校園防詐騙安全宣傳

校園防詐騙安全宣傳演講人：日期：校園詐騙現(xiàn)狀與危害常見詐騙類型及識別方法防范策略與技巧培訓求助渠道與報警流程介紹宣傳教育活動組織與推廣總結(jié)反思與持續(xù)改進計劃目錄校園詐騙現(xiàn)狀與危害01詐騙分子通過冒充老師、同學、校友等身份，以借錢、幫忙代購、兼職等名義實施詐騙。假冒身份詐騙網(wǎng)絡(luò)詐騙招生詐騙利用學生熱衷網(wǎng)絡(luò)交友、購物的特點，通過虛假網(wǎng)站、釣魚鏈接、惡意二維碼等手段騙取財物。以虛假招生信息、內(nèi)部指標、低分高錄等名義騙取家長和學生錢財。030201近期校園詐騙案例分析部分學生對詐騙手段了解不足，缺乏基本的防范意識。缺乏防范意識部分學生因貪圖小便宜而陷入詐騙陷阱，如輕信免費、低價等誘惑。貪圖小利部分學生因好奇心過重，對未知事物缺乏判斷力，容易上當受騙。好奇心強受害者心理與行為特點

詐騙手段多樣化及趨勢詐騙手段不斷更新隨著科技的發(fā)展，詐騙手段也在不斷翻新，如利用AI技術(shù)合成語音、視頻等實施詐騙?？缙脚_作案詐騙分子往往利用多個平臺、渠道進行作案，增加追蹤和打擊的難度。團伙化作案部分詐騙案件涉及團伙作案，分工明確，手段狡猾，給偵破工作帶來挑戰(zhàn)。財產(chǎn)損失心理傷害家庭關(guān)系受損社會信任危機對學生個人及家庭影響01020304學生因上當受騙而遭受財產(chǎn)損失，甚至可能因此背負債務。受害者在遭受詐騙后可能會產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題，影響學習和生活。部分學生因被騙而不敢告訴家人，導致家庭關(guān)系緊張或疏遠。詐騙事件頻發(fā)可能導致學生對社會的信任度降低，對社會產(chǎn)生負面看法。常見詐騙類型及識別方法02冒充公檢法詐騙分子通過電話、短信等方式，冒充公檢法機關(guān)，以涉嫌洗錢、藏毒等理由，要求受害人轉(zhuǎn)賬、匯款。冒充客服詐騙分子通過非法手段獲取受害人網(wǎng)購信息，然后冒充客服人員，以商品質(zhì)量問題、快遞丟失等理由，誘騙受害人進行退款操作，實則騙取受害人的銀行卡信息或直接轉(zhuǎn)賬。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙分子以低息、無抵押等誘餌，吸引受害人申請網(wǎng)絡(luò)貸款，然后以繳納手續(xù)費、保證金等名義，騙取受害人的錢財。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙虛假兼職詐騙分子在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假兼職信息，以高薪、輕松工作等為誘餌，吸引受害人上鉤，然后以各種名義收取費用，實則不會提供任何工作或支付報酬。刷單返利詐騙分子通過發(fā)布刷單返利任務，吸引受害人參與，開始會給予小額返利，待受害人投入大量資金后，便以各種理由拒絕返利和返還本金。兼職招聘詐騙釣魚網(wǎng)站詐騙分子制作虛假的購物網(wǎng)站，以低價、促銷等吸引受害人購買，實則騙取受害人的銀行卡信息或直接轉(zhuǎn)賬。假冒賣家詐騙分子在二手交易平臺或社交平臺上冒充賣家，發(fā)布虛假商品信息，以低價、促銷等吸引受害人購買，然后以各種理由要求受害人先付款后發(fā)貨或直接轉(zhuǎn)賬，實則騙取受害人的錢財。虛假購物詐騙詐騙分子制作虛假的投資平臺，以高收益、低風險等吸引受害人投資，實則通過后臺操控讓受害人虧損或無法提現(xiàn)。詐騙分子冒充股票專家或內(nèi)部人員，以提供內(nèi)幕消息、保證盈利等名義，誘騙受害人購買指定的股票，實則騙取受害人的投資款。金融投資詐騙股票詐騙虛假投資平臺冒充熟人詐騙詐騙分子通過電話、短信等方式冒充受害人的熟人或朋友，以各種緊急情況為由要求受害人轉(zhuǎn)賬或匯款。情感詐騙詐騙分子通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺與受害人建立情感聯(lián)系，然后以各種理由騙取受害人的錢財。虛假中獎詐騙詐騙分子通過非法手段獲取受害人的個人信息后，冒充節(jié)目組或活動主辦方通知受害人中獎，然后以繳納稅費、保證金等名義騙取受害人的錢財。其他類型詐騙防范策略與技巧培訓03了解常見詐騙手段和伎倆，增強對詐騙的警惕性。