人教版九年級歷史復習 九上全冊核心考點串講

統(tǒng)編版九年級上學期期末考點大串講世界古代史、世界近代史核心考點串講（九上全冊+九下第1-2單元）目錄01知識綜述?整體引領02單元時空?導圖脈絡03考點串講?核心知識04核心素養(yǎng)?圖片地圖05解題方法?考前指導兩大古代文明類型:東方大河文明(四大文明古國——尼羅河流域的古埃及、印度河流域的古印度、兩河流域的古巴比倫、黃河長江流域的中國)、西方海洋文明(古希臘文明、古羅馬文明)。兩種文明交流方式:暴力沖突(亞歷山大東征)、和平交流(阿拉伯帝國、拜占庭帝國溝通東西方文化。絲綢之路)。世界古代史總體發(fā)展特征:奴隸社會向封建社會轉型(日本大化改新、西歐法蘭克王國封君封臣制度改革)。三大世界性宗教:佛教(古印度)、基督教(羅馬帝國控制的巴勒斯坦地區(qū))、伊斯蘭教(阿拉伯半島的麥加城)。世界古代史概覽（史前時期至15世紀）主題線索：區(qū)域文明的多元發(fā)展知識綜述?整體引領壹世界近代史概覽（16世紀至19世紀末）主題線索：資本主義產(chǎn)生與發(fā)展、二次工業(yè)革命、國際共產(chǎn)主義運動和民族解放運動1.含義:世界近代史是資本主義萌芽、產(chǎn)生、確立與基本定型的歷史。2.分期：（1）萌芽:資本主義在歐洲的興起(14—16世紀)；（2）產(chǎn)生：資本主義制度產(chǎn)生時期（17、18世紀）；（3）確立：工業(yè)革命和資本主義制度確立時期（19世紀初-19世紀六七十年代）；（4）基本定型：第二次工業(yè)革命及資本主義穩(wěn)定發(fā)展，進入壟斷時期（19世紀末-20世紀初）。3.三條線索：（1）資本主義制度的確立、發(fā)展（包含殖民擴張及世界殖民體系的逐步建立）；（2）亞非拉民族解放運動；（3）無產(chǎn)階級的斗爭（國際共產(chǎn)主義運動）。4.四對矛盾:（1）資本主義與封建主義之間；

（2）資本主義國家之間（3）宗主國與殖民地半殖民地之間；

（4）無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間知識綜述?整體引領壹古代印度文明土壤肥沃水源豐富原始農(nóng)業(yè)發(fā)展古代文明古埃及文明古代兩河流域文明尼羅河流域金字塔幼發(fā)拉底河和底格里斯河《漢謨拉比法典》印度河流域種姓制度、佛教雅利安人入侵前3100年左右前1500年古埃及初步統(tǒng)一前24C初步統(tǒng)一兩河流域前6C佛教創(chuàng)立第1單元

古代亞非文明單元時空?導圖脈絡貳BC3100年左右古埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一約BC3500尼羅河流域出現(xiàn)小國約公元前23世紀古代印度文明產(chǎn)生公元前1500年左右雅利安人侵入印度約公元前24世紀兩河流域初步統(tǒng)一公元前6世紀佛教創(chuàng)立公元前18世紀漢謨拉比完成兩河流域中下游地區(qū)統(tǒng)一世界中國史前時期夏時期約BC2070年約BC1600年約BC1046年商西周第1單元

古代亞非文明單元時空?導圖脈絡貳希臘化時代—亞歷山大帝國希臘城邦時代—斯巴達、雅典古典時代—雅典民主政治西方文明的源頭羅馬羅馬帝國繼承羅馬城邦羅馬共和國雅典民主政治達到高峰前8C前5世紀中后期希臘城邦前509年羅馬共和國建立前27羅馬帝國建立4C末羅馬帝國分裂第2單元

古代歐洲文明單元時空?導圖脈絡貳西羅馬帝國東羅馬帝國BC8世紀希臘出現(xiàn)城邦BC5世紀中期雅典民主政治達到高峰BC27年羅馬帝國建立BC509年羅馬共和國建立羅馬帝國黃金時期BC2世紀羅馬成為地中海霸主世界中國春秋戰(zhàn)國時期秦漢時期約BC770年約BC221年220年三國兩晉南北朝時期西周2世紀4世紀末羅馬帝國分裂476年西羅馬滅亡第2單元

