專題02 Units 6-9-備戰(zhàn)2023年中考英語一輪復(fù)習(xí)教材完美梳理（人教版）(解析版)

備戰(zhàn)2023年中考英語人教版一輪教材復(fù)習(xí)專題02七年級上Units6-9(解析版)【學(xué)習(xí)目標】1.want相關(guān)搭配用法2.詢問價格的句型3.howmany與howmuch辨析4.need相關(guān)搭配用法5.buy與sell搭配用法6.busy相關(guān)搭配用法7.favorite用法8.finish相關(guān)搭配用法9.語法點：名詞的數(shù)10.語法點：數(shù)詞11.語法點：介詞12.語法點：不定代詞1).some與any2).all,none,both,either與neither3).other,theother,others,theothers與another4).few,afew,little與alittle5).every與each

【考點聚焦】1.want相關(guān)搭配用法(七上Unit6P35)學(xué)以致用學(xué)以致用1．（2021·河北·石家莊外國語學(xué)校九年級單元測試）Hedoesn’twanttoeatanything.(改為同義句)Hedoesn’t________________________anything.【答案】

feel

like

eating【詳解】句意：他不想吃任何東西。wanttodosth=feellikedoingsth“想要做某事”，故填feel；like；eating。2.詢問價格的句型(七上Unit7P37)學(xué)以致用學(xué)以致用2．（2020·上?！て吣昙墝ｎ}練習(xí)）ItcostPaulonethousandyuantogethiscarfixedyesterday.(對劃線部分提問)____________________diditcostPaultogethiscarfixedyesterday?【答案】

How

much【詳解】句意：保羅昨天花了一千元修車。根據(jù)畫線部分onethousandyuan“一千元”，可知應(yīng)該是對價格提問，用howmuch“多少錢”符合語境，故填Howmuch。3.howmany與howmuch辨析(七上Unit7P37)學(xué)以致用學(xué)以致用3．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）Katedranktwoglassesofmilkthismorning.（對畫線部分提問）________________milkdidKatedrinkthismorning?【答案】

How

much【詳解】句意：凱特今天早上喝了兩杯牛奶。milk“牛奶”，不可數(shù)名詞，對不可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問，使用howmuch“多少”，句首單詞首字母大寫，故填How；much。4．（2022·全國·七年級課時練習(xí)）Theyhavetwobottlesofmilkonthedesk.(對劃線部分提問)__________________bottlesofmilkdotheyhaveonthedesk?【答案】

How

many【詳解】句意：在桌子上有兩瓶牛奶。劃線部分表示數(shù)量，對可數(shù)名詞提問用疑問詞howmany，位于句首的單詞首字母要大寫，故填How；many。4.need相關(guān)搭配用法(七上Unit7P38)學(xué)以致用學(xué)以致用5．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）—_________Igotoseeadoctoratonce?—No,Idon’tthinkyou_________.A．Must;haveto B．Do;needto C．Need;must D．May;should【答案】A【詳解】句意：——我必須馬上去看醫(yī)生嗎？——不，我認為你沒必要?？疾榍閼B(tài)動詞的用法。Must必須；haveto不得不；Need需要；May可以；should應(yīng)該。根據(jù)“...Igotoseeadoctoratonce?”和“No,Idon’tthinkyou...”可知，該句是must引導(dǎo)的一般疑問句，否定回答用don’thaveto/needn’t；其他選項不符合語法規(guī)則。故選A。5.buy與sell搭配用法(七上Unit7P41)學(xué)以致用學(xué)以致用6．（2019·湖北武漢·七年級期末）We_____allourclothesatverygoodprices.Comeandbuyyourclothesatourgreat____now!A．sell,sell B．sell,sale C．sale,sale D．sale,sell【答案】B【詳解】句意：我們以很好的價格賣所有的衣服?，F(xiàn)在來我們的大賣場買你的衣服吧。考查動詞和名詞的辨析。A.sell,sell動詞賣；B.sell,sale動詞，賣；名詞出售；C.sale,sale

