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文檔簡介
2024高考地理全國卷信息歸集語文2024年高考地理全國卷信息歸集
一、高考信息歸集
2024年地理高考大綱與2024年相比,在“考試性質(zhì)”、“命題指導(dǎo)思想”、“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”、“題型示例”等方面都沒有變化,保持了高考考查內(nèi)容的穩(wěn)定性。
因此可以確定的是高考試題風(fēng)格仍保持穩(wěn)定,體現(xiàn)“以力量立意”的改革思路沒有轉(zhuǎn)變。
二、高考考情報(bào)告
(一)高考試題結(jié)構(gòu)
近些年來高考試題結(jié)構(gòu)始終保持穩(wěn)定,必答部分有選擇題11道(44分),非選擇題36題(22分)、37題(24分)共46分;選答題在選修模塊“旅游地理”“環(huán)境愛護(hù)”中任選一題作答(10分)。
(二)高考特點(diǎn)分析
1.突出主干學(xué)問考查。
高考地理試題考查的重點(diǎn)和方向都是高中地理的核心主干學(xué)問和四方面的力量。如氣候問題、交通運(yùn)輸、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、區(qū)域資源綜合開發(fā)等,都是高中地理學(xué)問的主干。在每個(gè)重點(diǎn)學(xué)問模塊的選點(diǎn)命題又以核心學(xué)問為主。
2.突出地理四項(xiàng)基本力量考查。
絕大多數(shù)考題中“獵取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理學(xué)問、描述和闡述地理事物、論證和探討地理問題”的力量立意非常明顯,尤其是獵取和解讀地理信息的力量。
3.突出人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力等地理核心素養(yǎng)的考查。
地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組將“人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力”確定為地理核心素養(yǎng)。其中,人地協(xié)調(diào)觀是地理課程內(nèi)容蘊(yùn)含的最為核心的價(jià)值觀,它包含正確的自然觀、資源觀、環(huán)境觀、人口觀、進(jìn)展觀等。綜合性和區(qū)域性是地理學(xué)討論的兩個(gè)突出特點(diǎn),由此形成的綜合思維和區(qū)域認(rèn)知,是同學(xué)分析、理解地理過程、地理規(guī)律、人地關(guān)系系統(tǒng)的重要思想和方法。地理課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,在真實(shí)的情境中運(yùn)用所學(xué)的地理學(xué)問和技能,觀看、感悟、理解地理環(huán)境和人地關(guān)系狀況,是同學(xué)學(xué)以致用的力量體現(xiàn)?;乜唇鼛啄旮呖荚囶},不難發(fā)覺“地理核心素養(yǎng)”已在試題中閃爍著光線,指引著中學(xué)地理訓(xùn)練的“課改”方向。
三、高考命題猜測
(一)主干學(xué)問考查
天氣與氣候、自然地理環(huán)境整體性與差異性、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、區(qū)域資源的綜合開發(fā)等主干學(xué)問點(diǎn)仍將是2024年高考的熱點(diǎn)。
高考熱衷于對地理主干學(xué)問的考查,更多地考查同學(xué)對學(xué)問的理解程度,要求同學(xué)明白,無論怎樣變形變式,都能把握學(xué)問的實(shí)質(zhì)。這就要求考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多想一步,主動(dòng)拓展學(xué)問,舉一反三。
例1:2024屆100所名校聯(lián)考卷文綜(七)
