初中敘事作文

初中敘事作文初中敘事作文篇1不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力十足，鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥(niǎo)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知已然過(guò)去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞬間就被怔住了，一個(gè)又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48！我那不爭(zhēng)氣的淚水也從眼眶中爬了出來(lái)。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)從我的腦頂冒出，為什么會(huì)失?。课以趺闯蛇@樣了？我這可是我有史以來(lái)的“最高紀(jì)錄”！此時(shí)，我又想到了媽媽會(huì)不會(huì)在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢？媽媽打完，爸爸會(huì)不會(huì)也冒出來(lái)，也來(lái)打我呢？最后會(huì)不會(huì)是男女混合雙打呢？“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒(méi)打我，爸爸也沒(méi)有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒(méi)心沒(méi)肺的慶幸時(shí)，媽媽開(kāi)口了。她說(shuō)：“閨女啊，你也大了，也應(yīng)該懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊?！笔前。@段時(shí)間我太松散了，原本愛(ài)回答問(wèn)題，可現(xiàn)在呢！我卻坐在一旁發(fā)愣，等著別人的答案。有時(shí)發(fā)呆被老師叫起來(lái)，都不知道在講什么?；丶覄e提自己買的練習(xí)冊(cè)了，就連老師留的作業(yè)有時(shí)都會(huì)大打折扣，對(duì)媽媽瞞天過(guò)?！，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。老師也說(shuō)過(guò)，如果堅(jiān)持不一定有收獲，但是如果不堅(jiān)持就一定沒(méi)有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。但正因?yàn)橐淮未蔚氖〔艜?huì)讓我們一步一步走向成功勇敢面對(duì)挫折、不懼失敗、淡然面對(duì)成功。我們需要承擔(dān);我們需要堅(jiān)強(qiáng);我們需要付出?？鞓?lè)才會(huì)環(huán)繞在你身邊。初中敘事作文篇2陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來(lái)就患了輕微的腦癱，手腳沒(méi)什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他，經(jīng)常幫助他，十分關(guān)心他。那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見(jiàn)我的同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問(wèn)：“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說(shuō)：“我們送陳彥霖回家?！蔽倚睦镂⑽⒁粍?dòng)，陳彥霖的家與我家在一個(gè)方向，又離得很近，我……想到這里，我對(duì)他們說(shuō)：“讓我送他回家吧！”他們聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說(shuō)：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，再三叮囑我：“你可不能開(kāi)玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說(shuō)完就把陳彥霖交給了我。我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭，手腳又沒(méi)有力氣，走路時(shí)，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會(huì)兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開(kāi)陳彥霖的手，說(shuō)：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽(tīng)得進(jìn)去，非拽著我的胳膊，還說(shuō)：“哥哥，我喜歡拉著你走?！蔽壹傺b責(zé)怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著，還傻乎乎地笑著?？粗菃渭兲煺娴臉幼?，我咬著牙，拉著他的手，繼續(xù)往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。那天，我比平時(shí)回家晚，但我感受到了給予的快樂(lè)。