名詞出售；D.sale,sell名詞出售，動詞賣，出售。根據(jù)句意空一應(yīng)為動詞“賣”，作句子的謂語?？斩拔覀兊拇筚u場”應(yīng)為名詞“出售”。B項符合句意，故應(yīng)選B。7．（2019·廣東·東莞市寮步宏偉初級中學(xué)七年級階段練習(xí)）Thecakestaste_____,andtheysell_____.Iwillbuysome.A．good;well B．well;good C．good;good D．well;well【答案】A【詳解】句意：這些蛋糕嘗起來不錯，賣得很好。我將買一些?？疾樾稳菰~、副詞辨析。根據(jù)句意“這些蛋糕嘗起來不錯，賣得很好。我將買一些?！眛aste意為“嘗起來”，在句中作系動詞，后接形容詞作表語，well和good雖然都可以用作形容詞，但well作形容詞時意為“健康的”，所以good符合題意。第二個空，sell是動詞，應(yīng)用副詞來修飾，well可作副詞，意為“很好地、滿意地”，sellwell表示“賣得很好”；故答案選A。6.busy相關(guān)搭配用法(七上Unit8P47)學(xué)以致用學(xué)以致用8．（2022·重慶南川·八年級期末）—Whatareyoubusy________?—I’mbusypreparing________myfinalexam（期末考試）.A．with;for B．for;with C．doing;

/ D．in;for【答案】A【詳解】句意：——你在忙什么？——我正忙著準備期末考試。考查短語?！懊τ谀呈隆眀ebusywith...；“為……做準備”preparefor...。故選A。favorite用法(七上Unit9P49)學(xué)以致用學(xué)以致用9.（重慶市南開中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)英語試題）GuAilingis________favoriteskierbecausesheissotalentedandhard-working.A．me B．my C．mine D．myself【答案】B【詳解】句意：谷愛凌是我最喜歡的滑雪運動員，因為她是那么有天賦和勤奮。考查代詞。me我，人稱代詞賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；myself我自己，反身代詞?？仗幮揎棥癴avoriteskier”，作定語，應(yīng)用形容詞性物主代詞my，故選B。finish相關(guān)搭配用法(七上Unit9P53)學(xué)以致用學(xué)以致用10．（2022·吉林長春·二模）Weoftenfinish________ourhomeworkwhentheschoolisover.A．todo B．do C．doing D．done【答案】C【詳解】句意：我們經(jīng)常在放學(xué)后完成作業(yè)?？疾楣潭ǘ陶Z。finishdoingsth.“完成某事，做完某事”，固定短語。故選C?！菊Z法聚焦】語法點1：名詞的數(shù)1．（2022·廣西貴港·二模）—Hello,thisisJane.CanIspeaktoMr.Li?—Sorry,heisn’tathome.ShouldItakea(n)________forhim?A．news B．information C．decision D．message【答案】D【詳解】句意：——你好，我是簡。我可以和李先生講話嗎？——對不起，他不在家。我要給他捎個口信嗎？考查名詞辨析。news新聞；information信息；decision決定；message消息。takeamessageforsb.“為某人捎口信”。故選D。2．（2022·山東濟南·一模）—Thisisaphotoofourfamily.—Wow!________happyfamily!A．What B．Whata C．Whatan D．How【答案】B【詳解】句意：——這是我們家的一張照片。——哇！多么幸福的家庭啊！考查感嘆句。此句中心詞為family“家庭”，符合句型結(jié)構(gòu)：What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語動詞），happy是以輔音音素開頭，應(yīng)用a，故選B。3．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·一模）IhavesomeproblemswithmyEnglishwriting.Canyougivemesome________?A．decisions B．a(chǎn)dvice C．information D．messages【答案】B【詳解】句意：我的英語寫作有一些問題。你能給我一些建議嗎？考查名詞辨析。decisions決定；advice建議；information信息，是不可數(shù)名詞；messagess信息，是可數(shù)名詞。根據(jù)“IhavesomeproblemswithmyEnglishwriting”可知是希望對方給一些英語寫作的建議，故選B。4．（2022·重慶開州·一模）Therearemany________teachersinthisprimaryschool.A．woman B．woman’s C．women D．women’s【答案】C【詳解】句意：這所小學(xué)有許多女教師?？疾閺?fù)合名詞的復(fù)數(shù)。many修飾名詞復(fù)數(shù)，woman作定語時，woman與被修飾的名詞都要變復(fù)數(shù)，womenteachers女教師，故選C。5．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測）—It’sreportedthatPEmarkswillberaisedintheEntranceExaminationfortheHighSchool.—________bignews!Soit’simportantforstudentstoexerciseeveryday.A．What B．Whata C．How D．Howa【答案】A【詳解】句意：——據(jù)報道，高中入學(xué)考試的體育成績將會提高?！啻蟮男侣劙。∷詫W(xué)生來說每天鍛煉是很重要的?？疾楦袊@句。What引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞是名詞；How引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞是形容詞或副詞。本句中心詞news是不可數(shù)名詞，故用what引導(dǎo)感嘆句，結(jié)構(gòu)是What+形容詞+不可數(shù)名詞+（主謂）!。故選A。6．（2022·江蘇·無錫市太湖進修學(xué)校一模）Thereislittle________(possible)thatourschoolbasketballteamwillwinthisgame.【答案】possibility【詳解】句意：我們學(xué)校籃球隊贏得這場比賽的可能性很小。空處的詞在形容詞little之后，應(yīng)是不可數(shù)名詞；possible，可能的，形容詞，對應(yīng)的名詞是possibility，可能性。故填possibility。7．（2022·江蘇·射陽縣第三中學(xué)一模）Theyfinallymadeadecisionafteranumberofhot___________(discuss).【答案】discussions【詳解】句意：經(jīng)過幾次激烈的討論，他們終于做出了決定?？疾槊~。本句中anumberof表示“大量的，許多的”，后接名詞復(fù)數(shù)，故可知此處填寫名詞復(fù)數(shù)形式。discuss動詞，討論，名詞形式為discussion，復(fù)數(shù)形式為discussions。故填discussions。8．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·一模）Ifyouwanttokeepyour________healthy,brushthematleasttwiceaday,inthemorningandbeforebedtime.(tooth)【答案】teeth【詳解】句意：如果你想保持牙齒健康，每天至少刷牙兩次，早上和睡前。根據(jù)“brushthem”可知，此處用tooth“牙齒”的復(fù)數(shù)teeth，故填teeth。9．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·一模）Therearefours________inayearandmyfavouriteisautumnbecauseIlikefallenleaves.【答案】(s)easons【詳解】句意：一年有四個季節(jié)，我最喜歡秋天，因為我喜歡落葉。根據(jù)后句“andmyfavouriteisautumnbecauseIlikefallenleaves.”和首字母提示可知，應(yīng)是一年有四個季節(jié)，故空處應(yīng)是season“季節(jié)”，可數(shù)名詞，因之前有數(shù)詞four修飾，故名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填(s)easons。10．（2022·江蘇·鹽城市鹽都區(qū)實驗初中一模）InthenorthernpartofChina,peopleeat________attheSpringFestival.(餃子)【答案】dumplings【詳解】句意：在中國北方，人們在春節(jié)吃餃子。dumpling“餃子”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)表示類別，故填dumplings。語法點2：數(shù)詞11．（2022·四川達州·模擬預(yù)測）—Theyear2021hasmeaningtoourChinese.—Yeah.ItisthebeginningofChina’s

