河南省周口市鹿邑縣鳴鹿辦事處中心學(xué)校2024-2025學(xué)年度四年級上學(xué)期12月份月考語文測試卷（含答案）

河南省周口市鹿邑縣鳴鹿辦事處中心學(xué)校2024-2025學(xué)年度四年級上學(xué)期12月份月考語文測試卷及答案題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用。（51分）1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）猴子是一種既靈活又聰明的動(dòng)物。猴子常生活在màomì的森林里，出色的pānpá能力，讓它們在面對危險(xiǎn)qíngkuàng時(shí)能夠快速táopǎo猴子們會一起yánjiū如何建造láogù的巢穴，它們yóuqí擅長利用樹枝和樹葉來yǎnhù自己的家。2.下列詞語書寫正確的打“√”，書寫有誤的圈出錯(cuò)別字并改正。（4分）駕駛（）世記（）力亮（）撤換（）即然（）操場（）辮子（）垂背（）3.選擇題。（8分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是（）。A.投降降落下降B.心臟臟亂內(nèi)臟C.照相相片長相D.露面露珠露餡（2）填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?？耧L(fēng)地刮著，籃球場上正在進(jìn)行著一場的角逐，觀眾席上不時(shí)傳來一陣陣的歡呼聲。A.猛烈激烈熱烈B.激烈猛烈強(qiáng)烈C.猛烈激烈強(qiáng)烈D.熱烈強(qiáng)烈猛烈（3）下面四個(gè)有關(guān)人物本領(lǐng)的詞語中，適合右面這幅圖片中的人物的一項(xiàng)是（）。A.三頭六臂B.騰云駕霧C.刀槍不入D.神機(jī)妙算（4）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.由“竊竊私語”可以想到這樣的畫面：圖書館的角落里，兩個(gè)學(xué)生小聲交流著學(xué)習(xí)心得。B.鳥、鼠、豬的家都可以是“窩”。C.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。D.批注只有一種方法，就是在空白處簡單寫寫自己的批語。4.按要求完成詞語練習(xí)。（11分）（1）在括號里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并完成練習(xí)。（4分）這次大掃除，一向偷懶的壯壯占上風(fēng)地積極起來。勞動(dòng)開始了齊齊主動(dòng)打頭陣，承擔(dān)起擦玻璃這個(gè)最麻煩的任務(wù)，他（）水盆，（）抹布，（）梯子，用力（）玻璃，玻璃很快光潔如新。而班長佳佳則在整理圖書角的工作中挑大梁，把圖書分類得井井有條?！罴狱c(diǎn)的詞語中使用的不恰當(dāng)，應(yīng)換為（開綠燈破天荒）。（2）補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（7分）（）（）并進(jìn)（）（）不息無緣（）（）通（）達(dá)（）重整（）（）（）（）應(yīng)手☆實(shí)驗(yàn)失敗后，科學(xué)家們改進(jìn)方法，繼續(xù)探索真理。按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）爸爸去超市買了紅薯、芹菜、辣椒、草莓等蔬菜。（在原句上修改病句）（2）蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（用相同的修辭手法寫句子）（3）為人類造福，有什么錯(cuò)？（給句子換一種說法，意思不變）（4）從“害怕、生氣、傷心”中選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。例：興奮：她一聽到這個(gè)消息，就興奮得直拍手，還一蹦一跳的。.：（5）仿照例子把畫面寫清楚。例：小麻雀很無助?！÷槿复舸舻卣驹诘厣希瑹o可奈何地拍打著小翅膀。小貓曬太陽?！鶕?jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（10分）（1）我們在求知之路上應(yīng)牢記“好問則裕，”積極請教，才能不斷進(jìn)步。（2）《暮江吟》中的“，”這兩句寫出了秋夜露珠圓潤、明月似弓的清幽畫面。（3）這次校運(yùn)會是展現(xiàn)自我的好機(jī)會，“機(jī)不可失，”大家都踴躍報(bào)名。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)明白“，寸有所長”的道理，讓成員各展其能。（4）《麻雀》一文刻畫了一個(gè)的老麻雀的形象，抒發(fā)了作者對老麻雀的之情。（5）通過對課文的學(xué)習(xí)，我知道普羅米修斯被懲罰是因?yàn)?，牛怕人是因?yàn)?，鵝不怕人是因?yàn)椤６?、語文實(shí)踐。（4分）7.學(xué)了《爬天都峰》后，樂樂和幾個(gè)朋友在家長的陪伴下去爬了天都峰。(1)爬到一半時(shí)，天天爬不動(dòng)了，想要放棄。樂樂這樣鼓勵(lì)他：爬過天都峰后，返回途中，小云發(fā)現(xiàn)她在作文比賽中獲得的獎(jiǎng)品水杯被她落在了天都峰頂，由于時(shí)間原因無法找回了，她十分傷心。樂樂這樣安慰她：三、閱讀。（20分）(一)陀螺<節(jié)選>（8分）批注①：作者運(yùn)用擬人的修辭手法，給予了陀螺感受和照樣旋轉(zhuǎn)起來。奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)批注①：作者運(yùn)用擬人的修辭手法，給予了陀螺感受和照樣旋轉(zhuǎn)起來。得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。