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文檔簡介
人音版（2024）一年級上快樂的一天同學(xué)們，在一天的生活里，你都會做些什么呢？一起來說說吧！快樂的一天
完整地聆聽音樂：結(jié)合書本上的圖示，說說音樂小組曲由幾個(gè)片段組成？每一首小曲所描繪的場景是怎么樣的？比較每段音樂所表現(xiàn)出的情緒變化悠揚(yáng)舒緩的管弦樂曲，描繪了清晨萬物蘇醒的自然景象。自由地做模仿萬物蘇醒的動作比較每段音樂所表現(xiàn)出的情緒變化
“上學(xué)去”音樂為木琴主奏的《小松樹》的旋律，節(jié)奏鮮明輕巧。
隨音樂節(jié)奏分組做行走的動作?！吧险n了”：演唱歌曲《拉勾勾》，邊唱邊表演。輸入您的標(biāo)題“做游戲”:每一組同學(xué)用動作扮演不同的小動物，請第一組“小動物”踏著歡快的音樂節(jié)奏去各組找朋友，當(dāng)音樂主題結(jié)束，和你找到的朋友對拍兩下手，互換角色，當(dāng)聽到樂曲中小朋友的笑聲時(shí)，一起模仿，開心地“笑一笑”，回原位坐好?！八X了”：音樂起，閉上雙眼，安靜聆聽，身體可自由的隨音樂擺動。完整聆聽，感受音樂帶來的樂趣。
樂曲生動地展示出小學(xué)生在“快樂的一天”中學(xué)習(xí)和生活的場景。并通過對這五首小曲的欣賞，初步地借助作品的藝術(shù)形象來感知音樂，體驗(yàn)聆聽音樂的樂趣，并初步感受和聽辨歡快活潑和溫柔寧靜等不同情緒的音
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