2025屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)配套課件 13-主題二 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)-第九講 元素、分子、原子

第一部分

課程內(nèi)容主題二

物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)第九講

元素、分子、原子中考必備知識梳理實驗突破河北新學(xué)考考向特訓(xùn)中考必備知識梳理

元素1.定義：元素是具有相同__________（即核內(nèi)______數(shù)）的一類______的總稱。化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類______。核電荷數(shù)質(zhì)子原子不變2.含量：地殼中含量居前四位的元素依次是________________，空氣中含量最多的元素是____，生物細(xì)胞中含量最多的元素是____，形成化合物最多的元素是____。氧、硅、鋁、鐵氮氧碳

小于失去大于或等于得到

該元素該元素的1個原子該物質(zhì)圖9-15.元素周期表：（1）元素周期表按元素原子____________________________________遞增的順序排列，共有7個橫行，18個縱列。每一橫行叫作一個______，從左到右元素的核電荷數(shù)逐漸______；每一縱列叫作一個____。

周期增加族

元素符號元素名稱相對原子質(zhì)量跟蹤練1

（2024，福建）生活中常接觸到“加鐵醬油”“含氟牙膏”等用品，這里的鐵、氟指的是(

)

BA.

單質(zhì)

B.

元素

C.

原子

D.

分子

分子、原子1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子項目分子原子離子不同點定義由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其______________的最小粒子__________中的最小粒子______的原子或原子團(tuán)

化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化帶電項目分子原子離子不同點電性____________陽離子帶____電，陰離子帶____電化學(xué)變化中是否可分____________________原子團(tuán)在某些變化中可再分中性中性正負(fù)可以再分不能再分續(xù)表項目分子原子離子不同點表示方法化學(xué)式,如氧分子：____元素符號,如氧原子：___離子符號,如氧離子：_____構(gòu)成的物質(zhì)舉例如水、二氧化碳等如金屬單質(zhì)、稀有氣體等如氯化鈉、硫酸鋅等

續(xù)表項目分子原子離子相同點（1）都具有微觀粒子的基本性質(zhì)（小、動、隙）,簡記為“小東西”（2）都能保持由它們直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系______________________________________________________________續(xù)表.

..

..

..

..

..

..

..

.

（1）在原子中：核電荷數(shù)___原子序數(shù)____質(zhì)子數(shù)___核外電子數(shù)___________中子數(shù)。（2）在離子中：核電荷數(shù)___原子序數(shù)____質(zhì)子數(shù)___核外電子數(shù)___________中子數(shù)。

跟蹤練2

下列關(guān)于分子、原子的說法，正確的是(

)

DA.

分子可以再分而原子不能再分B.

分子一定比原子大C.

在化學(xué)變化的前后，分子和原子的種類保持不變D.

分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)2.分子觀點的應(yīng)用（河北中考年年重點考查）（1）解釋生活現(xiàn)象①分子不斷地運動：物質(zhì)的擴(kuò)散、溶解、蒸發(fā)、揮發(fā)、聞到氣味、晾曬衣服等。②分子間有間隔：物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮、氣體壓縮于鋼瓶中、給輪胎打氣等。.

..

..

..

.（2）解釋概念①物理變化和化學(xué)變化：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化過程中，分子本身______________；發(fā)生化學(xué)變化過程中，分子本身____________。②純凈物和混合物：只由______分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物；由_________________的分子混合而成的物質(zhì)是混合物。沒有發(fā)生變化發(fā)生了變化一種

兩種或兩種以上【注意】

在物理變化過程中，分子本身（大小、體積）不變，變化的只是分子之間的間隔。跟蹤練3

（2024，齊齊哈爾）對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(

)

CA.

水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B.

“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動C.

干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大D.

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生改變3.原子的構(gòu)成及相對原子質(zhì)量（1）原子的構(gòu)成

質(zhì)子中子.

.

A

4.核外電子的排布（此部分要求降低、考查減少）（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖（以氯原子為例，如圖9-2所示）圖9-2

圖中圓圈表示________,圈內(nèi)的數(shù)字表示________,弧線表示________,弧線上的數(shù)字表示____________________。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易___________電子,屬于________（選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素。原子核質(zhì)子數(shù)電子層該電子層上的電子數(shù)得（1個）非金屬（2）原子的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)達(dá)到___個電子（第1層為最外層時為____個電子）。

【模型建構(gòu)】請將“物質(zhì)、分子、原子、離子、元素”等概念之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化（如圖9-3所示）,從而達(dá)到簡單易記的效果。圖9-3一、明辨是非析原因（請判斷正誤并說明理由）1.同種元素的微觀粒子，其質(zhì)子數(shù)一定相同。(

