2023年廣東省技師學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣東省技師學(xué)院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：D2.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.拘留D.罰款【答案】：B3.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時報告上級C.及時救助受傷害學(xué)生D.及時報告警察【答案】：C4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD5.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報告B.課堂教學(xué)C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.研究生團學(xué)組織和班級組織【答案】：B6.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】：C7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.實踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】：D8.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.教育政策C.人才供給D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D9.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)評價C.C教學(xué)測量D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D10.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實的矛盾B.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：C11.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.教師代替學(xué)生思考B.客體C.學(xué)生依賴教師D.主體【答案】：D12.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校長辦公會B.校黨政聯(lián)席會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校紀(jì)律檢查委員會【答案】：C13.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宏觀D.宇觀【答案】：C14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.教學(xué)反思模式B.個人主導(dǎo)模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D15.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D16.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B17.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.對每一天的活動，都列出一張活動順序表B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落D.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)【答案】：D18.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為B.教師道德行為的目的指行為本身的目的C.教師道德行為的目的也指行為者的目的D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D19.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《美國高等教育》D.《大學(xué)的理想》【答案】：D20.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.給定B.條件C.目標(biāo)D.理論【答案】：C21.高?？蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.撰寫成果B.申請立項C.整理文獻(xiàn)D.科學(xué)實驗【答案】：B22.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：A23.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強于他人C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】：C24.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵因素B.目標(biāo)效價與期望值C.主觀因素與客觀因素D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】：B25.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.自我意識C.遺傳D.自然環(huán)境【答案】：A26.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.教書育人D.因材施教【答案】：B27.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.科學(xué)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：A28.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（）。A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決B.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系C.“心理眩惑”有助于問題解決D.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響【答案】：A29.某生在學(xué)習(xí)過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：B30.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.逆向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.垂直遷移【答案】：C31.一個宿舍的同學(xué)之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：C32.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.卷入程度B.心理距離C.社會交換D.交往頻率【答案】：B33.采用表現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于（）。A.努力B.運氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】：D34.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.社會B.掌握C.學(xué)校D.成績【答案】：B35.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.社會活動B.行政活動C.學(xué)術(shù)活動D.文化活動【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.屬于高等學(xué)校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.導(dǎo)向性C.客觀性D.科學(xué)性【答案】：BCD37.法治的基本要求是（）。A.良法B.司法公正C.權(quán)力制約D.嚴(yán)格依法辦事【答案】：BD38.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】：AC39.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與幼兒家長的關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：ABCD40.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.隱蔽性B.固定性C.權(quán)威性D.利己性【答案】：ACD41.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.練習(xí)和強化階段B.獲得和保持階段C.遷移階段D.注意定向階段【答案】：ABCD42.市場經(jīng)濟對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經(jīng)濟的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】：ABCD43.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。D.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD44.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD45.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。A.就業(yè)壓力B.考研壓力C.學(xué)習(xí)壓力D.人際壓力【答案】：ACD46.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合C.全面投入和重點突破相結(jié)合D.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合E.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合【答案】：ACDE47.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.動之以情C.導(dǎo)之以行D.持之以恒【答案】：ABCD48.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD49.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模C.停止高等教育大眾化D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚篈BD50.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.中介性B.被動性C.實在性D.外在性【答案】：ABCD51.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的工作特性B.高等教育的對象C.教師自身D.對社會的影響【答案】：ABC52.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的強化C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD53.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，