山東臨沂平邑東城賽博初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期中考試八年級(jí)生物試題一、選擇題（每小題只選一個(gè)最佳答案，每小題2分，共50分）走出教室到野外觀察，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在池塘中的水螅，吸附在溪流石塊下的渦蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)啃食著玉米，忙于“翻耕”土壤的蚯蚓，取食莊稼的蝸牛和飛舞在花間的蝴蝶，它們都是無(wú)脊椎動(dòng)物。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面小題。1．科學(xué)家在夏威夷西部的島礁附近發(fā)現(xiàn)的一種新的生物物種：海筆，其身體呈輻射狀對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)。據(jù)此可推測(cè)海筆與上述哪種動(dòng)物親緣關(guān)系最近？（）A.水螅B.渦蟲(chóng)C.蝗蟲(chóng)D.蚯蚓2．下列對(duì)上述動(dòng)物的敘述，正確的是（）A.水螅身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，能從各個(gè)方向捕食和防御B.蝗蟲(chóng)具有一對(duì)觸角和三對(duì)足，足和觸角均不分節(jié)C.蝸牛身體柔軟但有外殼，與章魚(yú)不屬于同一類(lèi)群D.蚯蚓身體光滑呈圓筒狀，靠疣足在土壤中運(yùn)動(dòng)3．下列對(duì)動(dòng)物與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水螅能形成美麗的珊瑚礁 B.蝗蟲(chóng)取食農(nóng)作物危害農(nóng)業(yè)C.蚯蚓是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料 D.蝴蝶為開(kāi)花植物傳播花粉古代文人墨客常把自己的情感賦于花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)各種生物，對(duì)自然現(xiàn)象和各種生物的特點(diǎn)和習(xí)慣進(jìn)行仔細(xì)觀察，贊美大自然、借景抒情寫(xiě)出名篇佳作。古典詩(shī)詞與成語(yǔ)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，里面含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。據(jù)此完成下面小題4.下列詩(shī)句中，描繪的都是節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬D.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛5.以下成語(yǔ)中提到的動(dòng)物，都屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.蝦兵蟹將B.鷸蚌相爭(zhēng)C.雞犬不寧D.沉魚(yú)落雁6.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毕s的體表有外骨骼B.“江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美?！摈|魚(yú)和鯨魚(yú)一樣生活在水中，用鰓呼吸C.“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為士灰?！饼敽蜕哂蟹乐顾稚⑹У募谆蝼肫珼.“地迥鷹犬疾，草深狐免肥?！泵獾难例X有門(mén)齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)學(xué)習(xí)生物要多種方法結(jié)合進(jìn)行，學(xué)習(xí)過(guò)程中除了要記憶、對(duì)比、歸納、總結(jié)以外，還可以畫(huà)圖列表，“一圖勝千言”生物學(xué)科中各種概念圖、示意圖、結(jié)構(gòu)圖、模式圖都非常有表現(xiàn)力，能將前后知識(shí)聯(lián)系、牽引綜合，可以將思維可視化，提高學(xué)習(xí)效率。回答下列問(wèn)題:7.下列各種動(dòng)物中，都用鰓呼吸的一組是（）A.鯧魚(yú)、蚯蚓、蝌蚪B.扇貝、鯊魚(yú)、海馬C.海豚、蛇、帶魚(yú)D.河蚌、龜、鯽魚(yú)8.如右圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的比較歸納。下列敘述正確的是（）A．I是都有一對(duì)適于飛行的翅，都用肺呼吸B．II陸生脊椎動(dòng)物C．Ⅲ是脊椎動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚或氣囊進(jìn)行輔助呼吸D．IV是都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)9.下列有關(guān)生物分類(lèi)的圖示中，正確的是（）A． B．C． D．10.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點(diǎn)之一。下列表述不正確的是（

