【模塊1】(數(shù)與式)學(xué)生版_第1頁
【模塊1】(數(shù)與式)學(xué)生版_第2頁
【模塊1】(數(shù)與式)學(xué)生版_第3頁
【模塊1】(數(shù)與式)學(xué)生版_第4頁
【模塊1】(數(shù)與式)學(xué)生版_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

模塊一數(shù)與式

第一講實數(shù)

知識梳理夯實基礎(chǔ)

知識點1:實數(shù)的分類

正整數(shù)

整數(shù)零無理數(shù)的幾種常見形式

有理數(shù)負(fù)整數(shù)(1)開方開不盡的數(shù)的方根,如7,32,12等;

實數(shù)正分?jǐn)?shù)(2)π及化簡后含π的數(shù);

分?jǐn)?shù)有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)

負(fù)分?jǐn)?shù)(3)構(gòu)造型的數(shù),如0.1010010001…(相鄰兩個1

正無理數(shù)之間依次多一個0)等;

無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)(4)某些三角函數(shù)值,如sin60°,cos45°等.

負(fù)無理數(shù)

正實數(shù)

實數(shù)零

負(fù)實數(shù)

知識點2:實數(shù)的相關(guān)概念

1、數(shù)軸

(1)數(shù)軸的三要素:原點、和。例:

(2)實數(shù)和數(shù)軸上的點。

2、相反數(shù)

(1)定義:只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。

(2)a的相反數(shù)是,特殊地,0的相反數(shù)是。

(3)實數(shù)a,b互為相反數(shù)ab0。

(4)互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離。

3、絕對值

(1)定義:在數(shù)軸上,表示數(shù)a的點到的距離,叫做數(shù)a的絕對值,記作a。

a0

若a0,則a

(2)aa0或

若a0,則a

a0

4、倒數(shù)

(1)定義:如果兩個實數(shù)的乘積為,那么這兩個實數(shù)互為倒數(shù)。

(2)實數(shù)a,b互為倒數(shù)ab1。

(3)非零實數(shù)a的倒數(shù)為,0沒有倒數(shù),倒數(shù)等于它本身的數(shù)是。

知識點3:科學(xué)計數(shù)法

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為,其中1a10,n為整數(shù)。

用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù):當(dāng)原數(shù)的絕對值大于等于10時,n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)

減去1;

用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較小的數(shù):當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是一個負(fù)整數(shù),它的絕對值

等于原數(shù)左起第一個非零數(shù)字前面零的個數(shù)(含整數(shù)位上的零)。

第1頁共23頁.

溫馨提示:

將含有計數(shù)(量)單位的數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示時,應(yīng)先把計數(shù)單位轉(zhuǎn)化為數(shù)字,

把計量單位轉(zhuǎn)化為題目要求的單位,再用科學(xué)記數(shù)法來表示。??嫉挠嫈?shù)單位

有:1千=103,1萬=104,1億=108;??嫉挠嬃繂挝挥校?mm=10-3m,1m106m,

1nm109m等。

知識點4:近似數(shù)

1、定義:一個與很接近的數(shù)叫做近似數(shù)。

2、精確度:一般由“四舍五入”法取近似數(shù),“四舍五入”到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到

哪一位。

知識點5:平方根、算術(shù)平方根與立方根

名稱定義性質(zhì)

一般地,如果一個數(shù)的

一個正數(shù)a的平方根有兩個,它們互

平方等于aa0,那么

平方根為;0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平

這個數(shù)就叫做a的平方方根。

根。

算術(shù)平當(dāng)a0時,是有意義的,一個正數(shù)的算術(shù)平方根是一個正數(shù);0的算術(shù)

方根它表示a的算術(shù)平方根.平方根是,即0=。

一般地,如果一個數(shù)的正數(shù)的立方根是一個正數(shù);負(fù)數(shù)的立方根是

立方根立方等于a,那么這個數(shù)一個負(fù)數(shù);0的立方根是0。立方根具有唯一

就叫做a的立方根.性。

易失分點a的“雙重非負(fù)性”

a具有雙重非負(fù)性:①被開方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù),即a≥0;②a是非負(fù)數(shù),即a≥0。