初中敘事作文篇3一個(gè)夏天，一樹(shù)知了，一個(gè)農(nóng)村，一個(gè)老人，一個(gè)孩子，一句永恒的話——題記初夏，我與你相遇“喂，聽(tīng)說(shuō)了嗎？學(xué)校暑假會(huì)組織一次農(nóng)村體驗(yàn)，咱們可能會(huì)早開(kāi)學(xué)呢！”一些同學(xué)圍在一起，圍成一圈說(shuō)著說(shuō)那。上課鈴響：“同學(xué)們想必也聽(tīng)說(shuō)了愛(ài)在農(nóng)村這個(gè)活動(dòng)的，請(qǐng)大家積極報(bào)名！”凡是有代價(jià)，果不其然：“當(dāng)然，在下個(gè)月就要去了，待在農(nóng)村一個(gè)夏天，你們也會(huì)在那里的學(xué)校念書！”我舉了手，報(bào)了名。一個(gè)月后，那年初夏，我住在了一個(gè)老奶奶家，一個(gè)房子，一個(gè)老人，一個(gè)孩子和一樹(shù)的知了的故事便開(kāi)始了。老人的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的卻又是那樣的白，個(gè)子小小的，但卻又頂起了一個(gè)家！我們沒(méi)說(shuō)一句話。初夏，就這樣，我與她相遇！盛夏，我與你相依過(guò)了初夏，天氣已高的如同珠穆朗瑪峰般的高了，我與她在不知不覺(jué)下相互依靠，“小子，你怎么不到樹(shù)蔭下坐??？”她笑瞇瞇的看著我?！拔沂莻€(gè)女孩?！蔽乙荒樀牟桓吲d?！澳且驳脕?lái)坐??！”我慢吞吞地走過(guò)去。“丫頭啊，我們這是農(nóng)村，不像你們城里，我們沒(méi)有什么”冰風(fēng)器”還是啥玩意的！我也不想虧了你，昨晚我去買了一些冰棍，在井里呢！“這時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)時(shí)尚的女人：“喂，老太太，這里有什么可以降溫的東西嗎？像冰糕什么的?！蔽以谝慌宰屑?xì)打量著這個(gè)時(shí)尚女人，頭發(fā)染得紅一塊，黃一塊的，然后穿了一個(gè)黑色外套，一副瞧不起的表情。我剛想說(shuō)沒(méi)有，她住我的手，帶我走到樹(shù)下：“什么是冰糕啊，丫頭？”“噢，就是冰棍！”她走到井邊，費(fèi)勁地?fù)u著桶，把冰棍拿出來(lái)給她。而再看那個(gè)時(shí)尚女人，一臉的不在乎，還抱怨說(shuō)這個(gè)冰糕也太“l(fā)ow”了！我氣不過(guò)，便走進(jìn)了屋子里，不一會(huì)奶奶進(jìn)來(lái)了“我說(shuō)丫頭??！這人啊就要有善心，你有了善心，別人不管怎么樣都會(huì)記住你的！”說(shuō)完拿了一個(gè)冰棍給我，她卻在一旁躺著，并沒(méi)有給自己拿，我給她，她卻說(shuō)“我不吃，這玩意太涼！”在盛夏，我與她相依。晚夏，我與你分別“明天就要回去了！我也沒(méi)啥給你做的，我就殺了只雞，你快吃吧！”奶奶含著淚水跟我說(shuō)?！澳阋渤?！”“我不吃，這只雞太肥了，給你們吃正好，你們正在長(zhǎng)身體嘛！”我邊吃邊小聲的哭。第二天，老師來(lái)接我們了，奶奶卻在屋子里久久沒(méi)有出來(lái)，我走到村口了，只聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“丫頭，等等我，拿著糖?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，是奶奶，她來(lái)了，我剛邁開(kāi)步子，她重重地摔在地上，我急忙跑過(guò)去，扶她起來(lái)，她從口袋里拿出一個(gè)袋子塞給我，“拿著，糖！”“你吃一塊吧，奶奶?！薄安涣?，不了，給你的！”車來(lái)了，我含著淚水上了車，一直看著她，她的身影越來(lái)越小，越來(lái)越小。那個(gè)晚夏，我與她分別。芳草萋萋，荒草片片，我和父母又來(lái)到了這個(gè)農(nóng)村，來(lái)到了奶奶家，那個(gè)房子已沒(méi)有人住了。我左右打聽(tīng)，才知道，奶奶去世了，看院子的`荒草沒(méi)人打理，那棵大樹(shù)也已枯黃，寒風(fēng)卷下了樹(shù)上的最后一片葉子。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)老人從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你吃，我不吃！”我撲過(guò)去，卻是空的?！澳棠?，你吃吧！我也不愛(ài)吃！”成了故事的結(jié)局?！把绢^，你吃吧，我不愛(ài)吃?！背闪撕⒆有闹械挠篮愕囊痪湓?。初中敘事作文篇4我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說(shuō)不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見(jiàn)面，可能不會(huì)再有再見(jiàn)吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)?，我們貪玩……想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)?，我們?cè)鲞^(guò)同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺(jué)油然而生。在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。