第08章 壓強(qiáng)單元測(cè)試(B卷提高篇)_第1頁(yè)
第08章 壓強(qiáng)單元測(cè)試(B卷提高篇)_第2頁(yè)
第08章 壓強(qiáng)單元測(cè)試(B卷提高篇)_第3頁(yè)
第08章 壓強(qiáng)單元測(cè)試(B卷提高篇)_第4頁(yè)
第08章 壓強(qiáng)單元測(cè)試(B卷提高篇)_第5頁(yè)
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八年級(jí)下冊(cè)第八章《壓強(qiáng)》B卷(鞏固提高卷)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):(考試時(shí)間:90分鐘面卷分值:100分)選擇題(共10小題,滿分35分,每小題3.5分)1.(2019秋?豐臺(tái)區(qū)期末)如圖所示的標(biāo)志線中,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是()A.人行道上的斑馬線 B.機(jī)動(dòng)車道上的停車線 C.地鐵站臺(tái)上的安全線 D.銀行柜臺(tái)前的安全線2.(2018秋?寧鄉(xiāng)市期末)下列探究水的壓強(qiáng)與水的深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,其中與事實(shí)相符的是()A. B. C. D.3.(2020?青浦區(qū)一模)甲、乙兩個(gè)均勻正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。若沿水平方向?qū)⒓住⒁艺襟w上方截去,使甲、乙剩余部分的高度相同,如圖所示,則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關(guān)系是()A.m甲一定大于m乙 B.m甲一定小于m乙 C.m甲可能小于m乙 D.m甲可能等于m乙4.(2019秋?海寧市校級(jí)月考)在溫度60℃時(shí),一只盛有不飽和蔗糖水的水槽中放著一只乒乓球,乒乓球處于漂浮狀態(tài)。而后,溫度降低到20℃,乒乓球仍處于漂浮狀態(tài)。其中一定沒(méi)有發(fā)生變化的是()A.蔗糖的溶解度 B.溶液對(duì)容器底部的壓力 C.乒乓球浸在液體中的深度 D.乒乓球下表面受到的液體壓強(qiáng)5.(2019春?桐梓縣校級(jí)期中)如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是()A.探頭水平向左移動(dòng)一段距離 B.將探頭放在酒精中的相同深度處 C.將探頭向下移動(dòng)一段距離 D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度6.(2019秋?西湖區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是()①液體的密度:ρ甲=ρ乙②液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙③液體對(duì)容器底部的壓力:F甲=F乙④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p′甲=p′乙A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④7.(2019?交城縣二模)2018年平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽上演,如圖所示,我國(guó)選手武大靖一騎絕塵,以39秒584的成績(jī)奪冠。下列說(shuō)法正確的是()A.他踮起腳后跟做起跑姿勢(shì)時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)變大 B.他看到看臺(tái)的觀眾急速后退,是以看臺(tái)為參照物 C.他在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),受到的是平衡力 D.勻速直線滑行時(shí),冰面對(duì)他的支持力與他所受的重力是一對(duì)相互作用力8.(2019秋?北碚區(qū)校級(jí)月考)初二年級(jí)的曉藝同學(xué)在上體育課,下列說(shuō)法中正確的是()A.她立正時(shí)對(duì)操場(chǎng)的壓強(qiáng)大約500Pa B.稍息時(shí)她對(duì)操場(chǎng)的壓力約為500N C.齊步走練習(xí)中單腳著地時(shí)她對(duì)跑道的壓力約為1000N D.做仰臥起坐躺在墊子上時(shí)她對(duì)墊子的壓強(qiáng)約為1×106Pa9.(2019?佳木斯模擬)如圖所示,水平桌面上有一塊均勻板,在水平向左的推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),直至木板右端與桌邊對(duì)齊。在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.木板對(duì)桌面的壓力變大 B.桌面對(duì)木板的摩擦力變大 C.水平推力F變大 D.木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小10.(2019?寧波模擬)把同種材料制成的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體,放在水平桌面上,甲、乙、丙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3把甲、乙、丙按如圖所示疊放在水平桌面上,則丙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為()A.p1+p2+p3 B. C. D.二.填空題(共5小題,滿分20分,每空2分)11.(2019秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)月考)現(xiàn)有一平底的茶杯正放在水平桌面上,如圖所示。若將該茶杯倒放在桌面上,則茶杯對(duì)桌面的壓力將,對(duì)桌面的壓強(qiáng)將。