知識點6:實數(shù)的運算

1、加、減、乘、除、乘法的運算法則

(1)加法法則:

同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號,并把絕對值相加;

絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

對值,互為相反數(shù)的兩數(shù)相加和為零;

一個數(shù)與零相加,仍得這個數(shù)。

(2)減法法則:

減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。

(3)乘法法則:

兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;

任何數(shù)與0相乘仍得0。

(4)除法法則:

除以一個不為0的數(shù),等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。

(5)幾種常見的運算:

乘方:anaa…a(n個a相乘)

第2頁共23頁.

零次冪:任何非零數(shù)的零次冪都為1,即a01a0

-1的奇、偶次冪:-1的偶次冪為1,奇次冪為-1。

負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:任何不為零的數(shù)的-p(p為正整數(shù))次冪,等于這個數(shù)p次冪的倒數(shù);特別地,一個

11

不為零的數(shù)的-1次冪是其倒數(shù)。即ap(a0,p為正整數(shù)),a1a0

apa

2、運算律:

(1)加法運算律

加法交換律:abba;

加法結(jié)合律:abcabc。

(2)乘法運算律

乘法交換律:abba;

乘法結(jié)合律:abcabc;

分配律:abcabac。

3、實數(shù)的混合運算順序

(1)計算每一小項的值(如零次冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、開方、絕對值、乘方等);

(2)根據(jù)原式中的運算符號進行實數(shù)的混合運算(先乘除,后加減,有括號的先算括號內(nèi)的,同級運

算按照從左到右的順序進行);

(3)寫出算式的結(jié)果。

知識點7:實數(shù)的大小比較

數(shù)軸法將兩個數(shù)表示在同一數(shù)軸上,右邊點表示的數(shù)總比左邊點表示的數(shù)大。

正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的

類別法

反而小。

設(shè),是兩個任意實數(shù),則;;

差值法abab0abab0ab

ab0ab

平方法若ab≥0,則ab(用于二次根式的估值及含有根式的實數(shù)的大小比較).

a

作商法1?若b>0,則a>b;若b<0,則a<b.

b

估算法對任意兩個正實數(shù)a,b,先估算出a,b兩數(shù)的范圍,再進行比較.

把要比較的兩個數(shù)進行適當(dāng)放大或縮小,使復(fù)雜的問題得以簡化,來達到比較

放縮法

兩個實數(shù)大小的目的.

直擊中考勝券在握

31

1.實數(shù)tan45°,,0,5,,3,sin60°,0.3131131113…(相鄰兩個3之間依次多一個1),其中

3

無理數(shù)的個數(shù)是(8)9

A.4B.3C.2D.1

2.(2021·山東·膠州市初級實驗中學(xué)一模)38的相反數(shù)()

1

A.B.2C.2D.

22

第3頁共23頁.

3.(2021·廣東·珠海市文園中學(xué)三模)實數(shù)-3的絕對值是()

1

A.3B.3C.3D.

3

4.(2019·山東·寧津縣育新中學(xué)七年級階段練習(xí))下列說法①﹣5的絕對值是5;②﹣1的相反數(shù)是1;③0的

1

倒數(shù)是0;④64的立方根是±4,⑤是無理數(shù),⑥4的算術(shù)平方根是2,其中正確的個數(shù)為()

3

A.2B.3C.4D.5

5.(2022·全國·九年級專題練習(xí))下列各數(shù):4,2.8,0,4,其中比3小的數(shù)是()

A.4B.4C.0D.2.8

27

6.(2020·陜西·一模)﹣的立方根是()

64

3349

A.﹣B.C.﹣D.