清朝,新疆以捕撈野生資源為主的漁業(yè)生產(chǎn)空前進(jìn)展,文獻(xiàn)記載當(dāng)時(shí)“新疆有水之處,大半有魚。魚之大小,視水之大小也”。近年來,特色冷水漁業(yè)、休閑漁業(yè)、設(shè)施漁業(yè)、水庫漁業(yè)和水產(chǎn)品加工業(yè)等蓬勃進(jìn)展,鮭鱒魚類、河鱸、河蟹等名優(yōu)品種產(chǎn)量達(dá)到水產(chǎn)品總量
(3)從交通運(yùn)輸條件和環(huán)境角度,分析古吉拉特邦進(jìn)展石化產(chǎn)業(yè)的的有利條件。(6分)
(4)簡述大量跨國公司集中布局于薩納恩德工業(yè)區(qū)的優(yōu)點(diǎn)。(6分)
(二)地理空間定位
就是地理學(xué)科的“特質(zhì)”,知道“在哪里”始終特別重要。地理學(xué)習(xí)要求考生頭腦中裝有世界與中國的“格局”,重要的經(jīng)緯線及大陸、國家輪廓都要熟識。高考對空間定位力量的考查,留意宏觀與微觀的轉(zhuǎn)換,通過供應(yīng)有用的定位信息,考查快速定位力量。
例3:2024屆100所名校模擬示范卷文綜(二)
尼加拉瓜湖是位于尼加拉瓜國境內(nèi)的一個(gè)淡水湖,水域面積8264平方公里,是世界上唯一有大量且種類豐富的海洋魚類(鯊魚、箭魚和大海鰱等)生存的淡水湖。該湖通過圣胡安河與加勒比海相連,尼加拉瓜方案修建經(jīng)尼加拉瓜湖連接太平洋和加勒比海的水道(如圖)。讀圖,完成9-11題。
9.能解釋尼加拉瓜湖有大量海洋魚類包括大型鯊魚生存的緣由是
A.海洋魚類沿圣胡安河進(jìn)入
B.尼加拉瓜湖最早是海洋的一部分
C.人類放養(yǎng)
D.西岸湖底有溶洞通往太平洋
10.尼加拉瓜湖西岸地區(qū)
A.地殼運(yùn)動(dòng)活躍
B.陸地基巖主要為石灰?guī)r
C.火山、地震發(fā)生幾率小
D.以風(fēng)力地貌最為典型
11.若按規(guī)劃線路順當(dāng)開鑿了水道,水道通航后圣胡安河
A.年徑流量變大
B.流量季節(jié)變化更為顯著
C.流速加快
D.河口處的水域含鹽量增大
例題4:湖北省百所重點(diǎn)中學(xué)2024屆高三班級大聯(lián)考(10月)
下圖為某區(qū)域海浪浪高等值線(單位:米)分布圖。據(jù)此完成20—22題。
20.該圖所示區(qū)域準(zhǔn)時(shí)間最可能為()
A.南半球1月
B.南半球7月
C.北半球1月
D.北半球7月
21.形成圖示區(qū)域海浪的緣由是()
A.西北季風(fēng)
B.島嶼分布
C.熱帶氣旋
D.副熱帶高壓
22.此時(shí)()
A.m區(qū)域降水強(qiáng)度最大B.m區(qū)域東南側(cè)吹偏南風(fēng)C.n區(qū)域風(fēng)力較弱D.n區(qū)域中心氣壓值最高
(三)地理圖表
2024年選擇題中等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖、景觀圖、示意圖消失的概率較大。2個(gè)必考綜合題分別以世界和中國的小區(qū)域地圖為背景。圖像考查的方式多種多樣,要求考生從圖像類型入手,窮盡圖中信息,正確理解命題者意圖。圖像信息的賜予方式也不一樣,或顯或藏,需要大家與問題相結(jié)合,抓準(zhǔn)利于解題的直接信息,通過讀圖選擇最佳的解題方法,快速解題。
例題5:2024屆100所名校模擬卷地理卷(一)
由于日出時(shí)間隨緯度、經(jīng)度及季節(jié)不同,因而日最高、最低氣溫消失時(shí)間,不同地點(diǎn)不同季節(jié)也存在著差異。左圖為我國某地某年日最高氣溫各月平均消失時(shí)間變化圖,右圖為該地該年日最低氣溫月平
均消失時(shí)間變化圖,其中右圖與該地多年平均狀況更為相符。讀圖完成11~13題。
11.該地日最高、最低氣溫季節(jié)變化特征是()
A.春季日最高氣溫消失時(shí)間較晚
B.冬季日最高氣溫消失時(shí)間較晚
C.夏季日最低氣溫消失時(shí)間較晚
D.冬季日最低氣溫消失時(shí)間較早
12.日最低氣溫有時(shí)也會(huì)消失特別,假如當(dāng)?shù)厝兆畹蜌鉁叵г?時(shí),可推想日出前后()
A.消失微風(fēng)或靜風(fēng)環(huán)境B.有暖鋒到達(dá)
