附件2 -職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案_第1頁(yè)
附件2 -職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案_第2頁(yè)
附件2 -職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案_第3頁(yè)
附件2 -職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案_第4頁(yè)
附件2 -職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-13-我的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案(20年—20年)姓名:學(xué)院:學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):手機(jī)號(hào)碼:電子郵箱:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的抉擇流程自我評(píng)析自我評(píng)析環(huán)境評(píng)析綜合評(píng)析職業(yè)定位實(shí)施行動(dòng)評(píng)估及修正擬定計(jì)劃Ⅰ自我評(píng)析篇1、興趣分析☆根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表(附錄表3)對(duì)六種類型的描述及測(cè)試結(jié)果,我的霍蘭德興趣類型是:☆在“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表中,符合我自身情況的描述有:☆霍蘭德類型建議考慮的職業(yè)根據(jù)興趣探索的結(jié)果,列出至少10種與你的霍蘭德類型相對(duì)應(yīng)(或近似)的職業(yè),并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼職業(yè)霍蘭德代碼(3個(gè)字母)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、注意:同時(shí)請(qǐng)參考你所做的其他興趣練習(xí)。請(qǐng)思考:什么樣的職業(yè)令你感興趣?2、性格分析☆根據(jù)“MBTI維度解釋”表(附錄表1)、“MBTI16種性格類型及其通常具有的特征”表(附錄表2),以及朗途(才儲(chǔ))中職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告的內(nèi)容,我的MBTI性格偏好是:☆在“MBTI維度解釋”表和“MBTI16種性格類型及其通常具有的特征”表的描述中,最能描述我性格特征的語(yǔ)句是:☆你的MBTI類型所建議的職業(yè)根據(jù)你的MBTI類型偏好,從朗途(才儲(chǔ))中職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè),至少十種注意:這些工作有什么共通之處嗎?請(qǐng)根據(jù)自己的MBTI類型思考,什么樣的職業(yè)能使你感到滿意?(描述這些職業(yè)的共性特征)3、技能分析突出的知識(shí)技能支持事件運(yùn)用在哪些類型的職業(yè)突出的自我管理技能支持事件運(yùn)用在哪些類型的職業(yè)突出的可遷移技能支持事件運(yùn)用在哪些類型的職業(yè)4、價(jià)值觀分析我最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀看重它的原因1)2)3)4)5)我心中的桃花源(我理想的職業(yè)必須能夠滿足我的下列需要)5、360°評(píng)估我的優(yōu)點(diǎn):360°評(píng)估家人評(píng)價(jià):親密朋友評(píng)價(jià):兼職上級(jí)評(píng)價(jià):自我評(píng)價(jià):老師和同學(xué)評(píng)價(jià):

我的缺點(diǎn):360°評(píng)估家人評(píng)價(jià):親密朋友評(píng)價(jià):兼職上級(jí)評(píng)價(jià):自我評(píng)價(jià):老師和同學(xué)評(píng)價(jià):6、自我評(píng)析小結(jié)請(qǐng)將前面分析中出現(xiàn)的職業(yè)進(jìn)行分類◎最值得關(guān)注的(在興趣、性格探索中都出現(xiàn)過,結(jié)合技能和價(jià)值觀分析后我最想探索的職業(yè)):注意:這些是你今后最有可能從事的職業(yè),可以重點(diǎn)關(guān)注這些職業(yè)的細(xì)節(jié),進(jìn)一步考慮從事這些職業(yè)的可能性。◎比較值得關(guān)注的(在興趣、性格探索中出現(xiàn)過一次,結(jié)合技能和價(jià)值觀分析后我想探索的職業(yè)):注意:這些是你今后有可能從事的職業(yè),供你進(jìn)一步探索?!蚩梢躁P(guān)注的(根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索,符合一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)):注意:值得考慮的是如果從事這些職業(yè)的話,你的內(nèi)心能夠得到滿足嗎?◎其他職業(yè)(在興趣、性格、技能和價(jià)值觀分析中都未曾出現(xiàn),但你感興趣的職業(yè)):注意:你為什么會(huì)對(duì)它感興趣?出于怎樣的動(dòng)機(jī)?想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配?Ⅱ環(huán)境評(píng)析篇1、家庭與學(xué)校環(huán)境分析家庭環(huán)境學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與就業(yè)形勢(shì)分析我所了解的經(jīng)濟(jì)環(huán)境:我所掌握的就業(yè)形勢(shì):3、理想職業(yè)所屬行業(yè)基本情況及就業(yè)方向4、我的職業(yè)清單結(jié)合自我評(píng)析小結(jié),列出你的理想職業(yè)及希望繼續(xù)探索的職業(yè)清單:理想職業(yè)從業(yè)人員能力與素質(zhì)需求12345678910注意:在這張表格中,你需要填寫足夠的職業(yè)供自己今后探索,但請(qǐng)精選至多10個(gè)職業(yè),這些職業(yè)需要與你的自我特征(性格、興趣、技能、價(jià)值觀等)相匹配。5、探索工作世界的方法通過“工作世界探索”的學(xué)習(xí),你認(rèn)為對(duì)自己最為有效的收集職場(chǎng)信息的手段有:①②③④⑤Ⅲ我的大學(xué)規(guī)劃結(jié)合對(duì)內(nèi)、外環(huán)境的綜合分析,為了能夠?qū)崿F(xiàn)本科畢業(yè)后的職業(yè)理想,大學(xué)期間我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的規(guī)劃是:生活目標(biāo)時(shí)間表具體計(jì)劃安排總體目標(biāo)階段性目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)間表具體計(jì)劃安排總體目標(biāo)階段性目標(biāo)Ⅳ職業(yè)生涯人物訪談一、職業(yè)生涯人物訪談(一)訪談對(duì)象:訪談對(duì)象基本情況:訪談內(nèi)容:訪談體會(huì):二、職業(yè)生涯人物訪談(二)訪談對(duì)象:訪談對(duì)象基本情況:訪談內(nèi)容:訪談體會(huì):三、職業(yè)生涯人物訪談(三)訪談對(duì)象:訪談對(duì)象基本情況:訪談內(nèi)容:訪談體會(huì):附錄1:表1