初中敘事作文篇5一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長(zhǎng)的老師們，是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復(fù)過(guò)來(lái)，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來(lái)跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來(lái)到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視著我們，不知是誰(shuí)喊老師來(lái)了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛(ài)的小花貓了，你說(shuō)可笑不可笑，記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說(shuō);作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說(shuō);孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過(guò)且過(guò)。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒(méi)有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)。看著老師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來(lái)今后一定要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂(lè)呀。老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。初中敘事作文篇6人生中有好多好多個(gè)第一次，比如：第一次走路，第一次吃飯，第一次寫字……這些都是人生必然經(jīng)歷的。那是我三歲，忽然發(fā)高燒，需要打針。媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院。我挺好奇的，可是一見(jiàn)到護(hù)士阿姨手中的針管和拿針管上又細(xì)有尖銳的針頭，我的心里就發(fā)慌了?！安灰?，我不要打針！”隨后，我躲在了媽媽的身后，媽媽把我扯了回來(lái)?！奥?tīng)話，媽媽叫阿姨輕一點(diǎn)，好不好?！薄安灰蔽业难蹨I“刷——”的一下，就流了下來(lái)。心想：我不打針，我不打針！媽媽猛地抱住我，護(hù)士阿姨拿著真正要打，我忽然大哭了起來(lái)：“疼——”媽媽笑了；“這都還沒(méi)打呢，怎么會(huì)痛呢？你要打完針，媽媽就給你買好吃的行不行？媽媽說(shuō)著，又把我拽了回去。我抽泣著，走兩步退一步的慢吞吞地走到阿姨的身邊，“小妹妹，閉上眼，不會(huì)痛的，很快就過(guò)去了，”我慢慢伸出手，看了一眼針，那尖尖的針頭，上面似乎有一些寒氣……我不敢再看下去了。我又把手縮了回去，動(dòng)作是那么快。我的手放在衣袋了，死活都不肯出來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，讓阿姨打一針，不打針你的病就不會(huì)好了。我摸了一下額頭，滾燙得很，娜娜趁機(jī)抓住我的手，很快的打了一針，使我發(fā)出了撕心裂肺的一聲：啊——。終于，我躺在媽媽的懷抱里睡著了，所以這才安靜下來(lái)。這是我第一次打針，給我的印象是那么深刻。其實(shí)，打針并不可怕，你就想著被蚊子叮了一下。作什么事情都是需要勇氣的。有了勇氣就會(huì)成功。初中敘事作文篇7“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天就是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也就是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。我的謎語(yǔ)就是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真就是回味無(wú)窮??！今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真就是令我受益匪淺??！初中敘事作文篇8從前，有一塊金子生活在沙漠中,它剛開(kāi)始以為自己和其他沙粒一樣，是一顆普通的沙粒，只是個(gè)頭大了一些，可漸漸地，它改變了自己的想法，這塊金子開(kāi)始注意自己，它發(fā)現(xiàn)自己會(huì)發(fā)出比其他沙粒更燦爛耀眼的光芒，它眺望遠(yuǎn)處，卻發(fā)現(xiàn)在這片荒蕪的沙漠中，也有極少的，會(huì)發(fā)光的金子，那時(shí)它知道了自己就是一塊金子。于是，它開(kāi)始不斷地磨練自己，讓自己更加亮，因?yàn)橹挥羞@樣才能顯現(xiàn)出它是金子，并不是沙粒，然而，它的這一舉動(dòng)，讓別的沙?？吹搅?，那些沙粒都嘲笑它：“嘿，別傻了，你認(rèn)為你是金子，大家卻不認(rèn)為你是金子，多票勝少票，你趕緊息事寧人吧，就算你把自己磨得再亮，在這片荒蕪人煙的沙漠中，也沒(méi)有人會(huì)看上你一眼，別白費(fèi)力氣了?！币活w沙粒說(shuō)?！笆茄?，是呀，別白費(fèi)力氣了?！逼渌沉Ｒ捕歼@么說(shuō)。但金子卻不愿就此放棄，依然努力地磨亮自己。有一天，它突然冒出一個(gè)想法：我如果把其他的金子全都