第05講 第4課 夏商周的更替 帶解析

第05講第4課夏商周的更替立足唯物史觀和史料實(shí)證，認(rèn)識(shí)夏朝私有制、階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生立足歷史解釋和史料實(shí)證了解商朝的建立和盤庚遷殷立足史料實(shí)證，分析分封制的特點(diǎn)和意義。通過夏商周更替的分析培養(yǎng)正確的歷史價(jià)值觀，知識(shí)點(diǎn)一、夏朝的建立與“家天下”（夏朝是奴隸社會(huì)的形成時(shí)期）1.建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。2.“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。3.衰亡：夏朝經(jīng)歷400多年，夏桀統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾反抗。知識(shí)點(diǎn)二、商湯滅夏（商朝是奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期）1.商湯滅夏：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年，夏朝被商湯所亡。2，建立：約公元前1600年，湯建立商朝，都城亳。3.盤庚遷殷：由于受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商多次遷都，后來，商王盤庚遷都到殷（今河南安陽一帶），統(tǒng)治穩(wěn)定。4.商朝為鞏固統(tǒng)治，設(shè)置監(jiān)獄，制定酷刑，加強(qiáng)對(duì)奴隸和平民的控制。商紂王是商朝最后一個(gè)王，他對(duì)外征戰(zhàn)，耗費(fèi)國(guó)力，同時(shí)修建豪華宮殿，對(duì)百姓征收繁重的賦稅，還施用酷刑，殘害人民。知識(shí)點(diǎn)三、武王伐紂（西周是奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期）1.武王伐紂：分布于陜西渭水流域周原一帶的周部族，以農(nóng)業(yè)立國(guó)，不斷拓展疆土，發(fā)展迅速。周武王時(shí)，得到呂尚、周公等人的輔佐，周部族日益強(qiáng)盛。商王紂統(tǒng)治殘暴，公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。2.建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”。知識(shí)點(diǎn)四、西周的分封制西周的分封制：（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國(guó)；②諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。（3）分封制作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（4）實(shí)質(zhì)：確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度。（西周時(shí)期社會(huì)等級(jí)：周天子→諸侯→卿大夫→士）2.西周的滅亡：公元前841年，周厲王時(shí)發(fā)生國(guó)人暴動(dòng)。公元前771年，周幽王時(shí)，西周被犬戎族所亡。3.東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱“東周”。知識(shí)點(diǎn)一、夏朝的建立與“家天下”（夏朝是奴隸社會(huì)的形成時(shí)期）例1．（2022秋?鄰水縣期末）中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曠古悠久，若自黃帝算起，至今已有約5000年的歷史了，若從中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝算起，也有近4100年歷史。中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周【答案】A【分析】本題考查的是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝—夏朝?！窘獯稹緼.約公元前2070年，禹建立夏朝，這是中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝，從夏朝算起，有近4100年歷史，正確。B.商朝是中國(guó)歷史上的第二個(gè)朝代，也稱殷商，錯(cuò)誤。C.公元前1046年西周是由周文王之子周武王滅商后所建立，錯(cuò)誤。D.西周覆滅后，周平王東遷洛邑（今河南洛陽），東周建立，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是夏朝在中國(guó)歷史上的地位，比較容易混淆的夏朝與秦朝的歷史地位，應(yīng)該牢記其區(qū)別。知識(shí)點(diǎn)二、商湯滅夏（商朝是奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期）知識(shí)點(diǎn)三、武王伐紂（西周是奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期）例2．（2022秋?江陰市期中）清代學(xué)者王韜說：“天下何以治？得民心而已。天下何以亂？失民心而已?！毕铝惺录荒荏w現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．成湯滅夏 B．武王伐紂 C．盤庚遷殷 D．犬戎滅周【答案】C【分析】本題考查了盤庚遷都。因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂，商朝曾幾次遷都?！窘獯稹俊疤煜潞我灾危康妹裥亩?。天下何以亂？失民心而已?！狈从车氖敲裥牡檬У膯栴}，得民心者得天下。ABD中的事件都是由于統(tǒng)治者的暴政推動(dòng)民心，從而導(dǎo)致政權(quán)的滅亡，能體現(xiàn)材料中的觀點(diǎn)。因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。C與民心得失無關(guān)，符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記盤庚遷殷。知識(shí)點(diǎn)四、西周的分封制例3．（2023?江陰市模擬）“周人小國(guó)寡民僻居西部，面對(duì)東部的廣土眾民，不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制——‘封建親戚，以藩屏周’的制度”。這一“制度”的實(shí)行（）A．有利于賢德之人執(zhí)政 B．標(biāo)志著中國(guó)王朝的產(chǎn)生 C．?dāng)U大了周朝統(tǒng)治范圍 D．確?