C.有強(qiáng)對流天氣D.有濃云掩蓋
13.該地可能位于()
A.河南省中部B.黑龍江省東部C.西藏自治區(qū)西部D.新疆維吾爾自治區(qū)北部例題6:2024屆100所名校模擬示范卷卷文綜(八)
37.(24分)閱讀圖文信息,完成下列各題。
沙塵暴天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地膜卷起大量沙塵,使空氣渾濁、大氣能見度低于1km的一種天氣現(xiàn)象。一般而言,沙塵暴天氣的發(fā)生需要兩個(gè)條件,一是強(qiáng)勁長久的大風(fēng)和上升氣流,二是地表有豐富的松散干燥的沙塵。地處青藏高原的青海省是沙塵暴天氣的多發(fā)地區(qū)之一,左圖示意1961—2024年青海省沙塵暴天氣年平均消失次數(shù)分布,右圖示意同時(shí)段該省沙塵暴次數(shù)月際分布。
(1)指出青海省沙塵暴發(fā)生頻次最高、危害最嚴(yán)峻的地區(qū),以及該地區(qū)沙塵暴天氣的空間分布特征。(6分)
(2)推想沙塵暴年等次數(shù)線沿格爾木—諾木洪線向東凸出的緣由。(6分)
(3)說出青海省沙塵暴發(fā)生頻率最高的月份,并說明該月沙暴天氣頻發(fā)的緣由。(6分)
(4)西寧地區(qū)較周邊縣區(qū)沙塵暴天氣天數(shù)明顯較多,試推想其緣由。(6分)
(四)選材切入的角度會(huì)更加新奇,試題更加貼近日常生活情景2024年的命題原創(chuàng)性明顯,都是首次在考場上見面的材料,體現(xiàn)了公正與公正性;因此我們有理由相信今后試題的選材、切入點(diǎn)的角度,也會(huì)更加新奇,體現(xiàn)原創(chuàng)性;通過選材和情境設(shè)置,力求體現(xiàn)“穩(wěn)中求新”,新的情境設(shè)計(jì),新的學(xué)問組合在2024年高考中肯定會(huì)有體現(xiàn)。
例7:2024屆100所名校沖刺卷(一)
《詩經(jīng)》曰:二之日鑿冰沖沖,三之日藏之凌陰。意思就是,鑿冬天河流的冰,放進(jìn)“地窖”。我國某地河流縱橫,水量較大。古代,該地區(qū)的牧民往往居住于離河流較遠(yuǎn)的區(qū)域。冬季,這個(gè)區(qū)域的婦女在河邊鑿取厚厚的冰塊,過著一年中最忙和最辛苦的日子。完成1-3題。
1.該地區(qū)最可能位于
A.東北平原
B.天山牧區(qū)
C.青藏高原
D.黃土高原
2.牧民居住于離水源較遠(yuǎn)地較遠(yuǎn)區(qū)域的主要緣由是
A.愛護(hù)水源
B.躲避災(zāi)難
C.便于放牧
D.利于防衛(wèi)
3.該地冬季婦女采冰主要是用于
A.生活用水
B.夏天降溫
C.冰飾雕刻
D.乳酪制作
例8:第四次全國“百萬聯(lián)考”
歐美黑楊樹干高,樹冠大,喜光照,生長快,抗病和適應(yīng)性強(qiáng),含有毒性。楊樹木材材質(zhì)松軟,易加工。20世紀(jì)80年月開頭,歐美黑楊作為經(jīng)濟(jì)林被廣泛引進(jìn)洞庭湖周邊區(qū)域,成了人們眼中的香餑餑。到整治前,整個(gè)洞庭湖愛護(hù)區(qū)內(nèi)黑楊種植面積已經(jīng)達(dá)到39萬畝。黑楊外號濕地“抽水機(jī)”、“生態(tài)殺手”,嚴(yán)峻威逼洞庭湖水生態(tài)環(huán)境平安。2024年10月以來,湖南洞庭湖愛護(hù)區(qū)綻開了史上最大一次黑楊砍伐行動(dòng),數(shù)百萬顆黑楊樹被砍伐清理。讀圖,完成6~8題。6.歐美黑楊生長習(xí)性最可能是
A.耐旱B.耐瘠薄C.耐水濕D.耐寒
7.洞庭湖區(qū)人們所種植黑楊的主要用途是
A.制造家具B.供候鳥棲息
C.園林綠化D.生產(chǎn)紙漿
8.洞庭湖區(qū)大面積砍伐黑楊的主要緣由是
A.加速濕地旱化B.湖區(qū)水土流失加劇
C.經(jīng)濟(jì)效益低D.湖水對湖岸的侵蝕加劇
(五)突出地理核心素養(yǎng)相關(guān)學(xué)問考查
關(guān)注學(xué)科素養(yǎng),突出區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)體現(xiàn)高中地理的教學(xué)方向,試題以區(qū)域作為情境信息的載體,滲透區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng),考生通過對區(qū)域地理信息的推斷,從時(shí)空兩個(gè)維度推斷地理要素進(jìn)展變化特點(diǎn);凸顯力量立意,
