幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃書(shū)

?幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)方案書(shū)一、教學(xué)目的1.進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，使幼兒可以流利地表達(dá)自己的思想和感情。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)才能，進(jìn)步幼兒的理解才能和語(yǔ)言概括才能。3.培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進(jìn)步幼兒的閱讀理解才能。4.培養(yǎng)幼兒的文學(xué)素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學(xué)作品。5.培養(yǎng)幼兒的交際才能，進(jìn)步幼兒的人際溝通才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.語(yǔ)言表達(dá)：通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒可以流利地表達(dá)自己的思想和感情，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。2.傾聽(tīng)理解：通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)才能，進(jìn)步幼兒的理解才能和語(yǔ)言概括才能。3.閱讀理解：通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進(jìn)步幼兒的閱讀理解才能。4.文學(xué)作品：通過(guò)講解和表演各種文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒的文學(xué)素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學(xué)作品。5.交際溝通：通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交際才能，進(jìn)步幼兒的人際溝通才能。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。2.游戲教學(xué)法：通過(guò)各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)才能，進(jìn)步幼兒的理解才能和語(yǔ)言概括才能。3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)完成各種任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進(jìn)步幼兒的閱讀理解才能。4.案例教學(xué)法：通過(guò)講解和表演各種文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒的文學(xué)素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學(xué)作品。5.互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交際才能，進(jìn)步幼兒的人際溝通才能。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.語(yǔ)言表達(dá)：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。2.傾聽(tīng)理解：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的傾聽(tīng)才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。3.閱讀理解：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的閱讀理解才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。4.文學(xué)作品：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。5.交際溝通：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的交際才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。五、教學(xué)時(shí)間1.每周安排2-3次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為20-30分鐘。2.每次教學(xué)活動(dòng)后，安排10-15分鐘的練習(xí)時(shí)間，讓幼兒進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)。3.每周安排1-2次文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為30-40分鐘。六、教學(xué)資1.教材：選用符合幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言教學(xué)教材，如《幼兒語(yǔ)言啟蒙》、《幼兒看圖說(shuō)話》等。2.教具：準(zhǔn)備各種教具，如卡片、圖片、圖書(shū)、多媒體設(shè)備等，輔助教學(xué)活動(dòng)。3.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境，如設(shè)置語(yǔ)言角、圖書(shū)角等。4.人員：裝備專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言老師，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)方案書(shū)補(bǔ)充點(diǎn)一、教學(xué)目的補(bǔ)充點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)音意識(shí)，使幼兒可以正確地發(fā)音，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)音表達(dá)才能。2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感，使幼兒可以感受到語(yǔ)言的美妙和魅力。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)和互動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充點(diǎn)1.語(yǔ)音教學(xué)：通過(guò)各種語(yǔ)音教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)音意識(shí)，使幼兒可以正確地發(fā)音。2.語(yǔ)感培養(yǎng)：通過(guò)朗讀、唱歌、表演等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感，使幼兒可以感受到語(yǔ)言的美妙和魅力。3.創(chuàng)造力培養(yǎng)：通過(guò)故事講述、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.合作教學(xué)：通過(guò)小組討論、合作游戲等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、教學(xué)方法補(bǔ)充點(diǎn)1.互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)問(wèn)答、討論等形式，激發(fā)幼兒的思維，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。2.體驗(yàn)教學(xué)法：通過(guò)親身體驗(yàn)、實(shí)際操作等形式，讓幼兒在理論中學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)。3.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種情境，讓幼兒在情境中自然地學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。4.游戲教學(xué)法：通過(guò)各種游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充點(diǎn)1.語(yǔ)音表達(dá)：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的語(yǔ)音表達(dá)才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。2.語(yǔ)感培養(yǎng)：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的語(yǔ)感，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。3.創(chuàng)造力培養(yǎng)：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的創(chuàng)造力，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。4.合作教學(xué)：通過(guò)觀察和測(cè)試，評(píng)估幼兒的合作才能，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。五、教學(xué)時(shí)間補(bǔ)充點(diǎn)1.每周安排2-3次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為20-30分鐘。2.每次教學(xué)活動(dòng)后，安排10-15分鐘的練習(xí)時(shí)間，讓幼兒進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)。3.每周安排1-2次文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為30-40分鐘。4.每學(xué)期安排1-2次語(yǔ)音比賽或表演活動(dòng)，讓幼兒在理論中進(jìn)步語(yǔ)言表達(dá)才能。六、教學(xué)資補(bǔ)充點(diǎn)1.教材：選用符合幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言教學(xué)教材，如《幼兒語(yǔ)言啟蒙》、《幼兒看圖說(shuō)話》等。2.教具：準(zhǔn)備各種教具，如卡片、圖片、圖書(shū)、多媒體設(shè)備等，輔助教學(xué)活動(dòng)。3.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境，如設(shè)置語(yǔ)言角、圖書(shū)角等。4.人員：裝備專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言老師，對(duì)幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。重點(diǎn)和考前須知：1.在教學(xué)過(guò)程中，要注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)幼兒都能得到有效的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2.教學(xué)活動(dòng)要具有興趣性和互動(dòng)性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒的生活實(shí)際，讓幼兒可以輕松理解和承受。