第11講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)-【暑假自學課】新九年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第1頁
第11講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)-【暑假自學課】新九年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第2頁
第11講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)-【暑假自學課】新九年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第3頁
第11講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)-【暑假自學課】新九年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第4頁
第11講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)-【暑假自學課】新九年級數(shù)學暑假課(蘇科版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第11講平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)【學習目標】1.了解平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的意義和求法,會求實際問題中一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),體會用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的思想.2.了解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,掌握它們的求法.進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所代表的不同的數(shù)據(jù)特征.【基礎知識】一、算術平均數(shù)(1)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標.(2)算術平均數(shù):對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,則(x1+x2+…+xn)就叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù).(3)算術平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況,加權(quán)平均數(shù)包含算術平均數(shù),當加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)相等時,就是算術平均數(shù).二.加權(quán)平均數(shù)(1)加權(quán)平均數(shù):若n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,w3,…,wn,則x1w1+x2w2+…+xnwnw1+w2+…+wn叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).(2)權(quán)的表現(xiàn)形式,一種是比的形式,如4:3:2,另一種是百分比的形式,如創(chuàng)新占50%,綜合知識占30%,語言占20%,權(quán)的大小直接影響結(jié)果.(3)數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映數(shù)據(jù)的相對“重要程度”,要突出某個數(shù)據(jù),只需要給它較大的“權(quán)”,權(quán)的差異對結(jié)果會產(chǎn)生直接的影響.(4)對于一組不同權(quán)重的數(shù)據(jù),加權(quán)平均數(shù)更能反映數(shù)據(jù)的真實信息.三.計算器-平均數(shù)(1)如果是普通計算器,那么只能把所有的數(shù)字相加,然后除以數(shù)字的個數(shù).(2)如果是科學記算器,那么可以用如下方法:①調(diào)整計算器的模式為STAT模式.②依次輸入數(shù)據(jù),每次輸入數(shù)據(jù)后按DATA鍵確認數(shù)據(jù)的輸入.③輸入完畢后,按xˉ鍵,即可獲得平均數(shù)了.(3)由于計算器的型號不同,可以按照說明書中的方法進行操作.四.中位數(shù)(1)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).(2)中位數(shù)代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點”,不易受極端值影響,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息.