古代歐洲文明單元時空?導圖脈絡貳法蘭克王國1C481年基督教395年拜占庭帝國1453年拜占庭帝國滅亡大學興起基督教政治思想文化經(jīng)濟拜占庭帝國法蘭克王國西歐城市西歐莊園影響封建時代的歐洲10C西歐城市興起12C大學興起第3單元

封建時代的歐洲單元時空?導圖脈絡貳5-6世紀的法蘭克王國形勢圖克洛維查理大帝封君封臣制世界中國400年500年

7世紀初700年800年900年1000年1100年1258年伊斯蘭教創(chuàng)立阿拉伯帝國滅亡646年，日本大化改新8世紀中期，阿拉伯帝國橫跨歐、亞、非三國兩晉南北朝隋581年907年960年唐五代十國618年宋元時期481年法蘭克王國527年查士丁尼即位查理曼帝國10世紀起西歐城市復興12世紀起大學興起第3單元

封建時代的歐洲單元時空?導圖脈絡貳查理曼帝國的分裂勞動中的農(nóng)奴中世紀大學課堂查士丁尼一世阿拉伯帝國橫跨歐亞非三洲7C8C中期伊斯蘭教646年大化改新1258年阿拉伯帝國滅亡古代日本封建時代的亞洲國家12C幕府統(tǒng)治幕府統(tǒng)治大和政權統(tǒng)一大化改新阿拉伯帝國伊斯蘭教推動統(tǒng)一促進傳播第4單元

封建時代的亞洲國家單元時空?導圖脈絡貳阿拉伯帝國示意圖阿拉伯數(shù)字源賴朝世界中國400年500年

7世紀初700年800年900年1000年1100年1258年伊斯蘭教創(chuàng)立阿拉伯帝國滅亡646年，日本大化改新8世紀中期，阿拉伯帝國橫跨歐、亞、非三國兩晉南北朝隋581年907年960年唐五代十國618年宋元時期第4單元

封建時代的亞洲國家單元時空?導圖脈絡貳經(jīng)濟變化農(nóng)業(yè)-租地農(nóng)場手工業(yè)-手工工場資本主義萌芽階層變化引起富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳市民階層新興資產(chǎn)階級文藝復興新航路開辟為資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定基礎反對神學市場需求擴大經(jīng)濟基礎思想基礎世界被發(fā)現(xiàn)人被發(fā)現(xiàn)早期殖民掠奪資本原始積累思想轉型經(jīng)濟轉型第5單元

走向近代哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸1492年手工工場14C中葉文藝復興16C殖民掠奪單元時空?導圖脈絡貳13C世界中國宋元時期1368年

1300年1488年

1492年14971519年1553年

14世紀中葉文藝復興興起明清時期哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸麥哲倫船隊航行開始迪亞士到達好望角手工工場出現(xiàn)1405-1433鄭和七下西洋三角貿(mào)易13世紀

14世紀中葉16世紀19世紀達伽馬航行葡萄牙殖民者攫取澳門居住權第5單元

走向近代單元時空?導圖脈絡貳達芬奇《蒙娜麗莎》揭開序幕資本主義發(fā)展受到阻礙英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命《權利法案》君主立憲制1787年美國憲法《獨立宣言》《人權宣言》《拿破侖法典》推動拿破侖帝國建立從人治到法治從專制到民主推動政治民主化的進程美國獨立戰(zhàn)爭16401775英國資產(chǎn)階級革命1689《權利法案》1789法國大革命《人權宣言》《獨立宣言》1776美國憲法1787第6單元

資本主義制度的初步確立單元時空?導圖脈絡貳世界中國1640年

1775年

1789年1848年1850年

美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)明清時期《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表19世紀中期英國率先完成工業(yè)革命法國大革命爆發(fā)英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭18世紀60年代英國開始工業(yè)革命單元時空?導圖脈絡貳第6單元

