上海立達學院《小學寫作指導》2023-2024學年第一學期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁上海立達學院

《小學寫作指導》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育技術(shù)的應用中，虛擬實驗室為學生提供了實踐操作的機會。以下哪種學科的虛擬實驗室對學生的學習幫助最大？（）A.物理B.化學C.生物D.以上都是2、在教育信息化環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下哪項不是教師在信息化教育中的新角色？（）A.知識傳授者B.學習引導者C.課程設計者D.技術(shù)應用者3、在教育改革中，課程評價的改革是重要內(nèi)容之一。以下哪種課程評價方式更注重學生的自我評價和同伴評價？（）A.表現(xiàn)性評價B.檔案袋評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價4、在高等教育中，學術(shù)評價體系對于高校的科研和學術(shù)發(fā)展起著重要的導向作用。以下哪種學術(shù)評價指標更能體現(xiàn)科研成果的質(zhì)量和創(chuàng)新性？（）A.論文發(fā)表數(shù)量B.科研項目經(jīng)費C.學術(shù)論文的引用率D.獲獎數(shù)量5、素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等方面。在學校教育中，以下哪個方面最容易被忽視？（）A.德育B.智育C.體育D.勞育6、在教育研究中，案例研究是一種常用的方法。以下哪種情況適合采用案例研究法？（）A.探究普遍的教育現(xiàn)象B.深入研究個別教育問題C.驗證教育理論D.比較不同教育模式的效果7、在教師教育中，教育實習是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種教育實習方式更能提高實習教師的教學能力？（）A.集中實習B.分散實習C.頂崗實習D.觀摩實習8、在高等教育中，專業(yè)設置需要適應社會的需求和學科的發(fā)展。以下哪種因素對高校專業(yè)設置的影響最為直接？（）A.就業(yè)市場的變化B.學科研究的前沿成果C.政府的政策導向D.學校的師資力量9、教育人類學中的跨文化教育研究關(guān)注不同文化之間的教育交流和融合。以下哪種教育活動屬于跨文化教育？（）A.國際學校的課程設置B.民族地區(qū)的雙語教育C.留學生教育D.以上都是10、在教育教學中，教師的期望會對學生的表現(xiàn)產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.羅森塔爾效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應11、大學教育強調(diào)培養(yǎng)學生的跨學科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學習B.參加不同學科的學術(shù)講座C.拒絕學習其他學科的知識D.認為跨學科學習沒有必要12、對于大學生來說，參與科研項目是提升自身能力的重要途徑。以下關(guān)于大學生參與科研項目的好處，哪項描述不夠準確？（）A.培養(yǎng)解決問題的能力B.有助于發(fā)表高水平論文C.增強團隊合作精神D.一定能獲得豐厚的經(jīng)濟回報13、在大學的學習評價中，自我評價也很重要。以下哪個方面是自我評價的主要內(nèi)容？（）A.與他人比較，看自己是否比別人優(yōu)秀B.只關(guān)注自己的優(yōu)點，忽視不足C.客觀地分析自己的學習過程和成果，發(fā)現(xiàn)問題并改進D.認為自己已經(jīng)很努力，不需要改進14、在教育評價中，評價指標的選取需要遵循一定的原則。以下哪個原則是評價指標選取時最應優(yōu)先考慮的？（）A.科學性原則B.可操作性原則C.全面性原則D.導向性原則15、在大學的教育過程中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神是一個重要課題。以下哪種方法對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神的效果相對較弱？（）A.鼓勵學生質(zhì)疑權(quán)威B.要求學生嚴格遵循標準答案C.提供開放的創(chuàng)新實踐平臺D.開展創(chuàng)新思維訓練課程16、教育哲學思考教育的價值取向。以下哪種教育價值取向更強調(diào)個人的自由發(fā)展？（）A.社會本位B.個人本位C.知識本位D.能力本位17、大學教育要注重培養(yǎng)學生的社會責任感。以下哪種教育方式最能增強學生的社會責任感？（）A.開展社會公益活動B.進行思想政治理論教育C.組織參觀愛國主義教育基地D.邀請專家進行社會責任專題講座18、在教育改革的背景下，新的教學模式不斷涌現(xiàn)。以下哪種教學模式強調(diào)學生在真實情境中學習？（）A.情境教學模式B.傳遞-接受教學模式C.自學-指導教學模式D.問題-探究教學模式19、在教育研究中，質(zhì)性研究方法注重對現(xiàn)象的深入理解和描述。以下哪種質(zhì)性研究方法更適合研究教師的專業(yè)成長歷程？（）A.個案研究B.行動研究C.敘事研究D.扎根理論研究20、教育哲學中的進步主義教育哲學強調(diào)以兒童為中心，關(guān)注兒童的興趣和經(jīng)驗。以下哪種教學方法與進步主義教育哲學的理念相符合？（）A.項目式學習B.講授式教學C.機械記憶D.標準化考試二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）特殊教育需要關(guān)注特殊兒童的個體需求和發(fā)展特點。請深入闡述特殊教育的對象、目標和教育方法，分析在特殊教育中如何為不同類型的特殊兒童（如智力障礙兒童、自閉癥兒童、聽力障礙兒童等）提供個性化的教育支持和康復服務，同時探討特殊教育與普通教育融合的策略和途徑。2、（本題5分）教育史研究為我們理解教育的發(fā)展演變提供了重要的視角。請闡述教育史研究的意義和方法，并舉例說明如何從教育史中汲取經(jīng)驗和教訓，為當前的教育改革和發(fā)展提供借鑒？3、（本題5分）在教育史的研究中，比較古代中國和古希臘教育理念和教育實踐的異同，分析其對現(xiàn)代教育的啟示，并舉例說明如何在當今教育中借鑒其有益經(jīng)驗。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以高中政治必修四“生活與哲學”中的“唯物辯證法的聯(lián)系觀”為內(nèi)容，設計教學方案，引導學生理解聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性。2、（本題5分）為初中語文七年級上冊《從百草園到三味書屋》設計一個教學設計，包括教學目標、重難點、教學方法、教學過程和教學評價等環(huán)節(jié)。3、（本題5分）為高中英語必修九Unit1Breakingboundaries，設計一個以突破界限為主題的教學活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和英語表達能力。4、（本題5分）根據(jù)初中生物六年級下冊“生態(tài)系統(tǒng)”設計教學方案，使學生理解生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能，樹立生態(tài)保護意識。5、（本題5分）為小學綜合實踐活動課程中“環(huán)保小衛(wèi)士”主題設計教學方案，引導學生關(guān)注環(huán)境問題并采取行動。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）詳細論述在教育信息化進程中，人工智能技術(shù)如何賦能教育教學，如個性化學習推薦、智能輔導、自動化評估等應用場景，以及可能帶來的倫