注意信息獵取、綜合思維,對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的把握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析、解決問題的力量,獵取信息、綜合思維在試卷中的比重仍舊會(huì)較大。
例9:2024屆100所名校模擬卷單科(八)
受自然環(huán)境的影響,不同區(qū)域的藏族民居各具特色。下圖示意的碉房是藏族頗具代表性的民居,多為石木結(jié)構(gòu),一般分為兩、三層,底層為牧畜圈和貯藏室,二層為居住層,曬臺多在三層。讀圖完成1~3題。
1.圖中示意的藏族碉房多分布在()
A.雅魯藏布江流域林區(qū)B.藏西北可可西里地區(qū)C.藏北牧區(qū)D.藏南谷地
2.該地碉房的墻壁通常厚達(dá)1米,主要目的是
A.防紫外線,保濕B.防震,保溫
C.防滑坡,保溫D.防風(fēng),防寒
3.同為碉房不同區(qū)域的建筑風(fēng)格也存在較大差異,其緣由最有可能是
A.生活習(xí)俗的差異B.建筑規(guī)劃的差異
C.用地類型的差異D.行政管轄的差異
例10:2024屆100所名校沖刺卷文綜(三)
37.閱讀圖文材料,完成下列問題。(22分)
千萬年間,冷湖是一片干旱典型景觀——雅丹地貌廣布的無人區(qū)。1954年開采出石油后之前,冷湖因石而興。但隨著石油枯竭、石油開發(fā)主戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到茫崖花土溝,冷湖失去了往日的繁華,人去屋空、斷垣殘壁、滿目凋零……為促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)進(jìn)展,冷湖、茫崖地區(qū)產(chǎn)業(yè)
轉(zhuǎn)型升級邁出了堅(jiān)實(shí)步伐:推廣冷湖雅丹—茫崖雅丹—東臺水上雅丹等旅游線;2024年4月,中國石油援建的玻璃房農(nóng)業(yè)種植園蔬菜培植勝利,結(jié)束了冷湖居民生活物資都是運(yùn)進(jìn),且無法吃上3天以內(nèi)新奇蔬菜的歷史。2024年11月,中廣核冷湖丁字口50兆瓦風(fēng)電項(xiàng)目投入運(yùn)行。
(1)推想東臺吉乃爾湖畔擁有和冷湖、茫崖等地不同的獨(dú)特水上雅丹地貌的緣由。(4分)
(2)簡述冷湖玻璃房農(nóng)業(yè)種植園蔬菜培植勝利的現(xiàn)實(shí)意義。(4分)(3)指出冷湖進(jìn)展風(fēng)電開發(fā)需要克服的困難。(6分)
(4)列舉茫崖為避開冷湖覆轍應(yīng)實(shí)行的措施。(8分)
(六)熱點(diǎn)大事和熱點(diǎn)問題的考查。
全國卷很少考熱點(diǎn)本身,但是在試題中會(huì)隱含熱點(diǎn)地區(qū)學(xué)問。如:“區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作”“工業(yè)4.0與智能革命”“互聯(lián)網(wǎng)+”“環(huán)境問題及影響”等相關(guān)背景為2024年高考命題熱點(diǎn)。
例11:2024屆模擬卷文綜(八)
2024年5月中旬,由京津冀三地商務(wù)部門聯(lián)合制定的《環(huán)首都1小時(shí)鮮活農(nóng)產(chǎn)品流通圈規(guī)劃》正式出臺,估計(jì)到2024年,京津冀地區(qū)肉蛋菜奶將實(shí)現(xiàn)1小時(shí)新奇直達(dá)。據(jù)此完成7~9題。
7.該規(guī)劃以首都消費(fèi)市場為核心,其定位的主要依據(jù)是
A.經(jīng)濟(jì)水平高B.城市等級高
C.產(chǎn)業(yè)活動(dòng)頻繁D.交通網(wǎng)絡(luò)密集
8.為實(shí)現(xiàn)京津冀地區(qū)肉蛋菜奶1小時(shí)新奇直達(dá),應(yīng)重點(diǎn)優(yōu)化
