蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃

?蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)方案一、課程簡介蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊是根據(jù)我國《義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的一本教材，本書以進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的，通過一系列富有啟發(fā)性的數(shù)學(xué)問題和實(shí)際生活中的應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、創(chuàng)新意識和解決問題的才能。二、教學(xué)目的1.知識與技能：使學(xué)生掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的根本概念和運(yùn)算方法，理解平面圖形的特征及分類，學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想解決實(shí)際問題。2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、推理才能，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，逐步形成積極的數(shù)學(xué)情感和正確的數(shù)學(xué)觀。三、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握多位數(shù)的認(rèn)識、讀寫及應(yīng)用，理解相鄰單位間的進(jìn)率，學(xué)會用數(shù)軸表示整數(shù)。2.第二單元：計(jì)算與應(yīng)用教學(xué)目的：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，學(xué)會三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算才能，并應(yīng)用于實(shí)際問題中。3.第三單元：空間與圖形教學(xué)目的：認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形和梯形，掌握它們的特征及分類，學(xué)會運(yùn)用這些圖形解決實(shí)際問題。4.第四單元：生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)目的：通過實(shí)際生活中的問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，進(jìn)步學(xué)生的解決問題的才能。5.第五單元：統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)目的：學(xué)會利用統(tǒng)計(jì)表搜集、整理和分析數(shù)據(jù)，理解簡單的概率知識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)展判斷和決策的才能。6.第六單元：總復(fù)習(xí)教學(xué)目的：梳理本冊書所學(xué)知識，穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生的綜合運(yùn)用才能。四、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能，讓學(xué)生在理論中掌握數(shù)學(xué)知識。3.采用小組合作、討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能。4.創(chuàng)設(shè)貼近生活的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用才能。5.注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。6.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的檢查和評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生課堂表現(xiàn)評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性、合作意識等。2.學(xué)生作業(yè)評價(jià)：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況、正確率、解題思路等。3.學(xué)生考試成績評價(jià)：定期進(jìn)展單元測試和期中、期末考試，對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)展全面評估。4.學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度、價(jià)值觀的變化，以及在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)的才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法多樣化：在教學(xué)過程中，老師可以采用講解、示范、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、小組討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2.借助信息技術(shù)：利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。3.家庭作業(yè)設(shè)計(jì)：注重作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量，作業(yè)應(yīng)具有代表性、層次性，既能穩(wěn)固所學(xué)知識，又能進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新才能。4.數(shù)學(xué)活動：組織豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)手抄報(bào)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5.關(guān)注學(xué)生心理安康：老師要關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，幫助學(xué)生建立自信心。6.家校合作：加強(qiáng)家校溝通，讓家長理解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的要求和方法，引導(dǎo)家長正確輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本冊書的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的根本概念和運(yùn)算方法，學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、創(chuàng)新意識和解決問題的才能。2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生充分理解數(shù)學(xué)概念，防止死記硬背?！?〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步?！?〕培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)?！?〕注重學(xué)生的心理安康，營造輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步。蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)方案旨在讓學(xué)生在掌握根本數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、