制定本學期的讀書計劃

制定本學期的讀書計劃制定本學期的讀書計劃篇一作為一名老師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：一、指導(dǎo)思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目標：1、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。2、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施：1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。四、讀書安排：1、經(jīng)典閱讀：《老師培訓(xùn)讀本》、《給老師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》。2、每月必讀：《小學科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。讀書，能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自己人生層次的提升和生命的升華。制定本學期的讀書計劃篇二新的學期開始了，為了爭取要在學習等各方面有更大的進步，對于各門功課的學習制定以下計劃。語文：上課要認真聽講，勤于動腦，積極舉手回答問題。按時完成作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待。在課前要預(yù)習好，把每課的內(nèi)容，課文熟讀，會認認讀字，課后的練習要提前理解。課后要做好復(fù)習，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。重視每一次的測驗和考試，提前做好認真復(fù)習，爭取好的成績。數(shù)學：上課認真聽講，敢于積極舉手回答問題。作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待。不懂的問題及時解決，不能不懂裝懂。課前要按要求做好預(yù)習，把所有的知識點要熟悉。課后要認真復(fù)習，要把老師講的知識重點和難點理解領(lǐng)會?？记罢J真復(fù)習，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。英語：上課認真聽講，作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整，做完后認真仔細檢查。課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。復(fù)習時要把老師講的重點單詞和句子掌握，把每課的單詞會拼寫。課外活動：積極參加學校組織的各種文體活動。比如學校倡導(dǎo)的體育活動、科技制作和科學知識等要認真參與，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光。生活方面：新的一年又長大了一歲，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做，也要幫家長做一些力所能及的事情。新的學期新的開始，一定要克服自己的不足，尤其是做事粗心大意、毛毛草草、遇事自信心不足等缺點，要在各個方面嚴格要求自己，爭取更大進步。我一定能做到的！制定本學期的讀書計劃篇三我們經(jīng)常都說好讀書，讀好書，這個并不是口頭說說而已，而是需要我們不斷積累的。說做就做，我給自己制定了一個讀書計劃，接下來我要嚴格按照我的讀書計劃去執(zhí)行了！以下是計劃內(nèi)容：1、我會選擇頭腦清醒的上午讀書。2、每天讀書的時間一樣，內(nèi)容不一。3、我會選擇以四天一本書為標準，但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預(yù)習后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。4、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡愛》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經(jīng)典。5、每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會，確保每篇的重點知識不會流失。既然讀書計劃已經(jīng)制定好了，就沒有不執(zhí)行的道理啦。也希望大家一起監(jiān)督我哦！制定本學期的讀書計劃篇四新的學期，文通學院又將注入一批新鮮血液。為了更好地服務(wù)大家、在學生會中發(fā)揮積極的作用，學習部一定盡全力貢獻我們的力量?，F(xiàn)將本學期工作計劃公布如下?；顒右唬簽榉e極配合迎新生工作的開展，增進老生與新生各方面的交流，我部將舉辦一次征集短信活動。老生與新生可以把想對彼此訴說的話，以短信的形式表達。要求短信內(nèi)容積極健康，必須原創(chuàng)?；顒佣航M織一次征文比賽。主題是對大學生活的感受。尤其對新生而言，第一次離家只身求學一定有很多話想說?；顒尤簳r刻關(guān)注學校推出的主題活動，圍繞相關(guān)主題承辦活動。另外，我部成員將繼續(xù)在平時學習生活中嚴以律己，起帶頭作用。尤其學習成績盡力在班級做到名列前茅，無愧學習部成員的稱號。制定本學期的讀書計劃篇五“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。┄┄讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”這是英國著名思想家培根對讀書的精辟論述。從我接手五年級開始，就引導(dǎo)他們讀自己喜歡的書，讓他們了解更多的故事，知道更多詞語的用法，然而一學期后，收獲一般，主要表現(xiàn)在：讀書很多，視野擴展了，頭腦靈活了，但寫作水平總是提不上來，主要表現(xiàn)在敘事不清，語言干癟，敘事粗糙而無文采。本學期針對這種現(xiàn)象，有計劃的開展班級讀書會。一、選擇《草房子》《夏洛的網(wǎng)》作為班級共讀書目。盡量解決班級學生每人有一本人書。