部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 單元知識(shí)小結(jié) (二)

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元單元知識(shí)小結(jié)

、易讀錯(cuò)的字

霎(shd)時(shí)大堤(di)陟(pdn)望

您(zh①漸翻滾(gtin)頓(dfin)時(shí)

地震(zh@n)稻穗(sui)風(fēng)俗(s①

莊稼(jia)躍(yu。)出歸果(chdo)

霸巨(zhan)睡眠(midn)墜(zhui)落

半明半昧(mei)人聲鼎(ding)沸山崩(beng)地裂

二、易寫錯(cuò)的字

猶：下邊是“尤”,不是“龍”。

卵：左右兩邊里面都有一點(diǎn)，不要丟了。

稼：左邊是“禾”，不要寫成“木”。

三、會(huì)寫詞語(yǔ)

潮水據(jù)說(shuō)大堤寬闊盼望滾動(dòng)頓時(shí)逐漸猶如地震

霎時(shí)余波奇觀農(nóng)歷依舊淘洗牽手莊稼風(fēng)俗跳躍葡萄

水稻成熟柔和滿意招待傳說(shuō)一堵墻鵝卵石山崩地裂

人山人海齊頭并進(jìn)坑坑洼洼

四、多音字

(16ng)籠罩(hdo)怒號(hào)mJ。?真假

號(hào)彳一

l(16ng)籠子〔(hdo)口號(hào)|。詁)放假

、[(jidn)時(shí)間盡頭](m6)模糊

尺1

〔(jidn澗接盡管昊.(mil)模樣

「J（gudn）觀看

觀〔（gudn）道館

五、形近字

'崩bEng（崩潰）潮chAo（潮水）據(jù)沁（根據(jù)）

<<*

.蹦b6ng（蹦床）.朝chAo（朝廷）.劇m（劇烈）

'堵dii（堵住）猶y6u（猶如）‘鵝式天鵝）

V

?諸zhii（諸位）?優(yōu)yGu（優(yōu)秀）、蛾6（飛蛾）

莊zhu2ng（莊稼）'萄pil（葡萄）萄悟0（葡萄）

<<

、樁zhu&ng（木樁）.淘pd（淘氣）、淘匕0（淘氣）

‘葦w瓦（蘆葦）

.違wCi（違反）

六'近義詞

依舊一依然頓時(shí)一立刻霎時(shí)一剎那猶如一仿佛寬闊一廣闊

籠罩一彌漫屹立一聳立顫動(dòng)一震動(dòng)淘洗一清洗柔和一輕柔

躍出一跳出奇妙一美妙新鮮一鮮嫩霸占一強(qiáng)占納涼一乘涼

靜寂一寂靜微小一細(xì)小模糊一朦朧漫天卷地一鋪天蓋地

人山人海一人頭攢動(dòng)若隱若現(xiàn)一時(shí)隱時(shí)現(xiàn)搖搖欲墜一岌岌可危

七、反義詞

寬闊一狹窄明亮一黑暗美麗一丑陋奇妙一平常新鮮一陳舊

靜寂一喧鬧微小一巨大模糊一清晰風(fēng)平浪靜一風(fēng)號(hào)浪涌

人聲鼎沸一萬(wàn)籟俱寂搖搖欲墜一根深蒂固

八'詞語(yǔ)搭配

（寬闊）的錢塘江（柔和）的月光

（高高）的點(diǎn)蒼山（明亮）的月盤

（細(xì)細(xì)）的溪水（灰白色）的鵝卵石

（可愛(ài)）的小水塘（新鮮）的花瓣

（密密麻麻）的星星（靜寂）的夜

（星群密布）的藍(lán)天（半明半昧）的星

（灑滿月光）的小路（漫天卷地）般涌來(lái)

九'詞語(yǔ)歸類

1.描寫人多的四字詞語(yǔ)：人山人海人頭攢動(dòng)車水馬龍萬(wàn)人空巷

摩肩接踵絡(luò)繹不絕人滿為患

2.描寫聲音的四字詞語(yǔ)：山崩地裂震耳欲聾鴉雀無(wú)聲萬(wàn)籟俱寂

鑼鼓喧天鶯聲燕語(yǔ)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)

3.形容情況危急的四字詞語(yǔ)：搖搖欲墜迫在眉睫十萬(wàn)火急

千鈞一發(fā)險(xiǎn)象環(huán)生四面楚歌火燒眉毛

4.AABB式詞語(yǔ)：坑坑洼洼閃閃爍爍隱隱約約恍恍惚惚

十、句子積累

1.比喻句：（1）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷

滾動(dòng)。（2）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩

蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)

起來(lái)。（3）船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!

漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。

2.擬人句

（1）喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月

亮！

（2）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

⑶花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

(4)我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)

見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

3.排比句

(1)……照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照

亮了村間的大道和小路……

(2)哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮,

看看我采過(guò)野花的地方。

(3)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末《修改病句》專項(xiàng)試卷

時(shí)間：40分鐘滿分：100分

一、判斷下列句子的病因并修改句子。（40分）

常見(jiàn)的病因：

A.成分殘缺B.語(yǔ)序不當(dāng)C.搭配不當(dāng)D.表意不明

E.兩面對(duì)一面E語(yǔ)義重復(fù)G.前后矛盾H.關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤

1.雖然被老麻雀的精神感動(dòng)了，但是我喚回了獵狗。

句子病因：（），修改：_______________________________

2.現(xiàn)在為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來(lái)。

句子病因：（），修改:________________________________

3.能否找到五彩石是女娟補(bǔ)天的關(guān)鍵。

句子病因：（）,修改：_______________________________

4.所有人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。

句子病因：（），修改：______________________________

5.我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。

句子病因：（），修改：______________________________

6.記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是一個(gè)七八歲的小孩子，天真

爛漫，無(wú)拘無(wú)束。

句子病因：（），修改:________________________________

7.偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體制造了美麗的世界。

句子病因：（），修改：_______________________________

8.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

句子病因：（），修改：_______________________________

二、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（10分）

A.南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)人民建造和設(shè)計(jì)的。

B.《延安，我把你追尋》的作者是祁念曾寫的。

C.通過(guò)《為中華之崛起而讀書》，使我深受啟發(fā)，明白了落后就

要挨打的道理。

D.學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。

三、閱讀練習(xí)。（50分）

一天中午，在巴黎街頭，一位法國(guó)著名詩(shī)人看見(jiàn)一位老人（肅然

木然）地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁，立著

一個(gè)木牌，上面寫著：“我什么也看不見(jiàn)！”這是一位雙目失明的老

人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。?shī)人走到老人跟前，俯下身

子問(wèn)道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午

什么也沒(méi)有得到?！甭?tīng)到有人詢問(wèn)，老人先是一愣，接著長(zhǎng)嘆一聲道。

詩(shī)人聽(tīng)了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加上了“春天到了，

可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說(shuō)：“這夠您吃一頓飯了?！?/p>

晚上，這位詩(shī)人又經(jīng)過(guò)那條街。他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌

時(shí)，大都停了下來(lái)。無(wú)論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂

亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著（破

10寒酸）的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，

臉上露出欣喜的神情。

1.給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。（4分）

2.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用劃去。（6分）

3.文章的每個(gè)自然段中都有一個(gè)病句，請(qǐng)用“一一”畫出來(lái)并改正。

（10分）

4.短文給我們描繪了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩個(gè)

場(chǎng)景的主要內(nèi)容。（8分）

（1）____________________________________________________

（2）____________________________________________________

5.“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！”詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前

面加上了“春天到了，可是”，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為

詩(shī)人所加內(nèi)容的魔力體現(xiàn)在哪里？（10分）

6.談?wù)勀銓?duì)這位法國(guó)詩(shī)人的看法。（至少3點(diǎn)，12分）

13修改病句

一、1.H因?yàn)楸焕下槿傅木窀袆?dòng)了，所以我喚回了獵狗。

2.A現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來(lái)。

3.E找到五彩石是女竭補(bǔ)天的關(guān)鍵。

4.G其他人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。

5.F我一定要改掉咬鉛筆的毛病。

6.D記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他還只是一個(gè)七八歲的小孩

子，天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束。

7.C偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

8.B學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)

題。

二、D

三、1.示例：語(yǔ)言的魅力

2趣豌

3.衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。

他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停了下來(lái)。

他衣衫襤褸，