浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷

浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷卷I一、選擇題（本大題共有16小題，每題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列家用電器在正常工作時(shí)電功率最小的是 （▲）A.家用空調(diào) B.筆記本電腦 C.電飯煲 D.洗衣機(jī)2.黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜5的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，在食用黃瓜時(shí)可加入少量的 （▲）A.白糖 B.純堿 C.食醋 D.食鹽3.小柯給學(xué)校菜園里的青菜施用硝酸銨，硝酸銨是一種 （▲）A.復(fù)合肥B.氮肥 C.磷肥 D.鉀肥4.下列微觀圖表示的物質(zhì)變化中，屬于化學(xué)變化的是 （▲）A.①② B.②③ C.①③ D.①②③5.下列是人體內(nèi)某些器官的自述，不符合事實(shí)的是 （▲） B. C. D.下列四種情景中，人對(duì)物體沒(méi)有做功的是 （▲）A.向上堆積物體 B.推出上面的物體 C.抽出中間的物體 D.背著物體不動(dòng)7.人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在分解時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多代謝廢物，正常情況下排出廢物依賴的器官有 ①肺②肝臟③腎臟④皮膚⑤大腸和肛門 （▲） A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤8.水具有比熱容大的性質(zhì)，下列現(xiàn)象中與此性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 （▲）A.冬天，暖氣設(shè)備用熱水供暖 B.海陸風(fēng)的形成C.空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度 D.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)9.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖? （▲）A.用大米、牛肉干、面包干來(lái)研究不同食物所含能量的多少 B.用唾液、淀粉和碘液來(lái)研究溫度是否會(huì)影響酶的催化作用C.用顯微鏡觀察小金魚(yú)尾鰭血管中血液的流動(dòng) D.用酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的研究10.下列除雜試劑使用錯(cuò)誤的是 （▲）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)選用的試劑AFeCl2溶液CuCl2鐵粉BNaCl溶液CaCl2Na2CO3溶液CCO2HCl氣體NaOH溶液DH2水蒸氣濃H2SO4第11題圖11.下列各選項(xiàng)中四個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)分別表示右圖中的甲、乙、丙、丁，其中表述錯(cuò)誤的是 （▲）第11題圖A.血管、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管B.杠桿、省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿C.有機(jī)合成材料、合金、合成纖維、合成橡膠D.射線、α射線、β射線、γ射線12.汽車緊急剎車時(shí)，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大；以下四個(gè)事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是 （▲） A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁第13題圖13.如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是（▲）第13題圖A.C、CO2、CO B.KOH、K2SO4、KNO3 C.H2O2、H2O、O2 D.Ca（OH）2、CaCO3、CaCl214.人體的結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一，使得體內(nèi)復(fù)雜多變的生理功能得以實(shí)現(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是 （▲）A.左心室壁最厚，心肌發(fā)達(dá)，可將血液“泵”到全身各處B.毛細(xì)血管壁薄，血液流速慢，適于物質(zhì)交換C.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，含有大量血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣 D.小腸中有腸腺，能分泌膽汁、胰液和腸液等消化液，有利于食物的消化15.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是（▲）A.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，則與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是活潑金屬B.堿溶液能使酚酞溶液變成紅色，則能使酚酞溶液變成紅色的溶液一定顯堿性 C.