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班級比賽活動方案班級比賽活動方案1為進一步豐富學(xué)?;?,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的學(xué)?;諊龠M學(xué)生合唱水平的提高,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感,我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下:一、活動宗旨通過合唱活動,豐富學(xué)生余生活,營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園化風(fēng)采,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。二、活動主題我的班歌最嘹亮三、活動內(nèi)容1、以各班學(xué)生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。四、活動時間地點安排擬定于10月18-20日分別進行初一到初三級部。五、活動要求1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動,于10月12日確定班級曲目和串聯(lián)詞,上報德育處鄒慧老師處。2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則,做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合,演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。、積極與本班音樂老師溝通,利用午間一直歌的時間和音樂,練習(xí)曲目。六、比賽要求1、歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學(xué)生風(fēng)格。內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生生活,要符合學(xué)生的年齡特點,具有較高的藝術(shù)性。2、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。、合唱隊員、指揮表演準(zhǔn)確,與伴奏音樂配合得當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。4、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好,上下臺紀(jì)律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。、各班學(xué)生全員參與(特殊情況提出申請)七、評分標(biāo)準(zhǔn)(一)基本分(40分)1、歌曲內(nèi)容健康,積極向上(20分)2、合唱人數(shù)符合要求(原則上全員參與)(20分)(二)服裝紀(jì)律(10分)隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一,精神面貌好,進出場紀(jì)律好,。(三)演唱形式與指揮(0分)1、指揮動作標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。(分)2、現(xiàn)場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),配合默契等)。(分)、演唱技巧(10分):其中音準(zhǔn)、節(jié)奏好,有樂感(10分);對歌曲有較好的理解,作品處理得當(dāng),音色優(yōu)美,表演完整(10分)4演唱形式多樣,有一定創(chuàng)意形式新穎,有一定創(chuàng)意(10分)(合唱比賽由評委會當(dāng)場評分,取分數(shù)的平均值記分,各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算,請各位評委打分時保留到小數(shù)點后2位。)未盡事宜另行通知德育處20xx年10月16日班級比賽活動方案25月24日上午,幼兒園風(fēng)雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲,托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢!在x園長的引導(dǎo)下,今年托班的爬行比賽變換了新招,不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材(彩虹橋)設(shè)置了幾個障礙,寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中,有挑戰(zhàn)性哦!瞧!又一輪比賽開始了,幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了,他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。有的寶寶對線路非常熟練,一看就是訓(xùn)練有素;有的寶寶出現(xiàn)了狀況:“咦?寶寶你還沒繞障礙呢!”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀!”“喂!寶寶!爬錯跑道了!——你怎么能爬到別人的跑道上去呢?”呵呵,寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲,笑聲中充滿了濃濃的愛意,大家為孩子茁壯成長感到幸福,為孩子的進步感到驕傲!讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌,你們是最棒的!同時也送上我們的祝賀,祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎!獲獎等級姓名爬行時間一等獎二等獎三等獎z大學(xué)幼兒園教管部班級比賽活動方案3一、比賽宗旨:為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平,推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。二、活動主題:用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。三、參賽對象:1—6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù):本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。五、比賽時間:12月29——31日六、比賽地點:體藝中心七、演唱曲目:檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。八、活動準(zhǔn)備:1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。(1)11月9日——12月底,各班精心準(zhǔn)備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。(4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。(5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。(6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。九、比賽要求:1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現(xiàn)雷同,以先報曲目的班級為準(zhǔn)。2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學(xué)生,校外人員不得參與比賽。4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。十、獎項設(shè)置:大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。十一、評分原則:1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。