MBTI維度解釋

能量?jī)A向:你更喜歡將自己的注意力集中于何處?你從何處獲得活力?E-I維度□注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而從與人交往和行動(dòng)中得到活力。□內(nèi)傾introversion(I)注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界,從對(duì)思想、回憶和情感的反思中得到活力。關(guān)注外部環(huán)境喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通通過談話形成自己的意見用實(shí)際操作或討論的方式能學(xué)得最好興趣廣泛好與人交往,善于表達(dá)先行動(dòng),后思考在工作和人際關(guān)系中都很積極主動(dòng)關(guān)注自己的內(nèi)心世界更愿意用書面方式溝通通過思考形成自己的意見用思考、在頭腦中“練習(xí)”的方式學(xué)得最好興趣專注安靜而顯得內(nèi)向先思考,后行動(dòng)當(dāng)情境或事件對(duì)他們具有重要性時(shí)會(huì)采取主動(dòng)接受信息:你如何獲取信息?S-N維度□感覺sensing(S)用自己的五官來(lái)獲取信息。喜歡收集實(shí)實(shí)在在的、確實(shí)已出現(xiàn)的信息。對(duì)于周圍所發(fā)生的事件觀察入微,特別關(guān)注現(xiàn)實(shí)?!踔庇Xintuition(N)通過想象、無(wú)意識(shí)等超越感覺的方式來(lái)獲取信息。喜歡看整個(gè)事件的全貌,關(guān)注事實(shí)之間的關(guān)聯(lián)。想要抓住事件的模式,特別善于找到新的可能性。著眼于當(dāng)前的實(shí)際情況現(xiàn)實(shí)、具體關(guān)注真實(shí)的、實(shí)際存在的事物觀察敏銳,并能記住細(xì)節(jié)經(jīng)過仔細(xì)周詳?shù)耐评硪徊讲降贸鼋Y(jié)論通過實(shí)際運(yùn)用來(lái)理解抽象的思維和理論相信自己的經(jīng)驗(yàn)著眼于未來(lái)的可能富于想象力和創(chuàng)造性關(guān)注數(shù)據(jù)所代表的模式和意義當(dāng)細(xì)節(jié)與某一模式相關(guān)時(shí)才能夠記得靠直覺很快得出結(jié)論希望在應(yīng)用理論之前先能對(duì)之進(jìn)行澄清相信自己的靈感處理信息:你是如何做決定的?T-F維度□思考thinking(T)通過分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果來(lái)做出決定。會(huì)將自己從情境中分離出來(lái),對(duì)事件的正反兩方面進(jìn)行客觀地分析。從分析和確認(rèn)事件中的錯(cuò)誤并解決問題中獲得活力。目標(biāo)是要找到一個(gè)能應(yīng)用于所有相似情境的標(biāo)準(zhǔn)或原則?!跚楦衒eeling(F)喜歡考慮對(duì)自己和他人來(lái)說什么是重要的。會(huì)在頭腦中將自己放在情境所牽涉到的所有人的位置上并試圖理解別人的感覺,然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的價(jià)值判斷做出決定。從對(duì)他人表示贊賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧的氛圍,把每一個(gè)人都當(dāng)作一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體來(lái)對(duì)待。好分析的運(yùn)用因果推理以邏輯的方式解決問題尋求一個(gè)合乎真理的客觀標(biāo)準(zhǔn)愛講理的可能顯得不近人情公平意味著每個(gè)人都能得到平等的待遇善于體貼他人、感同身受受個(gè)人價(jià)值觀的引導(dǎo)衡量決定對(duì)他人產(chǎn)生的后果和影響尋求和諧的氣氛和積極的人際交往富于同情心可能會(huì)顯得心腸太軟公平意味著每個(gè)人都被作為獨(dú)特的個(gè)體來(lái)對(duì)待行動(dòng)方式:你如何與外部世界打交道?J-P維度□判斷judging(J)喜歡將事情管理得井井有條,過一種有計(jì)劃的、井然有序的生活。喜歡做出決定,完成后繼續(xù)下面的工作。生活通常會(huì)比較有規(guī)劃、有秩序,喜歡把事情敲定下來(lái)。照計(jì)劃和日程安排辦事對(duì)他們來(lái)說很重要。從完成任務(wù)中獲得能量?!踔Xperceiving(P)喜歡以一種靈活、自發(fā)的方式生活,更愿意去體驗(yàn)和理解生活而不是去控制它。詳細(xì)的計(jì)劃或最后決定會(huì)使他們感到被束縛。愿意對(duì)新的信息和選擇保持開放,直到最后一分鐘。足智多謀,善于調(diào)節(jié)自已適應(yīng)當(dāng)前場(chǎng)合的需要,并從中獲得能量。有計(jì)劃的喜歡組織管理自己的生活有系統(tǒng)有計(jì)劃按部就班愛制定短期和長(zhǎng)期計(jì)劃喜歡把事情落實(shí)敲定力圖避免最后一分鐘才做決定或完成任務(wù)的壓力自發(fā)的靈活隨意開放適應(yīng),改變方向不喜歡把事情確定下來(lái),以改變的可能性最后一分鐘的壓力會(huì)使他們感到活力充沛表2MBTI16種性格類型及其通常具有的特征ISTJ沉靜,認(rèn)真;貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際,注重事實(shí),能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂——不論在工作上、家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。ISFJ沉靜,友善,有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭辛勞和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng),替人著想,細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關(guān)心別人的感覺。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。INFJ探索意念、人際關(guān)系和物質(zhì)擁有的意義和它們之間的關(guān)系。希望了解什么可以激發(fā)人們的推動(dòng)力,對(duì)別人有洞察力。