部編版五年級語文下冊1-8單元習(xí)作課例文

部編版五年級語文下冊各單元習(xí)作課例文

習(xí)作一：

那一刻，我長大了

陽光灑下來，那么明亮，那一刻，我意識到，我長大了。

記得那是個雨天，我踱步在濕漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就會濺起

一片水花，緊接著泛起一片波瀾。此刻的我異常煩悶，因為媽媽正躺在不小心滑

了一跤，手骨折了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院里。

媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院?？匆娞稍?/p>

病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來。媽媽的臉上滿是

驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業(yè)寫完了嗎？"我點點頭，坐

在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，喂給媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣

慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時候的我一樣，被細心地呵護著。

吃完飯，我倒了盆溫水，輕輕地捧起媽媽的腳，放入水里，我看見，她的腳

底長了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中?！澳汩L大

了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，看見媽媽那張充滿慈愛的笑臉，

我點點頭，我長大了！我不再是那個無知、幼稚，需要爸爸媽媽保護的小孩了。

那一刻，我意識到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的雙翼，為

爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨，就像曾經(jīng)他們保護我一樣。

那一刻，我長大了

“長大”這一個字眼，相信我們都不陌生。

有很多人認為，成長是一個很漫長的過程；而我卻認為，成長有時只在一剎

那間。

接近小學(xué)畢業(yè)的一天下午，語文老師布置的作業(yè)是：明天上學(xué)時每人帶

一個雞蛋，保護它三天。我們都不知老師葫蘆里賣的什么藥。

第二天，我一來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都小心地護著自己的雞蛋，有的用盒子

裝著，有的用軟紙包著，還有的一直握在手里。大家不敢跑，不敢碰，不敢跳,

甚至連說話都輕聲細語。就這樣，不斷有同學(xué)發(fā)出驚叫或嘆息聲，教室里彌漫著

雞蛋的腥味，地上時不時就看見蛋殼、蛋清、蛋黃攤在地上的情形?！斑青辍保?/p>

一個雞蛋落地了，我不禁吸了一口涼氣，摸了摸我的雞蛋，還好，沒碎。今天的

我與往常完全不同，平時一下課就瘋跑的野丫頭，只好老老實實地待著，站有站

相，坐有坐相，完全變成了文靜的“淑女”。

就這樣，到了第三天，當(dāng)老師統(tǒng)計保護雞蛋的結(jié)果時，竟沒有一個成功的:

班上的同學(xué)的雞蛋都碎了，包括我的。同時老師也告訴了我們保護雞蛋的用意：

父母每天不都是這樣“心驚肉跳”地看著我們長大嗎？我們就像是這一個個雞蛋,

每天在父母小心翼翼地呵護下成長，父母關(guān)心我們勝過關(guān)心他們自己。

父母保護我們像我們保護雞蛋，必須很小心，很謹慎……我的眼前頓時

浮現(xiàn)了一組組父母為保護自己的子女而置自己于不顧的圖片。也就是在那一刻，

我知道自己已經(jīng)長大啦

我能照顧媽媽，我長大了

從我能照顧媽媽那一刻起，我感覺我長大了。

一個黑黑的夜晚，我正在夢中遨游。突然，我恍恍惚惚聽到了一陣陣痛

苦的呻吟。我醒來睜開眼一看，是媽媽。她正靠在床頭上，手扶著腦袋……

“媽媽，你怎么了？"我問。

“頭疼。”媽媽有氣無力地回答。

我一摸媽媽的頭，真夠燙的！我趕緊拿來體溫表讓媽媽試，又把毛巾沖濕

了，蓋在媽媽的頭上。等我拿出體溫表一看，39度！

我趕緊去藥柜里找退燒藥。我的目光在藥柜里迅速掃視,一眼掃一排藥,

掃了一眼又一眼，又翻騰了半天一一沒有！

我眼看著媽媽眉頭緊皺，一陣陣痛苦的呻吟，似乎病情更嚴(yán)重了。這可怎么

辦??？我急得團團轉(zhuǎn)，怎么辦??？呀！想起來了，把加班的爸爸叫回來！

于是，我沖到電話那兒，拿起就撥。

通了，“喂！喂！”怎么聽不清？哦，拿倒了。趕緊掉過來。

“喂，爸爸！爸爸！”

