2024秋新人教版道德與法治7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 4.11.2 樹立正確的人生目標(biāo)

第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標(biāo)樹立正確的人生目標(biāo)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，為樹立人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備。2.認(rèn)同樹立正確的人生目標(biāo)的要求，學(xué)會(huì)從自身實(shí)際、國家利益和人類福祉出發(fā)樹立正確的人生目標(biāo)。生活觀察圍繞“新時(shí)代青少年的人生目標(biāo)”這一話題，同學(xué)們展開了熱烈的討論。我想成為一名科學(xué)家。我想通過努力讓家人過上好日子。我希望自己能為國爭(zhēng)光。我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。結(jié)合以上討論，說說你的人生目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。探究與分享下列同學(xué)根據(jù)自身實(shí)際情況，樹立了自己的人生目標(biāo)。小西我的父親是警察,我很佩服他。我長大了，也要當(dāng)警察。小雅我是校報(bào)的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當(dāng)一名記者。小旭我在給同學(xué)講題時(shí)，很有成就感。長大后，我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素?樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等，都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。我們要綜合評(píng)估，全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。探究與分享程開甲是“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。他說過：“常有人問我對(duì)自身價(jià)值和人生追求的看法，我說，我的目標(biāo)是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當(dāng)時(shí)百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。當(dāng)組織上要求他參與原子彈研發(fā)工作時(shí)，原本在大學(xué)任教的程開甲便在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡，他的名字進(jìn)入了國家絕密檔案。程開甲數(shù)十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè)，為祖國的國防科技事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。程開甲程開甲的故事對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā)？樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。閱讀感悟錢偉長是我國近代力學(xué)奠基人之一，著名的科學(xué)家、教育家。1931年，錢偉長以國文和歷史兩個(gè)100分的成績考入清華大學(xué)。同年，九一八事變爆發(fā)，目睹國家危難，錢偉長決定：棄文從理，科學(xué)救國?！皼]飛機(jī)大炮，我們自己造！”他刻苦學(xué)習(xí)鉆研，以優(yōu)異成績從物理系畢業(yè)并出國深造。1946年，他放棄國外優(yōu)厚的工作生活條件，到母校清華大學(xué)任教。他說：“活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞?！卞X偉長樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；胸懷天下，才可大展宏圖。個(gè)人的追求與進(jìn)步，只有與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機(jī)和活力。相關(guān)鏈接“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲；那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@段話出自馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。那時(shí)的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。啟思導(dǎo)行如果下圖中的河流代表你的人生，以小組為單位討論下列問題。你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了哪些目標(biāo)？請(qǐng)?jiān)诤恿魃线M(jìn)行標(biāo)注，簡(jiǎn)要描述你是怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。①完成了提高數(shù)學(xué)成績的目標(biāo)。做法：制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，積極參加老師組織的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)，向數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)請(qǐng)教自己不會(huì)的題目，考試結(jié)束后認(rèn)真整理錯(cuò)題并反思不足之處。②完成了學(xué)會(huì)彈吉他的目標(biāo)。做法：報(bào)了吉他興趣班，利用周末時(shí)間上課，每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)，還和班上的吉他愛好者交流經(jīng)驗(yàn)。說說自己未來想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，把它們標(biāo)注在河流上，并思考如何才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。未來想成為一名“新農(nóng)人”，為鄉(xiāng)村振興作貢獻(xiàn)。做法：學(xué)好生物、地理等學(xué)科，努力打牢基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神；關(guān)注農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策、資訊；報(bào)考農(nóng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)并認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課；用科技賦能鄉(xiāng)村發(fā)展；等等。課堂總結(jié)樹立正確的人生目標(biāo)要求正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)關(guān)系從自身實(shí)際出發(fā)與國家、民族和人民的利益相關(guān)與人類的福祉相統(tǒng)一課堂練習(xí)陳雨秋是汶川地震的一名幸存者，社會(huì)各界的救助和關(guān)愛給予了她第二次生命。她在感動(dòng)之余，立志成為一名醫(yī)護(hù)人員，救助他人。十年后，她兌現(xiàn)了自己的承諾，認(rèn)真履責(zé)，救死扶傷，回報(bào)社會(huì)。從陳雨秋的事跡中，你感悟到（）A.成為醫(yī)護(hù)人員是回報(bào)社會(huì)的最佳途徑

B.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)C.受到社會(huì)關(guān)愛是樹立人生目標(biāo)的必要前提D.人具有獨(dú)立性，離開社會(huì)可以生存和發(fā)展B謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

程開甲是“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他說過：“常有人問我對(duì)自身價(jià)值和人生追求的看法，我說，我的目標(biāo)是一切為了祖國的需要。”他數(shù)十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè)，為祖國的國防科技事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。程開甲的事跡啟示我們（）①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合②放棄學(xué)業(yè)，積極投身國防科技事業(yè)，創(chuàng)造精彩人生③不怕困