1.1 識別生物與非生物、生物的基本特征、細胞學說、細胞結構（原卷版）

中考科學教師題庫--生命科學（生物）1生命系統的結構層次1.1識別生物與非生物、生物的基本特征、細胞學說、細胞結構一、單選題1.細胞結構中能進行能量轉換的是(

)A.

細胞膜

B.

細胞核

C.

細胞質

D.

線粒體2.下面關于細胞有關知識敘述錯誤的是(

)A.

細胞是生物體結構和功能的基本單位

B.

只有植物細胞具有細胞壁C.

煙草中的尼古丁存在于細胞液中

D.

遺傳信息的載體-------DNA主要存在于細胞核中3.下列生物的歸類正確的是(

)A.

蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物

B.

豬、狗、鴨為家禽C.

水稻、玉米、小麥為作物

D.

海帶、鴕鳥、蝦為水生生物4.下列食物不是來源于生物的是(

)A.

餅干

B.

話梅

C.

李子

D.

碘鹽5.用顯微鏡觀察下列細胞，不能發(fā)現葉綠體的是(

)A.

西瓜表層的果肉細胞

B.

黃瓜表層的果肉細胞

C.

洋蔥根毛細胞

D.

葉片的葉肉細胞6.將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細胞核會被看色;將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入活細胞中，細胞核會被著色，因此可將P工應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是(

)A.

活細胞的細胞核能夠分解PI

B.

死細胞和活細胞內細胞核所含的物質不同C.

活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入

D.

活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入7.用光學顯微鏡觀察洋蔥細胞分裂，①②③④表示四個不同階段的細胞，下列有關敘述錯誤的是（）A.

觀察染色體使用的染色劑是碘液

B.

細胞分裂時染色體變化最明顯C.

染色體是由DNA和蛋白質組成

D.

觀察染色體最適宜的細胞是③8.與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是(

)A.

細胞核

B.

葉綠體

C.

線粒體

D.

液泡9.同學們聽到上課鈴聲，陸續(xù)回到教室，這屬于生物的哪種現象(

)A.

遺傳現象

B.

生殖現象

C.

對外界刺激做出反應

D.

新陳代謝10.蛙鳴是一種求偶行為，屬于哪種生命特征(

)A.

繁殖

B.

排出廢物

C.

遺傳

D.

對外界刺激作出反應11.下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（

）A.

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B.

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝C.

夜來風雨聲，花落知多少

D.

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天12.衣藻是一種單細胞生物，生活在淡水中，衣藻進行生命活動的能量轉換器有()A.

細胞膜

B.

線粒體

C.

線粒體和葉綠體

D.

葉綠體13.海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物，名叫綠葉海天牛，綠葉海天牛幼體通過吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內。這樣，它就能依靠體內的葉綠體進行光合作用。則綠葉海天牛(

)A.

體細胞一定有細胞壁

B.

所需的部分有機物由自身制造C.

不需要進行呼吸作用

D.

不需要吸收外界氧氣14.各種植物細胞通常具有一定的形態(tài)，這主要是因為（

）A.

細胞壁的保護作用

B.

細胞膜的保護作用

C.

細胞壁的支持作用

D.

細胞膜的支持作用15.水稻種子內有機物貯存的化學能來自陽光，大量的水稻種子堆積貯存久了會散發(fā)熱量，這兩種能量轉化分別是在水稻葉片和種子細胞的哪兩種結構完成的（）A.

葉綠體和細胞質

B.

細胞質和葉綠體

C.

葉綠體和線粒體

D.

細胞核和線粒體16.下列不能進行新陳代謝的是(

)A.

綠藻

B.

石頭

C.

蘋果

D.

含羞草17.下列不屬于生物對外界做出反應的是(

)A.

驚弓之鳥

B.

飛蛾撲火

C.

望梅止渴

D.

蜻蜓點水18.下列不屬于生命現象的是(

)A.

飛蛾撲火

B.

煙塵滾滾

C.

蜻蜓點水

D.

大汗淋漓19.“春種一棵粟，秋收萬顆籽”描述的生命現象是(

)A.

生物能由小長大

B.

生物能繁殖后代

C.

生物能對外界刺激做出反應

D.

生物生活需要營養(yǎng)20.酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現成的營養(yǎng)物質生活，主要因為它不具備植物細胞的(

)A.

細胞膜

B.

細胞質

C.

葉綠體

D.

細胞核21.下列對生物的特征描述錯誤的是（

）A.

幾乎所有的生物都是由細胞構成的

B.

一切生物都具有繁殖的特征C.

運動是區(qū)分生物和非生物的最主要特征之一

D.

應激性是生物具有的普遍特性22.下列詞句中，描寫生物遺傳的是（

）A.

螳螂捕蟬，黃雀在后

B.

一豬生九仔，九仔各不同C.

種瓜得瓜，種豆得豆

D.

芝麻開花節(jié)節(jié)高23.在生物細胞內，其形態(tài)、結構和數目都是一定的結構是(

)A.

線粒體

B.

液泡

C.

染色體

D.

葉綠體24.下列例子能證明生物體能由小長大的是(

)A.

鐘乳石越來越大

B.