“蕾蕾，什么事？”爸爸說。

“媽媽生病了！您快回來！”

“啊！知道了，我馬上回家！”

掛了電話，想著爸爸就要回來了，我總算踏實一點了。我就扶媽媽躺下

來，自己搬了個椅子坐在床邊。然后，時不時地摸摸媽媽頭上的毛巾，熱了就趕

緊換一條毛巾。

一會兒，爸爸終于進門了。啊，救星來了!我和爸爸把媽媽扶起來，幫

她穿好外衣。爸爸就背起媽媽把她送進了汽車?yán)?，直奔醫(yī)院開去……

過了幾天，媽媽的病就好了。爸爸說：“多虧了蕾蕾照顧得好，又通知我的

及時，你才好得這么快！”媽媽也說：“我的蕾蕾長大了，會照顧媽媽了！”聽著

爸爸媽媽的對話，我的心里美滋滋的，那一瞬間，我也感覺我長大了，因為我能

照顧媽媽了。

習(xí)作2

《夏洛的網(wǎng)》讀后感

暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽這書名，便脫口而出：”這書有什

么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了。"姐姐笑了笑，神秘地說：

“你看了就知道了。"看了之后，我才知道這本書主要講了一只小豬威爾伯和蜘蛛

夏洛的動人故事。

小豬威爾伯原來是一只不起眼的落腳豬，還差點慘死于主人的斧子下，幸好

一個叫費恩的小女孩讓威爾伯逃過一劫。后來威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的

感情?？墒呛镁安婚L，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過了一劫，但你未

來的命運卻是成為熏肉火腿。"作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運

了。但作為好朋友的夏洛卻堅信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好

豬"、"杰出"、"謙虛"等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，小豬終于得

救了。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。小豬威爾伯毫不猶豫地承擔(dān)了照顧夏洛

子女的重任，在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。

這本書讓我受益匪淺，我學(xué)會了幫助他人，學(xué)會感恩，也學(xué)會了珍惜友

誼。

當(dāng)最后夏洛去世時，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意

放棄自己的生命，這份感動并不只存在于書中，也存在于我們身邊。杭州的最美

媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識的妞妞從生死邊緣救了回來。這

件事感動了千千萬萬的人們，其實，我們能做的除了感動，還要將這份感動傳遞

下去，無論對方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。

小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾

伯讓我明白了要學(xué)會感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報。當(dāng)我們受到了別人的幫助

時，要努力回報他人。

夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無私的，十分珍貴

的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有

困難時，我們也會互相幫助。

一本好書，可以影響人的一生?！断穆宓木W(wǎng)》將永遠激勵我?guī)椭?，學(xué)會

感恩，珍惜友誼。

讀《草房子》有感

暑假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，掩卷深思，我感觸很深。

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時，他

沒有抱怨，沒有暴躁。這時"桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良"，享受地喝下

苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡"的消除。踏破生與死的界限，他認識到了生

命奪目的美麗。

杜小康從小就生活在大紅門里，顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和

父親去三百里外的蘆葦蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂傷……這一切困擾著他。

不久，父親重病，厄運再次降臨，杜家一貧如洗，杜小康"他有父親的悲傷，卻

沒有父親的絕望。"在與挫折的較量中，他更堅強，他自己在學(xué)校門口擺攤，他

成了生活的強者。我堅信桑校長說的"日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是

杜小康。"

