《模塊ⅨUnits語法》課件

《模塊ⅨUnits語法》課件Units語法概述基本概念Units語法著重于理解英語語法規(guī)則，并將其應(yīng)用于實(shí)際交流中。語法體系它包含時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、詞性、句法等重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握英語語法規(guī)則，并能準(zhǔn)確運(yùn)用到寫作和口語表達(dá)中。一般現(xiàn)在時(shí)回顧1定義描述經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。2構(gòu)成動(dòng)詞原形或第三人稱單數(shù)形式。3標(biāo)志詞always,often,usually,sometimes,seldom,never,everyday/week/month,onceaweek,twiceamonth.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1定義描述正在進(jìn)行的動(dòng)作2結(jié)構(gòu)be+動(dòng)詞-ing3應(yīng)用表達(dá)正在發(fā)生的事件現(xiàn)在完成時(shí)定義現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作或事件對(duì)現(xiàn)在的影響，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果。結(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)為“have/has+過去分詞”。用法現(xiàn)在完成時(shí)常與時(shí)間副詞“already,yet,ever,never,just,recently,lately”連用。例句我已完成作業(yè)。Ihavefinishedmyhomework.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)1持續(xù)性從過去某個(gè)時(shí)間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。2完成性動(dòng)作已經(jīng)完成，但其影響或結(jié)果仍然存在。3強(qiáng)調(diào)過程著重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)過程。一般過去時(shí)1定義描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)2構(gòu)成動(dòng)詞過去式3時(shí)間標(biāo)志yesterday,lastweek,ago,in1990,等過去進(jìn)行時(shí)1結(jié)構(gòu)was/were+動(dòng)詞ing2時(shí)間過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作3例句昨天這個(gè)時(shí)候，我在學(xué)習(xí)英語。過去完成時(shí)定義表示在過去某一時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)。結(jié)構(gòu)had+過去分詞例句Ihadfinishedmyhomeworkbeforedinner.過去完成進(jìn)行時(shí)1持續(xù)過去某一時(shí)間之前一直在進(jìn)行的動(dòng)作2完成動(dòng)作在過去某一時(shí)間之前已經(jīng)完成3過去動(dòng)作發(fā)生在過去一般將來時(shí)1定義表示將來某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。2構(gòu)成由助動(dòng)詞will/shall+動(dòng)詞原形構(gòu)成。3用法表示將來某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。將來進(jìn)行時(shí)定義將來進(jìn)行時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。結(jié)構(gòu)will+be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞用法用于描述將來的計(jì)劃、安排或預(yù)測(cè)。將來完成時(shí)1定義表示在將來某一時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)2結(jié)構(gòu)willhave+過去分詞3例句將來完成進(jìn)行時(shí)1結(jié)構(gòu)willhavebeen+動(dòng)詞-ing2用法表示到將來某個(gè)時(shí)間為止，一直持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作3例句時(shí)態(tài)選擇原則語境決定根據(jù)句子所表達(dá)的時(shí)間和語境來選擇合適的時(shí)態(tài)。動(dòng)詞一致主語和謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要保持一致。邏輯清晰確保句子中各個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)之間邏輯關(guān)系清晰，避免邏輯錯(cuò)誤。被動(dòng)語態(tài)1基本概念強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，而非執(zhí)行者2結(jié)構(gòu)be+過去分詞3時(shí)態(tài)與主動(dòng)語態(tài)一致虛擬語氣1用于假設(shè)表示與現(xiàn)在或過去事實(shí)不符的假設(shè)2表達(dá)愿望表示對(duì)現(xiàn)在或未來的愿望或期望3提出建議表示建議、命令或要求情態(tài)動(dòng)詞1定義情態(tài)動(dòng)詞表示說話人的語氣，態(tài)度或判斷2特征本身沒有詞義，必須與動(dòng)詞原形連用3常見情態(tài)動(dòng)詞can,could,may,might,will,would,shall,should,must,oughtto非謂語動(dòng)詞動(dòng)詞的非謂語形式動(dòng)詞的非謂語形式包括不定式、動(dòng)名詞和分詞。語法功能非謂語動(dòng)詞可以在句子中充當(dāng)多種語法成分，如主語、賓語、表語、定語、狀語等。時(shí)態(tài)和語態(tài)非謂語動(dòng)詞有自己的時(shí)態(tài)和語態(tài)，可以表示不同的時(shí)間和語態(tài)。特殊時(shí)間狀語時(shí)間副詞表示具體時(shí)間的時(shí)間副詞,如:yesterday,today,tomorrow,lastweek,nextmonth,thisyear,in2023.時(shí)間介詞短語用介詞引導(dǎo)的時(shí)間短語,如:at8:00,inthemorning,onMonday,duringthesummer,fortwoyears.時(shí)間從句由時(shí)間連接詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句,如:when,while,as,since,before,after,until,assoonas.時(shí)間副詞與頻率副詞時(shí)間副詞描述事件發(fā)生的時(shí)間，例如：現(xiàn)在、過去、將來、昨天、明天、每周、每年等頻率副詞描述事件發(fā)生的頻率，例如：總是、經(jīng)常、有時(shí)、很少、從不等連詞與從句并列連詞用于連接兩個(gè)并列的詞語、短語或句子。從屬連詞引導(dǎo)從句，連接主句和從句。連接詞連接詞的運(yùn)用可以使句子結(jié)構(gòu)更完整、表達(dá)更清晰。時(shí)態(tài)一致性主句與從句主句的時(shí)態(tài)決定從句的時(shí)態(tài)。例如，主句為現(xiàn)在時(shí)，從句也應(yīng)為現(xiàn)在時(shí)。并列句并列句中，多個(gè)分句的時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，除非有特殊情況需要改變時(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)的邏輯關(guān)系時(shí)態(tài)應(yīng)符合句子表達(dá)的邏輯關(guān)系，例如過去發(fā)生的事件用過去時(shí)，將來發(fā)生的事件用將來時(shí)。時(shí)態(tài)常見錯(cuò)誤分析1混淆時(shí)態(tài)在描述不同時(shí)間發(fā)生的事件時(shí)，錯(cuò)誤地使用了不合適的時(shí)態(tài)。2缺少時(shí)態(tài)一致性在一個(gè)句子或段落中，不同動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不一致，導(dǎo)致語義混亂。3錯(cuò)誤使用完成時(shí)對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)的理解和應(yīng)用存在偏差，導(dǎo)致錯(cuò)誤的使用。時(shí)態(tài)實(shí)踐練習(xí)(1)1簡(jiǎn)單句運(yùn)用所學(xué)時(shí)態(tài)，完成簡(jiǎn)單句練習(xí)。2復(fù)合句嘗試運(yùn)用時(shí)態(tài)，完成含有從句的練習(xí)。3語境判斷根據(jù)語境選擇合適的時(shí)態(tài)，完成情景練習(xí)。時(shí)態(tài)實(shí)踐練習(xí)(2)1選擇正確時(shí)態(tài)2分析語境3檢查答案時(shí)態(tài)實(shí)踐練習(xí)(3)多練習(xí)多做練習(xí)，鞏固語法知識(shí)。查閱資料遇到困難時(shí)，查閱相關(guān)語法資料。尋求幫助向老師或同學(xué)尋求幫助。時(shí)態(tài)實(shí)踐練習(xí)(4)1練習(xí)完成練習(xí)2鞏固鞏固知識(shí)3測(cè)試測(cè)試?yán)?/p>