資本主義制度的初步確立工業(yè)革命（率先在英國開始）生產(chǎn)方式及組織形式：機器生產(chǎn)取代手工勞動，現(xiàn)代工廠制度確立生產(chǎn)動力：人力、畜力自然力→蒸汽動力社會生活：斯蒂芬森設計蒸汽機車，標志著鐵路時代的開始工業(yè)資產(chǎn)階級、工業(yè)無產(chǎn)階級1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義誕生第一國際生產(chǎn)社會變遷階級結構變化大概念：工業(yè)時代的劇變推動產(chǎn)生推動提供動力階級基礎理論指導指導巴黎公社從理論到實踐工業(yè)革命完成19C中期珍妮機1785瓦特改進蒸汽機《共產(chǎn)黨宣言》18481765第7單元

工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起單元時空?導圖脈絡貳1765年1785年1864年哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”現(xiàn)代工廠制度最終確立英國成為世界上第一個工業(yè)國家1825年19世紀中期1848年19世紀1871年瓦特改進的蒸汽機投入使用斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車馬克思主義與國際共產(chǎn)主義運動工業(yè)革命成就《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表“第一國際”成立巴黎公社建立中國1839年虎門銷煙1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1842年簽訂《南京條約》第7單元

工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起單元時空?導圖脈絡貳俄國農(nóng)奴制改革美國南北戰(zhàn)爭18C末-19C初1861拉丁美洲獨立運動1857印度民族大起義1868日本明治維新資本主義制度的擴展工業(yè)革命加速促進對外殖民擴張和掠奪西班牙、葡萄牙侵略-拉丁美洲獨立運動英國侵略-印度民族大起義俄國農(nóng)奴制改革美國南北戰(zhàn)爭日本明治維新走上發(fā)展資本主義的道路打擊了歐洲國家的殖民統(tǒng)治第1單元

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展單元時空?導圖脈絡貳彼得一世即位后18世紀末19世紀初1862年1868年1860年1861年1861年4月1857年1865年殖民地人民的反抗資本主義制度的擴展彼得一世改革林肯當選美國總統(tǒng)美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)頒布《解放黑人奴隸宣言》美國南北戰(zhàn)爭結束美國南北戰(zhàn)爭俄國農(nóng)奴制改革日本明治維新拉丁美洲獨立運動印度民族大起義爆發(fā)中國19世紀60年代鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1840年太平天國運動開始1851年1856年1858年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)《天津條約》簽訂洋務運動開始第1單元

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展單元時空?導圖脈絡貳第二次工業(yè)革命電力的廣泛應用——電氣時代內燃機和新的交通工具的發(fā)明化學工業(yè)和新材料——促進現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展——擴大活動范圍近代科學文化科技推動社會進步科學-牛頓、達爾文文學-巴爾扎克、列夫·托爾斯泰美術音樂-貝多芬、梵高人口增長、勞動力結構變化、大眾教育推廣、城市化發(fā)展、婦女社會地位提高環(huán)境污染嚴重、貧富分化加劇第2單元

第二次工業(yè)革命和近代科學文化單元時空?導圖脈絡貳1687年1804年1903年19世紀六七十年代19世紀70年代19世紀80年代1859年20世紀初重要成就進程牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》出版貝多芬創(chuàng)作《英雄交響曲》達爾文出版《物種起源》愛迪生發(fā)明耐用的白熾燈泡本茨試制汽車成功萊特兄弟試驗飛機成功第二次工業(yè)革命開始主要資本主義國家完成第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命（“電氣時代”）中國19世紀60年代1856年1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務運動甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)1894年1895年1900年第2單元

第二次工業(yè)革命和近代科學文化單元時空?導圖脈絡貳第1課

古代埃及考點串講?核心知識叁【課標要求】初步了解原始社會時期的人類活動;通過金字塔了解亞非古代文明及其傳播。1.發(fā)源：非洲尼羅河流域。太陽歷2）文字：1）天文學：古埃及法老的陵墓。象形文字，是世界上最早的文字之一。是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人民智慧的結晶。公元前3100年左右，初步實現(xiàn)統(tǒng)一。1）用途：法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期。反映了古埃及國王的無限權力。公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及。制作木乃伊2）醫(yī)學：3）評價：2）地位：2.統(tǒng)一：3.強盛：4.文明中斷：5.文明成果：6.金字塔：①太陽歷②木乃伊③金字塔④象形文字“埃及是尼羅河的贈禮。”第2課