氫氧化鈉可與鹽酸反應(yīng)，則能用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多 D.有機(jī)化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物第16題圖3600r/kW.h16.小科家上次查看電能表示數(shù)為 ，本次查看時(shí)電能表讀數(shù)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是 （▲第16題圖3600r/kW.hA.電能表是測(cè)量電功率的儀表B.他家在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為903kW?h C.消耗一度電，此電能表圓盤轉(zhuǎn)3600轉(zhuǎn)D.若只讓一個(gè)標(biāo)有“220V1000W”的電熱水器正常工作10min，則電能表的圓盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)二、填空題（本大題共7個(gè)小題，其余每空2分，共32分）17.我們的生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要用到電，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)總會(huì)伴隨發(fā)熱現(xiàn)象，科學(xué)上把電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做▲。物理學(xué)家▲（填名字）做了大量實(shí)驗(yàn)，最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。18.某學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中盛有一種無(wú)色溶液，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣現(xiàn)欲證明兩種陰離子是否存在，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)：第19題圖（1）取適量廢液，先向其中滴加足量的▲溶液，若有白色沉淀生成，則證明SO42﹣存在；第19題圖（2）再取上層清液滴加▲溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，則可證明Cl﹣的存在。19.如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖：（1）圖中▲（填序號(hào)）為腎小球，是由許多毛細(xì)血管組成的血管球，具有表面積大、管壁薄等特點(diǎn)，利于進(jìn)行▲作用，形成原尿。（2）原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，剩余的物質(zhì)形成尿液。尿液和原尿在成份上的區(qū)別是▲。第20題圖20.獲取核能有兩條途徑——重核的裂變和輕核的聚變，核電站利用的核能，是▲（選填“甲”或“乙”）圖所示途徑；太陽(yáng)的本質(zhì)便是個(gè)巨大的核▲（選填“裂變”或“聚變”）工廠，提供了對(duì)地球至關(guān)重要的光和熱。第20題圖21.如下圖所示，是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①代表生理過(guò)程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答：（1）請(qǐng)寫出圖中A和C系統(tǒng)的名稱▲a代表的物質(zhì)是▲第22題圖（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)①進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟四腔中的▲第22題圖22.如右圖所示，R1和R2均為電熱絲，S2是溫控開(kāi)關(guān)，可實(shí)現(xiàn)飲水機(jī)“高溫檔”“低溫檔”之間的轉(zhuǎn)換，已知電源電壓為220V，高溫檔的功率為660W，R1＝220Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，飲水機(jī)處于▲檔（選填“高溫”或“低溫”）。飲水機(jī)為低溫檔時(shí)，電路消耗的電功率為▲W。23.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在2種打磨后的金屬片上滴加不同的溶液，金屬x上僅③處有現(xiàn)象，金屬第23題圖y上僅⑤處無(wú)明顯現(xiàn)象。第23題圖（1）x、y、鐵、銀4種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱依次為▲（2）寫出常見(jiàn)金屬x與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲三、實(shí)驗(yàn)探究題（24題8分，25題7分，26題6分，27題8分，28題6分，共35分）24.某同學(xué)從科普資料中得知某些水果中含有蛋白酶，他感到很好奇并設(shè)計(jì)了“果凍‘吃’硬幣”實(shí)驗(yàn)對(duì)水果中的蛋白酶進(jìn)行探究。第24題圖實(shí)驗(yàn)材料：無(wú)色果凍（主要含膠原蛋白），奇異果汁、木瓜汁、菠蘿汁、針筒、塑膠藥瓶（圖）（其開(kāi)孔大小比1元硬幣直徑略大）等。第24題圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.取3組盛有果凍的塑膠藥瓶，編號(hào)A、B、C，蓋上已開(kāi)孔的藥瓶膠蓋，把一元硬幣從開(kāi)孔的蓋放進(jìn)藥瓶里的果凍上；2.用針筒抽取3毫升菠蘿汁，從已開(kāi)孔的膠蓋注射到盛有果凍的塑膠藥瓶A；3.