________

Five-YearPlan（2021-2025）.A．fourteenth B．fourteen C．thefourteenth D．fourteen's【答案】A【詳解】句意：——2021年對我們中國人有意義?！堑?。這是中國第十四個五年計劃（2021-2025）的開始?？疾樾驍?shù)詞。fourteenth第十四，序數(shù)詞；fourteen十四，基數(shù)詞；空格在plan單數(shù)可數(shù)名詞前，可知填序數(shù)詞；前有名詞所有格China’s限定，無需使用定冠詞；故選A。12．（2022·江蘇·沛縣教師發(fā)展中心模擬預(yù)測）About_______ofthebooksinourschoollibraryarewritteninChinese.A．four-fifth B．four-fifthsC．fourth-fifths D．fourths-fifth【答案】B【詳解】句意：我們學(xué)校圖書館大約4/5的書是中文的?？疾榉謹?shù)的用法。英語中分數(shù)的表達，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，故選B。13．（2022·江蘇連云港·模擬預(yù)測）Tenyearslater,China’sQieyangShijiefinallygottheOlympicgoldmedal(獎牌).Shecame________inthewomen’s20kmracewalkattheLondon2012Olympics.A．thethirds B．third C．three D．thethree【答案】B【詳解】句意：十年后，中國的切陽什姐終于拿到了奧運金牌。在2012年倫敦奧運會上，她在女子20公里競走中獲得第三名?？疾樾驍?shù)詞的用法。根據(jù)“Shecame...inthewomen’s20kmracewalk”可知，此處是指比賽的名次。comethird意為“排在第三位”。故選B。14．（2022·遼寧遼陽·一模）Itwasmygrandma’s________birthdayyesterday.Wehadabigfamilydinner.A．eighty B．theeightieth C．eighties D．eightieth【答案】D【詳解】句意：昨天是我奶奶的八十大壽。我們吃了一頓豐盛的家庭晚餐。考查序數(shù)詞的用法。eighty八十，基數(shù)詞；theeightieth第八十，定冠詞+序數(shù)詞；eighties八十，基數(shù)詞的復(fù)數(shù)；eightieth第八十，序數(shù)詞。此處作定語修飾birthday，在某人的第幾個生日，應(yīng)用序數(shù)詞，排除AC，序數(shù)詞前已有“mygrandma’”修飾，無需加定冠詞。故選D。15．（2022·新疆阿克蘇·三模）Thenumberofthecarsinourneighborhoodisabouteight,andofthemarenewcars.A．hundred;twothirds B．hundred;twothirdC．hundreds;twothirds D．hundreds;twothird【答案】A【詳解】句意：在我們社區(qū)的小汽車的數(shù)量大約是800，他們當(dāng)中的三分之二是新車。考查數(shù)詞及分數(shù)表達。Thenumberof+名詞的復(fù)數(shù)，表示……的數(shù)目；謂語動詞用單數(shù)，表示具體幾百，數(shù)字+hundred，hundred不加s。分數(shù)的表達方式，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子超過一，分母要變復(fù)數(shù)，twothirdsof+名詞的復(fù)數(shù)，表示……的三分之二；故選A。語法點：介詞16．（2022·江蘇宿遷·三模）—LookatMary!Shelookssobeautiful.—Right.Ithinkthereddresslooksnice________her.A．in B．on C．with D．a(chǎn)t【答案】B【詳解】句意：——看看瑪麗！她看起來很漂亮?！獙?。我覺得她穿紅色裙子很漂亮?？疾榻樵~辨析。in穿著，帶著，后跟衣服或顏色；on在……上，后跟某人；with具有；at在。表示某種衣服穿在某人身上，應(yīng)用介詞on。故選B。17．（2022·遼寧遼陽·一模）Thedoctoradvisedmetolosesomeweight________avoidingfat,oilandsugar.A．of B．in C．by D．a(chǎn)t【答案】C【詳解】句意：醫(yī)生建議我通過避免脂肪、油和糖來減輕體重?？疾榻樵~辨析。of……的；in在……里；by通過；at在。根據(jù)“l(fā)osesomeweight…avoidingfat,oilandsugar”可知，通過避免脂肪、油和糖來減輕體重，故選C。18．