為我心中那片海600字初二

為我心中那片海600字初二為我心中那片海600字初二篇一14歲的夢(mèng)追隨14歲的海。在這片海洋里，飛翔是我的目標(biāo)。但是到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有追過(guò)他。這是否意味著我的人生還有很多困難和挫折需要我去征服？我媽經(jīng)常教我：“你的人生就像一望無(wú)際的大海，你是船長(zhǎng)。也許你會(huì)找到正確的方向，順利完成你的旅程：但一旦走錯(cuò)了方向，你就永遠(yuǎn)走錯(cuò)了路，無(wú)法挽回。所以一定要學(xué)會(huì)辨別真假，一定要把握好自己的人生”。這些話我一開(kāi)始是不明白的，但直到今天我才明白這些話的含義：人生要經(jīng)歷很多是非，如果誤入歧途，那是無(wú)法挽回的但是我現(xiàn)在害怕的是我會(huì)出問(wèn)題。初中是我們的“危險(xiǎn)期”。我會(huì)學(xué)壞，會(huì)打扮，會(huì)翹課，會(huì)打架從今天開(kāi)始，為了讓我成為一名優(yōu)秀的“隊(duì)長(zhǎng)”，我要學(xué)會(huì)不被誘惑，不誤入歧途。在我的腦海里，海浪拍打著我的信念，海風(fēng)為我歡呼，海岸上的――是另一個(gè)天堂。想象：走進(jìn)天堂我是什么心情？我媽孜孜不倦的教導(dǎo)，是我心中的寶塔，永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的寶塔！我想等塔頂，我想觀察海的另一邊。為我心中那片海600字初二篇二我固執(zhí)地認(rèn)為我們的內(nèi)心應(yīng)是藍(lán)色的，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己心中的那片海。每個(gè)孩子都渴望看海，也許是因?yàn)榇蠛５陌蹴鐨鈩?shì)，亦或是大海的細(xì)膩柔情。記得去年暑假，我去了溫州的海邊放松自己。站在海邊，聞著陣陣海風(fēng)帶來(lái)的海腥味，看著身后一串串腳印，感受著潮來(lái)潮去擦過(guò)我小腿帶來(lái)的清涼，我卸下所有來(lái)自城市的紛擾，靜靜地閉上眼。我聽(tīng)見(jiàn)了水聲，鳥(niǎo)聲，人群的聲音。我皺了皺眉，猛然聲音都消失了，我睜開(kāi)眼有些茫然，面前依舊是那片海，不過(guò)又不同，這片海非常平靜，沒(méi)有潮漲潮落，更沒(méi)有一絲漣漪，這是我的心海嗎？這片海域只有我一人，這是一方凈土，是除了我之外不會(huì)有人來(lái)紛擾的地方，我真正的放松了，自由快樂(lè)地奔跑，釋放了被學(xué)業(yè)壓著的天性，我模模糊糊地懂了什么。現(xiàn)在為了自己的未來(lái)，我?jiàn)^力地拼搏著，而保持我初心的那片海依舊存在，我要守護(hù)它，不被這隱藏著險(xiǎn)惡的社會(huì)所污染。我知道，我一直在遠(yuǎn)航，那片海上有一艘船，從最初的小帆船也已變成一艘輪船，它裝載許多，而最重要的是我的夢(mèng)想。那片海承載著我的希望，我的夢(mèng)想。而我一直在努力地使自己能在無(wú)邊無(wú)際的海上行的更遠(yuǎn)。為我心中的那片海，為了我的夢(mèng)想，我不能倒下。當(dāng)我疲憊了，當(dāng)我悲傷了，當(dāng)我失敗了，我總會(huì)想到那片心海，它仿佛能撫平我一切消極的情緒，讓我不被風(fēng)暴所打敗。夢(mèng)想本就高于現(xiàn)實(shí)，它只是我前進(jìn)的方向，也帶來(lái)了我為之奮斗的動(dòng)力，即使我最終我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我努力了，我能守護(hù)心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)?！贝蠛Ｖ斡覀儯屛覀兊膬?nèi)心春暖花開(kāi)，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，為了我心中的那片海，我也絕不會(huì)放手，不會(huì)被打敗。為了我心中的的那片海，雖要付出很多很多，但我決不能失去它。為我心中那片海600字初二篇三又回到這個(gè)老地方，這再也沒(méi)有魚(yú)兒晃開(kāi)蓮花種下波瀾款款，再也沒(méi)有清風(fēng)徐來(lái)訴說(shuō)海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。曾幾何時(shí)，這里書(shū)聲朗朗，不經(jīng)意間吵醒了朵朵熟睡的夢(mèng)想，他們揚(yáng)帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時(shí)光荏苒，他們也會(huì)迷茫，只能任由船帆來(lái)回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達(dá)一個(gè)別人找不到的地方，再次撥開(kāi)云霧，駛向那片海洋。晚風(fēng)帶不走，那屋中白亮如晝，書(shū)本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中溫暖如陽(yáng)，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽(yáng)帶不走，那屋中冷靜如冰，作業(yè)中少年搏斗時(shí)間的熱血……那片海，還未到達(dá)。風(fēng)好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會(huì)我如何劈開(kāi)波浪。分岔路崎嶇繁多，教會(huì)我怎樣拒絕彷徨。為了到達(dá)海的遠(yuǎn)方，究竟還有多少課要上？你說(shuō)那片海遼闊無(wú)際，你說(shuō)那片?；ㄏ闼囊纾阏f(shuō)那片海色彩繽紛，你說(shuō)……你把它夸的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒(méi)有努力的澆灌，何來(lái)百花盛開(kāi)香滿樓？沒(méi)有奮斗的修剪，何來(lái)古木參天葉不休？沒(méi)有拼搏的付出，何來(lái)一生繁華萬(wàn)壺酒？為了那片海，寒冬里你可曾瑟瑟發(fā)抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無(wú)助時(shí)，你可曾堅(jiān)強(qiáng)自守？為了那片海。不知來(lái)年，這兒是否繁花似錦？不知來(lái)年，我又有能否到達(dá)心中的那片海。為我心中那片海600字初二篇四銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁?！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛幔俊蔽萃鈧鱽?lái)一聲關(guān)切的細(xì)語(yǔ)。“沒(méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著，飄著?！斑恕遍T開(kāi)了，我驚得一回神?！斑€沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒?！蔽野櫫税櫭肌Ｕ?dāng)我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈。”咦，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁?！昂醚?！”。微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì)告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調(diào)皮地說(shuō)。幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)?！昂昧?！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美?！白撸棠處闳€(gè)地方?！闭f(shuō)完，她牽著我的手，神秘地拉著我走。月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优?，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著它悄悄地游走?！