）選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能A魚(yú)的體表常有鱗片覆蓋，鱗片上有黏液保護(hù)身體，減少游泳時(shí)水的阻力B蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層保護(hù)身體不被寄主消化液侵蝕C秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)的消化器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)適于寄生生活D縊蟶的體表有兩片石灰質(zhì)的貝殼有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體11.微生物一般“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”。有關(guān)圖中微生物的描述正確的是（）A．①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)B．②有莢膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出C．③④⑤的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)D．③是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂生殖12.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.一條死掉的小魚(yú)埋在大樹(shù)旁，很長(zhǎng)一段時(shí)間后，小魚(yú)消失了，是被大樹(shù)分解了B.甲是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)不可缺少的一部分C.圖中乙是二氧化碳，丙是氧氣D.既能與動(dòng)植物共生，又能使動(dòng)植物和人患病的是甲、乙和丙13.釀酒時(shí)從發(fā)酵罐中檢測(cè)其中三種物質(zhì)的濃度隨釀酒時(shí)間的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．釀酒主要是利用細(xì)菌進(jìn)行發(fā)酵B．曲線(xiàn)Q代表酒精的濃度曲線(xiàn)C．曲線(xiàn)P代表氧氣的濃度曲線(xiàn)D．釀酒時(shí)要常開(kāi)蓋促進(jìn)酒的品質(zhì)14.圖為關(guān)節(jié)及運(yùn)動(dòng)示意圖。下列敘述不正確的是（）A．③分泌的滑液增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性B．在運(yùn)動(dòng)中⑥起杠桿作用，⑦起支點(diǎn)作用C．推門(mén)的過(guò)程中，⑤處于舒張狀態(tài)D．脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)泰迪犬惹人喜愛(ài)，個(gè)性好動(dòng)、歡快、非常機(jī)警、聰明、適應(yīng)力強(qiáng)，李明同學(xué)家里養(yǎng)的泰迪犬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后每天都能做到去固定的地點(diǎn)大小便。請(qǐng)根據(jù)資料回答下列題目：15.下列動(dòng)物行為中，與上述泰迪犬的行為屬于同一類(lèi)型的是（）A.蜜蜂筑巢B.候鳥(niǎo)遷徙C.大山雀喝牛奶D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)16.下列關(guān)于泰迪犬定點(diǎn)大小便這一行為的說(shuō)法不正確的是（）A.動(dòng)物越高等，習(xí)得這一行為的速度就越快B.這種行為方式能遺傳給后代C.是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定的D.可以使泰迪犬更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境周末超市搞活動(dòng)促銷(xiāo)，李明與他的媽媽在超市購(gòu)買(mǎi)了多種多樣的商品：速凍水餃，牛肉干，水果罐頭、純牛奶、帶魚(yú)、火腿腸、熏魚(yú)、酸奶、泡菜、腐乳、堅(jiān)果、糖果、葡萄酒等。結(jié)合資料完成下面小題。17．小明與他的媽媽購(gòu)買(mǎi)的商品中有許多食品與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)，如酸奶，泡菜、腐乳，葡萄酒等，制作這些食品時(shí)所用菌種不符合實(shí)際情況的是（）A．酸奶——乳酸菌 B．泡菜——醋酸菌C．腐乳——霉菌 D．葡萄酒——酵母菌18．為了防止食品腐敗，小明按照不同的方式將購(gòu)買(mǎi)的商品進(jìn)行了保存，其中做法及對(duì)應(yīng)原因不合理的是（）A．牛肉干放到干燥處——降低水分能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖B．速凍水餃和帶魚(yú)放到冰箱冷凍室——低溫能凍死細(xì)菌、真菌C．水果罐頭和純牛奶不要打開(kāi)包裝——高溫滅菌后密封包裝，能防止細(xì)菌、真菌進(jìn)入D．火腿腸常溫放置——火腿腸中有防腐劑，能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖19.下圖是小明發(fā)明的一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（）A．引起食物腐敗的原因是細(xì)菌和真菌的大量繁殖B．加清水主要是為了阻止空氣中細(xì)菌和真菌的進(jìn)入C．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同D．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的細(xì)菌和真菌抗生素是一類(lèi)能殺死或抑制細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療細(xì)菌感染的常用藥物。但使用抗生素，會(huì)使細(xì)菌的抗藥性不斷被選擇，出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。閱讀材料完成下列小題：20．下列關(guān)于抗生素的敘述正確的是（）A．抗生素雖然治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利B．應(yīng)提前服用抗生素，以預(yù)防疾病C．抗生素能殺死病菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)D．抗生素只會(huì)殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌21.下列關(guān)于微生物的敘述正確的是（）A.芽孢是細(xì)菌的休眠體，與細(xì)菌的生殖有關(guān)B.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的C.