(選填“變大”、“變小“或“不變”)12.(2019春?營(yíng)山縣校級(jí)期末)將水和煤油分別倒入兩個(gè)完全相同的量筒里,要使它們對(duì)筒底的壓強(qiáng)相等,則倒入的水和煤油的深度之比h水:h煤油=,質(zhì)量之比m水:m煤油=(ρ煤油=0.8×103kg/m3、ρ水=1.0×103kg/m3)。13.(2019春?新密市期中)如圖所示,是一個(gè)蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝滿水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點(diǎn),K是閥門,M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pM、pN,K關(guān)閉時(shí),pMpN,當(dāng)K打開從管中流出水時(shí),M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pM′pN'.(均選填“>”、“<”或“=”)14.(2019?盤錦模擬)將一正方體木塊放入裝滿水的容器中靜止,則容器底部受到的水的壓力將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。將木塊壓入水中過(guò)程下表面受到的水的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.(2019?南岸區(qū)校級(jí)一模)如圖所示,圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4,把它們平放在同一水平桌面上在甲物體上,沿水平方向截取一段長(zhǎng)為X的物體A,并平穩(wěn)放入容器乙中,用力使物體A剛好浸沒(méi)在液體中(A不與容器乙接觸,液體無(wú)溢出),截取后,甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取長(zhǎng)度X的變化關(guān)系如圖所示。已知甲的密度為0.6×103kg/m3,容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)。則圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器乙中液體的密度為kg/m3。三.作圖題(共8分,16、17題每題4分)16.(2019?亭湖區(qū)校級(jí)一模)按照題目要求作圖:如圖所示,小明沿滑道下滑,畫出小明對(duì)滑道的壓力示意圖。17.(2019春?儀征市校級(jí)期末)如圖所示,往量杯中勻速注水直至注滿。請(qǐng)?jiān)趫D中繪出水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線。四.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題,滿分8分,每空2分)18.(2019春?樂(lè)亭縣期中)小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn),如圖。(1)圖(a)中泡沫受到的壓力(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體A的重力。小麗將通過(guò)觀察泡沫塊來(lái)比較壓力作用效果的大小。(2)比較(a)、(b)兩圖現(xiàn)象,得到的結(jié)論是:在受力面積相同時(shí),壓力的作用效果跟有關(guān)。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)四.計(jì)算題(滿分22分,19題10分,22題12分)19.(2020?松江區(qū)一模)如圖所示,水平地面上置有圓柱體甲和輕質(zhì)薄壁圓柱形容器乙。甲的底面積為1×10﹣2米2、高為0.3米、密度為2×103千克/米3.乙的底面積為2×10﹣2米2、高為0.25米,盛有0.1米深的水。①求圓柱體甲的質(zhì)量m甲。②求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p水。③將甲豎直放入乙容器中,無(wú)水溢出,求此時(shí)乙容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p乙。21.(2019?廣水市一模)如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊A通過(guò)20cm的細(xì)線與圓柱體容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平,從打開容器底部閥門開關(guān)向外勻速排液,細(xì)線拉力F隨排出液體的質(zhì)量m的變化圖象如圖所示,如果把木塊放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為600Pa,(g取10N/kg,細(xì)線不伸縮)則:(1)此液體的密度是多少?(2)容器的內(nèi)底面積是多少?(3)如果閥門每秒中排出液體的質(zhì)量是10g,多少秒后容器底面受到的壓強(qiáng)減小600Pa?六.綜合能力題(21題共7分)21.(2019春?長(zhǎng)沙期末)閱讀原文,回答問(wèn)題現(xiàn)在汽車已進(jìn)入我們的家庭,小陽(yáng)爸爸剛買了一輛汽車,好學(xué)的小明仔細(xì)觀察了汽車,他發(fā)現(xiàn)汽車的設(shè)計(jì)包含了許許多多的物理知識(shí)。皮座很松軟,坐上去非常舒服;安全帶比較寬而牢固,系上安全帶后,在急剎車或汽車碰倒障礙物時(shí)還能對(duì)人體起保護(hù)作用;而汽車的輪胎刻有很深的花紋,這樣汽車剎車后就不會(huì)滑行太遠(yuǎn)的距離;小陽(yáng)還觀察到汽車有美麗的流線型,爸爸還告訴小陽(yáng),這樣流線型的汽車,在水平路面高速行駛時(shí),汽車對(duì)水平路面的壓力會(huì)小于汽車的重力……(1)皮座很松軟,是通過(guò)減小壓

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