A.生產(chǎn)環(huán)節(jié)B.營銷環(huán)節(jié)
C.物流環(huán)節(jié)D.加工環(huán)節(jié)
9.該規(guī)劃實(shí)現(xiàn)后,鮮活農(nóng)產(chǎn)品的交易模式最宜選擇
A.GIS+現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通B.RS+現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通C.GPS+現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通D.互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通例12:2024屆100所名校模擬卷地理卷(六)
近年來,我國云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)蓬勃進(jìn)展。我國超大型數(shù)據(jù)中心進(jìn)入了大規(guī)模的建設(shè)階段。超大型數(shù)據(jù)中心規(guī)模在10000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架以上(2.5kW為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架)。2024至2024年,我國建成大數(shù)據(jù)中心255個(gè),總用地713.2萬m2,總機(jī)房面積400萬m2。據(jù)此回答第10~12題。
10.我國實(shí)時(shí)性不強(qiáng)的、以災(zāi)備為主的超大型數(shù)據(jù)中心選址的主導(dǎo)因素是
A.氣候
B.市場
C.地質(zhì)
D.交通
11.較之上海,在內(nèi)蒙古地區(qū)布局超大型數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢是
①產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好②冬季較長,均溫低③電力豐富廉價(jià)④科技人員充分
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.內(nèi)蒙古超大型大數(shù)據(jù)中心的建設(shè)對內(nèi)蒙古的影響是
A.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)電商的進(jìn)展
B.提升物流效率
C.導(dǎo)致失業(yè)人口數(shù)增加
D.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
(七)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考查
試題以中國傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)從地理視角辯證分析傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,思索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的影響。例如,傳統(tǒng)民居是我國古代聚落建設(shè)的典范,是我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要表現(xiàn),描述了我國古人對自然環(huán)境的親身體驗(yàn),以及對人地關(guān)系的初步熟悉,在揭示地理現(xiàn)象
的同時(shí),關(guān)心同學(xué)對悠久中華文化有更深刻的理解,樹立文化的自信和自尊,潛移默化地滲透愛國主義驕傲感。
例13:2024屆100所名校模擬卷單科(三)
福建土樓如下圖所示是客家文化(既繼承了古代漢族文化,又融合了南方土著文化)的象征,是中原漢民族即客家先民沿黃河、長江、汀江等流域輾轉(zhuǎn)遷徙后,將遠(yuǎn)古的土生建
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