還有紙月、陸鶴、細馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強

不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

桑桑、杜小康、紙月、陸鶴、細馬，面對苦難不但沒有屈服，反而在苦

難中成長了起來。低頭問自己：我有麻油地孩子那樣頑強不屈的精神嗎？從小到

大，我可以說生活在"蜜罐里"，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣,

想家人給我解決。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊！

《草房子》教會了我很多，它像一座燈塔給我指明了方向，未來，我一定要

像麻油地的孩子那樣堅強地去面對生活中的種種困苦和磨難，活出精彩的人生。

《愛的教育》讀后感

這個假期，我一口氣讀完了《愛的教育》，真的非常喜歡，也讓我很震

撼。

這本書以一個意大利小學(xué)生安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)

四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他總是挺身而出幫助

弱小者；有聰明懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，卻從不驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，

他不善言辭，卻毅力非凡；更有可愛可親，慈愛溫和的新老師，以及熱切愛著小

主人公并給他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情，師生之情，同學(xué)

之情，還有小小少年的愛國之心。

有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一閃過我的父母、老師、同學(xué)、朋

友：我的爸爸媽媽上班很忙，還要照顧我的生活，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心的成長；

老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學(xué)知識、學(xué)做事、學(xué)做人；同

學(xué)朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛"包圍著??！

我要在被愛中感受愛、學(xué)會愛。

我真希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻給爸爸媽媽、

老師同學(xué)，獻給需要幫助的人，讓大家都學(xué)會"愛別人""傳遞愛”，讓大家都能感

受到溫暖，感受到美好！

習(xí)作四：

她笑了

人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事。但是，唯有她那微微的一笑，使我念念不忘。

那天,我到街上去買東西。在過馬路的時候,我突然看見一位老奶奶倒在

路邊，好像是不小心摔倒的吧。這個老奶奶年過花甲，站了好久都站不起來。許多

行人都在觀望，但沒有一個把她扶起來，我也想：現(xiàn)在社會上的騙子太多了,有些人

就是假裝跌倒，把她扶起來后,就說是你把她撞倒的，向你要錢，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了好

多起這種事件了。所以,我也沒去扶老奶奶。但看老奶奶那可憐的樣子，我的心也

有點動搖了。

到底是扶還是不扶呢?正當(dāng)我在左右為難的時候，突然走來了一個小姑娘，跟

我差不多大。她毫不猶豫地把老奶奶從地上扶了起來，還一邊拍拍老奶奶身上的

土，一邊關(guān)心地問："老奶奶，您沒事吧?〃老奶奶說：“我沒事,你真是個好心的小姑

娘!”

小姑娘抿著嘴笑了，她的笑容是那么的美麗,在陽光下閃閃發(fā)光。從她的

笑中,我看到了她一顆金子般純潔的心。我仿佛覺得這個微笑是我見過的最美的

微笑。"老奶奶,您家住哪兒?我送您回去吧!”小姑娘說："沒關(guān)系，我自己回去就可

以了。"老奶奶說。小姑娘又說：“老奶奶，不礙事的，反正今天放假,而且你一個人

回家也不安全啊!”"那……好吧。”老奶奶答應(yīng)了。

小姑娘扶著老奶奶走出人群，她的臉上依然帶著淡淡的微笑,老奶奶的臉上

也洋溢著開心的笑容。望著她們遠去的背影，我的心中頓時流淌著一股暖流，我的

耳邊響起了一首熟悉的歌："只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”

他后悔了

每個人都可能犯過許許多多的錯誤。而令李明最后悔的就是和同學(xué)李亦可發(fā)

生的一次爭吵。

那是三年級上學(xué)期的事了。體育課上，老師叫大家自由活動。李亦可閑

著沒事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的頭上撒。她還很高興，覺得非常好玩。

可是，李明氣得火冒三丈，瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來：“你是不是有??？”