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì)帶著你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì)努力流向目的地?！甭?tīng)了這番話，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。夜涼如水，繁星滿天，心卻一片開(kāi)闊，因?yàn)槲业姆呀?jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視。為我心中那片海600字初二篇五持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。我從小就愛(ài)書(shū)法，因?yàn)槊繉?xiě)下一筆，都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對(duì)照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片?！獣?shū)法，追求一次。還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字，嘴角上揚(yáng)，笑了笑，因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧Ｗ非筮^(guò)的痕跡。為我心中那片海600字初二篇六若是說(shuō)，理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海，誘惑著人們，同時(shí)又那樣遙不可及。但，縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì)披荊斬棘，一路向前，為我的理想之海奮進(jìn)。上六級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西，好奇得看著那奇怪的漫畫(huà)封面，感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗，這窗很大，這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà)，我被深深的吸引住了，我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理，看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。于是，想當(dāng)漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小，但又那么牽動(dòng)著我的心，讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)漫畫(huà)，先照著畫(huà)。但由于對(duì)漫畫(huà)一竅不通，于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié)，從不請(qǐng)假，風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下，我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái)，畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁，眼睛沒(méi)在大的嚇人，頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了，但我有空就會(huì)練一下。就這樣，轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。在我的努力下，我的畫(huà)也可以去參加比賽了，這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為：故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的，是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的，但我仍不會(huì)放棄我的尋夢(mèng)路，我要走完這尋夢(mèng)路?，F(xiàn)在，我的尋夢(mèng)路還有好長(zhǎng)。但還是感謝以前的自己，沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒，堅(jiān)持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了，但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持，才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力，為我心中的那片海。只要堅(jiān)持不放棄，最終每一個(gè)奮斗的人，都會(huì)找到屬于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。為我心中那片海600字初二篇七風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著像潘基希爾那樣大大的微笑。我追。為我心中的那片海。從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的舞蹈家。那夢(mèng)想就像天上的星星，遙不可及。可我一定要為我心中的那片海而努力，并為之付出無(wú)限大的力量，不怕受傷。記得又一次，我正走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，看著自己被夕陽(yáng)漸漸沉沒(méi)，自己腿上的傷疤越發(fā)得紅腫，我不禁搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，為了我心中的那份執(zhí)著，值得么？”。在舞蹈班上，老師先讓我們?cè)诿砩喜纫稽c(diǎn)水，以防萬(wàn)一。因?yàn)樵诩t木光滑的地板上，一不小心就會(huì)滑倒和摔跤。我們手忙腳亂地從袋子中拿出民舞鞋，用飛快的速度穿好了鞋子。我們一個(gè)個(gè)擔(dān)驚受怕的，生怕摔傷了自己的細(xì)胳膊細(xì)腿。老師開(kāi)始叫我們動(dòng)作了，我因?yàn)楸灰髣?dòng)作要做得大一點(diǎn)，所以動(dòng)作很是夸張。在做倒立翻身的時(shí)候，我也不知怎么的，一不留神就摔在了地上。老師見(jiàn)了，馬上關(guān)掉了音樂(lè)，擔(dān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我艱難地起身說(shuō)道：“有事啊，好疼啊?！崩蠋熾S即變得兇巴巴地看了我一眼，說(shuō)：“誰(shuí)叫你自己不小心的，去醫(yī)院吧?！敝笪沂潜蝗颂メt(yī)院的。一蹦一跳地走在小路上，我仰望天空，想：我們都是赤手空拳來(lái)到這個(gè)世界，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，只為了我那最初的夢(mèng)想。為我心中的那片海，我可以努力，拼搏，甚至放棄一切。為我心中那片海600字初二篇八從我們出生起，父母就哺育我們成長(zhǎng)。少年一天天長(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)家。而在每個(gè)人的身后，總有那么兩個(gè)人，看他背影的成長(zhǎng)，看他堅(jiān)持與回望，直至他追尋到夢(mèng)想。常常，我也一次又一次地問(wèn)自己，我為什么而活？我的理想和目標(biāo)又是什么？終于，在我的白般思索和人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后，我得出了答案——我為我心中的那片海而奮斗！說(shuō)起理想，我最想當(dāng)一名作家從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)漢文字與故事頗感興趣。它們雖然長(zhǎng)得方正古板，不像英文字母般生動(dòng)可愛(ài)，但它們卻有無(wú)窮的力量，能組合出一個(gè)個(gè)顛沛流離、扣人心弦的故事。我深深地愛(ài)上了他們。我總想，我將來(lái)也要像這些人一樣，筆下就是一段連綿不絕的行云流水，能把我經(jīng)歷過(guò)的事情都分享給讀者