；实蹖?duì)地方的控制【答案】C【分析】本題考查西周分封制，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.有利于賢德之人執(zhí)政的是部落聯(lián)盟時(shí)期的禪讓制，排除。B.夏朝的建立標(biāo)志著中國(guó)王朝的產(chǎn)生，排除。C.據(jù)“封建親戚，以藩屏周’”可知，這是西周時(shí)期將土地分封給親戚功臣，讓他們?cè)诟髯缘耐恋厣辖⒅T侯國(guó)的制度，即分封制，西周為了鞏固周王朝的統(tǒng)治，將王族，功臣分派到各地建立諸侯國(guó)，諸侯在其封國(guó)內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)，也有服從天子命令，定期朝貢等義務(wù)，周朝的貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫、士，這一制度加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的控制，周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，并逐步構(gòu)織出全國(guó)的交通網(wǎng)絡(luò)，符合題意。D.“皇帝”一詞作為華夏最高統(tǒng)治者的正式稱號(hào)出現(xiàn)在秦始皇時(shí)期，題干背景是西周時(shí)期，排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】記憶西周分封制的目的、內(nèi)容、影響，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。1．（2022?貴陽）為保證周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，西周實(shí)行“封邦建國(guó)，廣建諸侯”的政治制度。這一政治制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【答案】C【分析】本題主要考查了西周的分封制度等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)“封邦建國(guó)，廣建諸侯”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這是西周時(shí)期實(shí)行的分封制。周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和人民，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)C項(xiàng)正確；禪讓制、世襲制與“封邦建國(guó)”不符，排除AB項(xiàng)；西周時(shí)期沒有實(shí)行郡縣制，排除D項(xiàng)。故選：C。2．（2022?金昌）《禮記》載：“天子有田以處其子孫，諸侯有國(guó)以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度?！边@一“制度”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【答案】B【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹款}干材料的意思即周天子將大部分土地封賜給諸侯；諸侯又將其領(lǐng)地的一部分以采邑形式分封給卿大夫；卿大夫再將一部分土地轉(zhuǎn)賜給自己的家臣。這樣就形成了等級(jí)森嚴(yán)的土地占有關(guān)系。從材料中的“天子”、“諸侯”、“大夫”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，周王根據(jù)血緣關(guān)系、功勞的大小，將宗親、功臣授于諸侯，由諸侯管理土地和人民并可以進(jìn)行再分封，從而形成等級(jí)制度分封制。因此，題干描述的是分封制，B項(xiàng)正確；禪讓制是原始社會(huì)末期，公平推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，排除A項(xiàng)；郡縣制推行于秦朝，排除C項(xiàng)；行省制推行于元朝，排除D項(xiàng)。故故選：B。3．（2022?岳陽）“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是當(dāng)代中國(guó)文化的根基……”。要參觀“中國(guó)最早的城市”，我們應(yīng)去（）A．玉蟾巖遺址 B．高廟遺址 C．彭頭山遺址 D．城頭山遺址【答案】D【分析】本題考查城頭山遺址，關(guān)鍵信息是“中國(guó)最早的城市”?！窘獯稹恳獏⒂^“中國(guó)最早的城市”，我們應(yīng)去城頭山遺址。城頭山遺址發(fā)現(xiàn)于湖南澧縣，距今約6000年左右，是我國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的城址，號(hào)稱“中國(guó)第一城”。城址東墻下發(fā)現(xiàn)已知的最古老的水稻田，還有配套的灌溉系統(tǒng)。故選：D。4．（2022?岳陽）中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，歷史上第一個(gè)王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．漢朝【答案】A【分析】本題考查夏朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，A項(xiàng)正確。故選：A。5．（2022?大慶）西周與夏、商兩朝相比，為穩(wěn)定政治形勢(shì)、鞏固國(guó)土而推行的一項(xiàng)重要的制度是（）A．世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制【答案】B【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)可知，西周為了穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。B項(xiàng)符合題意。世襲制和科舉制不是為了鞏固疆土而確立的社會(huì)等級(jí)制度，排除AD?？たh制是秦朝為了鞏固政權(quán)實(shí)施的政策。故選：B。6．（2022?齊齊哈爾）夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。夏朝的建立者是（）A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．禹【答案】D【分析】本題考查夏朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)所學(xué)可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，D項(xiàng)正確；ABC都沒有建立王朝，排除。故選：D。7．（2022?