接著，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又疼又難過，傷心地跑開了。

這節(jié)課李明悶悶不樂，終于挨到下課了。李明看見李亦可還在哭，心想：我

是不是太狠了點兒？李明坐在位子上，抓著頭發(fā)，心里很不是滋味：“她是我的

同學(xué)啊，還是個女孩子，我怎么能這樣對她呢？”

有了這個重石頭在心里，李明像霜打的茄子，瞽了一整天。想去道歉,

但李奕可見了他扭身就走了。哎，如果時光能倒退，李明一定要和她心平氣和地

說話，他真后悔當(dāng)時那么沖動，傷害了李亦可。

他笑了

童年像一幅流光溢彩的畫頁，童年像一曲跳躍著歡快音符的樂章，童年有趣

事，也有樂事，但總也缺不了一些小小的傻事。

記得是五六歲的一個陽光明媚的上午，媽媽給了鐵頭幾毛錢，讓他自己

到小賣部去買糖吃，可幼稚的鐵頭并沒有去買糖，而是想：媽媽他們把豆子種在

土里，能發(fā)芽長出許多的豆子，那錢也應(yīng)該一樣吧，把錢種在地里，也可以長出

不可計數(shù)的錢，這樣他也可以買許多好吃的了。于是，鐵頭就按照媽媽他們種豆

子的方法把錢種在花盆里。

首先，鐵頭挖了一個小坑，然后把錢塞了進去，接著，他把土填了上去，澆

了點水，最后，他把媽媽種豆子的肥料也偷了出來，倒了點兒上去。每天早上、

中午、傍晚，鐵頭都蹲在種錢的花盆邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。可過了五、六天,

他發(fā)現(xiàn)一點兒動靜也沒有，于是，好奇的鐵頭把泥土給挖了出來，結(jié)果看見錢已

經(jīng)爛了。鐵頭不知道是為什么。這時候，媽媽從家里走了出來，看他心神不定的

樣子，問：“你怎么啦？鐵頭，整天守著花盆失魂落魄的的！”“媽媽！你種豆子

的方法根本不對，你看看，我種的錢都爛了?！辫F頭氣沖沖地說。媽媽先是一愣，

隨后哈哈大笑：“我的寶貝，錢是不能種的?！?/p>

隨后媽媽給鐵頭講了種植的小知識，鐵頭終于明白了錢是沒有生命的，不能

做種子，自己撓著頭，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那純真又可愛的笑容，

深深地烙進了他的童年。

習(xí)作五

根據(jù)你的了解，寫一段人物片段，體現(xiàn)正面描寫和側(cè)

面描寫和人物描寫方法。

父親彎下腰工將沉重的蛇皮袋放在地上L緩緩地直起身來1噴著一粗氣說「'一天

氣怪冷的“晚上蓋上這床厚棉被吧一，…別著涼了2"_說著父親用一右手摸了摸一我的

頭?…此刻入我才發(fā)覺他的手竟然這么涼?.父親二定是把給.自己買棉一衣的錢給我

買厚棉被了?…我的眼一睛濕潤了

…正在這時1…我的耳邊傳來了刺耳的嘲諷聲:…“這就是她爸啊?…看著真老?

看他那衣服2…嘖嘖二二二。

習(xí)作六

沙漠之旅

暑假中，30多歲魏叔叔、20歲的表哥和11歲的我一起去沙漠探險。

魏叔叔是一位經(jīng)驗豐富的探險愛好者，是表哥大學(xué)時的老師。表哥是旅

游學(xué)院剛畢業(yè)的的高材生。我是一名五年級的小學(xué)生，對外面世界充滿好奇。

我們來沙漠已經(jīng)三天了，挨過了蒸籠似的中午，度過了寒冬似的夜晚,

陪伴我們的只有一只高大矯健的駱駝，它是我們唯一的依靠了。

魏叔叔搖了搖水壺，還剩下大半壺水，他用澀澀的嗓音說：“同伴們，現(xiàn)

