幼兒園班主任工作手冊

少兒園班主任工作手冊一．對備課的認識（一）備課的重要意義備課的涵義備課顧名思義就是就是在授課前準備授課內(nèi)容。它包含了為達成教課任務所做的全部準備工作，比如：研究教材，認識少兒，準備教具，設計過程等等。精心整理備課的意義1）備課是上好課的重要前提。2）備課是提高教課質(zhì)量的基本條件。3）備課是教師教課基本功的充足表現(xiàn)。4）備課是指引教師專業(yè)成長的重要門路。（二）備課的基本要求精心整理1）仔細充足地研究教材。2）全面深入地認識少兒。3）科學合理地設計教課。（三）備課應注意的問題1）教課目的的定位要適合。2）教課過程的安排要穩(wěn)當。3）教課手段的運用要適合。4）教課設計撰寫的詳略視需要而定。精心整理.怎樣更規(guī)范的填寫《武漢市少兒園教師工作手冊》（一）《工作手冊》的構成部分少兒通信錄少兒一日生活作息時間表學期班務計劃學期教課計劃每個月主題活動計劃每周活動計劃精心整理每天活動計劃主題活動反省與評論教育筆錄察看筆錄家訪記錄學期班務工作總結(jié)學期教課工作總結(jié)（二）各部分的詳細要乞降應注意的問題少兒通信錄精心整理少兒通信錄詳細包含少兒姓名、性別、出生年代、父親母親姓名、工作單位、聯(lián)系電話、家庭地址。填寫要求：1）在開學初要所有登記完成。2）每一項都要詳盡仔細的填寫。少兒一日生活作息時間表精心整理少兒一日活動的安排在時間上應擁有穩(wěn)固性，規(guī)則性，靈巧性。學期班務工作計劃擬訂適合的班務計劃是一個班主任組織管理能力的表現(xiàn)。班務計劃的擬訂要考慮方方面面的工作。它詳細包含：本學期的工作要點精心整理2）班級管理3）教育教課4）保育保健5）家長工作6）安全工作7）每個月要點工作安排學期教課計劃學期教課計劃是依照少兒年紀發(fā)展目標與本班少兒發(fā)顯現(xiàn)狀，確立某學期的教育目標。精心整理它是環(huán)境創(chuàng)建與教育內(nèi)容的整體框架，為安排月，周，日計劃供給了方向。確立教課計劃應注意的問題：1）在《大綱》思想的指導下擬訂計劃。2）擬訂計劃前要熟習少兒年紀發(fā)展目標。3）班級中的每一位成員都要參加計劃的擬訂精心整理4）每班少兒發(fā)展狀況不一樣，教師擬訂的班級學期教課計劃也該不一樣。切忌同年紀班之間照搬照抄。5）學期教課計劃要涵蓋五大領域的內(nèi)容。6）學期目標只要要概括本學期少兒發(fā)展方向和教師的期望，不用要指出少兒在每一個方面詳細要達到的程度。精心整理7）在表達學期目標時，可從教師的角度出發(fā)布述，也可從少兒的角度出發(fā)來表述。但前后表述的主語要一致，不可以混用。每個月主題活動計劃月計劃是就是環(huán)繞月目標選擇教育內(nèi)容，調(diào)整教育環(huán)境，使家長主動配合等各方面的整體設計。月目標是學期目標精心整理的分解，是學期目標的一個階段性目標。經(jīng)過每個月目標的達成來實現(xiàn)學期目標。它詳細包含以下幾個方面的填寫：1）主題活動目標2）主題活動網(wǎng)絡3）生活活動依照月目標指出要將哪些教育內(nèi)容浸透在平時生活中進行。4）游戲活動精心整理5）教課活動每個月安排的教課活動名稱。（6）環(huán)境創(chuàng)建依照主題月目標提出本月墻面需要增減什么內(nèi)容，是教師部署仍是師生共同部署?；顒訁^(qū)作何調(diào)整，需要改換或投放哪些資料。（7）家園互動精心整理簡單介紹為配合月目標需要少兒園與家長共同做好哪方面的工作。比如：家長園地的宣傳內(nèi)容，怎樣與家長交流，對幾名少兒家訪，需要家長帶什么東西或是與少兒交流什么等等。擬訂月計劃應注意的問題：1）要在《大綱》的指導下擬訂計劃。精心整理2）重要緊環(huán)繞學期目標來擬訂，把學期目標由易到難逐層分解。3）要充足考慮本班少兒的實質(zhì)發(fā)展水平。每周活動計劃周活動計劃是月計劃的再詳細，再細化。為了保證少兒全面和-諧地發(fā)展，一定科學的安排一周活動。精心整理它詳細包含以下幾個方面的填寫：1）戶外活動3）游戲活動4）生活活動5）環(huán)境創(chuàng)建6）家園互動填寫周計劃應注意的問題：1）格式要正確2）內(nèi)容要詳細精心整理3）安排要合理4）心中有大綱7、教課活動教課活動是針對少兒的身心發(fā)展特色特意組織的學習活動?；顒幽繕耍菏且还?jié)課的靈魂和統(tǒng)帥。心中有目標，活動才能成功。目標的表達要特別詳細，其所希望的教育成就基本上是可察看到的或可丈量到的。目精心整理標的擬訂應包含三個方面，感情態(tài)度，知識經(jīng)驗，能力?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備和物質(zhì)資料準備?；顒舆^程：是設計的主體，活動過程應充足考慮少兒的學習特色和認知規(guī)律，動靜交替。在教課方法，手段，教具學具的使用上應著重綜合性，興趣性，活動性。精心整理主題活動反省與評論教課反省是一種經(jīng)過提高教師的自我覺察水平來推進教師專業(yè)成長，改良教師教育行為、提高教師專業(yè)修養(yǎng)的有力手段和有效門路。它能較快提高教師的教育教課技術。主題活動反省可從活動目標能否達成，資料投放能否適合，過程的設精心整理計能否能激發(fā)少兒進一步探究的欲念等方面進行反省。察看筆錄和教育筆錄1）察看筆錄是在固定的時間內(nèi)對少兒進行的有目的的察看。察看筆錄的撰寫更多的是表達客觀事實，不帶教師的主觀情緒。察看筆錄的基本因素：精心整理察看背景，察看時間，察看對象，察看地址，察看實錄，剖析與舉措。2）教育筆錄是教師運用專業(yè)知識審察教育實踐和保育質(zhì)量的一種書面形式。時間上相對不是固定的，有感就發(fā)。要把事件發(fā)生的經(jīng)過交代清楚，再加上個人的感悟。10、家訪記錄精心整理家訪是一種以接見、發(fā)言為主要方式的個別交流形式。主要目的是讓家長認識孩子在少兒園的學習表現(xiàn)和生活狀況，讓教師認識少兒在家里的行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，增強交流、交流經(jīng)驗、共同促使少兒的全面發(fā)展。家訪的要求：精心整理1、家訪要有必定的目的性，直入主題、防止浪費家長和老師的時間。2、家訪要預先和家長約準時間，不做不請自來。3、要注意發(fā)言的方式，全面剖析孩子的發(fā)展狀況，多夸獎好的行為表現(xiàn)。精心整理4、家訪要以建議的方式請家長配合幫助