(3)中位數(shù)僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關,某些數(shù)據(jù)的移動對中位數(shù)沒有影響,中位數(shù)可能出現(xiàn)在所給數(shù)據(jù)中也可能不在所給的數(shù)據(jù)中出現(xiàn),當一組數(shù)據(jù)中的個別數(shù)據(jù)變動較大時,可用中位數(shù)描述其趨勢.五.眾數(shù)(1)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).(2)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法:找出頻數(shù)最多的那個數(shù)據(jù),若幾個數(shù)據(jù)頻數(shù)都是最多且相同,此時眾數(shù)就是這多個數(shù)據(jù).(3)眾數(shù)不易受數(shù)據(jù)中極端值的影響.眾數(shù)也是數(shù)據(jù)的一種代表數(shù),反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,眾數(shù)可作為描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量..【考點剖析】一.算術平均數(shù)(共3小題)1.(2022?泗陽縣一模)若a、b、c的平均數(shù)為7,則a+1、b+2、c+3的平均數(shù)為()A.7 B.8 C.9 D.102.(2021秋?大東區(qū)期末)一組數(shù)據(jù)1,3,x,4,5的平均數(shù)是3,則x=.3.(2022春?嵊州市期中)如果數(shù)據(jù)x1,x2的平均數(shù)是80,那么x1﹣3,x2﹣3的平均數(shù).二.加權(quán)平均數(shù)(共4小題)4.(2021秋?雙流區(qū)期末)小雨同學參加了學校舉辦的“抗擊疫情,你我同行”主題演講比賽,她的演講內(nèi)容、語言表達和形象風度三項得分分別為80分,90分,85分,若這三項依次按照50%,30%,20%的百分比確定成績,則她的成績是()A.82分 B.83分 C.84分 D.85分5.(2021秋?羅湖區(qū)期末)某學校決定招聘數(shù)學教師一名,一位應聘者測試的成績?nèi)缦卤恚簻y試項目筆試面試測試成績(分)8090將筆試成績,面試成績按6:4的比例計入總成績,則該應聘者的總成績是分.6.(2022春?鹿城區(qū)校級期中)某同學參加校藝術節(jié)獨唱比賽,其中唱功、表情、動作三個方面得分分別為90分、80分、95分,綜合成績中唱功占70%,表情占10%,動作占20%,則該名同學綜合成績?yōu)榉郑?.(2022春?倉山區(qū)校級期中)教育部發(fā)布的義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告顯示我國八年級學生平均每天的睡眠時間在9~10個小時的比例為19.4%.某校數(shù)學社團成員采用簡單隨機抽樣的方法,抽取了本校八年級50名學生,對他們一周內(nèi)平均每天的睡眠時間(單位h)進行了謂查,將數(shù)據(jù)整理后繪制成下表:該樣本中學生平均每天的睡眠時間在9~10個小時的比例高干全國的這項數(shù)據(jù),達到了22%.(1)求農(nóng)格中n的值;(2)該校八年級共400名學生,估計該校八年級學生的平均睡眠時間是多少.平均每天的睡眠時間/h5≤t<66≤t<77≤t<88≤t<99≤t<10頻數(shù)15m24n三.計算器-平均數(shù)(共2小題)8.(2020?福山區(qū)一模)利用科學計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),其按鍵順序如下:則輸出結(jié)果為()A.1.5 B.6.75 C.2 D.79.請用計算器求數(shù)據(jù)271,315,263,289,300,277,286,293,297,280的平均數(shù),結(jié)果是四.中位數(shù)(共5小題)10.(2022?佛山二模)某班為了解學生每周“家務勞動”情況,隨機調(diào)查了7名學生每周的勞動時間,一周內(nèi)累計參加家務勞動的時間分別為:2小時、3小時、2小時、3小時、2.5小時、3小時、1.5小時,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A.1.5小時 B.2小時 C.2.5小時 D.3小時11.(2022春?如皋市期中)一組數(shù)據(jù)1,2,2,4,6的中位數(shù)是()A.1 B.2 C.4 D.612.(2022?莆田模擬)近期,某社區(qū)的“黨建+”鄰里中心組織居民進行核酸檢測,每天安排的志愿者人數(shù)如圖所示.統(tǒng)計數(shù)據(jù)后,工作人員發(fā)現(xiàn)星期三實際上有21位志愿者,那么下列關于平均數(shù)和中位數(shù)的變化情況的敘述中,正確的是()A.平均數(shù)增加了1,中位數(shù)不變 B.平均數(shù)增加了1,中位數(shù)增加了1 C.平均數(shù)增加了5,中位數(shù)增加了1 D.平均數(shù)增加了1,中位數(shù)增加了513.(2022?十堰模擬)某女子排球隊6名場上隊員的身高(單位:cm)是:172,174,178,180,180,184.