①結(jié)果呢，意識，使文章更加生動(dòng)形象。大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對手面前，徹底漬敗了。批注②：批注②：我的冰術(shù)兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。②這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。8.下面句子中的“！”中飽含著“我”什么樣的感情？選一選。（2分）卻頑強(qiáng)得出奇?。ǎ┻@真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！（）A.緊張、擔(dān)心B.贊美、驚喜C.驕傲、開心D.憤怒、無奈9.第一段是圍繞哪句話來寫的？抄寫下來。（1分）10.聯(lián)系上下文，我知道“榮譽(yù)”是指這一“榮譽(yù)”讓“我”陶醉許久的原因是（2分）11.我會作批注。（1）批注①是從（）的角度來作的。（1分）A.文章標(biāo)題B.文章內(nèi)容C.文章寫法（2）讀了句②，你受到了什么啟發(fā)？在批注②處作批注。（2分）（二)尋石記（12分）終于有一個(gè)傍晚父母都去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦，大約有二十斤重吧，我們每砸一下，都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。次日清晨，我被母親從被窩中揪出來。她呵斥我：“你給我去找塊一模一樣的石頭回來，要不我就剁掉你的手！”那石頭我們家年復(fù)一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。我穿上衣服沖出家門，朝河岸走去，我印象中水里有大石頭。剛到河畔，就見鄰村打魚人在收網(wǎng)，他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么，我如實(shí)說了。他就告訴我說，河里的石頭動(dòng)不得，石頭底下藏著龍，我要是搬了石頭，龍就會伸出尖爪子把我鉤住。我想河里的石頭動(dòng)不得，山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山上走去。到了那里時(shí)，正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里千什么，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說，峭壁旁的石頭動(dòng)不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動(dòng)一塊，等于在山神身上割了一塊肉。石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。母親不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！”我真的是石頭嗎？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭，聽風(fēng)雨；我要做水底的石頭，親吻魚。12.按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，梳理故事內(nèi)容。（2分）為什么“尋石”：“我”砸碎了家中的大青石，母親讓“我”找一塊一模一樣的石頭。到哪里“尋石”：“尋石”的結(jié)果：13.畫“”的句子將比作，使文章敘事變得生動(dòng)、充滿趣味。（2分）14.第三、四段中打魚人和赤腳醫(yī)生對“我”說起石頭的傳說，目的是（）。（2分）A.為了逗“我”開心。B.怕“我”會遇到危險(xiǎn)，巧妙地勸“我”回家。C.傳承當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。D.保護(hù)石頭，不讓“我”取走。15.讀完短文，你覺得作者最想“記”的是什么？（）（2分）A.兒時(shí)“我”獨(dú)自尋石的天真和勇敢。B.兒時(shí)“我”突發(fā)奇想砸石后惹母親生氣的愧疚與對母親的愛。C.兒時(shí)“我”因?yàn)閷な鴮Υ笞匀坏氖^充滿了喜愛。D.兒時(shí)“我”在砸石和尋石的過程中收獲的友誼。16.我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！“你怎么理解母親的這句話？（2分）17.如果你是一塊石頭，你想做哪里的石頭？仿照最后一段寫一寫。（2分）我要做的石頭，;我要做的石頭，。四、習(xí)作。（25分）嘿！游戲迷們！“我心目中最棒的游戲”主題征文活動(dòng)開始啦！丟手絹、老鷹捉小雞…哪個(gè)游戲是你心目中的第一名？把這個(gè)游戲?qū)懴聛戆?。要求：寫清楚游戲的過程、自己當(dāng)時(shí)的心情及游戲結(jié)束后的想法和感受。題目自擬，350字左右。河南省周口市鹿邑縣鳴鹿辦事處中心學(xué)校2024-2025學(xué)年度四年級上學(xué)期12月份月考語文測試卷答案一、積累與運(yùn)用。（51分）1.（8分）茂密攀爬情況逃跑研究牢固尤其掩護(hù)2.（4分）√記→紀(jì)亮→量√即→既√√垂→捶3.（8分）（1）C（2）A（3）D（4）D4.（11分）（1）（4分）示例：端來浸濕爬上擦拭（2分）占上風(fēng)破天荒（1）（7分）齊頭奔流無故情理旗鼓得心重整旗鼓5.（10分）（1）刪去“、草莓”（2）示例：誰是城市的美容師？是環(huán)衛(wèi)工人。（3）為人類造福，沒有錯(cuò)。（3）示例：傷心他靠著墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，慢慢開始抽泣，身體微微發(fā)抖。（5）示例：那只小貓靜靜地趴在地上，懶洋洋地曬著太陽