48916

7.(2021·四川涼山·中考真題)81的平方根是()

A.3B.3C.9D.9

8.(2021·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題)實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示.如果ab0,那么下列結(jié)論

正確的是()

a

A.a(chǎn)cB.a(chǎn)c0C.a(chǎn)bc0D.1

b

9.下面不等式正確的是()

2313

A.B.C.(8)2(7)2D.0.911.1

34611

10.(2019·天津濱海新·中考模擬)若a30,b6,c365則下列關(guān)系正確的為()

A.a(chǎn)bcB.cbaC.bacD.bca

11.(2019·福建南安·中考模擬)已知m2=4+23,則以下對|m|的估算正確的()

A.2<|m|<3B.3<|m|<4C.4<|m|<5D.5<|m|<6

12.設(shè)a為最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),d是倒數(shù)等于自身的有理數(shù),則a-b+c-d

的值為()

A.1B.3C.1或3D.2或-1

13.(2020濱州中考)冠狀病毒的直徑約為80~120納米,1納米=1.0109米,若用科學(xué)記數(shù)法表示110納

米,則正確的結(jié)果是()

A.1.1109米B.1.1108米C.1.1107米D.1.1106米

14.第七次全國人口普查結(jié)果顯示,我國具有大學(xué)文化程度的人口超218000000人.?dāng)?shù)據(jù)218000000用科學(xué)記

數(shù)法表示為()

A.218106B.21.8107C.2.18108D.0.218109

15.(2021·江蘇儀征·八年級期中)下列說法正確的是()

A.近似數(shù)4.80精確到十分位

第4頁共23頁.

B.近似數(shù)5000萬精確到個位

C.近似數(shù)4.51萬精確到0.01

D.1.15×104精確到百位

2511

16.(2021·山東膠州·八年級期中)比較大小:___.(用“>”,“<”或“=”填空)

33

17.(2021·浙江·杭州第十四中學(xué)附屬學(xué)校八年級階段練習(xí))若實數(shù)a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),e是12

的整數(shù)部分,f是5的小數(shù)部分,則代數(shù)式abcdef的值是___.

18.(2021·全國·八年級專題練習(xí))在如圖所示的數(shù)軸上,點C與點B關(guān)于點A對稱,C、A兩點對應(yīng)的實數(shù)分別

是5和1,則點B對應(yīng)的實數(shù)為__.

19.(2021·四川廣元·中考真題)如圖,實數(shù)5,15,m在數(shù)軸上所對應(yīng)的點分別為A,B,C,點B關(guān)于原

點O的對稱點為D.若m為整數(shù),則m的值為________.

20.(2021·江蘇溧陽·七年級期中)數(shù)軸上有兩個實數(shù)a,b,且a>0,b<0,a+b<0,則四個數(shù)a,b,-a,-b的大

小關(guān)系為____(用“<”號連接).

21.(2021·麗水中考)計算:|2021|(3)04.

2021

22.(2021·金華)計算:1+84sin45+2.

2

01

23.(2021·全國·九年級專題練習(xí))計算:|12|2sin45(3.14).

2

11

24.(2019·四川達州·中考真題)a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)為1,

1a12

11

1的差倒數(shù),已知a5,a是a的差倒數(shù),a是a的差倒數(shù),a是a的差倒數(shù)…,依此類推,a2019的

1(1)21213243

值是()

144

A.5B.C.D.

435

第5頁共23頁.

25.觀察下列等式:

211

第一個等式:a;

113222221221

211

第二個等式:a;

213222(22)2221231

211

第三個等式:a;

313232(23)2231241

211

第四個等式:a;

413242(24)2241251

按上述規(guī)律,回答下列問題:

(1)請寫出第六個等式:a6==;

(2)用含n的代數(shù)式表示第n個等式:an==;

(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=(得出最簡結(jié)果);

(4)計算:a1+a2+…+an.

