小班元旦活動(dòng)策劃方案（2篇）

小班元旦活動(dòng)策劃方案____年度小班元旦慶祝活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題：共迎新年，共享歡樂二、活動(dòng)目的：1.提升班級(jí)團(tuán)結(jié)力，促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作精神。2.培養(yǎng)同學(xué)們的活動(dòng)策劃與組織技巧。3.為全體同學(xué)提供一場(chǎng)愉快且富有意義的元旦慶?；顒?dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日10:00-16:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館五、活動(dòng)安排：10:00-10:30開幕儀式班主任致開幕詞，闡明活動(dòng)主題與目標(biāo)。鼓勵(lì)班級(jí)代表發(fā)言，激發(fā)參與熱情。10:30-12:30互動(dòng)游戲游戲區(qū)：1."撈魚樂"：水池中放置裝有小禮物的魚，撈到的魚可換取小禮品。2."拔河大賽"：組織兩隊(duì)同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，增進(jìn)班級(jí)友誼與合作。3."跳繩競(jìng)技"：進(jìn)行單人和雙人跳繩比賽，展示運(yùn)動(dòng)技能。12:30-13:30午餐時(shí)間提供自助餐，讓同學(xué)們品嘗各種美食。13:30-14:30才藝展示同學(xué)們可展示舞蹈、歌唱、樂器演奏等才藝，設(shè)立評(píng)委評(píng)選優(yōu)秀表演。14:30-15:30班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)分班進(jìn)行小組合作項(xiàng)目，如拼圖比賽、知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)以表彰積極參與的同學(xué)。15:30-16:00結(jié)束儀式頒發(fā)才藝展示獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰參與活動(dòng)的同學(xué)。班主任總結(jié)活動(dòng)，展望新年期望與目標(biāo)。全體合影，結(jié)束活動(dòng)。六、活動(dòng)預(yù)算：1.場(chǎng)地租賃費(fèi)：____元2.餐飲費(fèi)用：____元3.活動(dòng)道具費(fèi)：____元4.才藝獎(jiǎng)品費(fèi)：____元5.其他費(fèi)用：____元總計(jì)：____元七、活動(dòng)宣傳：1.在學(xué)校公告欄發(fā)布海報(bào)，宣傳活動(dòng)詳情。2.在班級(jí)微信群內(nèi)分享活動(dòng)信息，鼓勵(lì)廣泛參與。3.利用學(xué)校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳報(bào)道。八、活動(dòng)評(píng)估：1.收集同學(xué)反饋，以便對(duì)后續(xù)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化。2.整理活動(dòng)照片和視頻，制作紀(jì)念冊(cè)供同學(xué)們回顧。3.班主任主持班會(huì)，評(píng)估活動(dòng)效果與影響。以上為____年小班元旦活動(dòng)策劃方案，旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)難忘的慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升活動(dòng)策劃與組織能力。小班元旦活動(dòng)策劃方案（二）【活動(dòng)策劃】小班新年慶祝活動(dòng)活動(dòng)背景：新年之始，元旦是舉國同慶的重要節(jié)日，對(duì)于小班的幼兒來說，這是一次寶貴的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過舉辦特別的元旦活動(dòng)，旨在提升幼兒的節(jié)日感知，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也有助于培養(yǎng)幼兒的社交技巧和實(shí)踐能力，通過家長的參與，進(jìn)一步強(qiáng)化家園溝通?；顒?dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對(duì)元旦節(jié)日的理解和認(rèn)識(shí)；2.促進(jìn)幼兒社交技能的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)；3.增進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的凝聚力；4.加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的聯(lián)系與互動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：1.開場(chǎng)講解：在活動(dòng)開始時(shí)，通過問答形式引導(dǎo)幼兒理解元旦的起源和意義，讓他們知道元旦是慶祝新年到來和享受歡樂時(shí)光的時(shí)刻。2.創(chuàng)意手工：組織幼兒進(jìn)行元旦主題的手工創(chuàng)作，如制作賀卡、剪紙、糖果盒等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們?cè)谥谱鬟^程中交流互動(dòng)。3.歌舞展示：安排幼兒進(jìn)行歌舞表演，讓他們自由選擇喜歡的歌曲和舞蹈，通過排練和表演，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。4.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一系列趣味橫生的元旦游戲，如橘子傳遞、打氣球等，以提升幼兒的體能，同時(shí)增進(jìn)孩子們之間的互動(dòng)交流。5.美食制作：設(shè)立小廚房，讓幼兒參與簡(jiǎn)單的美食制作，如蛋糕、餅干等，使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，提高對(duì)食物的興趣。6.家長互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，設(shè)計(jì)親子游戲和家庭共度時(shí)光，提高家長對(duì)孩子的關(guān)注度和參與度?；顒?dòng)流程：1.10:0010:30：開場(chǎng)講解，介紹元旦的由來和意義。2.10:3011:30：組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)。3.11:3012:00：欣賞幼兒的歌舞表演。4.12:0013:00：午餐時(shí)間。5.13:0014:30：進(jìn)行元旦游戲活動(dòng)。6.14:3015:30：幼兒參與美食制作。7.15:3016:00：家長參與環(huán)節(jié)，進(jìn)行親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備與預(yù)算：1.場(chǎng)地布置：選擇合適的教室，布置元旦主題的裝飾，設(shè)置表演舞臺(tái)。2.物資采購：準(zhǔn)備手工材料、音響設(shè)備、游戲道具、食材等必需品。3.人員安排：班級(jí)教師和助教協(xié)助活動(dòng)的進(jìn)行，確保幼兒安全參與。4.預(yù)算規(guī)劃：根據(jù)實(shí)際需求制定預(yù)算，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)允許根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整?；顒?dòng)宣傳：1.校內(nèi)宣傳：利用校園宣傳欄、電子屏幕等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。2.家園溝通：通過微信群、紙質(zhì)通知等方式，向家長介紹活動(dòng)詳情，邀請(qǐng)家長參與。3.創(chuàng)意邀請(qǐng)：鼓勵(lì)幼兒制作邀請(qǐng)函，以增加活動(dòng)的儀式感，邀請(qǐng)家長參加?；顒?dòng)評(píng)估：1.參與度分析：記錄幼兒的參與情況，觀察他們的表現(xiàn)和互動(dòng)，評(píng)估活動(dòng)的吸引力和滿意度。2.反饋收集：活動(dòng)結(jié)束后，收集家長和幼兒的反饋意見，評(píng)估