繼續(xù)用針筒抽取等體積木瓜汁、奇異果汁分別注入塑膠藥瓶B和C；4.記錄硬幣移動(dòng)的距離，并繪制了如下圖像。RR1R2（1）實(shí)驗(yàn)中把一元硬幣放在果凍上的作用是▲分析以上圖像可以得出的結(jié)論是▲。請(qǐng)你說(shuō)明得出以上結(jié)論的證據(jù)是▲。（3）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)有何不足之處，請(qǐng)寫出改進(jìn)方法？▲25.在如圖所示電路中，電源電壓3V恒定不變，R1＝5Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值大于R1）接入電路的阻值增大時(shí)，R2消耗的電功率如何變化呢？小明為了探究這一問(wèn)題，找來(lái)了圖中所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)你幫忙在圖中添加導(dǎo)線，正確連接電路（要求電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓）（2）連接好電路后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你作出R2與其電功率P的關(guān)系圖。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456電流I/A0.60.50.40.30.20.1電壓U/V00.51.01.52.02.5（3）小明根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：R1和R2滿足▲（寫出R1和R2的關(guān)系式）,R2的電功率最大。他想知道，這是一次偶然情況還是普遍規(guī)律。老師告訴他解決這個(gè)問(wèn)題可以用公式進(jìn)行理論推導(dǎo)說(shuō)明，也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。如果讓你來(lái)幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案）▲26.某科學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開(kāi)K1，寫出B裝置中所盛放的試劑和目的▲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，說(shuō)出你是怎樣來(lái)得出鐵生銹條件的？▲。（寫出如何比較）步驟二：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中，兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是：▲，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。27.投石機(jī)是古人應(yīng)用杠桿原理及能量轉(zhuǎn)化原理制造的武器，石塊拋出的遠(yuǎn)近往往是克敵制勝的重要因素。STEAM小組同學(xué)制作了如圖所示的“投石機(jī)”模型并探究影響小鋼珠運(yùn)動(dòng)水平距離的因素，請(qǐng)你幫助完善實(shí)驗(yàn)：（不考慮空氣阻力及轉(zhuǎn)軸處的摩擦）拋擲桿拋擲桿（1）小鋼珠落地后不會(huì)立即停下，為了準(zhǔn)確找到小鋼珠的落地點(diǎn)，你的辦法是▲。（可根據(jù)需要添加器材）（2）將橡皮筋的末端分別拉至掛鉤1、2、3處，用同一小鋼珠置于瓶蓋內(nèi)，每次均使拋擲桿處于水平位置后松手。以上做法小組同學(xué)基于的假設(shè)是：▲（3）橡皮筋末端始終拉至掛鉤1處，將質(zhì)量不同的小鋼珠先后置于瓶蓋內(nèi)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你預(yù)測(cè)是質(zhì)量大的還是質(zhì)量小的小鋼珠運(yùn)動(dòng)的水平距離更遠(yuǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由▲（4）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，小組同學(xué)想利用該裝置使同一個(gè)小鋼珠拋得更遠(yuǎn)，你認(rèn)為以下措施可行的是（▲）A.將底座上的掛鉤1再向左移動(dòng)一些,連接兩掛鉤再次實(shí)驗(yàn)B.在掛鉤之間用同一根橡皮筋纏繞更多的圈數(shù)，然后從相同位置釋放28.科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗稱為蘇打的碳酸鈉后，得知它還有一個(gè)俗稱為小蘇打的“兄弟”，這個(gè)“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似？同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究【提出問(wèn)題】碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速率是否相同？【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩注射器中的稀鹽酸同時(shí)全部注入試管中，觀察▲來(lái)判斷反應(yīng)的速率。（2）老師指出了實(shí)驗(yàn)中的一些不足后，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液（各滴入2滴酚酞溶液），以及相同體積、相同濃度的足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液顏色變化記錄如下表滴入酚酞溶液逐滴滴入鹽酸，溶液中的變化碳酸鈉溶液紅色滴入稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，淺紅色逐漸消失碳酸氫鈉溶液淺紅色逐滴滴入稀鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡，淺紅色逐漸消失?！