2、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。6、指揮手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢優(yōu)美。十二、記分方式:1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。3、比賽的評獎工作,由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。4、評委:xx十三、比賽籌備工作安排。1、籌備工作:xx主要任務(wù):負責(zé)整個比賽過程的具體實施。2、主持人指導(dǎo)教師:xx3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師:xx4、算分:xx5、拍攝及照相:xx6、后勤工作:xx比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。7、比賽音響準(zhǔn)備:xx十四、注意事項1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作,如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。班級比賽活動方案4活動目的:為了進一步豐富校園文化生活,弘揚我校足球傳統(tǒng),積極推動校園足球的開展,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛足球的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團隊意識,努力營造“人人愛踢球,人人會踢球”的校園足球文化氛圍,爭創(chuàng)全國校園足球特色學(xué)校。參賽對象:2—6年級各班活動策劃:唐曉東組委會成員:主任謝建偉副主任羅勇兵唐曉東裁判委員會成員:肖華(長)唐曉東楊建軍萬志文廖江南華濤場地器材:陽輝宣傳攝像:周海燕比賽時間:9月14起每周一至周五下午3:30—5:30(先進行六年級比賽,然后進行五年級比賽,二、三、四年級同時進行)比賽地點:學(xué)校足球場獎項設(shè)置:1、名次獎:各年級取前兩名,冠軍頒發(fā)希望杯2、優(yōu)秀組織獎:各年級評選一個班級3、最佳射手獎:各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員競賽規(guī)則:一、本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》,具體規(guī)則的解釋權(quán)和運用權(quán)歸組委會和裁判組。二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制,五、六年級采用七人制計分辦法:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等,則依次按下列順序排定名次:1、相互間的比賽積分。2、相互間的勝負關(guān)系。3、相互間的凈勝球。4總進球數(shù)。5、抽簽決定。三、球員人數(shù):五人制每場每隊上場隊員為5名,七人制每場每隊上場隊員為7名,其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員,5人制換下后還可重新上場,7人制換下后不可再次上場。四、比賽時間:五人制上下半場各20分鐘,中場休息5分鐘,七人制上下半場各25分鐘,中場休息5分鐘,每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場,超過比賽5分鐘未到場的以棄權(quán)處理,并判0:3負。五、犯規(guī):五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球,不可做高難度動作,不能抬腳過高,抬腳不能高過胸部,不能腳踏球員,不能亮鞋底。嚴(yán)禁場上球員在球場上謾罵、斗毆,否則將會受到處分。六、踢界外球:五人制用腳主罰,球必須放在邊線上,踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規(guī)定退出5米的距離,界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。七、任意球:防守隊員必須離球至少5米。八、角球:在球場角主罰,踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上,直接進球有效。九、替換隊員規(guī)則:每對替補隊員不超過5人,替換次數(shù)不受限制,可重復(fù)替換,替換隊員可在比賽中進行,守門員可以和場上任何隊員替換,但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進行,替換隊員要先下后上。十、隊員裝備:隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場,每隊必須著統(tǒng)一隊服(須印號碼),穿布面膠底鞋參加比賽。十一、各班加強對學(xué)生愛護球場、保持球場衛(wèi)生等方面的教育,此項內(nèi)容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。賽程安排:班級比賽活動方案5一、活動目的打造書香校園文化;掀起營造特色班級文化建設(shè)新高潮。二、活動時間9月26日:宣傳發(fā)動9月26日——10月7日:作品設(shè)計10月9日:作品上交三、班級名片設(shè)計要求1、班級名片尺寸:長29厘米,寬厘米,統(tǒng)一用薄卡紙制作。2、內(nèi)容包含:班級名稱(特色名稱);班級口號、宣言;其他可根據(jù)班級需要。3、版面設(shè)計:力求簡潔美觀,不花哨。4、整體搭配:和諧,有特色。5、強調(diào)全體班集體成員參與。一二年級可以采用繪畫方式,為班級或同學(xué)們寫上一句祝福的話或激勵的話,然后配上美麗的圖案或主題畫。三——六年級可以進行創(chuàng)意設(shè)計,通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級標(biāo)志或班級口號、宣言。四、比賽要求1、各班通過篩選,于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。2、學(xué)校通過評比,評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進行集中展覽,再由學(xué)校統(tǒng)一安排,分批在班級班牌中展示。3、比賽成績納入期末班級評比。班級比賽活動方案6一、指導(dǎo)思想:為了豐富校園文化生活,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量,本著“培養(yǎng)學(xué)生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,發(fā)揚團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦全校廣播操比賽,現(xiàn)制訂比賽方案如下:二、組織機構(gòu):組長:王國健副組長:王素梅成員:段光軍、李曉麗、張?zhí)?、程衛(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、比賽指揮:陳若鋒總協(xié)調(diào):曾金帶三、比賽內(nèi)容:入場與出場式、隊列變形、廣播體操四、比賽要求:1、各班有領(lǐng)操員,要求聲音宏亮,指揮規(guī)范2、服裝基本統(tǒng)一,穿運動鞋3、全體同學(xué)參加,出入場各班有口號4、出入場迅速、整齊,做操時隊列整齊、動作規(guī)范5、出場順序:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組,一至三年級第一組為1-3班,第二組為4-6班,五至六年級第一組為1-3班,第二組為4-5班。6、進出場方向:從主席臺左邊入場(籃球場方向),從右邊退場(金海小區(qū)方向)。5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽,提倡文明觀賽,保證賽場秩序,并納入總分考核(精神面貌)。6、采用7位評委打分,現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其五個評委的平均分為本班比賽得分。