盡責(zé),能夠履行他們堅(jiān)持的價(jià)值觀念。有一個(gè)清晰的理念以謀取大眾的最佳利益。能夠有條理地、果斷地去實(shí)踐他們的理念。INTJ有具創(chuàng)意的頭腦、有很大的沖勁去實(shí)踐他們的理念和達(dá)到目標(biāo)。能夠很快地掌握事情發(fā)展的規(guī)律,從而想出長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向。一旦作出承諾,便會(huì)有條理地開展工作,直到完成為止。有懷疑精神,獨(dú)立自主;無(wú)論為自己或?yàn)樗?,有高水?zhǔn)的工作表現(xiàn)。ISTP容忍、有彈性;是冷靜的觀察者,但當(dāng)有問題出現(xiàn),便迅速行動(dòng),找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進(jìn)行順利,又能夠從尤其是資料中,找出實(shí)際問題的重心。很重視事件的前因后果,能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來(lái),重視效率。ISFP沉靜,友善,敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間,做事又能把握自己的時(shí)間。忠于自己所重視的人。不喜歡爭(zhēng)論和沖突,不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見或價(jià)值觀。INFP理想主義者,忠于自己的價(jià)值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在價(jià)值觀配合。有好奇心,很快看到事情的可能與否,能夠加速對(duì)理念的實(shí)踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應(yīng)力強(qiáng),有彈性;如果和他們的價(jià)值觀沒有抵觸,往往能包容他人。INTP對(duì)任何感興趣的事物,都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理念和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜,滿足,有彈性,適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范圍內(nèi),有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時(shí)喜歡批評(píng),常常善于分析。ESTP有彈性,容忍;講求實(shí)際,專注即時(shí)的效益。對(duì)理論和概念上的解釋感到不耐煩,希望以積極的行動(dòng)去解決問題。專注于“此時(shí)此地”,喜歡與主動(dòng)與別人交往。喜歡物質(zhì)享受的生活方式。能夠通過實(shí)踐牽到最佳的學(xué)習(xí)效果。ESFP外向,友善,包容。熱愛生命、熱愛人,愛物質(zhì)享受。喜歡與別人共事。在工作上,能用常識(shí)、注意現(xiàn)實(shí)的情況,使工作富趣味性。富靈活性、即興性,易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。與別人一起學(xué)習(xí)新技能可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。ENFP熱情而熱心,富于想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能夠很快地找出事件和資料之間的關(guān)聯(lián)性,而且有信心地依照他們所掌握到的模式去做。很需要?jiǎng)e人的肯定,又樂于欣賞和支持別人。即興而富于彈性,時(shí)常信賴自己的臨場(chǎng)表現(xiàn)和流暢的語(yǔ)言能力。ENTP思維敏捷,機(jī)靈,能激勵(lì)他人,警覺性高,勇于發(fā)言。能隨機(jī)應(yīng)變地去應(yīng)付新的和富于挑戰(zhàn)性的問題。善于引出在概念上可能發(fā)生的問題,然后很有策略地加以分析。善于洞察別人。對(duì)日常例行事務(wù)感到厭倦。甚少以相同方法處理同一事情,能夠靈活地處理接二連三的新事物。ESTJ講求實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí),注重事實(shí)。果斷,很快作出實(shí)際可行的決定。能夠安排計(jì)劃和組織人員以完成工作,盡可能以最有效率的方法達(dá)到目的。能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有一套清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn),會(huì)有系統(tǒng)地跟著去做,也想別人跟著去做。會(huì)以強(qiáng)硬態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃。ESFJ有愛心、盡責(zé)、合作??释泻椭C的環(huán)境,而且有決心營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡與別人共事以能準(zhǔn)確地、準(zhǔn)時(shí)地完成工作。忠誠(chéng),即使在細(xì)微的事情上也如此。能夠注意別人日常生活中的需要而努力供應(yīng)他們。渴望別人贊賞他們和欣賞他們所作的貢獻(xiàn)。ENFJ溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷和有責(zé)任感。高燒關(guān)顧別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。能夠看到每個(gè)人的潛質(zhì),要幫助別人發(fā)揮自己的潛能。能夠和積極地協(xié)助人人和組織的成長(zhǎng)。忠誠(chéng),對(duì)贊美和批評(píng)都能作出很快的回應(yīng)。社交活躍,在一組人當(dāng)中能夠惠及別人,有啟發(fā)人的領(lǐng)導(dǎo)才能。ENTJ坦率、果斷、樂于作為領(lǐng)導(dǎo)者。很容易看到不合邏輯和缺乏效率的程序和政策,從而開展和實(shí)施一個(gè)能夠顧及全面的制度去解決一些組織上的問題。喜歡有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃、喜歡有一套制定的目標(biāo)。往往是博學(xué)多聞的,喜歡自求知識(shí),又能把知識(shí)傳給別人。能夠有力地提出自己的主張。