綠豆萌發(fā)成為豆苗

C.

硅膠吸水膨脹

D.

機器人能運動25.下列結構中，不是所有的成熟植物細胞均有的是()A.

葉綠體

B.

細胞壁

C.

液泡

D.

細胞核26.詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中，有幾種生物(

)

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4二、填空題27.仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題（注：只填標號）：（1）組成動物體結構和功能的基本單位是________

圖．（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號________

，生物體可以通過這種結構進行光合作用．（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號________

內．（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號________

．（5）具有支持和保護作用的結構是圖中的標號________

．28.如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖，椐圖回答問題：圖中

圖是動物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外，一般還具有細胞壁、液泡、

．29.

2018年7月22日，袁隆平“海水稻”團隊的海水稻試種成功。海水稻適宜在鹽堿地大規(guī)模種植，不需施用肥料、農藥，不需除草，稻米顏色呈胭脂紅。（1）海水稻稻米顏色呈胭脂紅，這一性狀是由________決定；（2）海水稻的根能從鹽堿地里吸收水，主要是其根毛細胞中細胞液濃度________鹽堿地里土壤溶液的濃度(選填“大于”“小于”或“等于”)（3）決定海水稻稻米顏色的遺傳物質在圖中細胞的________結構中(填序號)。30.炎熱的夏季，西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果。請你運用所學的知識，解答下列問題：（1）熟透了的西瓜甜美多汁，它來自于細胞結構中的________。（2）吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于________組織，吃剩下的瓜皮屬于________組織。（3）從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個________。31.顯微鏡是科學實驗室中常用的儀器，關于顯微鏡的使用，請回答以下問題：（1）若用同一顯微鏡通過調整目鏡、物鏡和準焦螺旋，觀察同一標本4次，分別得到如圖所示的四幅圖.則A，B，C，D中視野最暗的是________（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為________（選填“順時針”或“逆時針"）.（3）細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。右圖為動、植物細胞結構模式圖，根據圖回答下列問題：①圖________表示青蛙的細胞結構，理由是________

，其中標號①________（填細胞結構名稱）的主要功能是________②能進行光合作用的是圖________的細胞。③決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[________]________（填標號及結構名稱）結構中。32.如圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖．請據圖回答：（1）據圖可知，植物細胞是圖中的________

（填“甲”或“乙”）細胞．（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細胞的________

（填圖中序號）中．（3）乙細胞的最外層沒有________

（填圖中序號）的支持作用，所以動物細胞往往不呈方形．33.2012年4月以來，某地病毒性腦炎發(fā)病數較以往明顯增加。后經查閱，了解到以下信息：①專家認為這是由?？?0型為主的腸道病毒引起的，主要通過消化道和密切接觸傳播。②每年均有兒童因感染發(fā)病，發(fā)現幼兒有發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀，要及時到醫(yī)院救治。③抗生素是抗菌劑，主要通過阻礙細菌細胞壁的合成起抑菌或殺菌作用。④患者痊愈后在一段時間內不會再患此病。（1）病毒沒有細胞結構，但屬于生物的原因是________。（選填“能致病”、“能新陳代謝”）（2）對于病毒性腦炎的患兒，下列敘述正確的是________

。A.給患兒注射抗生素

B.散熱少于產熱導致患兒體溫升高

C.患兒應帶病堅持上學

D.對患兒進行治療在控制傳染病流行中屬于保護易感者（3）圖中能正確解釋“患者痊愈后在一段時間內不會再患此病”現象的曲線（①表示首次感染，②表示再次感染）是________

。

A

B

C

D34.為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料做實驗。請觀察圖1、2、3，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到如圖1甲所示的物像，可能是圖1乙所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的________。（2）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖2甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是

。①將玻片向右上方移動使a移至視野中央

②將玻片向左下方移動使a移至視野中央③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

④轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰

⑥調節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤

C.③→①→⑤B.②→④→⑤

D.②→③→⑥（3）圖3表示二種細胞結構的異同，兩個圓的重合區(qū)域B為相同點。則圖中C包含哪些細胞結構?________。（填序號）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡35.觀察如圖細胞的結構，回答下列問題，把編號填在方括號內，把名稱或細胞結構填在橫線上。（1）在觀察人體口腔上皮細胞實驗中，應先在載玻片上滴一滴________；制好臨時裝片，在顯微鏡下觀察，甲、乙兩圖中，可能是口腔上皮細胞的是________（填“甲”或“乙”）。（2）對細胞起支持和保護作用的是[________]________。（3）[________]________內進行光合作用。（4）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[________]________內含有糖分。36.

如圖是某草原生態(tài)系統食物網示意圖，據圖回答問題．（1）圖中生產者是________

，它能進行________

制造有機物．（2）該食物網中有________

食物鏈．（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和________

．（4）圖中兔與鼠之間屬于________

關系．A．捕食

B．競爭

C．合作

D．寄生．37.生物分類中，最基本的分類單位是________，生物分類的單位越大，生物之間的相同點就越________．38.

如圖是幾種細胞模式圖，請根據圖回答下列問題：（1）圖中________

是植物細胞．（2）細胞的生活需要物質和能量，植物細胞和動物細胞都含有的能量轉換器是________