2025年中學政教處工作計劃

?2025年中學政教處工作方案一、工作目的2025年，中學政教處工作的核心目的是全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞學校中心工作，實在加強學生的思想政治教育，不斷進步學生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人奠定堅實根底。二、工作要點1.深化推進思想政治教育〔1〕加強德育課程建立，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將思想政治教育貫穿到各學科教學中。〔2〕開展主題教育活動，圍繞“扣好人生第一?？圩印?、“四個自信”等主題，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！?〕加強德育隊伍建立，提升班主任和政治老師業(yè)務程度，確保思想政治教育質(zhì)量。2.加強學生行為標準管理〔1〕建立健全學生管理制度，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，促進學生自覺遵守法律法規(guī)?！?〕開展學生行為標準養(yǎng)成教育，強化學生的紀律意識、道德意識和責任意識?！?〕加強學生心理安康教育，關(guān)注學生心理安康，進步學生心理素質(zhì)。3.提升學生綜合素質(zhì)〔1〕深化推進素質(zhì)教育，關(guān)注學生全面開展，培養(yǎng)學生興趣愛好和特長?！?〕豐富校園文化生活，舉辦各類文藝、體育活動，為學生提供展示自我的舞臺。4.強化家校協(xié)同育人〔1〕加強家校溝通，定期召開家長會，促進家校共育。〔3〕推進家校協(xié)同活動，共同關(guān)注學長，助力學生全面開展。5.進步政教處工作程度〔1〕加強政教處隊伍建立，提升政教干部業(yè)務才能，確保政教工作有序開展?！?〕完善工作機制，建立健全各項工作制度，進步工作效率。三、工作措施1.加強組織領導，確保各項工作落到實處。2.加大投入力度，為政教工作提供必要的條件和保障。3.深化開展調(diào)查研究，理解學生需求，進步工作針對性和實效性。4.強化考核評價，將政教工作納入學校整體考核體系，激發(fā)工作積極性。5.廣泛開展交流合作，借鑒先進經(jīng)歷，推動政教工作創(chuàng)新開展。四、工作時限為確保各項工作有序推進，現(xiàn)將2025年中學政教處工作方案分為三個階段施行：1.第一階段〔1-4月〕：制定工作方案，開展調(diào)查研究，明確工作重點。2.第二階段〔5-8月〕：深化推進各項工作，加強家校合作，進步學生綜合素質(zhì)。2025年中學政教處工作方案將以學生全面開展為核心，緊緊圍繞學校中心工作，實在加強思想政治教育，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人奉獻力量。一、補充點1.深化師德師風建立加強師德師風教育，嚴格老師管理，標準老師行為，充分發(fā)揮老師在學生思想政治教育中的示范引領作用。2.加強網(wǎng)絡平安教育積極開展網(wǎng)絡平安教育，進步學生網(wǎng)絡平安意識，防范網(wǎng)絡風險，營造清朗的網(wǎng)絡空間。3.落實心理安康教育關(guān)注學生心理安康，落實心理安康教育，培養(yǎng)學生心理素質(zhì)，進步心理應對才能。4.強化法治教育加強法治教育，培養(yǎng)學生尊法學法守法用法的意識，進步法治素養(yǎng)。5.豐富校園文化活動舉辦豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)學生興趣愛好，促進學生全面開展。6.加強學生團隊建立加強學生團隊建立，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，進步團隊組織才能。7.落實學生資助政策全面貫徹落實學生資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到及時資助。8.加強平安教育加強平安教育，進步學生平安意識，防范平安事故發(fā)生。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕思想政治教育：培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。〔3〕學生綜合素質(zhì)提升：關(guān)注全面開展，培養(yǎng)興趣愛好和特長?！?〕家校協(xié)同育人：加強家校溝通，共同關(guān)注學長。〔5〕政教處工作程度提升：完善工作機制，進步工作效率。2.考前須知：〔1〕強化組織施行，確保各項工作落到實處?！?〕關(guān)注學生需求，進步工作針對性和實效性。〔3〕廣泛開展交流合作，借鑒先進經(jīng)歷，推動政教工作創(chuàng)新開展?！?〕加強師德師風建立，標準老師行為?！?〕關(guān)注網(wǎng)絡平安，防范網(wǎng)絡風險?！?〕落實心理安康教育，培養(yǎng)心理素質(zhì)?！?〕強化法治教育，進步法治素養(yǎng)?！?〕豐富校園文化活動，激發(fā)學生興趣愛好?！?0〕加強學生團隊建立，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神?！?1〕全面貫徹落實學生資助政策?！?2〕加強平安教育，防范平安事故發(fā)生。2025年中學政教處工作方案將緊緊圍繞學校中心工作，以學生全面開展為核心，實在加強思想政治教育，進步學生綜合素質(zhì)，加強家校協(xié)同育人，提升政教處工作程度，為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班