《音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)藝術(shù)實(shí)踐1》課程教學(xué)大綱

《音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)藝術(shù)實(shí)踐1》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：112137623070實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)：藝術(shù)實(shí)踐(1)/ArtPractice（1）課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程學(xué)分：2周數(shù)：2適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)表演適用對(duì)象：本科開(kāi)課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院三、教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)思政元素2．具備較高的理論素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和實(shí)踐能力。指標(biāo)點(diǎn)2.3具有系統(tǒng)扎實(shí)的綜合性專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)，能夠運(yùn)用相關(guān)實(shí)踐技能滿(mǎn)足行業(yè)需求，具備新文科的前沿意識(shí)，能夠綜合多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行交叉研究，具有從事音樂(lè)表演、藝術(shù)傳播、文藝活動(dòng)組織與策劃等工作的實(shí)踐能力和素質(zhì)。1.了解綜合性演出的復(fù)雜性，各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接配合。在排練過(guò)程中，以“德藝雙馨”藝術(shù)家的藝術(shù)路程來(lái)教育學(xué)生，樹(shù)立高尚的職業(yè)情操。4.能夠綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能，分析和解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)或者方案。指標(biāo)點(diǎn)4.1能夠綜合運(yùn)用音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能，分析和解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)或方案，大力服務(wù)地方社會(huì)文藝發(fā)展。2.能夠熟練運(yùn)用音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本教學(xué)技能獨(dú)立分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，能適應(yīng)舞美燈光道具綜合舞臺(tái)。通過(guò)了解藝術(shù)家取得成績(jī)背后的故事使學(xué)生堅(jiān)信，藝術(shù)源于生活并高于生活，要善于觀(guān)察，刻苦訓(xùn)練才能將表演搬到舞臺(tái)上。7.具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)管理能力，能夠快速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作氛圍和工作環(huán)境，與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。指標(biāo)點(diǎn)7.1理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，理解自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和責(zé)任，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和管理能力，能夠以合作方式參與音樂(lè)表演的相關(guān)活動(dòng)。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立演出或者組織團(tuán)體性節(jié)目的能力。排練過(guò)程中只有團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作才能完成，獨(dú)唱，獨(dú)奏，合唱等表演形式。并堅(jiān)信任何的事情不是靠自己就可以完成的。四、實(shí)踐內(nèi)容和要求實(shí)踐的內(nèi)容包括：五、教學(xué)及時(shí)間安排序號(hào)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容時(shí)間安排對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)目標(biāo)1策劃確定節(jié)目的形式，輔導(dǎo)老師動(dòng)員，每班按節(jié)目單開(kāi)始排練，專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)第1天12第一次連排，指導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)排練并舉行座談會(huì)第2-3天1、23學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)繼續(xù)改進(jìn)、排練節(jié)目第5-8天24第二次連排，指導(dǎo)老師提出排練意見(jiàn)第7-9天1、35彩排，正式演出，實(shí)踐總結(jié)第10天1、3六、實(shí)踐報(bào)告1.實(shí)踐報(bào)告的主要內(nèi)容（1）藝術(shù)實(shí)踐的目的：要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。（2）藝術(shù)實(shí)踐排練和演出的內(nèi)容及過(guò)程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚，側(cè)重實(shí)際排練及組織能力和技能的培養(yǎng)提高。（3）總結(jié)及體會(huì)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)，著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)踐演出內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與藝術(shù)實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。2.實(shí)踐報(bào)告編寫(xiě)的基本要求實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐演出的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)踐排練和演出過(guò)程中自己的體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠，有獨(dú)立的見(jiàn)解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)800—1000字左右。七、考核方式由實(shí)踐的帶班老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的具體表現(xiàn)與情況進(jìn)行評(píng)分，其中實(shí)踐表現(xiàn)等占總成績(jī)的80%，實(shí)習(xí)報(bào)告占總成績(jī)的20%。考核評(píng)分指標(biāo)及權(quán)重：A.實(shí)踐記錄良好；10%B.實(shí)踐態(tài)度良好；5%C.注意安全，秩序性較強(qiáng)；5%D.具有較好的團(tuán)體意識(shí)和解決問(wèn)題的能力；20%E.實(shí)踐報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范；20%F.演出節(jié)目質(zhì)量良好；20%G.師生評(píng)價(jià)良好；20%考核結(jié)果等級(jí)：優(yōu)秀：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)明顯超過(guò)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在90分及以上者，為優(yōu)秀等級(jí)。良好：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)基本超過(guò)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在80-89分者，為良好等級(jí)。中等：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)能夠達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在70-79分者，為中等等級(jí)。合格：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、但有不足之處，考核總分在60～69分者，為合格等級(jí)。不合格：考核時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)到規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)分在60分以下者，為不合格等級(jí)。八、教學(xué)資源實(shí)踐演出指導(dǎo)書(shū)：（1）戴維