表3霍蘭德職業(yè)興趣類型表類型喜歡的活動(dòng)重視職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)實(shí)用型R(realistic)用手、工具、機(jī)器制造或修理東西。愿意從事實(shí)務(wù)性的工作、體力活動(dòng),喜歡戶外活動(dòng)或操作機(jī)器,而不喜歡在辦公室工作具體實(shí)際的事物,誠(chéng)實(shí),有常識(shí)使用手工或機(jī)械技能對(duì)物體、工具、機(jī)器、動(dòng)物等進(jìn)行操作,與“事物”工作的能力比與“人”打交道的能力更為重要園藝師、木匠、汽車修理工、工程師、軍官、獸醫(yī)、足球教練員研究型I(investigative)喜歡探索和理解事物,喜歡學(xué)習(xí)研究那些需要分析、思考的抽象問題,喜歡閱讀和討論有關(guān)科學(xué)性的論題,喜歡獨(dú)立工作,對(duì)未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣知識(shí),學(xué)習(xí),成就,獨(dú)立分析研究問題、運(yùn)用復(fù)雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力,謹(jǐn)慎縝密,能運(yùn)用智慧獨(dú)立地工作,有一定的寫作能力實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、心理學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、大學(xué)教授藝術(shù)型A(artistic)喜歡自我表達(dá),喜歡文學(xué)、音樂、藝術(shù)和表演等具有創(chuàng)造性、變化性的工作,重視作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)意有創(chuàng)意的想法,自我表達(dá),自由,美創(chuàng)造力,對(duì)情感的表現(xiàn)能力,以非傳統(tǒng)的方式來(lái)表現(xiàn)自己;相當(dāng)自由、開放作家、編輯、音樂家、攝影師、廚師、漫畫家、導(dǎo)演、裝潢設(shè)計(jì)師社會(huì)型S(social)喜歡與人合作,熱情關(guān)心他人的幸福,愿意幫助別人成長(zhǎng)或解決困難、為他人提供服務(wù)服務(wù)社會(huì)與他人,公正,理解,平等,理想人際交往能力,教導(dǎo)、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能,對(duì)他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛,愿意擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任教師、社會(huì)工作者、牧師、心理咨詢師、護(hù)士企業(yè)型E(enterprising)喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人,通過領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)商他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達(dá)到個(gè)人或組織的目標(biāo),希望成就一番事業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位的成功,忠誠(chéng),冒險(xiǎn)精神,責(zé)任說服他人或支配他人的能力,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),目標(biāo)導(dǎo)向律師、政治運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、營(yíng)銷商、市場(chǎng)部經(jīng)理、電視制片人、保險(xiǎn)代理事務(wù)型C(conventional)喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng),希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,對(duì)文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確、有條理、節(jié)儉、盈利文書技巧,組織能力,聽取并遵從指示的能力,能夠按時(shí)完成工作并達(dá)到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),有組織有計(jì)劃文字編輯、會(huì)計(jì)師、銀行家、薄記員、辦事員、稅務(wù)員和計(jì)算機(jī)操作員

附錄2:霍蘭德職業(yè)索引——職業(yè)興趣代碼與其相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表R(實(shí)際型):木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無(wú)線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。I(調(diào)查型):氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。A(藝術(shù)型):室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。S(社會(huì)型):社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。E(事業(yè)型):推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。C(常規(guī)型):記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書。下面介紹與你3個(gè)代號(hào)的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表,對(duì)照的方法如下:首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號(hào),在下表中找出相應(yīng)的職業(yè),例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA,那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè),如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA,那么,其他由這三個(gè)字母組合成的編號(hào)(入IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè),也較適合你的興趣。RIA:牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。RIS:廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。RIE;建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員。RIC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RSE:消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。RSI:紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。