窘涣鞣此肌竣俑鶕?jù)質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開(kāi)始沒(méi)有氣體產(chǎn)生的原因可能是▲②分析實(shí)驗(yàn)，研究小組繪制了微觀示意圖。請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒圖示。（圖見(jiàn)答卷）四、解答題（（29題6分，30題9分，31題6分，32題4分，33題8分，34題6分，35題6分，共45分）29.近期，幽門螺旋桿菌導(dǎo)致胃癌發(fā)生的第一“幫兇”一則新聞引發(fā)了很多人的思考。醫(yī)學(xué)上可以通過(guò)14C-尿素呼氣測(cè)試是否感染幽門螺旋桿菌，服用了含14C的尿素后。如果胃內(nèi)有幽門螺旋桿菌，其產(chǎn)生的尿素酶會(huì)催化含14C的尿素反應(yīng)生成氨氣（NH3）和含14C的二氧化碳，收集呼氣標(biāo)本并檢測(cè)其中是否存在放射性元素14C即可判斷是否感染幽門螺旋桿菌。（1）若按同化作用的方式進(jìn)行區(qū)分，幽門螺旋桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于▲（2）胃是消化道中最膨大的部分，內(nèi)表面有許多皺襞，能分泌具有▲功能的胃液，而幽門螺旋桿菌可以穿過(guò)黏液到達(dá)胃黏膜，導(dǎo)致胃液分泌減少。（3）胃內(nèi)產(chǎn)生的14CO2，如何排出體外？請(qǐng)你將排出途徑補(bǔ)充完整:小腸毛細(xì)血管→下→▲→▲→30.小亮同學(xué)想把重200N的物體拉到距地面3m高的地方，用了三種不同的方法：第30題圖（1）如圖（乙）所示：斜面長(zhǎng)5m，高3m，拉力F乙＝150N，小亮沿斜面勻速拉動(dòng)物體至斜面頂端，求使用該斜面所做的額外功是多少？第30題圖（2）如圖（丙）所示：小亮站在地面上通過(guò)一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提升重物，在2s內(nèi)將重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喌闹貫?0N.按要求畫出滑輪組的繞線，求拉力F丙做功的功率。（每段繩子可承重150N，不計(jì)繩重及摩擦）。（3）從科學(xué)角度寫出以上三種方式提升重物各自的優(yōu)點(diǎn)：▲31.某種氣體可能是水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖裝置分析研究該氣體成分（各裝置內(nèi)反應(yīng)均完全）。該學(xué)生觀察到如下現(xiàn)象：裝置A中澄清石灰水不變渾濁，裝置B中白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置C中濃硫酸無(wú)明顯變化。裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N光亮紅色物質(zhì)，裝置E中澄清石灰水變渾濁，裝置F中白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。該學(xué)生從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出如下結(jié)論：氣體中①肯定含二氧化碳；②肯定含一氧化碳；③肯定含氫氣請(qǐng)你分析：（1）上述不正確的結(jié)論是▲，你認(rèn)為不正確的原因：▲第32題圖（2）為使本實(shí)驗(yàn)有可能得出更多的正確結(jié)論，可將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接，你認(rèn)為最合適的連接次序是（從左到右寫裝置代號(hào)）▲第32題圖32.如圖是血液中的某種成分經(jīng)過(guò)人體的一些部位發(fā)生含量的變化，如：可以表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)氧氣含量的變化，請(qǐng)你寫出血液流經(jīng)哪些部位時(shí)血液中的哪種成分還會(huì)發(fā)生類似變化。（寫出兩種情況）。33.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小科為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（圖見(jiàn)答卷）（1）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過(guò)程）（2）計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為▲34.社會(huì)上有許多年輕女生認(rèn)為“保持苗條身材可通過(guò)節(jié)食（減肥）”。醫(yī)學(xué)研究表明，過(guò)度節(jié)食，容易引起多種疾病。英國(guó)Carpenters的主唱曾因過(guò)度節(jié)食得了“厭食癥”，最后不治身亡。