廣元）山西省簡(jiǎn)稱“晉”、山東省簡(jiǎn)稱“魯”、陜西省簡(jiǎn)稱“秦”。這些省的簡(jiǎn)稱與周朝哪一項(xiàng)政治制度有淵源（）A．郡縣制 B．禪讓制 C．分封制 D．世襲制【答案】C【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹课髦軙r(shí)期，為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制。當(dāng)時(shí)的晉國(guó)主要統(tǒng)治今天的山西省，魯國(guó)主要統(tǒng)治今天的山東省，秦國(guó)主要統(tǒng)治今天的陜西省，故山西省、山東省、陜西省的簡(jiǎn)稱與周朝分封制有淵源。ABD不符合題意，排除。故選：C。8．（2022?東營(yíng)）古時(shí)《三字經(jīng)》“夏傳子，家天下”的描述，反映出夏朝開創(chuàng)了（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【答案】B【分析】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】古時(shí)《三字經(jīng)》“夏傳子，家天下”的描述，反映出夏朝開創(chuàng)了世襲制。禹建立夏朝，禹死后，啟繼承父位，從此世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。ACD不符合題意，排除。故選：B。9．（2021?盤錦）如圖是中國(guó)古代歷史朝代歌，其中★處應(yīng)該填寫（）三皇五帝始，堯舜禹相傳?！锷膛c西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝至此完。A．殷 B．夏 C．齊 D．金【答案】B【分析】本題主要考查了歷史朝代的更替，重點(diǎn)掌握夏朝的建立以及地位等知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“中國(guó)古代歷史朝代歌”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，夏商與西周，東周分兩段，故★處應(yīng)該填寫的朝代是夏。約公元前2070年，禹建立了夏朝，是我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝，標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生。商湯于約公元前1600年滅夏朝，建立商朝。B項(xiàng)正確；因盤庚遷殷，商朝也叫殷商，排除A項(xiàng)；齊朝是中國(guó)歷史上南北朝時(shí)期南朝第二個(gè)朝代，不符合題意，排除C項(xiàng)；金朝是中國(guó)歷史上由女真族建立的統(tǒng)治中國(guó)北方和東北地區(qū)的朝代，完顏阿骨打所建，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選：B。10．（2021?大慶）約公元前2070年，禹建立的中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周【答案】A【分析】本題考查了夏朝的建立。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)所學(xué)知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。禹死后，他的兒子啟繼承了王位，從此世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。BCD三項(xiàng)與材料中的時(shí)間不符，排除。故選：A。1．西周時(shí)期，對(duì)鼎的使用規(guī)格做了明確的規(guī)定：天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。這一規(guī)定反映的本質(zhì)問題是（）A．西周社會(huì)有嚴(yán)格的等級(jí)界限 B．西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重 C．西周青銅制造業(yè)十分發(fā)達(dá) D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡【答案】A【分析】本題主要考查了青銅器以及代表的含義等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)題干“西周時(shí)期，對(duì)鼎的使用規(guī)格做了明確的規(guī)定：天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎”可知，西周實(shí)行分封制，鼎屬于禮器，代表權(quán)力大小和等級(jí)高低，用鼎制度體現(xiàn)了等級(jí)差異，這是不可逾越的，說明分封制形成了西周社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)，A項(xiàng)正確；用鼎制度與社會(huì)腐敗無關(guān)，排除B項(xiàng)；鼎的材質(zhì)是青銅，用鼎數(shù)量多少與青銅制造業(yè)是否發(fā)達(dá)無關(guān)，排除C項(xiàng)；用鼎的等級(jí)差別體現(xiàn)不出各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，排除D項(xiàng)。故選：A。2．分封制中諸侯國(guó)的義務(wù)為（）A．管理土地 B．分封諸侯 C．服從調(diào)兵 D．世襲官爵【答案】C【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。故C符合題意；管理土地是諸侯國(guó)的權(quán)力，不是義務(wù)，排除A；分封諸侯是周天子的權(quán)力，排除B；世襲官爵是諸侯國(guó)的權(quán)力，不是義務(wù)，排除D。故選：C。3．“大道之行也，天下為公，選賢與能……”。中國(guó)歷史上以“家天下“代替“公天下”的第一人是（）A．夏禹 B．夏啟 C．商湯 D．周文王【答案】B【分析】本題考查禪讓制到世襲制的演變，知道開啟了我國(guó)歷史上“家天下”代替“公天下”歷史的是啟?！窘獯稹块_啟了我國(guó)歷史上“家天下”代替“公天下”歷史的是啟。約公元前2070年禹建立夏朝。禹死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”，B是正確的選項(xiàng)；ACD不是中國(guó)歷史上以“家天下“代替“公天下”的第一人。故選：B。4．如圖文物名為利簋，作器者名“利”，內(nèi)底銘文記載了他隨武王參加牧野大戰(zhàn)勝利后受到獎(jiǎng)賞的史實(shí)。這件青銅器見證了（）A．夏朝滅亡 B．盤庚遷殷 C．西周建立 D．