浙江省麗水市云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試哲學(xué)與人生試題

2024學(xué)年第一學(xué)期《哲學(xué)與人生》期中·問卷2024.11班級(jí)__________姓名____________座位號(hào)____________成績____________一、填空題（每空1分，共10分）1、哲學(xué)是在人們__________世界和__________世界的實(shí)踐活動(dòng)中形成的。2、運(yùn)動(dòng)是永恒的、__________的，而靜止是有條件的、__________的。3、聯(lián)系的條件性要求我們一切以__________、__________和條件為轉(zhuǎn)移，正確分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。4、發(fā)展的實(shí)質(zhì)是__________的產(chǎn)生和__________的滅亡。5、__________和__________是矛盾的兩種基本屬性。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1、馬克思主義哲學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，根本原因在于它是（）。A、各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)并起指導(dǎo)作用B、馬克思創(chuàng)立的哲學(xué)體系C、堅(jiān)持了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和人民性的統(tǒng)一D、源遠(yuǎn)流長的哲學(xué)思想2、生物的長期進(jìn)化產(chǎn)生了古猿，古猿又進(jìn)化成人類。這一事實(shí)充分說明（）。A、社會(huì)活動(dòng)是人的有意識(shí)的活動(dòng)B、人類社會(huì)的現(xiàn)象是多種多樣的C、人類社會(huì)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物D、人類社會(huì)的發(fā)展是完全自發(fā)進(jìn)行3、下列觀點(diǎn)屬于唯心主義觀點(diǎn)的是（）。A、天地合而萬物生，陰陽接而變化起B(yǎng)、氣者，理之依也C、知之為知之，不知為不知，是知也D、存在即被感知，物是觀念的集合4、如果你無法成為山頂?shù)那嗨?，那就做山谷的小樹吧；如果你不能成為太陽，那就成為一顆星星吧。這段話給我們選擇人生道路的啟示是（）。A、國家和社會(huì)的需要高于一切B、要從美好的理想和愿望出發(fā)

C、要全面認(rèn)識(shí)和分析自己的實(shí)際情況D、要從自己的愛好興趣出發(fā)5、下列說法或觀點(diǎn)屬于哲學(xué)上講的規(guī)律的是（）。A、紅燈停，綠燈行B、水往低處流，人往高處走C、種瓜得瓜，種豆得豆D、遺傳與變異，萬有引力6、小江原來只憑經(jīng)驗(yàn)打球，入選學(xué)?；@球隊(duì)后，在教練的指導(dǎo)下科學(xué)練球，比如使用拋物線原理找到最佳投籃角度，小江的球技突飛猛進(jìn)。小江練球的事例啟示我們（）。A、規(guī)律是人們經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)積累創(chuàng)造的B、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要以理論學(xué)習(xí)為前提C、只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能把事做好D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合7、下列對(duì)我國實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)階段共同理想關(guān)系的說法正確的是（）。A、遠(yuǎn)大理想是共同理想的凝練和升華B、共同理想是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)階段C、遠(yuǎn)大理想和共同理想互為前提D、遠(yuǎn)大理想是社會(huì)理想，共同理想是個(gè)人理想8、一噸廢報(bào)紙=850千克再生紙=17棵樹。廢報(bào)紙的循環(huán)再利用與樹木、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的關(guān)系表明，事物之間的聯(lián)系是（）A、多種多樣的B、變化多端的C、因人而異的D、主觀臆造的9、下列成語、俗語中能夠體現(xiàn)部分對(duì)整體的影響的是（）。A、滴水不能行舟，獨(dú)木不能成林B、不謀全局者，不足以謀一域C、國興則家昌，國破則家亡D、牽一發(fā)而動(dòng)全身10、幾種原料混在一起炒出來的菜，會(huì)具有任何一種原料沒有的美妙味道。說明（）。①整體具有部分所不具備的功能