現(xiàn)用身高為176cm的隊員替換下場上身高為174cm的隊員,與換人前相比,場上隊員的身高()A.平均數(shù)變小,中位數(shù)不變 B.平均數(shù)變小,中位數(shù)變大 C.平均數(shù)變大,中位數(shù)不變 D.平均數(shù)變大,中位數(shù)變大14.(2022?椒江區(qū)二模)某校為了了解學生對“防溺水”安全知識的掌握情況,從各年級學生中抽取部分學生進行檢測,并對所有抽測學生的成績(百分制)進行統(tǒng)計得如表格,根據(jù)表格提供的信息解答下列問題:某校部分學生“防溺水”安全知識檢測成績統(tǒng)計表檢測成績分數(shù)段(分)頻數(shù)頻率熟悉程度90≤x≤100200.2非常熟悉80≤x<90a0.5熟悉70≤x<80200.2有點熟悉60≤x<7010b不熟悉(1)a=,b=;(2)該校有3000名學生,請估計該校學生對“防溺水”安全知識掌握程度為“非常熟悉”的人數(shù);(3)請從平均數(shù)或中位數(shù)角度來評價該校學生對“防溺水”安全知識的掌握程度.五.眾數(shù)(共4小題)15.(2022春?嵊州市期中)某班10名學生體育測試的成績分別為(單位:分)58,60,59,52,58,55,57,58,49,57(體育測試這次規(guī)定滿分為60分),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.58 B.57 C.59 D.5516.(2022春?龍港市期中)2022年2月20日,北京冬奧會圓滿閉幕,冬奧會的部分金牌榜如表所示,榜單上各國代表團獲得的金牌數(shù)的眾數(shù)為()代表團挪威德國中國美國瑞典荷蘭奧地利金牌數(shù)161298887A.9 B.8.5 C.8 D.717.(2022?東坡區(qū)模擬)一組數(shù)據(jù):1,3,4,3,5,2,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是.18.(2022春?渝中區(qū)校級月考)2021年7月30日,習總書記主持召開中共中央政治局會議.提出挖掘國內(nèi)市場潛力,加快農(nóng)村地區(qū)電子商務體系和快遞物流配送體系.重慶市奉節(jié)縣永樂鎮(zhèn)為了推進農(nóng)村電子商務發(fā)展,決定把當?shù)靥禺a(chǎn)“奉節(jié)臍橙”放到某電商平臺進行線上銷售(每件臍橙規(guī)格一致),實現(xiàn)線上線下結(jié)合的銷售模式,為了解線上銷售情況,第一個月銷售結(jié)束以后,該平臺從豐收村、江南村兩個試點村各隨機抽取15家商戶并對他們線上銷售臍橙的件數(shù)進行了抽樣調(diào)查.并對每戶在該月線上銷售的臍橙件數(shù)(用x表示)進行了數(shù)據(jù)收集、整理、分析,部分信息如下:豐收村賣出的臍橙件數(shù)為60≤x<80的數(shù)據(jù)有:60,78,68,63,79,63,78,65,70,78;江南村賣出的臍橙件數(shù)為60≤x<70的數(shù)據(jù)有:65,62,68,67;件數(shù)戶數(shù)村名x<5050≤x<6060≤x<7070≤x<80x≥80豐收村0abc3江南村1d45e平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:村名平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)豐收村68m78江南村686876根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)表中a=;b=;c=;d=;e=;m=;(2)你認為豐收村、江南村哪個村的臍橙賣得更好?請說明理由(一條理由即可);(3)在該電商平臺進行線上銷售的兩村村民共390戶,若該電商平臺把第一個月臍橙銷售量x在60≤x<80范圍內(nèi)的村民列為重點扶持對象,估計兩村共有多少戶村民會被列為重點扶持對象?【過關檢測】一.選擇題(共7小題)1.(2022?長沙模擬)在2022年北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中,中國選手谷愛凌通過第三跳的“1620”逆襲奪冠,六位裁判分別給出了95、95、93、94、94、95的分數(shù),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.95,93 B.94,93 C.95,94.5 D.94,94.52.用計算器求一組數(shù)據(jù)21,22,25,23,27,19,24,20,25,24,18,27的平均數(shù)是(保留一位小數(shù))()A.22.7 B.22.8 C.22.9 D.23.03.(2022?鐵西區(qū)一模)在學校舉行的團體操比賽中,七位評委給某班的評分去掉一個最高分、一個最低分后得到五個有效評分,分別為:9.20,9.20,9.40,8.80,9.00(單位:分),這五個有效評分的平均數(shù)是()A.9.20 B.9.12 C.9.10 D.9.084.(2022?