平王東遷【答案】C【分析】本題考查西周的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“記載了他隨武王參加牧野大戰(zhàn)勝利后受到獎(jiǎng)賞的史實(shí)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年周武王滅掉商朝，建立西周，定都鎬京，故C符合題意；ABD不符合題意，排除。故選：C。5．如圖示意的西周建立的政治制度實(shí)行的目的是（）A．割據(jù)稱雄，爭(zhēng)奪霸主 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功，授爵賜土 C．討伐商紂，建立政權(quán) D．穩(wěn)定統(tǒng)治，鞏固疆土【答案】D【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片中“周天子、諸侯、卿大夫、士”并結(jié)合所學(xué)可知，周天子將土地、平民、奴隸分封給諸侯，而諸侯必須服從天子的命令，承擔(dān)向天子交納貢品、戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)等義務(wù)。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地、平民、奴隸分封給卿大夫，卿大夫又將土地分封給士，卿大夫和士也承擔(dān)向上一級(jí)交納賦稅、協(xié)同作戰(zhàn)等任務(wù)。這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級(jí)。因此，圖片反映的是分封制，西周實(shí)行分封制的目的是為了穩(wěn)定統(tǒng)治，鞏固疆土，D項(xiàng)正確；“割據(jù)稱雄，爭(zhēng)奪霸主”不是其目的，表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，授爵賜土”是商鞅變法內(nèi)容，排除B項(xiàng)：實(shí)行分封制度時(shí)商紂已經(jīng)自盡，政權(quán)已經(jīng)建立，排除C項(xiàng)。故選：D。6．“殷都舊地，以朝歌為中心，劃定武父以南，國(guó)田以北，封給康叔，建立衛(wèi)國(guó)?！备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)判斷，這里所述史實(shí)發(fā)生在（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周【答案】C【分析】本題考查西周的分封制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】“殷都舊地，以朝歌為中心，劃定武父以南，國(guó)田以北，封給康叔，建立衛(wèi)國(guó)?！备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)判斷，這里所述史實(shí)發(fā)生在西周。為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。夏朝、商朝沒有實(shí)行分封制，排除AB；西周實(shí)行分封制，東周比西周晚，排除D。故選：C。7．掌握歷史朝代順序，有助于歷史的學(xué)習(xí)。圖中①處應(yīng)填（）A．春秋 B．戰(zhàn)國(guó) C．西周 D．秦朝【答案】C【分析】本題主要考查夏商周的更替?！窘獯稹緼.東周在西周之后，東周包括春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。B.東周在西周之后，東周包括春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。C.早期國(guó)家的更替為夏、商、西周、東周。D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)建立秦朝。故選：C。8．“讀史使人明智”，中國(guó)悠久的歷史給予后人太多的智慧。夏、商、周三朝的滅亡，給后世君主的主要啟示是要（）A．改革創(chuàng)新 B．重視教育 C．發(fā)展經(jīng)濟(jì) D．以民為本【答案】D【分析】本題主要考查夏、商、周三朝的滅亡給后世君主的主要啟示的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握夏、商、周三朝的暴政的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，夏桀的暴政導(dǎo)致夏朝的滅亡，商紂的暴政導(dǎo)致商朝的滅亡，周幽王時(shí)期朝政的腐敗導(dǎo)致西周滅亡。夏、商、周三朝的滅亡給后世君主的主要啟示是要以民為本，D項(xiàng)正確；改革創(chuàng)新、重視教育和發(fā)展經(jīng)濟(jì)與夏、商、周三朝的滅亡給后世君主的主要啟示無關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選：D。9．如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的片段摘錄。其中與①②對(duì)應(yīng)的朝代是（）A．商朝、西周 B．商朝、東周 C．西周、東周 D．西周、商朝【答案】A【分析】本題考查夏商周的更替，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商湯滅夏，建立商朝，周武王滅掉商朝，建立周朝，史稱西周。A項(xiàng)正確；東周又分為春秋和戰(zhàn)國(guó)，BCD項(xiàng)均不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選：A。10．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。如圖歷史事件發(fā)生在①對(duì)應(yīng)朝代的是（）A．大禹治水 B．盤庚遷殷 C．國(guó)人暴動(dòng) D．平王東遷【答案】B【分析】本題主要考查盤庚遷殷的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】觀察題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前1600到公元前1046年是商朝時(shí)期，故①對(duì)應(yīng)的朝代是商朝，盤庚遷殷發(fā)生在商朝，B項(xiàng)正確；大禹治水出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，排除A項(xiàng)；國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生在西周，排除C項(xiàng)；平王東遷發(fā)生在東周時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選：B。二．材料題（共1小題）11．閱讀材料，回答問題。材料一夏傳子，家天下?！浴度纸?jīng)》材料二為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方