（1）某女孩長(zhǎng)時(shí)間節(jié)食減肥，臉色蒼白。下表是她驗(yàn)血報(bào)告的一部分?jǐn)?shù)據(jù)：檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109～10.0×109個(gè)/升11.0×109個(gè)/升紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012個(gè)/升3.9×1012個(gè)/升血紅蛋白（Hb）110～160克/升78克/升血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011個(gè)/升1.8×1011個(gè)/升分析該驗(yàn)血表的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，該女孩的身體已經(jīng)出現(xiàn)了▲癥狀。（2）過(guò)度肥胖也會(huì)來(lái)帶一系列健康問(wèn)題，醫(yī)生會(huì)建議過(guò)度肥胖者服用“胃腸道脂肪酶抑制劑”來(lái)治療肥胖癥，你推測(cè)這種藥物治療肥胖癥的機(jī)理是▲（3）從不同角度上看，人體出現(xiàn)“肥胖”現(xiàn)象的原因可以是▲。①新陳代謝角度：異化作用強(qiáng)于同化作用②新陳代謝角度：同化作用強(qiáng)于異化作用③人體能量收支平衡角度：獲得的能量小于消耗的能量④人體能量收支平衡角度：獲得的能量大于消耗的能量35.如圖甲所示為某太陽(yáng)能百葉窗的示意圖（圖見(jiàn)答卷），它既能遮陽(yáng)，還能發(fā)電。它的構(gòu)造特點(diǎn)是百葉窗的葉片為太陽(yáng)能電池板（以下簡(jiǎn)稱電池板），其工作電路示意圖如圖乙所示，電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能（轉(zhuǎn)化效率為10%），為蓄電池充電，蓄電池再向節(jié)能燈供電。設(shè)太陽(yáng)每秒鐘輻射到每平方米電池板上的能量為1.2×103J（即為1.2×103W/m2），電池板對(duì)蓄電池充電的功率為60W；蓄電池充滿電后，能夠讓10盞“12V3W”節(jié)能燈正常工作6小時(shí)，不考慮蓄電池充電和供電時(shí)的電能損耗。則：（1）充滿電的蓄電池中所儲(chǔ)存的電能為多少？（2）通過(guò)材料中數(shù)據(jù)計(jì)算該百葉窗電池板的面積為多少m2？

九年級(jí)科學(xué)參考答案一、選擇題（每空3分）題號(hào)12345678答案BCBCCDAC題號(hào)910111213141516答案ACCABDBC填空題（每空2分）電流的熱效應(yīng)焦耳（1）Ba(NO3)2（2）AgNO3（1）=4\*GB3④濾過(guò)（2）原尿中有葡萄糖，尿液中沒(méi)有甲聚變（1）消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)氧氣（2）右心房高溫220W23.(1)Fe、y、x、Ag(2)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag三、探究題24.（1）標(biāo)記果凍上表面所在的位置，通過(guò)硬幣移動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)果凍被分解的程度（或者通過(guò)硬幣移動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)不同水果中蛋白酶消化能力的強(qiáng)弱等意思合理即可）（2分）（2）三種水果中都含有蛋白酶，奇異果中的蛋白酶含量最多，消化果凍膠原蛋白的能力最強(qiáng)。（2分）注入奇異果汁的塑膠藥品中的硬幣移動(dòng)距離最大，移動(dòng)速度最快（2分）沒(méi)有不加果汁的對(duì)照組或者只做了一次實(shí)驗(yàn)，可能存在偶然性（2分）25.（1）25.（2分）（2）（2分）（3）R1=R21分方法一：更換不同阻值的R1，重復(fù)小明的實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，繪制R2與P的關(guān)系圖，觀察每次實(shí)驗(yàn)中P最大時(shí)，R2與R1的阻值是否相等。方法二：在電路電流為0.2-0.4A（或者滑動(dòng)變阻器的電阻在2.5Ω—10Ω或者電流在0.3A左右或者滑動(dòng)變阻器的電阻5Ω左右）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算R2的電功率，檢驗(yàn)是否當(dāng)R2為5Ω時(shí)其電功率最大（寫出一種方法的思路即可）（2分）（1）試劑：濃硫酸，目的：干燥氧氣2分比較C和D中的現(xiàn)象得出鐵生銹是否需要水分，比較D和E得出鐵生銹是否需要氧氣（或者是否與氧氣的濃度有關(guān)）2分C中產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色，D中不產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變黃色（或者D中剛開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變黃色，再變成淺綠色）2分其他合理也可以（1）在裝置前放一足夠大的沙盤，根據(jù)沙盤中留下的印跡確定小鋼珠的落地點(diǎn)（其他合理答案也可以）2分當(dāng)小鋼珠質(zhì)量一定時(shí)，橡皮筋的拉伸程度大，小鋼珠運(yùn)動(dòng)的水平距離越遠(yuǎn)（或者小鋼珠運(yùn)動(dòng)的水平距離與橡皮筋的拉伸程度有關(guān)）2分質(zhì)量小的，理由：由于每次拉伸橡皮筋的程度相同，小鋼珠獲得的機(jī)械能相同，在拋出點(diǎn)的高度相同的情況下，質(zhì)量小的小鋼珠的重力勢(shì)能小而動(dòng)能大，因此小鋼珠拋出的速度大2分A、B2分（1）兩個(gè)氣球膨脹速度來(lái)(相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)氣球膨脹的大?。?分碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉2分（碳酸根不畫出來(lái)也可以）2分四、解答題29.（1）異養(yǎng)2分（