在滴水貴如油啊!從今天起,千萬別浪費了一滴水，不到萬不得已時不要喝水!”大

家都點頭表示贊同。

表哥的包里還有幾塊干面包，他立刻拿來與大家分享。可因為干渴,

面包根本無法下咽。為了保存一些淡水，大家只好喝晚上利用溫差收集的露珠，

甚至尿液。

半壺水支撐著我們走了一程又一程。

可是，大家都不知道,危險正等待著我們。可怕的沙塵暴來了！

狂風(fēng)肆虐，沙塵漫天卷地般向我們涌去。只覺得天昏地暗，一片沙子

的世界。沙漠露出了猙獰的面目,咆哮著，瘋狂地跳著“死神之舞”！

大家連滾帶爬跑向駱駝，可就在這個時候，魏叔叔摔倒了!那壺生命之水，唯一

的淡水，灑了……水立即被沙子吞噬了。

大約二十分鐘后，沙漠恢復(fù)了平靜。可大家都徘徊在死亡的邊緣。這沙漠沒個盡

頭，不喝水怎么行呢？

表哥和我的目光齊刷刷地投向魏叔叔,又投向駱駝。"不！"魏叔叔喊道。

魏叔叔咽了口唾沫,用顫抖的手撫摸著駱駝的毛，他落淚了:“駱駝是我們的伙

伴,怎么能殺死自己的同伴呢?這絕對不行!”

大家也都流淚了。這時，魏叔叔抹了抹眼睛說:“我們一個伙伴也不能失去，要一起

走出這片沙漠去!”聽了他那堅定的話，大家都不說什么了。

走了一段路，我忽然眼睛一亮，:“那是什么!”

大家停住腳步，向前望去，原來是幾只馬鹿。魏叔叔驚喜喊道："我們有救了！"

魏叔叔就帶領(lǐng)大家順著馬鹿的蹤跡尋找，終于發(fā)現(xiàn)一個小湖泊。大家欣喜若

狂,奔過去痛飲了一番，又把我們盛水的用具都灌滿。

表哥拍了拍駱駝的背，開心地說:“朋友呀朋友，我們一起走出沙漠!”

大家踏著堅定的步伐走在沙漠上，駝鈴在輕松的步伐中響得更加清脆。這仿

佛在告訴人們:勝利就應(yīng)該屬于這樣的探險隊!