模塊一數(shù)與式

第二講整式與因式分解

知識梳理夯實基礎(chǔ)

知識點1:整式的相關(guān)概念

1、單項式:

用數(shù)字或字母的表示的代數(shù)式叫做單項式。單獨一個數(shù)字或字母也是單項式。

(1)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的。

(2)一個單項式中,所有字母指數(shù)的叫做這個單項式的次數(shù)。

2、多項式:

幾個單項式的叫做多項式。其中,每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫

做。

一個多項式含有幾項,這個多項式就是幾項式,多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù),就是這個多項

式的次數(shù)。

單項式與多項式統(tǒng)稱為整式。

知識點2:整式的運算

1.加減運算

(1)整式加減運算的實質(zhì)是、合并同類項。

(2)同類項:所含字母相同,并且相同字母的也相同的項叫做同類項,所有的常數(shù)項都是同

類項。

第6頁共23頁.

合并同類項的法則:同類項的系數(shù)相加,字母和字母的不變。

去括號法則:

如果括號前面是“+”,去括號時括號內(nèi)的各項都不改變符號;

如果括號前面是“-”,去括號時括號內(nèi)的各項都改變符號。

添括號法則:

所添括號前面是“+”,括到括號內(nèi)的各項都不改變符號;

所添括號前面是“-”,括到括號內(nèi)的各項都改變符號。

2、重要公式:

常用變形:

222

完全平方公式:abab2ab222222

aba+b2aba+bab+2ab

22

平方差公式:ababab2222

a+b=ab+4abab=ab4ab

3、冪的運算

性質(zhì)1、同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。amanamn(m,n為正整數(shù))

nm

性質(zhì)2、冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。amamnan(m,n為正整數(shù))

n

性質(zhì)3、積的乘方等于各因式乘方的積。abanbn(m,n為正整數(shù))

性質(zhì)4、同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。amanamn(a0,mn)

4、乘法運算

單項式與單項單項式相乘,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,作為積的因式;對于只在一個

式的乘法法則單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個。

單項式與多項單項式與多項式相乘,用單項式分別去乘多項式的每一項,再把所得的積

式的乘法法則相加,如m(a+b+c)=。

多項式與多項多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項分別乘以另一個多項式的

式的乘法法則每一項,再把所得的積,如(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.

知識點3:代數(shù)式及其求值

用加、減、乘、除及乘方等運算符號把連接而成的式子,叫做代數(shù)式。

代數(shù)式求值:

①直接代入法:把已知字母的值代入代數(shù)式,并按原來的運算順序計算求值。

②化簡后求值:先對所求代數(shù)式進行去括號、合并同類項等化簡,在把已知字母的值帶入化簡后的

代數(shù)式計算求值。

③整體代入法:先觀察已知條件和所求代數(shù)式的關(guān)系,再將所求代數(shù)式變形(一般會用到提公因式、

平方差公式、完全平方公式),最后把已知代數(shù)式看成一個整體代入變形后的代數(shù)式中求值。

知識點4:因式分解

1、定義:把一個多項式化為幾個整式的的形式,叫做因式分解。

2、方法

(1)提公因式法

(2)公式法

3.因式分解的步驟(注意:因式分解一定要分解到底)

(1)多項式為兩項或三項時,步驟如下:

第7頁共23頁.

十字相乘法:

頭尾分解,交叉相

乘,求和湊中,觀

察實驗。

(2)多項式為四項及以上時,通常需先分組,分組后再利用提公因式法或公式法進行分解。

直擊中考勝券在握

ab2c3

1.單項式的系數(shù)和次數(shù)分別是()

3

1

A.-1和5B.和6C.-和5D.-和6

333

2.(2021·黑龍江·哈爾濱市第十七中學(xué)校八年級階段練習(xí))下列運算正確的是()

A.a(chǎn)-3?a2=a5B.(x3)3=x6

C.x5+x5=x10D.(﹣a2b)5=﹣a10b5

1

3.(2022·浙江·九年級專題練習(xí))計算(mn3)2n2的結(jié)果是()