古代兩河流域考點串講?核心知識叁【課標要求】初步了解原始社會時期的人類活動;通過《漢謨拉比法典》了解亞非古代文明及其傳播。2.強盛時期：①地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文_法典。②內容：古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，說明商品經(jīng)濟比較活躍。③實質：法典維護奴隸主的利益。④評價：是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。公元前18世紀，古巴比倫王國第六代國王漢謨拉比在位時最為強盛。兩河流域，即西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域，又稱“美索不達米亞”。1.發(fā)祥地：1）《漢謨拉比法典》：漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典。3.統(tǒng)治措施：4.文明成就2）文字：蘇美爾人發(fā)明了楔形文字。3）歷法：蘇美爾人根據(jù)月亮的盈虧變化制定了陰歷?！懊浪鞑贿_米亞”；新月沃地；伊甸園君權神授漢謨拉比太陽神楔形文字第3課

古代印度考點串講?核心知識叁【課標要求】初步了解原始社會時期的人類活動;通過種姓制度和佛教的創(chuàng)立了解亞非古代文明及其傳播。1.發(fā)源：古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域_。早期文明遺址有哈拉帕和摩亨佐·達羅等。2）種姓制度：1）阿拉伯數(shù)字：孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛時期，首都華氏城非常繁華。①等級名稱與社會職能：婆羅門掌管祭祀；剎帝利掌管軍事和行政權力；吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；首陀羅從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，為前三個等級服務；賤民是四個等級之外最卑賤的“不可接觸者”，在社會上遭到歧視和凌辱。②特點：各等級世代相愛；低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)；不同等級之間不得通婚。2.國家建立：發(fā)明者是古代印度人；改進者和傳播者是阿拉伯人。①時間：公元前6世紀。②創(chuàng)始人：喬達摩·悉達多，后來被稱為釋迦牟尼。③基本教義：反對婆羅門特權，提出眾生平等，宣揚“忍耐順從”④傳播：公元前3世紀開始向外傳播，公元前1世紀傳入中國。公元前1500年左右，來自中亞的雅利安人在印度河、恒河流域建立小國。3.鼎盛時期：4.文明成就3）佛教：古代印度示意圖印度貴族出行圖釋迦牟尼佛像第4課

希臘城邦和亞歷山大帝國考點串講?核心知識叁【課標要求】知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦；了解亞歷山大帝國對文化傳播和交流的作用。小國寡民。雅典和斯巴達。公元前8世紀。分為公民和非公民；只有公民才能占有土地，成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利。非公民包括外邦人和奴隸。1）概況：1）出現(xiàn)時間：3）典型城邦：2）措施：2）國家特點：1.希臘城邦4）城邦居民：2.雅典的民主政治伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。①公民權利：擴大公民權利，公職人員幾乎都是抽簽產(chǎn)生，使每一名公民都有參政機會。②公民大會：最高權力機構，具有立法、司法等多種職能③津貼制度：保證貧窮公民參政議政。3）局限：占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。3.亞歷山大帝國東征公元前4世紀，希臘北部馬其頓成為軍事強國。國王亞歷山大率軍東征，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。第5課

羅馬城邦和羅馬帝國考點串講?核心知識叁【課標要求】知道建立在奴隸制基礎上的羅馬共和國；了解羅馬帝國對文化傳播和交流的作用。1.羅馬共和國①元老院

掌握國家統(tǒng)治的決策權執(zhí)政官

主持日常政務②公民大會是形式上的最高權力機關③保民官有權否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不

利的決議④公元前450年左右,羅馬頒布了成文法，被稱為《十二銅表法》，使定罪量

刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制

了貴族對法律的曲解和濫用。2世紀羅馬帝國進入黃金時期，帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為羅馬帝國的“內湖”。1）興起：3）統(tǒng)治：元前1000年左右,羅馬城邦逐漸在意大

利半島中部的臺伯河畔興起公元前3世紀初

征服整個意大利半

島，控制西地中海地區(qū)公元前2世紀

征服東地中海地區(qū)，成

為整個地中海地區(qū)的

霸主。公元前509年,羅馬建立了共和國公元前73年,斯巴達克發(fā)動奴隸起義,沉

重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，掌握最高統(tǒng)治實權，羅馬帝國建立。1）建立：2）鼎盛：2.羅馬帝國3）分裂：4）滅亡：2）建國：4）擴展：5）衰落：4世紀末，帝國分為西羅馬帝國和東羅馬帝國。476年西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。第6課

