小班下學(xué)期教學(xué)班級計劃

?小班下學(xué)期教學(xué)班級方案一、教學(xué)目的1.1培養(yǎng)幼兒的根本生活習(xí)慣與自理才能1.2培養(yǎng)幼兒的社交才能，學(xué)會與人友好相處1.3培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力與創(chuàng)造力二、教學(xué)內(nèi)容2.1生活習(xí)慣與自理才能2.1.2培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、整理餐具的才能2.1.3教育幼兒學(xué)會穿脫衣服、鞋襪，整理個人衛(wèi)生2.1.4培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)那么，保持環(huán)境整潔2.2社交才能2.2.1教育幼兒學(xué)會與人友好相處，尊重別人2.2.2培養(yǎng)幼兒合作意識，學(xué)會分享與互助2.2.3教育幼兒遵守根本禮儀，禮貌待人2.2.4培養(yǎng)幼兒在集體活動中遵守紀(jì)律，積極參與2.3觀察力、想象力與創(chuàng)造力2.3.1通過觀察自然、生活、社會現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力2.3.2引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，進(jìn)展創(chuàng)意繪畫、手工制作等活動2.3.3培養(yǎng)幼兒的音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)興趣，進(jìn)步審美才能2.3.4開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的好奇心與探究精神2.4學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣2.4.1培養(yǎng)幼兒對漢字、數(shù)字、英語等學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣2.4.3培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，進(jìn)步閱讀才能2.4.4開展主題活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步綜合素質(zhì)三、教學(xué)方法3.1生活情境教學(xué)法3.2游戲教學(xué)法3.3啟發(fā)式教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)安排4.1每周安排一次主題活動，涵蓋生活習(xí)慣、社交才能、觀察力、想象力與創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣等方面4.2每周進(jìn)展一次教學(xué)評估，理解幼兒學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方案4.3每月進(jìn)展一次家長溝通，反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注幼兒成長4.4學(xué)期末進(jìn)展一次成果展示，讓幼兒展示自己的學(xué)習(xí)成果五、教學(xué)資5.1利用多媒體教學(xué)設(shè)備，豐富教學(xué)手段5.2利用網(wǎng)絡(luò)資，拓展教學(xué)內(nèi)容5.3開發(fā)校內(nèi)外資，開展理論活動5.4結(jié)合家長，共同關(guān)注幼兒成長六、教學(xué)評價6.1對幼兒進(jìn)展綜合素質(zhì)評價，包括生活習(xí)慣、社交才能、觀察力、想象力與創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣等方面6.2對老師進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量評價，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面七、教學(xué)保障7.1加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度7.3建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)秩序7.4加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注幼兒成長補(bǔ)充點(diǎn)：8.教學(xué)環(huán)境布置8.1根據(jù)教學(xué)內(nèi)容定期更換班級環(huán)境布置，營造主題鮮明、富有教育意義的環(huán)境8.2利用班級空間，創(chuàng)設(shè)閱讀角、操作區(qū)等學(xué)習(xí)區(qū)域，滿足幼兒個性化學(xué)習(xí)需求8.3保持班級環(huán)境整潔、平安，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)和生活空間9.教學(xué)延伸活動9.1結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等特點(diǎn)，開展豐富多樣的教學(xué)延伸活動9.2組織親子活動，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒家庭教育的開展9.3開展戶外活動，讓幼兒接觸大自然，鍛煉身體，進(jìn)步環(huán)保意識10.老師專業(yè)開展10.1鼓勵老師參加各類教育培訓(xùn)，提升教育教學(xué)才能10.2定期開展教研活動，促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流與合作10.3關(guān)注老師心理安康，提供必要的心理支持和效勞重點(diǎn)和考前須知：1.確保教學(xué)方案施行到位，關(guān)注幼兒全面開展2.注重教學(xué)方法的靈敏運(yùn)用，進(jìn)步教學(xué)效果4.注重家園合作，共同關(guān)注幼兒成長5.關(guān)注老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量6.定期進(jìn)展教學(xué)評價，及時調(diào)整教學(xué)策略7.加強(qiáng)教學(xué)資建立，豐富教學(xué)手段8.注重教學(xué)環(huán)境布置，營造有利于幼兒成長的環(huán)境9.開展教學(xué)延伸活動，拓展幼兒視野10.關(guān)注老師專業(yè)開展，提升教育教學(xué)才能考前須知：1.教學(xué)方案施行過程中，要關(guān)注幼兒個體差異，因材施教2.教學(xué)活動設(shè)計要符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重興趣性和教育性3.加強(qiáng)老師與家長的溝通，及時理解幼兒在家的表現(xiàn)，共同解決問題4.教學(xué)評價要公正、客觀，注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)6.教學(xué)資建立要注重更新，緊跟時代開展步伐7.教學(xué)環(huán)境布置要注重美觀、