熱帶雨林探險

今天，我、知識淵博的生物學(xué)家張博士和好奇心強、性格活潑的王凱同

學(xué)，終于踏上了巴西的土地，我們要來這兒的熱帶雨林探險。

下了飛機,我們坐上了一班火車，來到了郊區(qū)。這兒人煙明顯稀少多了，

這是一片平原，我可以隱隱約約的看見距離火車站約一千米外的一條綠線，那是

森林的外圍。此次探險，我們帶了強光手電筒，一把獵槍（并不是打獵用，而是

防身），三把斧頭，每人帶了防潮、防曬、防雨的長衣長褲，防滑防水的鞋子，

火柴等。

終于，在傍晚時分，我們進入了森林，此時是夏天，夜晚氣溫涼爽。張博士

指導(dǎo)我們選擇韌性比較好又不太高的樹，又砍些結(jié)實的樹枝訂到選擇的樹上，整

理出一個可供躺的空間，這就是我們的床了，既透風(fēng)又防野獸。我們又在樹下攏

起幾堆火，夜里好嚇跑野獸。攏火是個技術(shù)活，樹枝不能太細，也不能太粗，樹

枝之間縫隙不能太大，也不能太密，我和王凱同學(xué)按張博士要求去撿柴，攏火就

有張博士代勞了。爬上樹，把袖口、褲管扎緊和衣躺下，把蚊帳蓋到了身上，天

當(dāng)房子，樹當(dāng)床，這感覺新奇有好玩兒，不過惱人的是，蟲子們叫得太響了，總

是打擾美夢。

這一覺睡得不太好，第二天，我們早早地醒了。食物不用愁，這雨林中水

果可多了，在張博士的指導(dǎo)下，我們找到了五顏六色的酸的、甜的、沙的、脆的

果子，美美地吃了一頓。

擦擦嘴巴，拎起獵槍，出發(fā)了。這次歷險，我們不打算穿越整個雨林，這

很危險，我們計劃從北部出發(fā)，到達雨林的東部，在我們經(jīng)過的每一棵較大較粗

的樹上都用斧子砍了痕跡，這樣就不會迷路了。

這兒景色真的不錯，周圍一片綠色，都是參天古木，樹上纏著青藤。林間

鳥叫聲不斷，空氣也特別好。不過偶爾傳來的不和諧的野獸的吼叫卻讓人汗毛直

豎。我們沒有了欣賞景色的閑情逸致，崩緊了神經(jīng)，抓緊獵槍，小心翼翼地向前

走去。

接下來的幾天里，我們憑著后來用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨林，真

得感謝斧子，沒了它，我們肯定走不出去了。我們還要感謝的是獵槍，這幾天,

我憑著它與野獸搏斗了許多次。

這次的熱帶雨林歷險，我們經(jīng)歷了最危險的事，當(dāng)然，也看到了最美的景色，我

為此感到無比的自豪。

銀河洞探險

“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著去銀河洞里探險一番，為

了安全起見，我們央求有豐富探險經(jīng)驗的叔叔和我們一起去。

在叔叔的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了以下探險裝備：手電筒、小刀、繩子、風(fēng)油

精、火柴或打火機、指南針、防水防潮防蟲子的長衣長褲、防水防滑的鞋子等。

上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進洞中，我們便

沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越

潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘

氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現(xiàn)洞頂上的鐘乳石向下滴著小水

滴，并在地面上聚集了一個個小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清

楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石

柱與石筍把一個個縱橫交錯的洞穴裝扮得更加像一個迷宮了，鐘乳石所反射的幽

幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。

不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出“嗖

嗖”的聲音，我們頓時嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們每向前走一

步都小心翼翼，我的心似乎已經(jīng)提到了嗓子眼，仿佛稍一緊張便跳出來似的。妹

妹說：“我們還是出去吧！”我有點猶豫，不知該怎么辦。叔叔也鼓勵我們：“做

事不能半途而廢。”壯了壯膽之后，我們繼續(xù)借著微弱的手電光，摸索著前行。

溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣子，繞過一個

蜿蜒曲折的洞穴，眼前出現(xiàn)了一條地下暗河！手電光照在緩緩流過的河水中，真

是“鱗浪層層，清澈見底”。我一時興起，就撿起一塊扁平的石頭，打了個水漂，

石頭擊水的聲音在幽深漆黑的洞穴中回音裊裊。突然，七八只蝙蝠飛了出來，幾

點綠色的熒光向我們撲來，直嚇得我的心怦怦跳個不停，叔叔說：“趕緊用手中

的強光手電驅(qū)趕蝙蝠。”

再往里走，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮，經(jīng)歷過剛

才的一番不見五指的黑，這樣的天色已足以讓我們感到興奮了。

站在洞外，看著黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪氣：我戰(zhàn)勝了自己

的恐懼，我是好樣兒的!

習(xí)作7：《中國的世界文化遺產(chǎn)》

北京故宮

故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是無與倫比的

古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽為世界五大宮之首。

公元1406年，明代永樂帝開始修建故宮。《明史》上說，修建這座世界罕

見的

巨大皇宮役使了10萬最優(yōu)秀的工匠和100萬普通勞工，歷時15年才最終

完成。此后的明清皇帝又多次重建和擴建，但整體面貌并無多少改動。故宮里

一共居住過24位皇帝，第一位是明永樂皇帝朱棣，最后一位皇帝是清宣統(tǒng)皇帝

溥儀。

故宮一共有四個大門，東面的叫“東華門”，北面的叫“神武門”，西面的

叫“西華門”，最大的便是故宮的正門叫“午門”。進了午門過“內(nèi)金水橋”，穿

過“太和門”，便到了故宮里最大的殿“太和殿”，它是所有宮殿里最“高級”的

殿了。它前面有兩對銅龜和銅鶴，象征著“國運永昌”。這座大殿建造得十分精

巧，體現(xiàn)了我國古代勞動人民建造技術(shù)的高超水平。后面的“中和殿”“寶和殿”