時刻保持清醒頭腦，不被貪念、好奇等心理所驅(qū)使。積極參加學校組織的安全教育活動，提高自我防范能力。提高信息安全意識對于可疑的電話和信息，要保持冷靜，多方求證，切勿盲目相信。避免在公共場合大聲談論個人信息或接聽可疑電話，以防被不法分子利用。不輕信陌生來電和信息，尤其是涉及金錢、個人信息等方面的內(nèi)容。謹慎處理陌生來電和信息學會辨別真?zhèn)尉W(wǎng)站和APP應用，不隨意點擊不明鏈接或下載未知應用。在使用網(wǎng)絡(luò)時，注意查看網(wǎng)站或應用的官方認證信息，確保其真實性。對于需要輸入個人信息的網(wǎng)站或應用，要謹慎對待，確保其安全性。辨別真?zhèn)尉W(wǎng)站和APP應用增強個人信息保護意識，不輕易將個人信息泄露給陌生人。在處理個人信息時，要注意保護好自己的隱私，避免被不法分子竊取。對于需要提交個人信息的場合，要先了解相關(guān)政策和規(guī)定，確保信息的安全性。同時，要注意保護好自己的賬號和密碼等信息，避免被他人盜用或冒用。不輕易泄露個人信息求助渠道與報警流程介紹04提供安全咨詢、緊急救助等服務，保障學生在校園內(nèi)的安全。校園安全辦公室協(xié)助處理學生遇到的各類問題，包括詐騙事件，提供必要的幫助和支持。學生事務處提供心理咨詢服務，幫助學生緩解因詐騙等事件導致的心理壓力。心理咨詢中心校內(nèi)求助資源匯總撥打當?shù)鼐诫娫?，?10等緊急電話，或前往就近的派出所報案。警方聯(lián)系方式詳細向警方陳述被騙經(jīng)過，提供相關(guān)證據(jù)和信息，協(xié)助警方開展調(diào)查工作。報警流程警方聯(lián)系方式及報警流程保存與詐騙事件相關(guān)的通信記錄、交易憑證、截圖等證據(jù)，以便后續(xù)調(diào)查。保留證據(jù)如實向警方提供相關(guān)信息和線索，協(xié)助警方追蹤犯罪嫌疑人，維護校園安全。積極配合調(diào)查保留證據(jù)，積極配合調(diào)查宣傳教育活動組織與推廣050102舉辦專題講座或研討會組織學生參加防詐騙研討會，鼓勵學生分享自己或身邊人的經(jīng)歷，共同探討如何識別和防范詐騙。邀請公安、法律專家進校開展防詐騙專題講座，通過真實案例分析，讓學生了解詐騙手法和防范措施。制作并發(fā)放宣傳資料設(shè)計制作防詐騙宣傳海報、手冊、折頁等，張貼在校園顯眼位置，方便學生隨時取閱。利用校園廣播、電子屏等媒介，定期播放防詐騙宣傳片和標語，營造濃厚的宣傳氛圍。在學校官網(wǎng)、微信公眾號、微博等新媒體平臺開設(shè)防詐騙專欄，發(fā)布最新詐騙案例和預警信息。通過社交媒體推廣防詐騙知識，鼓勵學生轉(zhuǎn)發(fā)分享，擴大宣傳覆蓋面。利用新媒體平臺擴大影響力舉辦防詐騙知識競賽或問答活動，讓學生在參與過程中加深對防詐騙知識的理解和記憶。開展模擬詐騙場景的體驗活動，讓學生在親身體驗中學會識別和應對詐騙行為。組織互動式體驗活動總結(jié)反思與持續(xù)改進計劃0603詐騙案件發(fā)生率對比活動前后校園內(nèi)詐騙案件的發(fā)生情況，評估宣傳活動的實際效果。01宣傳覆蓋率統(tǒng)計防詐騙安全宣傳活動覆蓋的校園區(qū)域、參與人數(shù)以及宣傳材料的發(fā)放數(shù)量。02知曉率調(diào)查通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解師生對防詐騙知識的知曉程度。匯總活動效果評估數(shù)據(jù)宣傳手段單一可能僅依靠傳統(tǒng)的宣傳方式，如海報、講座等，缺乏創(chuàng)新和吸引力。宣傳內(nèi)容不夠深入可能只停留在表面知識的普及，沒有深入挖掘詐騙手段的變化和應對策略。參與度不高可能由于宣傳方式、時間等原因?qū)е聨熒鷧⑴c度不高，影響宣傳效果。分析存在問題及原因提出改進措施建議結(jié)合新媒體、社交媒體等多元化宣傳方式，提高宣傳的趣味性和互動性。針對不同類型的詐騙手段，提供具體的案例分析和防范策略。將防詐騙安全宣傳延伸到校園周邊的社區(qū)、家庭，形成立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)。與當?shù)毓矙C關(guān)、通信管理部門等加強合作，共同打擊校園詐騙行為。創(chuàng)新宣傳手段深化宣傳內(nèi)容擴大宣傳范圍