初一的數(shù)學上冊教學計劃

?初一的數(shù)學上冊教學方案一、教學目的1.1知識與技能：〔1〕理解有理數(shù)、整式、方程等根本概念，掌握有理數(shù)的運算、整式的運算、方程的解法等根本技能?！?〕學會用圖形表示數(shù)量關系，掌握幾何圖形的性質(zhì)和計算方法。1.2過程與方法：〔1〕通過觀察、實驗、猜測、驗證等方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維才能和創(chuàng)新才能?！?〕學會運用數(shù)學知識解決實際問題，進步學生的應用才能。1.3情感態(tài)度與價值觀：〔1〕培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的興趣和好奇心，激發(fā)學生的學習積極性?！?〕培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、克制困難、勇于探究的精神。二、教學內(nèi)容2.1第一章：有理數(shù)〔1〕有理數(shù)的概念、分類和性質(zhì)〔2〕有理數(shù)的運算〔加、減、乘、除、乘方、開方〕〔3〕絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)的概念和運算2.2第二章：整式〔1〕整式的概念、分類和性質(zhì)〔2〕整式的運算〔加、減、乘、除〕〔3〕乘法公式〔平方差公式、完全平方公式〕2.3第三章：方程〔1〕方程的概念和分類〔2〕一元一次方程的解法〔3〕方程的檢驗和應用2.4第四章：圖形〔1〕直線、射線、線段的概念和性質(zhì)〔2〕角的概念和分類〔3〕三角形、四邊形、圓的性質(zhì)和計算方法三、教學安排3.1教學時間：本學期共18周，每周4課時，共計72課時。3.2教學進度：〔1〕第一章：有理數(shù)〔2周〕〔2〕第二章：整式〔3周〕〔3〕第三章：方程〔3周〕〔4〕第四章：圖形〔6周〕3.3教學方法：〔1〕采用啟發(fā)式教學，引導學生主動探究、積極考慮?！?〕注重學生的動手理論才能，讓學生在實際操作中掌握知識。〔3〕創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，鼓勵學生提問、討論、交流。四、評價與反應4.1課堂表現(xiàn)：〔1〕學生出勤、紀律、參與度等。〔2〕學生答復下列問題、解決問題、合作交流的才能。4.2作業(yè)與測試：〔1〕完成課后練習題，穩(wěn)固所學知識?！?〕定期進展單元測試，檢查學生的學習效果。4.3學生反應：〔1〕理解學生對教學內(nèi)容的掌握情況?！?〕聽取學生的意見和建議，不斷改良教學方法。五、教學資5.1教材：《數(shù)學》初一上冊5.2教輔資料：〔1〕《數(shù)學課時練》初一上冊〔2〕《數(shù)學天天練》初一上冊5.3教學儀器：〔1〕黑板、粉筆、投影儀等?！?〕幾何模型、教具等。6.2針對學生的學習情況，調(diào)整教學策略，為下個學期的教學做好準備。6.3不斷學習新的教育理念和方法，進步自身的教育教學程度。一、補充點1.教學資的拓展：〔1〕利用網(wǎng)絡資，如教育平臺、數(shù)學論壇等，獲取更多的教學素材和教學方法?！?〕推薦學生參加數(shù)學競賽、奧數(shù)等，進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。2.家校合作：〔1〕定期與家長溝通，理解學生的學習情況，給予針對性的指導。〔2〕鼓勵家長參與學生的學習，共同培養(yǎng)學生的學習興趣。3.數(shù)學文化活動：〔1〕舉辦數(shù)學知識競賽、數(shù)學講座等活動，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕組織學生參觀數(shù)學博物館、科技館等，拓寬學生的視野。4.個性化教學：〔1〕關注學生的個體差異，因材施教，給予每個學生充分的開展空間。〔2〕針對不同學生的學習需求，制定個性化的學習方案和輔導方案。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕根底知識的教學，如有理數(shù)的運算、整式的運算、方程的解法等?！?〕培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、創(chuàng)新才能和應用才能。2.考前須知：〔1〕防止過度依賴多媒體教學，注重板書和講解的結(jié)合。〔2〕注重學生的動手理論，防止純理論教學?！?〕關注學生的心理安康，營造輕松愉快的學習氣氛。