光學(xué)顯微鏡下可以看到病毒D.細(xì)菌都是單細(xì)胞的22．微生物在人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)中，已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。人類(lèi)對(duì)微生物的應(yīng)用包括（）A．微生物在食品、醫(yī)藥工業(yè)和農(nóng)藥生產(chǎn)等方面得到應(yīng)用B．在新農(nóng)村建設(shè)中，利用微生物處理農(nóng)作物秸稈，產(chǎn)生沼氣C．微生物在基因工程、采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面得到應(yīng)用D．以上都是“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由……”毛澤東這首《沁園春·長(zhǎng)沙》描述了秋日的生機(jī)勃勃之景，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”更是描繪出了多種多樣的生物自由自在生活在大自然中的場(chǎng)面。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：23.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（）A.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)C.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，有利于植物的繁殖D.蚜蟲(chóng)吮吸植物汁液，能有效促進(jìn)植物的蒸騰作用24.如圖是李明建立的生物分類(lèi)圖，其中①~④各代表一種生物，下列各組生物中能用該圖來(lái)分類(lèi)的是（）A．①木耳、②銀杏、③貫眾、④金魚(yú)藻B．①銀耳、②水杉、③地錢(qián)、④衣藻C．①香菇、②油松、③滿(mǎn)江紅、④小球藻D．①銀耳、②卷柏、③葫蘆蘚、④水綿25.下圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．生物分類(lèi)時(shí)一般把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等作為依據(jù)B．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多C．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近D．種是分類(lèi)的最基本單位二、填空題：（每空1分,共50分）26.（18分）本學(xué)期李明學(xué)習(xí)了《生物圈中的其他生物》一單元，他發(fā)現(xiàn)課本單元頁(yè)中的插圖中組合了各種生物，十分豐富；于是他根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖中生物進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類(lèi)，下圖是他利用思維導(dǎo)圖軟件列出的生物檢索表，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中的蜻蜓應(yīng)該歸到序號(hào)[]所代表動(dòng)物類(lèi)群中，它在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有_______現(xiàn)象，原因是__________。（2）請(qǐng)你幫李明完善①②③⑥所代表的內(nèi)容：①______，②________，③_________，⑥_________。（3）呼吸是生物的基本特征之一，圖中蜻蜓用______呼吸，魚(yú)用______呼吸，青蛙用_____呼吸，龜用____呼吸，鳥(niǎo)用______呼吸。（4）請(qǐng)將圖中的鹿、鳥(niǎo)、青蛙、龜、魚(yú)所屬類(lèi)群按從低等到高等進(jìn)行排序_________________________。（5）填寫(xiě)動(dòng)物所屬類(lèi)群。鯽魚(yú)屬于______，鯨魚(yú)屬于____，娃娃魚(yú)屬于______，鱷魚(yú)、甲魚(yú)屬于____，魷魚(yú)、鮑魚(yú)屬于______。27．（8分）李明對(duì)分類(lèi)檢索表中的微生物非常感興趣，因此和生物興趣小組的同學(xué)們開(kāi)展了“制作安全又美味的白蘿卜泡菜”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。（1）任務(wù)一：泡菜制作①腌制時(shí)，發(fā)揮作用的微生物主要是______（選填“乳酸菌”或“酵母菌”），其主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________，將白蘿卜裝入后要擰緊瓶蓋，說(shuō)明該微生物的發(fā)酵需要______（選填“無(wú)氧”或“有氧”）條件。②制作時(shí)，防止雜菌污染的操作有______（多選）。a．開(kāi)水沖洗發(fā)酵瓶 b．將調(diào)味料汁煮沸 c．加入一定量食鹽（2）任務(wù)二：安全檢測(cè)資料卡：在發(fā)酵過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種叫做亞硝酸鹽的物質(zhì)，濃度過(guò)高會(huì)影響身體健康，因此國(guó)家規(guī)定腌漬蔬菜中亞硝酸鹽含量不得超20mg/kg。據(jù)圖2可知，隨著發(fā)酵天數(shù)增加，不同鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量均呈______趨勢(shì)，且鹽濃度越高，達(dá)到最高值的時(shí)間越______。（選填“早”或“晚”）。發(fā)酵一周后，鹽濃度為_(kāi)_____%的泡菜最先達(dá)到安全食用標(biāo)準(zhǔn)。（3）任務(wù)三：品質(zhì)評(píng)價(jià)發(fā)酵結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)泡菜進(jìn)行了品鑒，你認(rèn)為最佳的發(fā)酵鹽濃度及理由是______（至少寫(xiě)出一條）。鹽濃度感官評(píng)價(jià)（各項(xiàng)滿(mǎn)分均為10分）脆度風(fēng)味色澤4%9.39.58.96%9.39.39.08%9.29.09.428.（9分）面包發(fā)霉了！李明發(fā)現(xiàn)自己4天前沒(méi)吃完的面包已經(jīng)發(fā)霉，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：面包上的霉菌適合在怎樣的環(huán)境條件下生長(zhǎng)繁殖呢？于是他和幾位同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)第一步準(zhǔn)備三片相同的干面包片（未加防腐劑），分別放入三個(gè)相同且潔凈、干燥的透明餐盒中，并編號(hào)。第二步不滴加涼開(kāi)水

