五一活動方案開頭

五一活動方案開頭五一活動方案開頭篇一活動背景：面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類?；顒铀悸罚何逶抡翘鞖廪D(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”。“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。活動目的：提高門店銷售額，同時增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客。五一促銷活動主題：“鑼開五月、玩美假期”。主體宣傳：1、我開鑼、您省錢。2、玩轉(zhuǎn)假（價）期活動時間：4月25日――5月15日五一活動方案開頭篇二為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛(wèi)生大掃除。根據(jù)政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：一、大掃除的時間：星期四第二節(jié)結束后進行。二、范圍：整個校園三、為了確保大掃除能夠保質(zhì)保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經(jīng)過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛(wèi)生區(qū)，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。（二）交代本次打掃衛(wèi)生，必須做到六不：一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。（三）明確勞動工具的配備情況。（四）在打掃衛(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。（五）當心擁擠，踩傷別人。四、針對本次大掃除，開始勞動之前向?qū)W生講明活動過程中存在的危險及危害因素：（一）大掃除前，各個組長清點人數(shù)，明確分工，做到責任到人，強調(diào)一切行動聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。（二）活動中，對班內(nèi)每個小組進行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。打掃衛(wèi)生區(qū)的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛(wèi)生區(qū)的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。（三）活動結束后，不要在校內(nèi)亂跑。五、對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：（一）注意學生的自身安全。（二）班主任跟上。（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發(fā)生。（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。五一活動方案開頭篇三活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日―5月31日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種勞動之星。(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。(三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手！的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現(xiàn)家園共育。三、我能行活動展示篇我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。(整理書包)五一活動方案開頭篇四活動目標：1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情?；顒舆^程設計：一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.講授"五?一"勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民。1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1.觀看圖片，說一說他們都是誰?