②部分的功能對(duì)整體起決定作用

③要注重系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化

④整體功能肯定大于各部分功能之和A、①③B、②③C、①④D、②④11、在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中，某小區(qū)居民全民參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社會(huì)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是（）。A、部分影響整體B、關(guān)鍵部分決定整體C、整體總是大于部分功能之和D、整體具有部分沒有的新功能12、高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。這體現(xiàn)的唯物辯證法觀點(diǎn)是（）A、要著重把握事物發(fā)展過程中的主要矛盾B、要著重把握某一矛盾的主要方面C、要著重把握事物的內(nèi)部矛盾D、要著重把握矛盾的普遍性13、從蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車到磁懸浮列車，動(dòng)力越來越大，運(yùn)力越來越強(qiáng)，速度越來越快。這表明（）。A、矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力B、新事物都是稍縱即逝的C、事物的任何變化都是根本性質(zhì)的變化D、事物的發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的過程14、“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨刀之石，不見其損，年有所虧?！边@段話告訴我們要（）。A、重視量的積累

B、果斷抓住時(shí)機(jī)

C、善于創(chuàng)新發(fā)展

D、堅(jiān)定理想目標(biāo)15、《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌主要蘊(yùn)含的人生哲理是（）。A、順境為人生發(fā)展提供機(jī)遇B、逆境會(huì)自然而然地迎來順境C、人生發(fā)展必定先失敗后成功D、在逆境中要樂觀向上，積極應(yīng)對(duì)16、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)要具體分析各門課程的特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)方法。這表明（）。A、事物是變化發(fā)展的B、矛盾具有普遍性C、矛盾具有特殊性D、矛盾具有斗爭(zhēng)性17、我們?cè)趯?shí)際工作中，要堅(jiān)持先試點(diǎn)后推廣、一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合、解剖麻雀等工作方法，這體現(xiàn)的唯物辯證法原理是（）。A、事物發(fā)展是新事物代替舊事物B、矛盾同一性寓于斗爭(zhēng)性之中C、矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D、矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)質(zhì)變18、有這樣一個(gè)公式：重要＋重要＋重要＋…+重要=0。不分主次，每樣都重要，等于不重要。這給我們的啟示是（）。A、用發(fā)展的眼光看問題做事情B、承認(rèn)矛盾的斗爭(zhēng)性C、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D、重視量的積累19、“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！睆膬?nèi)因和外因的辯證關(guān)系思考，說法正確的是（）。A、夸大了內(nèi)因的關(guān)鍵作用B、否認(rèn)了外因的條件作用C、強(qiáng)調(diào)內(nèi)因和外因同等重要D、說明內(nèi)因是事物發(fā)展的依據(jù)20、下列觀點(diǎn)體現(xiàn)了著重抓主要矛盾的是（）。A、十個(gè)指頭彈鋼琴B、一把鑰匙開一把鎖C、牽牛要牽牛鼻子D、兼聽則明，偏聽則暗三、判斷題（每題1分，共10分，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）1、哲學(xué)可以代替各門具體科學(xué)解決具體問題。（）2、在處理人與自然關(guān)系時(shí)，可以根據(jù)人的需要任意改造自然。（）3、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有客觀性。（）4、想問題做事情要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性放在第一位。（）5、理想是激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神動(dòng)力。（）6、人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。（）7、只有事物數(shù)量的不斷增加才能引起質(zhì)變。（）8、辯證看待逆境，逆境可以磨煉人的意志。（）9、矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。（）10、早出現(xiàn)的事物是舊事物，晚出現(xiàn)的事物就是新事物。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1、為什么說意識(shí)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物？2、什么是哲學(xué)上講的聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特征？3、如何用發(fā)展的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和處理人生道路上的順境與逆境？4、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系是怎樣的？六、論述題（每題20分，共20分）對(duì)于中職學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)，兩位同學(xué)有如下討論。甲同學(xué)：手機(jī)可以方便我們和家長聯(lián)系，和