2

111

A.4m2n6B.﹣m2n4C.m2n4D.﹣m5n4

444

4.(2021·山東泰安·中考真題)下列運算正確的是()

3

A.2x23x35x5B.2x6x3

2

C.xyx2y2D.3x223x49x2

5.(2021·黑龍江·哈爾濱市蕭紅中學(xué)八年級階段練習(xí))下列運算中,正確的是()

343

A.a(chǎn)3a2a6B.a(chǎn)2a5a10C.2a316a12D.a(chǎn)b2a3b6

6.(甘肅省天水市秦安縣古城農(nóng)業(yè)中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題)如圖,將圖1中陰影部分無

重疊、無縫隙地拼成圖2,根據(jù)兩個圖形中陰影部分的面積關(guān)系得到的等式是()

A.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)B.a(chǎn)2+2ab+b2=(a+b)2

C.a(chǎn)2-2ab+b2=(a-b)2D.(a+b)2-(a-b)2=4ab

7.(2021·全國·九年級專題練習(xí))如圖,正方體的每條棱上放置相同數(shù)目的小球,設(shè)每條棱上的小球數(shù)為m,下

列代數(shù)式表示正方體上小球總數(shù),則表達錯誤的是()

第8頁共23頁.

A.12(m1)B.4m8(m2)C.12(m2)8D.12m16

8.(2021·山西襄汾·八年級期中)若2021m5,2021n8,則20212mn()

258

A.B.2C.3D.

825

9.(2021·山東惠民·八年級階段練習(xí))下列計算中錯誤的是()

A.(ab)(ba)a2b2B.(ab)(ab)a2b2

C.(ab)(ba)a22abb2D.(ab)2(ab)24ab

1

10.(2021·上海松江·七年級期中)已知xy2,xy,那么x3y3x2y2xy3的值為()

2

1313

A.3B.6C.D.

24

2

11.如果m2m5,那么代數(shù)式mm2m2的值為()

A.-6B.-1C.9D.14

12.(2021·遼寧鐵西·八年級期中)若c2﹣a2﹣2ab﹣b2=10,a+b+c=﹣5,則a+b﹣c的值是()

A.2B.5C.20D.9

13.(2021·黑龍江佳木斯·八年級期末)已知4x2mxy9y2是完全平方式,則m的值為()

A.6B.6C.12D.12

14.(2021·湖北天門·八年級階段練習(xí))下列因式分解正確的是()

A.2a24aa(2a4)B.9x24y2(9x4y)(9x4y)

C.x2x2x(x1)2D.m26m9(m3)2

22021

15.(2021·廣西福綿·七年級期中)若單項式2xmy和xyn3是同類項,則mn的值為()

3

A.-1B.1C.32021D.32021

16.如圖,是一個正方形與一個直角三角形所拼成的圖形,則該圖形的面積為()

2222

21mnmmmnmn

A.mmnB.C.D.

2222

17.(江西省宜春市豐城市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題)在長方形ABCD內(nèi),將兩張邊長分別為

a和b(a>b)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未

被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示.設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2,當(dāng)

AD-AB=2時,S2-S1的值為()

A.2a-2B.-2bC.2aD.2b

第9頁共23頁.

a2bc3xy37

18.(2021·全國·七年級課時練習(xí))在下列各式①,②0,③,④,⑤sr2,⑥,⑦b24ac,

53x5

1

⑧m,⑨1中,其中單項式是_______,多項式是_______,整式是_______.(填序號)

a

19.(2021·河南伊川·七年級期中)按照如圖所示的計算程序,若x2,則輸出的結(jié)果是________.

2022

120210

20.(2021·云南·普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)八年級期中)計算77_______.

7

21.(2022·全國·九年級專題練習(xí))已知xy2,x3y3,則2x3y12x2y218xy3_________.

22.(2021·河南·鄭州楓楊外國語學(xué)校七年級期中)若m2n1,則3m26mn6n的值為______.