的造型與“太和殿”都不一樣，這些大殿都是由很多根紅色的大柱支撐，每根大

柱上都刻著一條回旋盤繞、栩栩如生的金龍，格外壯觀。這三座大殿是故宮最有

名氣的“三大殿”?！叭蟮睢焙竺媸恰昂髮m”，這里是太后、皇帝及后妃們起居

的地方。屋里擺設(shè)著非常華麗的鑲滿各種鉆石的鐘表，每間屋子里都有一張床,

床上的被子擺放得整整齊齊的，每個桌子上都有一支紅蠟燭，蠟燭上面也盤著一

條金龍。這些

都體現(xiàn)出那個封建時代的君主生活的奢華。

關(guān)于故宮的九龍壁，傳說在燒制這塊琉璃磚時，工匠們不小心把這塊磚

燒壞了。這在當(dāng)時可是殺頭的罪過。正在大家一籌莫展的時候，有位木匠得知此

事，便挺身而出，連夜用一塊木料雕刻成那塊龍鱗的樣子，然后刷上厚厚的白油

漆，好似剛剛燒好的琉璃磚一樣，瞞過了前來檢查的官員。隨著歲月的侵蝕，木

料上的油漆紛紛剝落了，人們才發(fā)現(xiàn)這里原來是由一塊木料制成的。傳說的真假

已無從考證，但從這個傳說中充分體現(xiàn)出了中國古代勞動人民的聰明智慧和勞動

人民之間深厚的情感。

頤和園

頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃，與圓

明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的

設(shè)計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被

譽為“皇家園林博物館”。

頤和園有名的景點有很多，在這里我主要介紹長廊、佛香閣、昆明湖和十

七孔橋。

長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，有728米長，被分為273間，是世界上

最長的長廊，列入了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有圖

畫14000余幅，內(nèi)容包括山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取

材于中國古典名著。

佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"

二字來源于佛教對佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造，興建在20米的石造臺

基上，八面三層四重檐。高約40米，內(nèi)有8根鐵梨木大柱，直貫頂部，下有20

米高的石臺基。佛香閣內(nèi)供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。

關(guān)于佛香閣有這樣一個傳說。當(dāng)年，乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀美的地

段造大園子，有人說這萬壽山下是個古墓，是明朝某個王妃的墓，號稱這妃子當(dāng)

年可不是善主，她的墓動不得！乾隆聽了，說怕什么，當(dāng)乾隆親到現(xiàn)場一看墓

的大石門已被挖開，可是門里面刻著八個大字：“你不動我，我不動你！”乾隆驚

嚇至一身冷汗,趕忙命人把土都蓋回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂,

這就是佛香閣了。

昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約220公頃。昆明

湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑

過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤岸上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋

