部編版小學(xué)三年級下冊語文第八單元全單元教案

第八單元

rt

二單元學(xué)習(xí)目標

____

，/教材簡析；

本單元以“有趣的故事”為主題，選編了兩篇精讀課文《慢性子裁縫和急性

子顧客》《漏》，兩篇略讀課文《方帽子店》《棗核》。課文內(nèi)容較長，要求學(xué)生多

讀課文才能了解故事內(nèi)容，才能向別人講述故事，為舉辦故事會打好基礎(chǔ)。本單

元還安排了“口語交際”“習(xí)作”和“語文園地”，其中“語文園地”包括“交流

平臺”“識字加油站”“詞句段運用”和“日積月累”幾個版塊。

課題內(nèi)容簡說

慢性子裁縫本文講述了一個精彩而幽默的故事一一急性子顧客讓慢性子裁縫做一件上衣,

和急性子顧顧客一次又一次地要求改變衣服的款式，而慢性子裁縫每次都爽快地答應(yīng)，最后孑

客性子裁縫還沒開始裁布料。故事諷刺了急性子的急躁和慢性子的拖沓。

本文通過記敘方帽子店的消失和新帽子店的興起，告訴我們做事不能墨守成3

方帽子店

膽創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)人們的需求。

這篇民間故事采用誤會和巧合的方式，記敘了老虎和賊誤把漏雨的“漏”當(dāng)J

漏

疲于奔命的故事，其中蘊含著深刻的道理，也彰顯了中國語言文字的魅力。

本文通過講述一個叫棗核的小孩身體雖然只有棗核那么大，但能幫父母干活,

棗核

民追回了牲口，并智斗縣官的故事，表現(xiàn)了棗核的聰明和膽識。

/學(xué)習(xí)目標

1.認識47個生字，會寫25個生字，正確讀寫詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

3.能復(fù)述故事，了解民間故事，關(guān)心故事中人物的命運和喜怒哀樂。

4.能在老師的指導(dǎo)下，組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合

作。

學(xué)習(xí)重點

1.學(xué)習(xí)本單元的生字、詞語，讀懂課文內(nèi)容。

2.走進文本，關(guān)心故事中人物的命運和喜怒哀樂，能簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。

3.根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。

I1課時分配J

25.慢性子裁縫和急性子顧

客2?3課時

26*.方帽子

店...........................................................1~2課

時

27.漏..............................................2~3課時

28*.棗核............................................1~2課時

口語交際?習(xí)作?語文園

地..............................................4?5課時

,3教法與學(xué)法

本組課文的教學(xué)可以按照“講讀課文一一復(fù)述故事一一收集故事一一口語交

際一一習(xí)作”的順序進行。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生認識民間故事，了解民間

故事的特點，并要求學(xué)生能理解這幾篇課文的內(nèi)容，能完整地復(fù)述故事，使閱讀、

教學(xué)、口語交際和習(xí)作等訓(xùn)練結(jié)合起來，形成一個有機整體。

25.慢性子裁縫和急性子顧客

課題慢性子裁縫和急性子顧客課型新授課

間也

的民

幽默

彩而

個精

是一

本文

說明

設(shè)計

授課

型新

客課

子顧

急性

縫和

子裁

慢性

設(shè)

應(yīng)，

快答

都爽

每次

裁縫

性子

而慢

式，

的款

衣服

改變

要求

一次

次又

客一

子顧

急性

計的是

說

話、

討對

，研

析句

品詞

通過

索，

間線

住時

我抓

中，

設(shè)計

教學(xué)

料。

裁布

開始

沒有

明始終

。

故事

復(fù)述

學(xué)會

容，

事內(nèi)

解故

生了

導(dǎo)學(xué)

，引

方式

會等

）

（師生

點。

的特

故事

民間

了解

料，

集資

1.收

備

學(xué)前準

）

（學(xué)生

點。

格特

的性

同學(xué)

人或

解家

2.了

師）

。（教

課件

媒體

作多

3.制

2課時

排

課時安

程

教學(xué)過

時

第一課

語。

寫詞

確讀

，正

生字

12個

會寫

字，

個生

認11

1.會

標

學(xué)習(xí)目

容。

文內(nèi)

解課

，了

課文

朗讀

角色

2.分

。

內(nèi)容

主要

課文

了解