23.(山東省青島市嶗山區(qū)第三中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期期初考試數(shù)學(xué)試題)如圖,某廣場地面的圖案

是用大小相同的黑、白正方形地磚鑲嵌而成,圖中第1個黑色L形由3個正方形組成,第2個黑色L形由7個

正方形組成……那么第n個黑色L形的正方形個數(shù)是____________.

24.(2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試題)觀察下列等式:

2+22=23﹣2;

2+22+23=24﹣2;

2+22+23+24=25﹣2;

2+22+23+24+25=26﹣2;

已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):220,221,222,223,224,…,238,239,240,若220=m,則

220+221+222+223+224+…+238+239+240=_____(結(jié)果用含m的代數(shù)式表示).

25.(2021·浙江·中考真題)計算:xx21x1x.

第10頁共23頁.

2

26.(2021·湖南衡陽·中考真題)計算:x2yx2yx2yxx4y.

27.(2021·湖北鄖西·八年級期中)先化簡,再求值:(2x1)(2x1)(2x3)2,其中x1.

211

28.先化簡,再求值:2x3y2xy2xy2y其中x,y

56

2

29.(2021·北京·中考真題)已知a22b210,求代數(shù)式abb2ab的值.

30.將下列多項式進行因式分解:

(1)4x324x2y36xy2;

2

(2)xy494y.

31.(2019·廣西河池·中考真題)分解因式:(x1)22(x5).

32.因式分解:9(x2y)24(xy)2

33.因式分解:ab2﹣3ab﹣10a.

第11頁共23頁.

34.(2021·全國·八年級專題練習(xí))將下列各式分解因式:

(1)6y219y15;(2)14x23x27

35.因式分解:(1)m24n24n1.(2)x24y2x2y.

36.把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常??梢缘玫揭恍┫嚓P(guān)的代數(shù)等式,這些等式可

用于代數(shù)式的證明或求一些不規(guī)則圖形的面積.

(1)如圖1,是將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為abc的正方形,若把這個大正方形的

面積直接用邊長表示,其面積是________;若把這個大正方形的面積用分割成的小正方形或小矩形的面積表示

時,其面積是________;無論怎樣表示,面積不變,所以,可得等式是________;并用多項式的乘法公式說明

該等式成立;

(2)已知三個數(shù)a,b,c滿足a2b2c252,abbcca24,利用(1)中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論可直接寫出

(abc)2________;

(3)如圖2,是將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,B,C,G三點在同一直線上,連接BD和BF,

若兩正方形的邊長滿足ab10,ab20,請求出陰影部分的面積.

37.已知(10x﹣31)(13x﹣17)﹣(13x﹣17)(3x﹣23)可因式分解成(ax+b)(7x+c),其中a、b、c均為整

數(shù),求a+b+c的值.

第12頁共23頁.

模塊一數(shù)與式

第三講分式

知識梳理夯實基礎(chǔ)

知識點1:分式的概念

A

一般地,如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,其中A叫做分式的

B

分子,叫做分式的分母。

B注意

A1.分式可以表示兩個整式相除,其中分子為

(1)分式有意義的條件:分母不為零,即B0

B被除式,分母為除式,分?jǐn)?shù)線起除號和括號

的作用。

A

(2)分式值為零:分子為零,且分母不為零。即2.分式的分子中可以含有字母,也可以不含

B字母,但分母中必須含有字母,這是區(qū)別分

(A0且B0)式和整式的重要依據(jù)。

3.在任何情況下,分式的分母的值都不為0,

知識點2:分式的基本性質(zhì)否則分式無意義。

分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母乘(或除以)

