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)方案的學(xué)習(xí)!在這個(gè)學(xué)期里,我們將一起探究生物學(xué)的世界,理解生命的奧秘。本教學(xué)方案將幫助大家更好地掌握生物學(xué)知識(shí),進(jìn)步學(xué)業(yè)成績(jī)。下面是詳細(xì)的北師大七年級(jí)下生物教學(xué)方案。一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生將可以:1.理解并掌握生物學(xué)的根本概念和原理;2.培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的才能;3.增強(qiáng)對(duì)生命科學(xué)的興趣和好奇心;二、教學(xué)內(nèi)容1.生物學(xué)的概念與研究方法生物學(xué)的定義和研究方法生物的分類和命名2.細(xì)胞構(gòu)造與功能細(xì)胞的根本構(gòu)造細(xì)胞膜的功能細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核3.植物的生長(zhǎng)與發(fā)育植物的生長(zhǎng)過程植物的營(yíng)養(yǎng)器官植物的生殖器官4.動(dòng)物的生長(zhǎng)與發(fā)育動(dòng)物的生長(zhǎng)過程動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)需求動(dòng)物的生殖和發(fā)育5.生物的遺傳與變異遺傳的根本原理遺傳物質(zhì)的傳遞變異和進(jìn)化的原因6.生物的適應(yīng)與進(jìn)化生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物的進(jìn)化過程生物多樣性的保護(hù)7.生態(tài)環(huán)境與人類活動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的組成與功能人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響環(huán)境保護(hù)的意義和方法三、教學(xué)安排1.教學(xué)時(shí)間:本學(xué)期共18周,每周2課時(shí)。2.教學(xué)方式:講授、實(shí)驗(yàn)、小組討論等。3.教學(xué)評(píng)價(jià):平時(shí)成績(jī)〔30%〕、期中考試〔30%〕、期末考試〔40%〕。四、教學(xué)資1.教材:北師大版《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)。2.實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、解剖工具、植物標(biāo)本等。3.輔助材料:PPT、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)資等。五、教學(xué)建議1.注重根底知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)生物學(xué)概念和原理的理解。2.積極參與實(shí)驗(yàn)和理論活動(dòng),進(jìn)步動(dòng)手才能和觀察才能。4.關(guān)注生態(tài)環(huán)境,進(jìn)步對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的生物學(xué)學(xué)習(xí)中,可以收獲知識(shí)、培養(yǎng)興趣、鍛煉才能。相信通過大家的努力,一定可以獲得優(yōu)異的成績(jī)!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!補(bǔ)充點(diǎn):1.生物學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)生物學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,如飲食、安康、環(huán)境等引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物學(xué)問題,進(jìn)步解決實(shí)際問題的才能2.學(xué)習(xí)策略和方法指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案,合理安排時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)3.評(píng)價(jià)與反應(yīng)定期進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià),理解自己的學(xué)習(xí)情況老師及時(shí)給予反應(yīng),指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法4.課外閱讀與拓展推薦生物學(xué)相關(guān)的課外讀物,擴(kuò)大知識(shí)面參加生物學(xué)興趣小組、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),進(jìn)步理論才能重點(diǎn):1.生物學(xué)根本概念和原理的理解與掌握2.觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的才能的培養(yǎng)3.生命科學(xué)的興趣和好奇心的培養(yǎng)4.科學(xué)素養(yǎng)和道德觀念的進(jìn)步考前須知:1.注重根底知識(shí)的學(xué)習(xí),不要無視根本概念和原理的理解。2.積極參與實(shí)驗(yàn)和理論活動(dòng),鍛煉自己的動(dòng)手才能和觀察才能。4.關(guān)注生態(tài)環(huán)境,進(jìn)步對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。5.積極探究生物學(xué)問題,培養(yǎng)解決問題的才能和創(chuàng)新思維。6.定期進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià),及時(shí)理解自己的學(xué)習(xí)情況。7.老師應(yīng)及時(shí)給予反應(yīng),指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期的七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生掌握生物學(xué)的根本概念和原理,培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)和分析問題的才能,增強(qiáng)對(duì)生命科學(xué)的興趣和好奇心,以及進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)和道德觀念。在教學(xué)過程中,老師應(yīng)注重根底知識(shí)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)和理論活動(dòng),關(guān)注生態(tài)環(huán)境,并提供及時(shí)的反應(yīng)與指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的改良,培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論