（2022·江蘇宿遷·三模）PresidentXiJinpingattendedagatheringinBeijing________Tuesday________lastweektocelebratethe100thanniversaryofthefoundingoftheCommunistYouthLeagueofChina.A．in;on B．on;/ C．in;/ D．on;on【答案】B【詳解】句意：上周二，習(xí)近平主席出席了在北京舉行的一次集會，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。考查介詞辨析。in在……里面；on在具體的某一天；第一空表示在具體的某一天，應(yīng)該使用介詞on，第二空處不需要填寫介詞，故選B。19．（2022·江蘇·射陽縣第三中學(xué)一模）—Let’sgotothebookstoreathalfpastninetomorrowmorning.—It’stoolate.Let’smakeit_______.A．a(chǎn)quartertonine B．twentytoten C．a(chǎn)quartertoten D．ninethirty【答案】A【詳解】句意：——我們明天早上九點半去書店吧?！砹?。我們定在八點四十五吧?？疾闀r間表達法和常識。aquartertonine八點四十五；twentytoten九點四十；aquartertoten九點四十五分；ninethirty九點半。根據(jù)“It’stoolate.”可知，時間應(yīng)該定在九點半前，結(jié)合選項aquartertonine符合。故選A。20．（2022·江蘇·射陽縣第三中學(xué)一模）—HowareyougoingtomeetGuAilingattheairport_______Thursdaymorning?—I’mgoingthere_______mycar.A．on;in B．on;by C．in;by D．in;in【答案】A【詳解】句意：——周四上午你怎么去機場接谷愛凌？——我打算開車去?？疾榻樵~辨析。on用在星期或具體日期前；in用在早中晚/月份/季節(jié)/年份前。第一處“Thursdaymorning”是具體時間，用on。in在……中；by乘坐。根據(jù)“I’mgoingthere...mycar.”可知，此處是考查乘坐交通工具的表達，可以用“by+交通工具”或“in+限定詞+car”表示。故選A。語法點：不定代詞1).some與any學(xué)以致用學(xué)以致用21．（2022·內(nèi)蒙古·阿榮旗教師培訓(xùn)中心二模）—Thereisn’tfoodleftinthefridge.Isthere________beefinthekitchen,mom?—No,thereisn’t.Thereis________mutton.A．some;some B．a(chǎn)ny;some C．some;any D．a(chǎn)ny;any【答案】B【詳解】句意：——冰箱里沒有食物了。媽媽，廚房里有牛肉嗎？——不，沒有。有一些羊肉?？疾閟ome和any的用法。some一些，用于肯定句中；any一些，用于否定句和疑問句中。第一個句子是一般疑問句，用any；第二個句子是肯定句，用some。故選B。22．（2020·江蘇·常州實驗初中九年級階段練習(xí)）—Wouldyoulike________coffeeorjuice?—Well,Iprefercoffee________milk.Whitecoffeeismyfavourite.Idon’tlikeblackcoffee.A．a(chǎn)ny;to B．a(chǎn)ny;with C．some;with D．some;to【答案】C【詳解】句意：——你想喝咖啡還是果汁？——哦，我喜歡咖啡加牛奶。加奶咖啡是我的最愛。我不喜歡清咖啡?？疾椴欢ù~和介詞用法。any用于否定句或疑問句；some用于肯定句或希望得到肯定回答的疑問句；with有；to（引出比較或比率的第二部分）比。根據(jù)“Wouldyoulike...?”可知問句是希望得到肯定回答的疑問句，第一空用some；再由“Whitecoffeeismyfavourite.”可知想喝加牛奶的咖啡，第二空用with。故選C。2).all,none,both,either與neither學(xué)以致用學(xué)以致用（2021·全國·八年級專題練習(xí)）選擇both，neither，either，all，none填空23．—Whatdidyouthinkofthetwomovies?—Ithink________ofthemareinteresting.24．________LilynorLucyisintheoffice.25．Tomandhisgrandparentsare________interestedintravelinginChina.26．—Doyouwantteaorcoffee?—________.Ireallydon’tmind.27．Weareallgoodstudents,and________ofusislateforclass.【答案】23．both