五、獎項設(shè)置每年級一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。優(yōu)秀領(lǐng)操員:一個年級2人最佳教師獎:一年級一人六、比賽時間:暫定11月18日3:10至5:10比賽場地布置:體育老師獎品:陳若鋒七、人員安排:1、活動組織:2、音響設(shè)備:3、后勤保障:4、照相:5、評委:統(tǒng)分:6、小主持人:(2人)主持人訓(xùn)練:班級比賽活動方案7活動目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活時間,培養(yǎng)良好的樂感,陶冶同學(xué)們的情操,提高同學(xué)們的素質(zhì),少先隊大隊部現(xiàn)決定舉行“sing聲人類”班級拉歌比賽?;顒訉ο螅撼跻弧⒊醵壢w同學(xué)。活動簡介:階段一:積累l初一和初二的同學(xué)團隊課學(xué)唱健康向上的歌曲,每周2到3首,特殊情況(如集會、考試、外出)除外。l歌曲選材要求內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)樂觀、積極、上進的人生態(tài)度和價值觀即可,可選擇流行歌、民樂、傳統(tǒng)革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度,以免同學(xué)們不易學(xué)會。l教學(xué)方式以自學(xué)為主,各班可以以學(xué)號排列為序,一節(jié)團隊課可有一個或兩個同學(xué)上臺教其他同學(xué)唱自己準(zhǔn)備好的歌曲。教授方式可通過同學(xué)唱一段全班唱一段,或用電腦讓全班聽原聲學(xué)唱,請每個同學(xué)準(zhǔn)備一個歌詞本,并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。l可請求班主任配合,借助電腦播放歌曲幫助學(xué)習(xí)。l各班盡可能多學(xué)幾首,以準(zhǔn)備在期末進行的跨年級拉歌比賽。l少先隊組織部和文娛部將會在團隊課上對各班進行檢查,希望各班配合,好好利用時間放松身心。階段二:比賽學(xué)期末,少先隊將組織初一、初二各班進行拉歌大比拼,哪個班學(xué)的.歌曲多,唱得效果好,參加的人員齊,將最終贏取首屆“sing聲人類”班級拉歌比賽的桂冠!班級比賽活動方案8一、活動宗旨:為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。二、活動主題:唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化。三、比賽形式:本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。周四進行抽簽,按抽到的號碼決定班級參演序號,進行比賽。四、活動時間:1、20xx年4月27日周六下午2、抽簽時間:4月25日下午。3、算分:陳卉照相:童真真成績總匯:周安佳五、比賽地點:學(xué)校操場。六、比賽要求:1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。七、評比標(biāo)準(zhǔn):1、符合比賽的選曲要求,正確表達歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強,富有朝氣。(20分)2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。(20分)5、隊員排列整齊,班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。(20分)八、評獎辦法:本次合唱比賽以班級為單位,設(shè)獎設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。九、評獎主持:由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人,進行主持節(jié)目。十、評委:Peter校長,竺校長,吳校長,秦老師,吳小花老師。十一、注意事項:1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。班級比賽活動方案9為了豐富同學(xué)的課余生活,提高我校學(xué)生對足球的熱情和運動水平,體會足球的真正魅力,促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展,加強同學(xué)們之間的友誼,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感,發(fā)揮學(xué)生個性特長,推動素質(zhì)教育,豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?,活動主題:發(fā)展校園足球,展現(xiàn)健康風(fēng)貌,強身健體,增進友誼,弘揚體育運動精神。2,參與對象:二至六年級的同學(xué),以班為單位,每班不限男女可報10人,3,比賽時間:以學(xué)校通知為準(zhǔn)。4,比賽場地:東站路小學(xué)五人制足球場。5,比賽活動流程:1、比賽方式及時間:形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官?。(注?+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時間為上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。2、比賽流程:各年級為大組,不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán),以總進球數(shù)最多排名,三個班級的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)6,獎項設(shè)置和錄取名次:1、2――6年級每個年級,一等獎一名,(獎品和獎狀)。2、最佳射手獎:2――6年級各年級一名,(獎品和獎狀)。3、最佳團隊獎一名:以道德風(fēng)尚,團隊精神表現(xiàn)為評判,(獎品和獎狀)。7,應(yīng)急預(yù)案:如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,到學(xué)校體育組進行簡單處理。8,預(yù)期效果:在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下,舉辦班級足球?qū)贡荣?,可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,并增強同學(xué)之間的交流,團結(jié)一致,從而提升班級凝聚力,為下一次班級活動做好準(zhǔn)備。班級比賽活動方案10活動目的:為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,進一步豐富和繁榮校園文化生活,營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實際情況,特舉辦本次班級歌詠比賽活動?;顒訒r間:第十五周活動地點:學(xué)校操場參賽年級:一、二、三、四、五、六年級參賽內(nèi)容:《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。參賽對象:以班級為單位,全員參與。獎項設(shè)置:為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情,表彰和鼓勵各參賽班級,以年級為單位,分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。評委:聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)?;顒右螅?.為了使活動面向全體學(xué)生,要求各班每一位學(xué)生必須參加,否則扣分。2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。3.活動分年級進行,由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個班級
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