二、教師作好這兩本書的導(dǎo)讀工作，要設(shè)定一定的讀書步驟，讓他們自己去讀好這兩本書。三、在讀時，可以展開豐富的想象，用猜想等方法來閱讀好這些書。特別是透過書名及書中人物來想象情節(jié)的發(fā)展我，然后用閱讀來證實是不是自己希望的?在讀到跌宕起伏的時候，可以盡力發(fā)揮自己想象，看看結(jié)果會怎樣?四、為書中人物“畫像”。大家讀后認為這個人物是怎樣的，想象一下后描述出來，如果繪畫技能不錯的，可以用圖畫的方式表示，大家在讀時，不妨也說一說、議一議，就很明晰人物的形象了，對于較長的作品，要梳理文中人物形象，不能因為變化而不知文中人物，或?qū)η楣?jié)的精彩描述。五、學習優(yōu)秀作品精粹，寫自己精彩的故事讀書要讀到無書或思書即來文才是真正境界，學生還處于知識的積淀階段，豐富的閱讀，勤奮的練習是必要的，不會收集也就無法創(chuàng)造，一切都是從無到有的，只有這樣，妙趣橫生的故事才會出自于我們的頭腦，也只有這樣，班級讀書會開展才會有意義。制定本學期的讀書計劃篇六本學期仍然要繼續(xù)嚴格執(zhí)行新課程標準，認真學習，不斷提高自身素質(zhì)和自己的業(yè)務(wù)水平，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。一、指導(dǎo)思想：圍繞學校本學期教學工作計劃，進一步加強課堂教學研究，積極開展教科研活動，努力培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，提高教學質(zhì)量。積極推行素質(zhì)教育，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，積極發(fā)展和提高學生自我學習的能力。二、努力方向及教科研計劃：注重教育教學能力的提高之外，還應(yīng)該注重自身文化素質(zhì)修養(yǎng)的提高，因此，本學期還應(yīng)該多讀教育方面的文章，及時做好讀書筆記，以提升自己的能力。除此之外，還要養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。并努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們能夠主動地學習。認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情。認真參加進修課程，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，及繼續(xù)教育學習等。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。作為一名教師，應(yīng)積極向周圍的教師請教，交流，并勤于積累、積淀。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。寫好教學反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。寫好隨筆，隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。制定本學期的讀書計劃篇七世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自我，跟上時代的腳步。僅有經(jīng)過讀書才能更新自我的觀念，豐富自我的頭腦。所以，既是響應(yīng)學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：一、個人學習目標：1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐本事，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，進取投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。3、使自我成為新課程方面的學者型教師。4、豐富自我的課余生活，豐富自我的內(nèi)心世界，提高自我的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。二、讀書資料：1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條提議》、《小學數(shù)學教師》、《給教師的一百條新提議》等。2、自我喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的教師》《標桿人生》《感恩教師》《賞識你的學生》。三、讀書措施：1、利用一切時間進取自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自我的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用團體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間，進取和其他教師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。3、每一天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，注冊自我的網(wǎng)上圖書館進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自我的自身涵養(yǎng)。在日常能夠選一本自我感興趣的書。制定本學期的讀書計劃篇八新的一學期又到了，為了讓我的成績能再有所提高，我給自己制定了一個學習計劃：一、新課提前預(yù)習。預(yù)習是學好每門課程的第一環(huán)節(jié)，把課文通讀一遍，劃分好每一段的重點句子和字詞，給每課課后的生字組詞，方便第二天上課用。二、上課認真聽講。想要學好每門功課，就要做到認真聽講，端正學習態(tài)度，改掉以前浮躁的壞習慣。三、做好課堂筆記。做好課堂筆記對寫作業(yè)和復(fù)習有很大幫助，筆記要記得簡明，使自己在寫作業(yè)、復(fù)習時看了一目明了。四、做作業(yè)。以前自己做作業(yè)太不認真，有些簡單的計算題都能寫錯，也正是自己平時不夠細心，導(dǎo)致了這個壞