部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-八下語(yǔ)文版教學(xué)計(jì)劃

?部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的語(yǔ)文根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能、寫(xiě)作才能和口語(yǔ)表達(dá)才能。2.過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教科書(shū)內(nèi)容：本冊(cè)書(shū)共分為八個(gè)單元，包括古代詩(shī)詞、現(xiàn)代散文、古代散文、現(xiàn)代小說(shuō)等不同類(lèi)型的文學(xué)作品，以及一些古文知識(shí)的學(xué)習(xí)。2.課外拓展：除了教科書(shū)內(nèi)容外，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些與課文相關(guān)的課外讀物，以進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能和文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)時(shí)間本冊(cè)書(shū)的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，大約為20周。四、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置詳細(xì)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.案例教學(xué)法：通過(guò)分析詳細(xì)的文學(xué)作品，使學(xué)生掌握文學(xué)作品的根本分析和欣賞方法。3.小組討論法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)展及時(shí)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：在學(xué)期末，應(yīng)進(jìn)展一次全面的語(yǔ)文考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、教學(xué)方案第1周：古代詩(shī)詞教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)詞的意象和意境，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能。第2周：現(xiàn)代散文教學(xué)，通過(guò)分析散文的語(yǔ)言和構(gòu)造，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。第3周：古代散文教學(xué)，使學(xué)生理解古代散文的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。第4周：現(xiàn)代小說(shuō)教學(xué)，通過(guò)分析小說(shuō)的情節(jié)和人物，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能。第5周：古文知識(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一些根本的古文知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的古文閱讀才能。第6周：綜合練習(xí)，對(duì)前幾周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。第7周：期中考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展一次全面的檢查。第8周：現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的情感和形式，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能。第9周：現(xiàn)代散文教學(xué)，通過(guò)分析散文的語(yǔ)言和構(gòu)造，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。第10周：古代小說(shuō)教學(xué)，通過(guò)分析小說(shuō)的情節(jié)和人物，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞才能。第11周：綜合練習(xí)，對(duì)前幾周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。第12周：期末考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展一次全面的檢查。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的利用：在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生的個(gè)性化關(guān)心：老師應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。4.語(yǔ)文理論活動(dòng)的開(kāi)展：組織一些豐富多彩的語(yǔ)文理論活動(dòng)，如詩(shī)歌朗讀、作文比賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。5.教學(xué)內(nèi)容的拓展與延伸：在教學(xué)過(guò)程中，老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際程度和興趣，適當(dāng)拓展和延伸教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本冊(cè)書(shū)的教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能、寫(xiě)作才能和口語(yǔ)表達(dá)才能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！?〕注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)考慮，進(jìn)步學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能?！?〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每一個(gè)學(xué)生都能在原有