24．Neither

25．a(chǎn)ll

26．Either

27．none【解析】23．句意：——你覺得這兩部電影怎么樣?

——我認為它們兩個都很有趣。根據(jù)上文“Whatdidyouthinkofthetwomovies?”結(jié)合備選詞匯，可知是認為它們兩個都很有趣，表示“兩者都”用both，故填both。24．句意：莉莉和露西都不在辦公室。根據(jù)“...LilynorLucyisintheoffice.”結(jié)合備選詞匯，可知是莉莉和露西都不在辦公室，表示“兩者都不”用neither，故填Neither。25．句意：湯姆和他的祖父母都對在中國旅游感興趣。根據(jù)“Tomandhisgrandparentsare…interestedintravelinginChina.”結(jié)合備選詞匯，可知是湯姆和他的祖父母都對在中國旅游感興趣，“湯姆和他的祖父母”是三個人，表示“三者及三者以上都”用all，故填all。26．句意：——你要茶還是咖啡?

——任意一個，我真的不介意。根據(jù)“Ireallydon’tmind.”我真的不介意，結(jié)合語境及備選詞匯，可知是茶和咖啡哪一個也可以，

either“兩者中任意一個”，符合題意，故填Either。27．句意：我們都是好學(xué)生，上課沒有一個遲到的。根據(jù)“Weareallgoodstudents,”我們都是好學(xué)生，結(jié)合備選詞匯，可知是上課沒有一個遲到的，none表示“三者以上都不”，符合題意，故填none。3).other,theother,others,theothers與another學(xué)以致用學(xué)以致用（2021·全國·八年級專題練習(xí)）選擇other，theother，others，theothers，another填空28．Ofthethreepolicemen,oneisfromLondon,________twoarefromNewYork.29．Youmaykeepthebookfortwoweeks,butyoumustn’tlenditto________.30．Idon’tlikethisredhat.Wouldyoupleasegiveme________one?31．WestudyChinese,math,Englishandsome________subjects.32．Youcanenjoythepicturesfirstandthenpassthemto________inourclass.【答案】28．theother

