Module2 Unit1 Toys I like (Period 1)(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語一年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
Module2 Unit1 Toys I like (Period 1)(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語一年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
Module2 Unit1 Toys I like (Period 1)(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語一年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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Module2Unit1ToysIlike(Period1)(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語一年級(jí)下冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語一年級(jí)下冊(cè)Module2Unit1"ToysIlike"的第一課時(shí)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與玩具相關(guān)的詞匯和句型,能夠在實(shí)際情景中表達(dá)自己喜歡的玩具,并能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān),旨在激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)他們的英語聽說能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握與玩具相關(guān)的英語詞匯,如"teddybear"、"robot"、"doll"等,以及句型"Ilike..."。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和口語表達(dá)能力,能夠在課堂活動(dòng)中用英語描述自己喜歡的玩具。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過交流分享,理解并尊重他人的喜好,培養(yǎng)良好的社交互動(dòng)習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題是"ToysIlike",主要圍繞學(xué)生喜歡的玩具展開。課程內(nèi)容包括學(xué)習(xí)玩具的英語名稱,如"teddybear"、"robot"、"doll"等,以及使用"Ilike..."句型來表達(dá)個(gè)人喜好。通過歌曲、故事、游戲和小組討論等多種形式,讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn):

-重點(diǎn):掌握玩具的英語詞匯,能夠正確使用"Ilike..."句型進(jìn)行表達(dá)。

-難點(diǎn):在口語交流中能夠自然地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,以及理解和使用簡(jiǎn)單的過去時(shí)態(tài)描述曾經(jīng)喜歡的玩具,如"Iliked..."。

課程中將通過圖片、實(shí)物展示和情景模擬等方式,幫助學(xué)生直觀地理解詞匯和句型的用法。同時(shí),教師會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié),如角色扮演和小組對(duì)話,來提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)于難點(diǎn),教師會(huì)通過重復(fù)練習(xí)、示范和個(gè)別指導(dǎo)來幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源:本節(jié)課將使用與玩具相關(guān)的視頻、圖片和音頻等多媒體資源,用于導(dǎo)入課程和輔助教學(xué),幫助學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)和理解玩具的英語名稱。

2.閱讀材料:準(zhǔn)備一些包含本節(jié)課學(xué)習(xí)玩具的英文描述短文,讓學(xué)生在閱讀中鞏固詞匯和句型。

3.在線工具:利用在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件,如在線詞典和聽力練習(xí),幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-展示玩具的圖片和視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問:你們喜歡什么玩具?引出本節(jié)課的主題"ToysIlike"。

2.新知學(xué)習(xí)(20分鐘)

-歌曲導(dǎo)入:播放英文歌曲"Toys",讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-詞匯教學(xué):通過PPT展示本課的新詞匯,如"teddybear"、"robot"、"doll"等,并用中文解釋其含義,讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

-句型學(xué)習(xí):教授"Ilike..."句型,通過示范和模仿,讓學(xué)生掌握如何用英語表達(dá)自己喜歡的玩具。

-情景模擬:設(shè)置幾個(gè)情景,讓學(xué)生在小組內(nèi)使用"Ilike..."句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí),如:“A:Ilikerobots.B:Metoo!Ialsolikedolls.”。

-聽力訓(xùn)練:播放錄音,讓學(xué)生聽并回答關(guān)于玩具的問題,如:“Whattoydoestheboylike?”。

3.互動(dòng)討論(10分鐘)

-小組活動(dòng):學(xué)生分成小組,討論他們最喜歡的玩具,并嘗試用英語表達(dá)。

-角色扮演:學(xué)生扮演商店老板和顧客,進(jìn)行角色扮演游戲,練習(xí)使用"Ilike..."句型進(jìn)行交流。

4.實(shí)踐應(yīng)用(10分鐘)

-個(gè)人展示:每個(gè)學(xué)生選擇自己最喜歡的玩具,用英語向全班介紹,如:“Myfavoritetoyisarobot.Ilikeitbecauseitcanmoveandtalk.”。