REC:抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。REI:輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES:旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。RCI:測(cè)量員、勘測(cè)員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗(yàn)員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測(cè)員助手。RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。RCE:打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。IAS:普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。IAR:人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。ISE:營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。ISR:水生生物學(xué)者,昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA:實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。IES:細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。IEC:檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。ICR:質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。IRA:地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。IRS:流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。IRE:化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。IRC:飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。CRI:簿記員、會(huì)計(jì)、記時(shí)員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。CRS:倉(cāng)庫(kù)保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。CRE:標(biāo)價(jià)員、實(shí)驗(yàn)室工作者、廣告管理員、自動(dòng)打字機(jī)操作員、電動(dòng)機(jī)裝配工、縫紉機(jī)操作工。CIS:記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司職員、會(huì)計(jì)師、估價(jià)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。CIE:打字員、統(tǒng)計(jì)員、支票記錄員、訂貨員、校對(duì)員、辦公室工作人員。CIR:校對(duì)員、工程職員、海底電報(bào)員、檢修計(jì)劃員、發(fā)扳員。CSE:接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。CSR:運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員。CSA:秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。CER:郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。CEI:推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。CES:銀行會(huì)計(jì)、記賬員、法人秘書、速記員、法院報(bào)告人。ECI:銀行行長(zhǎng)、審計(jì)員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。ECS:信用辦事員、保險(xiǎn)人員、各類進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員,購(gòu)買員、會(huì)計(jì)。ERI:建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場(chǎng)管理員、護(hù)士長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。ERS:倉(cāng)庫(kù)管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。ERC:郵政局長(zhǎng)、漁船船長(zhǎng)、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。EIR:科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。EIC:專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購(gòu)人員。EIS:警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢員、合同管理者、商人。EAS:法官、律師、公證人。EAR:展覽室管理員、舞臺(tái)管理員、播音員、訓(xùn)獸員。ESC:理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。ESR:家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。ESI:博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級(jí)市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。ESA:博物館館長(zhǎng)、報(bào)刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營(yíng)業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長(zhǎng)、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。ASE:戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語(yǔ)翻譯。ASI:音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮,合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論