29．others

30．a(chǎn)nother

31．other

32．theothers【分析】28．句意：三名警察中，一名來自倫敦，另外兩名來自紐約。one…theother：一個……另一個……，是固定搭配，theothertwo表示另外兩個，故填theother。29．句意：這本書你可以借兩個星期，但不能借給別人。根據(jù)“butyoumustn’tlenditto”可知，此處指不能借給其他人，others表示“其他的人”，故填others。30．句意：我不喜歡這頂紅色的帽子。請再給我一頂好嗎？根據(jù)“Wouldyoupleasegiveme…one”可知，此處指不確定數(shù)目中的另外一個，用another表示“另一個”，故填another。31．句意：我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語和其他一些學(xué)科。根據(jù)“WestudyChinese,math,Englishandsome…subjects”可知，此空應(yīng)填other修飾復(fù)數(shù)名詞subjects，故填other。32．句意：你可以先欣賞這些照片，然后把它們傳給我們班上的其他人。根據(jù)“Youcanenjoythepicturesfirstandthenpassthemto…inourclass”可知，此處指班里剩余的其他人，用theothers表示“其他的人（剩余的全部）”，故填theothers。4).few,afew,little與alittle學(xué)以致用學(xué)以致用33．（2021·上海奉賢·二模）Michaelhasread________grammarbooks,butIamsorrytosaythathehaslearned________fromthem.A．few,alittle B．a(chǎn)few,little C．few,little D．a(chǎn)few,alittle【答案】B【詳解】句意：邁克爾讀過幾本語法書，但遺憾的是，他并沒有從中學(xué)到什么?？疾椴欢ù~。few沒有多少，修飾可數(shù)名詞；alittle一點，修飾不可數(shù)名詞；afew一些，修飾可數(shù)名詞；little沒有多少，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)but可知，前后兩句是相反意思，雖然讀了許多語法書，但是學(xué)到了很少，故選B。5).every與each學(xué)以致用學(xué)以致用34．（2019·江西南昌·八年級）Therearemanytrees______oftheroad!And______ofthetreesisgrowinglargerandlarger.A．onbothside;anumber B．oneachsides;anumberC．onbothsides;thenumber D．oneveryside;thenumber【答案】C【詳解】句意：路的兩邊有許多樹！樹的數(shù)量正在越來越大?？疾榇~辨析和主謂一致。both兩者都，后接復(fù)數(shù)名詞；each每個，后接單數(shù)名詞；each指兩個或兩個以上的人或事物中的“每個”；every是指三個以上的人或事物的“全體”；anumberof許多，謂語動詞為復(fù)數(shù)，thenumberof……的數(shù)量，謂語動詞為單數(shù)；路有兩邊，第一空用onbothsides；第二空be動詞是is，由此可知表示數(shù)量，用thenumberof。故選C。35．（2021·全國·七年級單元測試）Weeach_______strongpointsandeachofus_______weakpoints.A．have;have B．have;has C．has;has D．has;have【答案】B【詳解】句意：我們每個人都有優(yōu)點，我們每個人都有缺點?？疾橹髦^一致性。“Weeach”中的each是同位語，它并不影響謂語動詞的單復(fù)數(shù)，由此可知第一空填have，排除CD兩項；“eachofus”中，each作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式，故第二空要用has。故選B。36．（2021·全國·九年級專題練習(xí)）________ofthemhasadictionaryand________oneofthemcanlookupwordsinit.A．Each;every B．Every;each C．Every;every D．Each;each【答案】A【詳解】句意：他們每個人都有一本詞典，他們每一個都能從詞典中查閱單詞?？疾椴欢ù~辨析。each每個，可作形容詞、代詞；every每一個，只能用作形容詞；所以“他們每個人”表達為eachofthem/everyoneofthem；故選A?！灸芰μ嵘恳弧⑼晷翁羁誌believelisteningisapowerfulmedicine.ItwasSunday.Ihadthelast___1___toseeandIgotintoherroom.Shewasanoldwoman,sittingonthebed,tryingto___2___hersocks.Isaidsomethinglikethis:“Howareyoufeeling?Thenursesaysyoursonisvisitingyoutoday.Ibelieveyouare___3___seeinghim.”Shestoppedmeinaseriousvoice,“Sitdown,doctor.Thisismystory,notyours.”Iwassurprisedand___4___.Isatdownandhelpedherwiththesocks.Shebegantotellmethatheronlysonlivednotfarfromher,___5___shehadnotseenhimforfiveyears.Shebelievedherhealthproblemswerebecauseofmissingherson.Afterhearingherstoryandhelpingherputonhersocks,Iaskediftherewas___6___Icoulddoforher.She___7___herheadandsmiled.Allshewantedmetodowasto___8___.Eachstoryisdifferent.Someareclear;__9__arenot,yetallthosethingsdonotreallymatter.Whatmatterstothestorytelleristhatthestoryisheard.Listeningtosomeone’sstorycostsnothingbutitisthekeytohealing（康復(fù)）.Ioftenthinkof___10___thewomantaughtme,andIreminditmyselfoftheimportancestopping,sittingdownandtrulylistening.Ibelieveinthepoweroflistening.1．A．doctor B．nurse C．patient D．student2．A．takeoff B．getoff C．cleanout D．puton3．A．lookingforwardtoB．expecting C．goingon D．worryingabout4．A．worried B．sad C．embarrassed D．a(chǎn)ngry5．A．a(chǎn)nd B．so C．but D．however6．A．nothingelse B．a(chǎn)nythingelse C．a(chǎn)nything D．everything7．A．shook B．nodded C．waved D．moved8．A．see B．hear C．listen D．give9．A．other B．others C．theother D．a(chǎn)nother10．A．that B．how C．what D．When【答案】1．C