希臘羅馬古典文化考點串講?核心知識叁【課標要求】了解希臘、羅馬的古典文化成就。1.希臘文學特點是“神人同形同性”。代表作《荷馬史詩》，是了解早期希臘社會的主要文獻。2.希臘雕塑1）神話：2）文學：1）神像：1）希臘：2）雕塑：2）羅馬：提出“原子論”，認為宇宙萬物由微小的“原子”組成?！稊S鐵餅者》。宙斯像是古代世界七大奇跡之一。3.建筑代表性建筑有大競技場、引水道工程、凱旋門、萬神廟。希臘建筑藝術主要體現(xiàn)在神廟，雅典的“帕特農(nóng)神廟”是典型代表。百科全書式學者，還創(chuàng)立了邏輯學等學科。名言：吾愛吾師，吾更愛真理。求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答，人應該“認識你自己”。4.希臘哲學1）德謨克利特：2）蘇格拉底：3）亞里士多德：5.羅馬法學5.公歷3）推廣：2）改進：2）發(fā)展：1）起源：1）成就：4世紀，羅馬皇帝將儒略歷作為基督教歷法，成為今天公歷的基礎。凱撒命人依據(jù)太陽歷編制“儒略歷”。古埃及人的太陽歷。萬民法，經(jīng)濟法，以及眾多的法律概念，共同構成了完整的羅馬法學系統(tǒng)?！抖€二綱表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。希臘諸神第7課

基督教的興起和法蘭克王國考點串講?核心知識叁【課標要求】通過封君封臣制、基督教的傳播，了解中世紀西歐封建社會的發(fā)展變化。1.基督教的興起：1世紀出現(xiàn)在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)。封臣要對封君忠誠，在封君需要的時候，無償為封君服兵役、提供金錢等；封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全；當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。2）教義：1）興起：四處征伐，使法蘭克王國成為當時西歐最大的王國。843年，帝國一分為三，形成_德意志、法蘭西和_意大利_三個國家的雛形4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，實行“什一稅”，教會的勢力越來越大。3.封君與封臣：481年,克洛維建立。耶穌教導人們忍受苦難，死后可以升入“天堂”①皈依基督教，承認羅馬教會在歐洲的

重要地位，推動整個法蘭克王國都信仰了基

督教②保留原來羅馬大地主的土地，把原屬羅

馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下，取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人

和部下的廣泛支持，王國不斷擴張，實力強大。以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在。3）特點：1）建立：2.法蘭克王國：1）形成：4）影響：2）統(tǒng)治：2）關系：3）傳播：8世紀前期，法蘭克王國對土地_的分封形式進行改革，賜地的人成為封君，接受封地的人成為封臣。封君與封臣的關系有嚴格的等級性，而且權利、義務交織。1）領土擴展：800年，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”，因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。4.查理曼帝國2）宗教措施：4）帝國分裂：3）加冕：第8課

西歐莊園考點串講?核心知識叁【課標要求】通過莊園生活，了解中世紀西歐封建社會的發(fā)展變化。1.莊園的領主和佃戶：莊園是中世紀鄉(xiāng)村的典型組織，是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。9世紀開始流行，世紀遍布歐洲。習慣法或村法2）莊園的人員：1）莊園的興起：①怠工，不能完成勞役或未按規(guī)定繳納足額租稅等侵犯領主權益的行為。②佃戶之間關于地地、借貸、婚姻的糾紛。③違反公共規(guī)則的行為①維護領主的利益；②維護莊園公共秩序；③在一定程度上限制了領主的特權。自營地：領主自己保留，直接經(jīng)營，占可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領主所有。份地：指剩余的耕地，是佃戶的生活來源共用地：莊園周圍的林地、荒地等，全體佃戶可共同使用2.莊園法庭領主或管家處以罰金（歸領主）①領主：受封領地的封建主。②佃戶：主要居民，包括擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保留權的自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。沒有專門的工作人員3）開庭時間和地點：3）莊園的土地：4）權利和義務：2）工作人員：1）主持者：4）管轄事項：領主：掌握受封領地，擁有莊園的經(jīng)營權、行政權、司法權。佃戶：擁有一定財產(chǎn)、工具，使用份地。為領主耕種，繳納捐稅。不固定，有時在領主宅地的廳堂，有時在教堂，有時在莊園的大樹下。5）懲罰手段：6）判斷依據(jù)：7）作用：第9課