邳州市一模)3月14日是國際數(shù)學節(jié),為迎接數(shù)學節(jié),某學校3月份舉辦“數(shù)學嘉年華之手抄報評比活動”,對甲、乙、丙、丁四組候選作品進行量化評分,具體成績(百分制)如下表,如果按照創(chuàng)新性占60%,豐富性占40%計算總成績,并根據(jù)總成績擇優(yōu)推薦,那么應推薦的作品是()項目作品甲乙丙丁創(chuàng)新性90959090豐富性90909585A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.(2022?鄞州區(qū)一模)某班為推薦學生參加校數(shù)學素養(yǎng)展示活動,對4位學生的兩個項目考核成績?nèi)绫?,若按照思維創(chuàng)新占80%,口頭表達占20%計算總成績,并根據(jù)總成績擇優(yōu)推薦,那么應推薦的學生是()項目甲乙丙丁思維創(chuàng)新909510095口頭表達95858590A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.(2022春?朝陽區(qū)校級月考)某中學籃球隊12名籃球隊員的年齡如表,則這12名隊員的年齡()年齡(單位:歲)1819202122人數(shù)14322A.眾數(shù)是19,中位數(shù)是19.5 B.眾數(shù)是4,中位數(shù)是19.5 C.眾數(shù)是4,中位數(shù)是20 D.眾數(shù)是19,中位數(shù)是207.(2022春?岳麓區(qū)校級期中)小明在一次射擊訓練中,連續(xù)10次的成績?yōu)?次10環(huán),4次9環(huán),5次8環(huán),則小明這10次射擊的平均成績?yōu)椋ǎ〢.8.5環(huán) B.8.6環(huán) C.8.7環(huán) D.8.8環(huán)二.填空題(共9小題)8.(2022?蒼南縣二模)某校以“獻禮建團百年,喜迎黨的二十大”為主題舉辦“紅歌合唱”比賽活動,九年級7個班代表隊得分如下(單位:分):92,88,95,92,90,87,89,則這7個班代表隊得分的中位數(shù)是分.9.(2022?蘭溪市模擬)蘭溪市某校九年級舉辦“消防知識”競賽,參賽同學的決賽成績統(tǒng)計圖如圖所示,則該決賽成績的平均分為分.10.(2022?大連模擬)一次演講比賽中,評委將從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個方面為選手打分.各項成績均按百分制計,然后再按演講內(nèi)容占50%,演講能力占40%、演講效果占10%,計算選手的綜合成績(百分制).進入決賽的前兩名選手的單項成績?nèi)绫硭荆哼x手演講內(nèi)容演講能力演講效果小明908090小紅809090則獲得第一名的選手為.11.(2022?青島一模)為了增強青少年的防毒意識,學校舉辦了一次“禁毒教育”演講比賽.某位選手的演講內(nèi)容,語言表達,演講技巧這三項得分別為為92分,85分,90分,若依次按40%,40%,20%的比例確定成績,則該選手的比賽成績是分.12.(2022春?新昌縣期中)九年級一班學生中,13歲的有5人,14歲的有30人,15歲的有5人,他們平均年齡是歲.13.(2022春?長沙期中)已知數(shù)據(jù)1、1、2、3、5、8、13、21、34,這些數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.14.(2022?郫都區(qū)模擬)某班男生在體育課上進行投籃測試,每人投10次.他們投中的次數(shù)統(tǒng)計如表:投中次數(shù)5678910人數(shù)2451031則該班級男生在此次測試中投中次數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是.15.(2021秋?長安區(qū)校級月考)已知數(shù)據(jù)9.9,10.3,9.8,10.1,10.4,10,9.8,9.7,利用計算器求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.16.(2022?上城區(qū)一模)疫情防控期間,杭州市紅十字會陸續(xù)收到了愛心市民的捐款.某位愛心市民于2022年3月份通過杭紅捐贈平臺累計捐款6000元3次,3000元2次,8000元1次,5000元4次,則這位愛心市民平均每次捐款元.三.解答題(共4小題)17.(2022春?如皋市期中)某公司欲招聘一名公關人員,對甲,乙兩位應試者進行了面試與筆試,他們的成績(百分制)如表所示:應試者面試筆試甲8590乙9281(1)如果公司認為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,會被錄取是;(2)如果公司認為作為公關人員面試成績應該比筆試成績更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計算兩人各自的平均成績,并確定會被錄取的人.18.(2022春?重慶月考)潼南區(qū)為了加強社區(qū)居民對民法典知識的了解,鼓勵社區(qū)居民在線參與作答“適用民法”專項試題,社區(qū)管理員隨機從甲、乙兩個小區(qū)各抽取10名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統(tǒng)計、分析,過程如下:收集數(shù)據(jù)甲小區(qū):9090

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論