)

√2.核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）相同的微觀粒子一定屬于同種元素。(

)

×3.同種元素的原子和離子，性質(zhì)不同。(

)

√4.分子可分而原子不可再分。(

)

×5.分子可保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(

)

×6.物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮都是由于分子的大小發(fā)生了改變。(

)

×7.純凈物一定由同種分子構(gòu)成。(

)

×8.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。(

)

√9.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。(

)

×10.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量。(

)

×二、規(guī)范作答求嚴(yán)謹(jǐn)1.水由______構(gòu)成，水由____________組成。2.鐵由______構(gòu)成，氯化鈉由______構(gòu)成。分子氫、氧元素原子離子【注意】

元素對應(yīng)組成，分子、原子、離子對應(yīng)構(gòu)成，不能混淆；“原子”不要錯寫成“元子”；不要錯答成“氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成”。實驗突破實驗

探究分子運動現(xiàn)象的實驗1.品紅擴(kuò)散實驗（如圖9-4所示）：圖9-4（1）甲燒杯中加入品紅，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是________________________，從微觀角度可獲得的信息是__________________。燒杯中的蒸餾水逐漸變紅分子在不斷地運動

與20相差較遠(yuǎn)即可溫度越高，分子的運動速率越快2.探究分子運動現(xiàn)象圖9-5（1）圖9-5所示實驗，開始時A、B兩燒杯中溶液均為無色，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是__________________，該實驗從微觀角度說明微觀粒子具有的性質(zhì)是__________________；宏觀上從物質(zhì)的

B燒杯中溶液變紅分子在不斷地運動濃氨水具有揮發(fā)性（2）將A燒杯中的液體換成濃鹽酸，______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康?。不能性質(zhì)或變化的角度分析，可得出的結(jié)論是__________________。河北新學(xué)考考向特訓(xùn)

元素、元素符號、元素周期表圖9-6

A

對宏觀現(xiàn)象進(jìn)行微觀分析例2

（2024，河北）2024年6月2日，嫦娥六號在月球背面成功著陸，當(dāng)環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達(dá)到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的(

)

AA.

間隔增大

B.

質(zhì)量增大

C.

種類改變

D.

數(shù)目改變

原子的構(gòu)成

DA.

169

B.

119

C.

69

D.

50

新學(xué)考預(yù)測題圖9-71.【設(shè)置趣味小實驗】（2024，石家莊40中二模）將肥皂膜套在一個空玻璃瓶的口上（瓶中為空氣），然后把該玻璃瓶放在盛有熱水的容器中，其變化如圖9-7所示。熱水中瓶內(nèi)氣體(

)

CA.

分子體積變大

B.

分子種類改變C.

分子間間隔變大

D.

分子數(shù)目增多

新教材改編題

氨分子在不斷地運動堿性圖9-8圖9-93.【人教上冊P68圖3-13】（原創(chuàng)）認(rèn)真分析測定相對原子質(zhì)量的示意圖（如圖9-9所示），推斷A原子的相對原子質(zhì)量約為(

)

B

4.【人教上冊P73圖3-20】（原創(chuàng)）如圖9-10所示標(biāo)號為①②③④的方框中，填寫的內(nèi)容均正確的是(

)

B圖9-10A.

①元素

②原子

③離子

④分子B.

①元素

②分子

③原子

④離子C.

①分子

②元素

③原子

④離子D.

①原子

②分子

③元素

④離子

河北經(jīng)典考題圖9-115.（2023，河北）在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，放入熱水中。塑料袋鼓起來了，如圖9-11所示。鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的(

)

AA.

間隔增大

B.

質(zhì)量增大

C.

種類增多

D.

數(shù)目增多圖9-126.（2022，河北）如圖9-12所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的(

)

CA.

個數(shù)減少

B.

質(zhì)量減小

C.

間隔減小

D.

種類減少7.（2021，河北）按圖9-13所示進(jìn)行實驗。當(dāng)觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是(

)

D圖9-13A.

溫度越高，分子質(zhì)量越小B.

溫度越高，分子體積越大C.

溫度越高，分子間隔越小D.

溫度越高，分子運動越快8.（2020，河北）下列事實能夠說明“分子在不停地運動”的是(

)

AA.

公園里花香四溢

B.

春天里柳絮飛揚(yáng)C.

海面上浪花飛濺

D.

天空中烏云翻滾9.（2024，河北九地市三摸）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋錯誤的是(

)

BA.

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同B.

夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大C.

化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不改變D.

氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液