AACAAC

同一個不等于0的整式,分式的值不變。,(C0),其中A、B、C是整式。

BBCBBC

利用分式的基本性質(zhì)可以進行約分、通分。

根據(jù)分式的基本性質(zhì),把一個分式的分子和分母的約去,叫做分式的約分,約分通常

是把分式化成最簡分式或整式。

利用分式的基本性質(zhì),把異分母分式化成分式,叫做分式的通分。

符號法則:改變分子、分母及整個分式三者中任意兩個的符號,分式的值不變,即

AAAA

BBBB

知識點3:分式的運算

1、分式的運算法則

acac

分式乘法分子的積作積的,用分母的積作積的分母

bdbd

acadad

分式除法將除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式

bdbcbc

aan

分式乘方分子、分母分別()n

bbn

abab

同分母分式加減分母不變,分子

ccc

acadbcadbc

異分母分式加減先,變?yōu)橥帜傅姆质胶笤傧嗉訙p。

bdbdbdbd

第13頁共23頁.

分式的混合運算:

分式的混合運算,有多項式的,一般先因式分解,能約分的進行約分;有括號的先算括號,有乘

方的先算乘方;先乘除后加減。異分母相加減,先通分,化為同分母,再加減。

a35

例:a2

a22aa2分式化簡中的誤區(qū)

a3a2a251.注意分式混合運算順序

aa2a2a22.分式化簡不同于解分式方程,化簡過程中不能去分

a3a29母.

aa2a23.分?jǐn)?shù)線有除號和括號兩重作用,同分母分式相加減

a3a2

(分子是多項式),分子應(yīng)整體加括號.

aa2a3a34.分式運算中含有整式,應(yīng)視其分母為1的式子,然

1

后按分式四則運算法則計算。

aa3

2、分式化簡求值的一般步驟

(1)按運算順序?qū)λo分式進行化簡,化為最簡分式或整式;

(2)代入求值(代入求值時要注意使原分式及化簡過程中出現(xiàn)的分式均有意義)。

直擊中考勝券在握

12xy3a2b3c6x

1.(2021·黑龍江五?!ぐ四昙夒A段練習(xí))在式子,,,,y中,分式的個數(shù)是()

a43x2

A.2B.3C.4D.5

1

2.(2021·浙江寧波·中考真題)要使分式有意義,x的取值應(yīng)滿足()

x2

A.x0B.x2C.x2D.x2

3.(2021·山東昌樂·八年級期中)當(dāng)x1時,下列分式?jīng)]有意義的是()

x1xx1x

A.B.C.D.

xx1xx1

11

4.(2021·山東臨沂·中考真題)計算(a)(b)的結(jié)果是()

ba

aabb

A.B.C.D.

bbaa

x0

5.(2021·黑龍江綏化·中考真題)若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()

x1

A.x–1B.x1且x0C.x1且x0D.x0

ba

6.(2021·江蘇蘇州·中考真題)已知兩個不等于0的實數(shù)a、b滿足ab0,則等于()

ab

A.2B.1C.1D.2

3x227

7.(2021·全國·八年級課時練習(xí))當(dāng)x=﹣2時,分式的值是()

96xx2

A.﹣15B.﹣3C.3D.15

第14頁共23頁.

x29

8.(2021·北京市平谷區(qū)峪口中學(xué)八年級期中)分式值為0的條件是x的值為()

x3

A.3B.3C.3D.0

9.(2021·山東寒亭·八年級期中)下列變形正確的是()

aabaa

A.B.

bb2bcbc

a22a1a1xx2

C.D.

a21a1yy2

x2x3xy2y

10.(2021·山東寒亭·八年級期中)已知y,則()

12xyxyx

17

A.B.-7C.D.-5

33

yyxxyyaa

11.(2021·全國·八年級課時練習(xí))下列式子中①;②;③;④中,

xxyxyxxxbb

正確的有().

A.①②③④B.①③④C.①②③D.只有④

nmm2n2

12.(2021·四川南充·中考真題)若3,則_________

nmn2m2

a1

13.(2020·全國·八年級課時練習(xí))計算:1________.

1aa2a

28

14.(2021·四川自貢·中考真題)化簡:_________.

a2a24

x3x1x9

15.(2021·全國·八年級課時練習(xí))當(dāng)x20213時,代數(shù)式()的值是____.

x23xx26x9x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論