均勻滴加20毫升涼開(kāi)水

均勻滴加20毫升涼開(kāi)水

第三步同時(shí)在同一環(huán)境中暴露30分鐘后，蓋好盒蓋。第四步

請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究了影響霉菌生長(zhǎng)繁殖的兩個(gè)環(huán)境條件，其中1組和2組對(duì)照，探究的環(huán)境條件是_____________；2組和3組對(duì)照，探究的環(huán)境條件是____________。1組和3組不能形成對(duì)照，原因是___________________。（2）李明他們?yōu)槭裁匆x用未加防腐劑的面包片作為實(shí)驗(yàn)材料呢？______________________。（3）同學(xué)們每天認(rèn)真觀察，幾天后，發(fā)現(xiàn)第____________組面包片最先發(fā)霉，這與他們的預(yù)期一致，于是得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。待面包片上長(zhǎng)出較多霉菌菌落后，他們從不同顏色的菌落上分別挑取少許霉菌，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)菌絲頂端生有一連串的_________，這是它們的生殖細(xì)胞。（4）李明和同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)存在不足之處，即___________（一點(diǎn)即可）。完善實(shí)驗(yàn)后，他們得到了同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們保存食品有什么啟示呢？_____________（一點(diǎn)即可）雖然霉菌會(huì)使面包變質(zhì)，但它們也有對(duì)人類(lèi)有益的一面，請(qǐng)你試舉一例：______________。（一點(diǎn)即可）29．（8分）李明在一些公園、綠地等場(chǎng)所，看到由木材、稻草、磚頭等材料構(gòu)成的小房子。他感到好奇：這么小，誰(shuí)來(lái)入住呢？有什么用途呢？其實(shí)，這是人們?yōu)楦鞣N昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)的“旅館”。“昆蟲(chóng)旅館”一般是按照昆蟲(chóng)習(xí)性，用環(huán)保易得的材料制作的。選擇多樣的“建材”，制造大小不一的孔隙，提供不同規(guī)格的“客房”，可以招引不同需求的昆蟲(chóng)入住，供昆蟲(chóng)越冬、棲息及繁衍所用。大部分昆蟲(chóng)喜歡溫度低、濕度高的地方，因此“昆蟲(chóng)旅館”最好放在蔭蔽處，且與人的活動(dòng)場(chǎng)所具有一定距離，避免安全隱患。我們?yōu)槭裁匆ㄔ臁袄ハx(chóng)旅館”，保護(hù)它們呢？昆蟲(chóng)在自然界中發(fā)揮著重要作用。例如，蝴蝶、蜜蜂能夠幫助植物傳粉，七星瓢蟲(chóng)可以捕食食草蚜蟲(chóng)等害蟲(chóng)，松毛蟲(chóng)是鳥(niǎo)類(lèi)的重要食物來(lái)源，蜣螂可以清理動(dòng)物糞便和尸體。因此搭建“昆蟲(chóng)旅館”，有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的動(dòng)態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定?！袄ハx(chóng)旅館”豐富了生物多樣性，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，使人與自然和諧共生。根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：（1）昆蟲(chóng)屬于______動(dòng)物門(mén)；有的昆蟲(chóng)具有趨光性，如飛蛾撲火，從行為獲得途徑上看，這是一種_______行為；有的昆蟲(chóng)集群生活，如蜜蜂，它們內(nèi)部成員之間有明確的分工，這是一種________行為。（2）昆蟲(chóng)在自然界中扮演著重要角色，包括______（多選）。a．作為消費(fèi)者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)b．作為分解者，促進(jìn)動(dòng)植物遺體的分解c．作為生產(chǎn)者，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（3）為使更多公眾了解昆蟲(chóng)，重視其價(jià)值，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)________________________。（4）上述材料中各種昆蟲(chóng)的介紹，體現(xiàn)了生物多樣性中____________的多樣性，如果某種昆蟲(chóng)滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失。保護(hù)生物多樣性最根本的措施是__________________。30.（7分）下圖為李明繪制的人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)概念圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。結(jié)構(gòu)①是_______，它由③肌腹和[④]_______組成，其中④屬于_______組織。

（2）當(dāng)結(jié)構(gòu)①收到神經(jīng)傳來(lái)的刺激后會(huì)_______（選填“收縮”或“舒張”），牽動(dòng)骨圍繞[②]_______活動(dòng)，于是相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）人體具有多個(gè)②結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)人體②結(jié)構(gòu)的具體名稱(chēng)：_______。

（4）人體運(yùn)動(dòng)有賴(lài)于多個(gè)系統(tǒng)的配合，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)系統(tǒng)：______。八年級(jí)生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題只選一個(gè)最佳答案，每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案AAADCBBCBCCBB題號(hào)141516171819202122232425答案ACBBBCABDDCB二、填空題。（每空1分，共50分）26.