2 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷（原卷版）

推斷題是初中化學(xué)試題中常見，并且十分重要的一類題型。其基本形式是先給出一定的信息，這里面考查知識面廣、思維量大、綜合性強(qiáng)，是考查學(xué)生發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題。目前常見提題型有框圖型、流程圖型、文字?jǐn)⑹鲂偷?。能用元素的觀點認(rèn)識物質(zhì)及其變化，用轉(zhuǎn)化的觀點看物質(zhì)之間的關(guān)系，扎實的掌握所學(xué)過的元素化合物知識。會根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的其它特征判斷物質(zhì)的存在。一、明確圖框推斷題的解題思路1、審題：認(rèn)真審讀題目，弄清圖意和文意，理出題給條件(明顯或隱含)，聯(lián)系知識、挖掘信息、反復(fù)推敲，并在圖框中標(biāo)注關(guān)鍵信息。2、分析：抓住關(guān)鍵，找到題目的突破口，即“題眼”.從題眼出發(fā)，根據(jù)反應(yīng)主線中物質(zhì)特殊顏色、特征反應(yīng)、特定用途以及反應(yīng)條件等，應(yīng)用多種思維方式，將明顯條件與隱含條件相結(jié)合，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行嚴(yán)密分析和邏輯推理，逐步得出正確結(jié)果。3、檢驗：將推理結(jié)果代入原題進(jìn)行順、逆并推，逐項擊破，進(jìn)行驗證.依據(jù)箭頭，“路”走得通，則正確。4、解答：根據(jù)題目要求，按照分析和推理結(jié)果，采取順藤摸瓜，進(jìn)行全面而符合題意的解答，并規(guī)范書寫。二、善于從圖文題干中找準(zhǔn)“題眼”對解圖框推斷題起關(guān)鍵作用的信息叫“題眼”.平時學(xué)習(xí)中，學(xué)生要及時歸納“題眼”，熟記，并靈活運用。1、以物質(zhì)的特征顏色找“題眼”。(1)固體顏色黑色：C粉、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe粉；紫紅色單質(zhì)：Cu(一般可用作導(dǎo)線)；紅棕色粉末：Fe2O3(赤鐵礦、鐵銹成分).(2)溶液顏色——“銅藍(lán)鐵黃亞鐵綠”藍(lán)色：CuSO4、CuCl2等含Cu2+的溶液；淺綠色：FeSO4、FeCl2等含F(xiàn)e2+的溶液；棕黃色：FeCl3、Fe2(SO4)3含F(xiàn)e3+的溶液.(3)沉淀顏色——“一藍(lán)一紅褐五白”藍(lán)色：Cu(OH)2；紅褐色：Fe(OH)3；白色：(可溶酸)CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2，(不溶酸)BaSO4、AgCl。沉淀顏色不溶于HNO3的白色沉淀AgCl和BaSO4溶于HNO3的白色沉淀Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3藍(lán)色Cu（OH）2紅褐色Fe（OH）3固體顏色黑色鐵粉、木炭、CuO、MnO2、Fe3O4紅色Cu和Fe2O3藍(lán)色硫酸銅晶體銀白色除銅和金之外的金屬。溶液顏色藍(lán)色含有Cu2+的溶液黃色含有Fe3+的溶液淺綠色含有Fe2+的溶液火焰顏色藍(lán)紫色S在O2中燃燒淺藍(lán)色S和H2在空氣中燃燒藍(lán)色CO和CH4在空氣中燃燒2、以物質(zhì)的特性、用途及現(xiàn)象找“題眼”。(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2；(2)有劇毒、易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是CO；(3)人體胃液中幫助消化的物質(zhì)(酸)是HCl；(4)常用的食品干燥劑是CaO；(5)一種調(diào)味品，常用來腌漬蔬菜的是NaCl；(6)能跟水反應(yīng)，放出熱量的氧化物是CaO；(7)可作為改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2；(8)俗名為純堿或蘇打的物質(zhì)是Na2CO3.(9)俗名小蘇打，可作糕點發(fā)酵粉的鹽是NaHCO3；(10)為建筑材料的主要成分，常用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3?？傊?，解析圖框推斷題的基礎(chǔ)在于明確解題思路；關(guān)鍵在于尋找突破口，找準(zhǔn)“題眼”；核心在于理清反應(yīng)主線；方法在于順逆并推、順藤摸瓜，逐項分層擊破.這就要求在學(xué)習(xí)中要牢記一些物質(zhì)的典型性質(zhì)、特定用途及重要的反應(yīng)規(guī)律等，并建構(gòu)系統(tǒng)化的知識網(wǎng)絡(luò).“授之以魚，不如授之以漁”，只有在知識儲備扎實的基礎(chǔ)上，掌握解題的方法與技巧，才能在答題時游刃有余。常見物質(zhì)間的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系:1、碳三角：C+O2CO2；2C+O22CO；2CO+O22CO2；。2、氧三角：2H2O22H2O+O2↑；2H2O2H2↑+O2↑；2H2+O22H2O；3、鈣三角：CaCO3CaO＋CO2↑；CaO＋H2O＝Ca（OH）2；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；4、鈉的化合物之間的轉(zhuǎn)化5、鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化6、銅及其化合物之間的轉(zhuǎn)化1、甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且類別相同（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）。圖中“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法與圖示關(guān)系不符的是（）A.甲可以是硫酸B.甲可以是氫氧化鈣C.①②③都可以是分解反應(yīng)D.①②③都可以是置換反應(yīng)2、A、B、C、為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接轉(zhuǎn)化關(guān)系）。某同學(xué)推斷正確的是（）A．若A為碳酸鈣，B為氧化鈣，則C一定為水B．若C為H2O，B為CO2，則A可以為酸、鹽、氧化物C．若A為氧化鐵，B為鐵，則C可以為FeSO4D．若A為FeSO4，B為CuSO4，B→C一定發(fā)生的是置換反應(yīng)3、甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示反應(yīng)可以一步實現(xiàn)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略)，下面選項中不能按圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系實現(xiàn)的是（）選項甲乙丙ACCOCO2BH2SO4H2H2OCKOHKClKNO3DCa(OH)2CaCl2CaCO34、下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是()A．①②B．②③C．①③D．①②③5、甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中甲是常用的建筑材料，丙是常見的溶劑，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去．“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是（）A．丙轉(zhuǎn)化成甲的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)B．丁可以是非金屬氧化物C．乙一定屬于堿D．乙可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙6、下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。下列物質(zhì)不能全部符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（）A．B．C． D．7、①～⑥為初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）。其中只有D、E、M為單質(zhì)，H和L的組成元素相同。①A＋B→C