2．D

3．A

4．C

5．C

6．B

7．A

8．C

9．B

10．C【導(dǎo)語】本文主要講述了傾聽的重要性。1．句意：我有最后一個病人要看，我進了她的病房。doctor醫(yī)生；nurse護士；patient病人；student學(xué)生。根據(jù)“Thenursesaysyoursonisvisitingyoutoday.”可知，是有病人要看，故選C。2．句意：她是一位老婦人，坐在床上，試著穿襪子。takeoff脫下；getoff下車；cleanout清理；puton穿上。根據(jù)“Afterhearingherstoryandhelpingherputonhersocks”可知，是穿上襪子，故選D。3．句意：我相信您一定很期待見到他。lookingforwardto期盼；expecting指望；goingon繼續(xù)；worryingabout擔(dān)憂。根據(jù)“Thenursesaysyoursonisvisitingyoutoday.”可知，渴望見到兒子，lookforwardtodoing“期盼做某事”，故選A。4．句意：我既驚訝又尷尬。worried擔(dān)心的；sad悲傷的；embarrassed尷尬的；angry生氣的。根據(jù)“Shestoppedmeinaseriousvoice,“Sitdown,doctor.Thisismystory,notyours.”可知，我應(yīng)該是很尷尬，故選C。5．句意：她開始告訴我，她唯一的兒子住得離她不遠，但她已經(jīng)五年沒見過他了。and和；so所以；but但是；however但是。根據(jù)“Shebegantotellmethatheronlysonlivednotfarfromher”和“shehadnotseenhimforfiveyears”可知，前后兩句是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)關(guān)系，故選C。6．句意：聽了她的故事并幫她穿上襪子后，我問她我還能為她做些什么。nothingelse沒有別的什么；anythingelse其他什么；anything任何事情；everything一切事情。根據(jù)“Afterhearingherstoryandhelpingherputonhersocks”可知，詢問她是否可以為她做些其他什么事，故選B。7．句意：她搖了搖頭，笑了。shook搖動；nodded點頭；waved揮手；moved移動。根據(jù)“Allshewantedmetodo...”可知，老人是搖頭，故選A。8．句意：她只想讓我聽她說。see看見；hear聽見；listen聽；give給。根據(jù)“Ibelievelisteningisapowerfulmedicine.”可知，我要做的就是傾聽，故選C。9．句意：一些是顯而易見的；其他的則不是，然而所有這些事情都不重要。other其他的；others其他的人或事；theother兩者中的另一個；another另一個。根據(jù)“Someareclear”可知，some...,others....“一些……，其他……”，固定句型，故選B。10．句意：我經(jīng)常想起那位女士教我的東西，并提醒自己停下來、坐下來、真正傾聽的重要性。that那個；how如何；what什么；when什么時候。根據(jù)“thewomantaughtme”可知，賓語從句缺少賓語成分，因此what符合句意，故選C。二、閱讀理解①Yougetupinthemorningandsuddenlyyoufeelthatyouhaveabigstomachache.Andyoualsofeelsickandwanttovomit(嘔吐)verymuch.Ifso,maybeyou’vegotstomachflu.②Stomachfluisoneofthemostuncomfortablecommondiseases.Itspreadseasily,whichcanmakeithardtoavoid.That’sespeciallytrueifsomeoneinyourfamilyhasit.Stomachfluiscausedbyavirus,butnotthesameonethatcausescommonflu.There’snomedicinetomakeitgoawayatonce.Buttherearesomethingsyoucandotoavoidcatchingit.③Youcanpreventstomachflubywashingyourhandsoften.Usehotwaterandsoaptowashyourhands.Usingsoapisbetterthanusingnothing,butitdoesn’tworkverywellagainststomachflu.That’sbecausesoapcan’tkillvirusescompletely.④Thevirusthatcausesstomachfluishardtokill.Sostrongercleaners(清潔劑)areneeded.Mixbleach(漂白劑)withwater,andusethattocleanyourhouse.Ifsomeoneinyourfamilyissick,remembertocleanthethingsthepersonhastouched.⑤Machineslikedishwashersandwashingmachinesarebetteratkillingvirusesthanwashingbyhand.That’sbecausetheykeepthethingsyouwashhotterforlonger.Butmanyvirusescanliveinyourmachines,sooftenwashthemwithhotwaterandbleach.⑥However,ifyoudogetstomachfluunluckily,don’tworry.Haveagoodrestanddrinkasmuchwateraspossible,andyou’llfeelmuchbettersoon.Butdon’tthinkeverythingisOK.Eventhoughyoufeelbetter,▲.Youcanstillspreaditforafewdays,soyouneedtostayathomeforsomemoretime.Ifyouhaveafever,waitatleast24hoursafteritendsbeforegoingout.Thiswillhelpprotectotherpeoplefromgettingsick.⑦Stomachfluisawful,butbyfollowingthesetipsabove,youcankeepawayfromit.11．FromParagraph2,weknowthat________.A．stomachfluiseasytoavoidB．medicinecanmakestomachflugoawayatonceC．thevirusthatcausesstomachfluishardtokillD．ifyougetstomachflu,donotdrinkmuchwater12．InParagraph6,whichofthefollowingcanbeputin________?A．eatsomefruitandvegetables B．don’treturntoworkatonceC．washhandsasoftenaspossible D．don’texercisetoomuch13．Thebesttitleforthepassageis________.A．WaystoKilltheVirusesatHome B．WaystoDealwithStomachFluC．TheSpreadofStomachFlu D．TheInfluenceofStomachFlu14．Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage?A． B． C． D．【答案】11．A