-游戲活動(dòng):進(jìn)行一個(gè)快速問答游戲,教師說出一個(gè)玩具名稱,學(xué)生快速回應(yīng)是否喜歡,如:“Teddybear,wholikesit?”。

5.總結(jié)與反思(5分鐘)

-教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)正確使用"Ilike..."句型的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)體會(huì),教師給予反饋和鼓勵(lì)。

6.作業(yè)布置(5分鐘)

-布置作業(yè):要求學(xué)生回家后,用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的玩具的短文,并在下節(jié)課分享。

7.結(jié)束語(5分鐘)

-教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語,并在日常生活中多使用英語進(jìn)行交流。

-學(xué)生齊聲說:“Thankyou,teacher!”,教師回應(yīng):“You'rewelcome.Seeyounexttime!”。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動(dòng),通過多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握新詞匯和句型,并能夠在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí),教師也關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。六、教學(xué)反思

今天的課堂整體來說,孩子們對(duì)于新詞匯和句型的接受度很高,他們?cè)诮巧缪莺托〗M討論中表現(xiàn)出色,能夠用英語自然地表達(dá)自己喜歡的玩具。我發(fā)現(xiàn),通過實(shí)物和圖片的輔助,孩子們更容易記住單詞。不過,我也注意到個(gè)別學(xué)生在口語表達(dá)上還有所欠缺,需要在今后的課程中給予更多的個(gè)別指導(dǎo)。此外,我會(huì)考慮在下次課中加入更多互動(dòng)游戲,以便更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源:精心挑選了與"ToysIlike"主題相關(guān)的圖片、視頻和音頻素材,用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)。圖片包括各種玩具的高清圖片,視頻則是孩子們玩耍玩具的場(chǎng)景,音頻則是相關(guān)詞匯和句型的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

-閱讀材料:準(zhǔn)備了含有本節(jié)課學(xué)習(xí)玩具的英文描述的短文,這些短文不僅有助于鞏固課堂上學(xué)到的詞匯和句型,還能夠提高學(xué)生的閱讀理解能力。文章內(nèi)容豐富,包含了玩具的歷史、種類和玩法等,旨在拓展學(xué)生的知識(shí)面。

-實(shí)踐工具:為了讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中,設(shè)計(jì)了個(gè)人玩具收藏記錄表。該表格包含玩具名稱、為什么喜歡這個(gè)玩具、玩具的故事等欄目,鼓勵(lì)學(xué)生用英語記錄和分享自己的玩具收藏。此外,還提供了英語學(xué)習(xí)日志本,供學(xué)生在課后記錄學(xué)習(xí)心得和遇到的問題。

-互動(dòng)游戲資源:準(zhǔn)備了幾個(gè)互動(dòng)游戲,如"猜猜我喜歡什么玩具"和"快速問答",這些游戲旨在提高學(xué)生的聽說能力和反應(yīng)速度,同時(shí)也增加了課堂的趣味性。

-在線資源:推薦了一些在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件,如互動(dòng)英語詞典、在線聽力練習(xí)和英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,這些資源可以幫助學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

-輔導(dǎo)資料:為了幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子,提供了一份家長(zhǎng)指南,其中包含了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)以及家長(zhǎng)可以如何在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。

所有的教學(xué)資源與支持都是為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容:結(jié)合本節(jié)課的主題"ToysIlike",布置以下作業(yè):

-制作一份個(gè)人玩具收藏展示,要求用英語介紹每種玩具的名稱和喜歡的原因,形式可以是手繪海報(bào)或者電子文檔。

-撰寫一篇短文,題目為"MyFavoriteToy",內(nèi)容包括玩具的外觀描述、玩法介紹以及為什么喜歡這個(gè)玩具。

2.反饋方式:

-教師將逐一批改學(xué)生的作業(yè),針對(duì)每個(gè)學(xué)生的完成情況給予個(gè)性化的反饋,指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-在下一

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