②A→D＋E

③F→A＋E

④G＋K→H＋A

⑤G＋M→L＋D⑥Q＋K→M＋B（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C、D、F。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:④；⑤；⑥。8、A是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯+2價，物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G都是氧化物，J是由三種元素組成的鹽．各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)（反應(yīng)條件未標(biāo)出）：①A+B→C

②A+D→E+F↑

③C+D→E+G

④H+D→E+G

⑤E+I→H↓+J↓請推斷：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，F(xiàn)。（2）D所屬的物質(zhì)類型是（填字母）A氧化物

B酸

C堿

D鹽（3）寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式：。（4）寫出④的化學(xué)方程式：（5）寫出⑤的化學(xué)方程式：9、A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B與D可配制波爾多液F是黑色氧化物、I是紫紅色金屬，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：（1）I的化學(xué)式為。（2）G的一種用途是。（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。10、初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中"→"表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），其中A、C是組成元素相同且可相互轉(zhuǎn)化的氣體，C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D是紫紅色金屬，F(xiàn)是常用來制作首飾的一種貴金屬，H是藍(lán)色絮狀沉淀。請回答下列問題∶(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式∶反應(yīng)①；反應(yīng)③。11、有一固體混合物，可能由NaOH、NaNO3、CaCl2、MgCl2、CuCl2中的一種或幾種組成。為證明其組成，做了如下實驗：請根據(jù)分析完成：(1)白色沉淀A的化學(xué)式為。(2)原固體混合物中一定不存在的物質(zhì)為。(3)寫出圖中生成B的化學(xué)方程式為。(4)寫出圖中生成C的化學(xué)方程式為。12、有A、B、C、D、E、F、G七瓶不同物質(zhì)的溶液，它們各是：Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2和Ba(OH)2溶液中的一種。為了鑒別，各取少量溶液進(jìn)行兩兩混合，實驗結(jié)果如表所示。表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物，“﹣”表示觀察不到明顯變化。試回答下面問題：ABCDEFGA﹣﹣﹣﹣﹣﹣↓B﹣﹣﹣﹣↓↓↓C﹣﹣﹣↓﹣↓↓D﹣﹣↓﹣↓↓↓E﹣↓﹣↓﹣↓﹣F﹣↓↓↓↓﹣↓G↓↓↓↓﹣↓﹣(1)A、G的化學(xué)式分別是，判斷的理由是。(2)寫出下列物質(zhì)間的反應(yīng)方程式。B和F；D和E。13、化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，將其任意編號為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實驗，其部分實驗現(xiàn)象如下表（說明：硫酸鈣視為可溶物）實驗A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀（1）寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：A。（2）寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）寫出溶液B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式。14、下圖為A-G(初中常見的物質(zhì))的轉(zhuǎn)化