12．D

13．B

14．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了預(yù)防腸胃病型流感的一些方法。11．段落大意題。根據(jù)文中“Stomachfluisoneofthemostuncomfortablecommondiseases.Itspreadseasily,whichcanmakeithardtoavoid.”可知，第二段主要談?wù)摿宋噶鞲泻苋菀妆苊?。故選A。12．細節(jié)理解題。根據(jù)上文“Eventhoughyoufeelbetter”及下文“Youcanstillspreaditforafewdays,soyouneedtostayathomeforsomemoretime.”可知，此處是不要出去做過多活動，選項D“不要運動太多”符合題意，故選D。13．標題歸納題。通讀整篇短文可知，這篇短文介紹了預(yù)防腸胃型流感的一些方法。選項B符合題意，故選B。14．篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，第一段主要引出了腸胃型流感，第二段介紹了腸胃型流感容易傳播但可以采取方法預(yù)防；第三，四，五段介紹了預(yù)防腸胃型流感的方法；第六，七段主要介紹了如果得了這種病不要擔(dān)心。選項C符合題意，故選C。三、任務(wù)型閱讀Everyoneisdifferentandunique,thuseveryonedoesnotlearninthesameway.Hereisthequestion:Whichisbetter,groupstudyingorstudyingalone?Studyingaloneallowsyoutosettheperfectstudyenvironmentsoyougetthemostoutofstudying.Italsoallowsyoutousethemosteffective(有效的)learningmethods.Somestudentslearnbestwithflashcardswhileotherslearnbestwhentheyrereadtexts.Findyourlearningmethods,andmakeyourstudyingbethebestresults.Whenyoustudyalone,you’reabletopayattentiontoexactlywhatyouneedtolearn.It’seasytolookoverthe:thingswithwhichyou’realreadycomfortable:andfamiliar.Whenyousetadateandtimetogettogetherwithastudygroup,itstopsyoufromprocrastinating(拖延)becauseyouknowotherpeoplearecountingonyoutobethere.Whenyoustudyinagroup,youcanremembermoreinformation.Thisisbecauseyoutakeyournotesandputtheinformationintoyourownwordsratherthanreadingfromatextbook.Moreover,it’sverysimilartoteachingtheothersinyourgroup,whichleadstorememberingtheinformationbetter.Beingwithotherpeopleallowsyoutogetdifferentideasaboutthethings.Sometimessomeonecansayjustonesentenceorwordanditwillallmakesense.15．Dopeoplelearndifferently?_________________________________________________________________16．Howdoyouavoidprocrastinating?_________________________________________________________________17．Whataretheadvantagesofgroupstudyingfromthepassage?(inonesentence)_________________________________________________________________18．Whichonewouldyouchoose,groupstudyingorstudyingalone?Shareyoursimilarexperienceandfeelingsin25-30words.____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Yes.

16.Bysettingadateandtimetogettogetherwithastudygroup.