一直通到湖心島，因為石橋有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上

雕刻著500多只姿態(tài)不一、栩栩如生的小獅子，凝結(jié)了古代勞動人民的血汗和精

湛技藝。

頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，有機會你一定要來親自看

一看啊！

敦煌莫高窟

莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前

秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大

的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存

規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。

1961年，莫高窟被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點文物保

護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。

莫高窟的壁畫藝術(shù)是龍門、云岡石窟所沒有的，是世界上任何石窟寺所無

法相比的，它是莫高窟藝術(shù)的精髓。如果把45000平方米壁畫一張張連接起來將

長達25公里，要把這些壁畫放在路邊的話，可以構(gòu)成從市區(qū)到莫高窟的一條長

長的畫廊。其規(guī)模之宏大，題材之廣泛，藝術(shù)之精湛，被日本學(xué)者稱之為“一大

畫廊”；法國學(xué)者稱之為“墻壁上的圖書館”；正如一位學(xué)者看了莫高窟后感慨地

說：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。

項高窟俗稱千佛洞，“千”這個數(shù)字在這里不指具體的數(shù)目，而是喻指很多，

因為這里有許多佛教塑像、壁畫的洞窟，所以俗稱為“千佛洞”。

自古以來，這里的人們篤信佛教，地方的官吏、豪門貴族、善男信

女以及貧苦的老百姓都拿出銀兩來開窟、造像、繪畫作為自己的家廟來供養(yǎng)佛和

菩薩;來往于絲綢古道的商人、使者、僧侶等為了祈佑自己能平安突起塔克拉瑪

干大沙漠，或取福佑，死后進入天國的投資。于是在鳴沙山的崖壁上，大大小小

的窟龕不斷涌現(xiàn)。

莫高窟現(xiàn)存洞窟492個，洞窟大小不一，上下錯落，密布崖面，每個洞窟

里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構(gòu)圖精巧的花磚，

構(gòu)成了一個充滿宗教氛圍的佛國世界。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍貴的價值，有“人類文化珍藏”“形象歷史

博物館”“世界畫廊”之稱。

兵馬俑

兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東L5

公里處的兵馬俑坑內(nèi)。

兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的

附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬

（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。

1974年3月11日，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合

國教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。先后已

有200多位國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘了三個俑坑，三坑呈品字形排列。一號俑坑左右

兩側(cè)各有一個兵馬俑坑，稱二號坑和三號坑。最早發(fā)現(xiàn)的是一號俑坑，一號俑坑

呈長方形，總面積14260平方米，有6000多個兵馬俑，是一個以戰(zhàn)車和步兵相

間的主力軍陣。站在高處鳥瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列

十分整齊，構(gòu)成一個行止有序、進退有據(jù)、組織嚴(yán)密、固若金湯的軍陣編列。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個性鮮明。仔細看，那些頭戴鐵冠、

身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長靴，右手執(zhí)兵器的就

是騎兵俑?？此麄兩駪B(tài)自若的樣子就知道是久經(jīng)沙場、重任在肩。

每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無僅

有的。有機會話一定要去秦始皇兵馬俑領(lǐng)略一下兵馬俑的雄偉氣勢。

習(xí)作八：

從漫畫《假文盲》說起

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實很簡單，卻讓我感觸很

深。

漫畫中，寒風(fēng)凜冽的冬天，車站里設(shè)有一塊很醒目的牌子，上面寫著:

“母子上車處”。一位包著頭巾的婦女抱著一個孩子，站在牌子的旁邊，而牌子

下站著四個大男人。站在最前面的那位好像是個國家干部，他雙手插在大衣口袋

里，一動不動；第二位好像是名年輕軍人，

身材魁梧，穿著暖和的大衣，他比前面的那位高得多，站在那里緊閉著

雙眼；第三位好像是個知識分子，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看上去知識淵博、

很有修養(yǎng)的樣子，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個教

授呢！第四位好像是位大夫，一只大口罩快蓋住了他的整張臉。他們似乎對這塊

醒目的牌子視而不見，對寒風(fēng)中的那對母子視而不見。

這些人真不認識字嗎？不，不是的。他們只不過是為了方便，為了自己

的利益，置公共道德于不顧，使那些真正該受到照顧的“母子”享受不到社會的

關(guān)愛，他們是假文盲、公德盲。

其實，在現(xiàn)實生活中，有很多這樣的人?；▓@里的牌子上寫著：“保

護環(huán)境，人人有責(zé)”，可是，花園里依舊有垃圾；電影院里寫著：“請勿吸煙”，