中世紀城市和大學的興起考點串講?核心知識叁【課標要求】通過歐洲城市和大學的興起，了解中世紀西歐封建社會的發(fā)展變化。1.中世紀城市：西歐農(nóng)業(yè)技術提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長?；A課程有文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文、音樂等；專業(yè)課程有法學、醫(yī)學、神學等。1）身份：興起：免賦稅特權、司法特權、教育自主權。隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家，他們成為早期的資產(chǎn)階級。城市一般坐落在封建領主的領地上，受領主控制一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。3.城市居民：手工工匠和商人是城市的基本居民。農(nóng)奴在自由城市住滿一年零一天，就獲得市民的身份，從此享有自由。國王給城市頒發(fā)特許狀，既削弱了割據(jù)勢力，又獲得城市的擁護。城市居民進行爭取自由和自治的斗爭，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭。博洛尼亞大學、巴黎大學、牛津大學。1）原因：2.城市自治斗爭4）影響：2）代表：2）常用手段：4）課程：3）結果：許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自由城市。12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。1）興起：4.大學的興起3）特權：5）評價：2）發(fā)展：倫敦第10課

拜占庭帝國和《查士丁尼法典》考點串講?核心知識叁【課標要求】知道《查士丁尼法典》;初步了解拜占庭帝國的歷史地位。1.查士丁尼及《查士丁尼法典》476年，西羅馬帝國滅亡，西歐進入中世紀。東西羅馬帝國又叫拜占庭帝國，繼續(xù)存續(xù)下來，并且進入一個“黃金時代”。2）查士丁尼：1）拜占庭帝國：①目的：穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力。②法典：《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。③內容：承認奴隸制；對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。④評價：《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎。2.拜占庭帝國的滅亡創(chuàng)造了獨特的拜占庭文化，保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。453年，奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡，拜占庭帝國最終滅亡。3）編纂法典：2）帝國滅亡：1）外來侵略：3）帝國影響：7世紀起，阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國；9世紀以后，面臨外部多個軍事勢力的進攻；西歐封建主組建十字軍東征，攻打拜占庭帝國。第11課

古代日本考點串講?核心知識叁【課標要求】通過日本大化改新，及其社會發(fā)展概況，初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。1.

6世紀前的日本大和國的最高統(tǒng)治者稱“大王”，領地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)，部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。幕府與天皇朝廷并存，天皇大權旁落，幕府將軍實際上把持著國家大權。1）建國：3）影響：①政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理；②經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統(tǒng)一賦稅。2.大化改新12世紀晚期，源氏首領_源賴朝_獲得“征夷大將軍”的稱號，設幕府于_鐮倉_。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力。1-2世紀,日本有100多個小國。5世紀，大和政權基本統(tǒng)一了日本。使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。地方豪強把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，成員稱為“武士”。小的武士團追隨、服從一個更強大的首領，組成大的武士團。2）統(tǒng)治：2）內容：1）概況：646年開始，日本仿效_唐朝_的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。1）開始：2）地位：3.武士和武士集團4.幕府統(tǒng)治第12課

阿拉伯帝國考點串講?核心知識叁【課標要求】通過伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯帝國的崛起及其社會發(fā)展概況，初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。東起印度洋，西瀕大西洋，北至黑海、里海，南達尼羅河→地跨亞歐非三洲麥加傳教受挫→622年遷居麥地那，建立穆斯林公社，阿拉伯國家雛形誕生→630年占領麥加→此后，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。①數(shù)學成就：阿拉伯數(shù)字；完整代數(shù)學。②醫(yī)學成就：《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》。③)文學成就：《天方夜譚》。④傳播文化：擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。①北進敘利亞；②東滅波斯、征服阿富汗、向東直抵中國唐朝邊境；③攻克埃及、橫掃北非；④占領西班牙，逼近法蘭克王國。1）創(chuàng)立：穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，于7世紀初在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。2）發(fā)展：1）擴張：2）疆域：1.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教2.阿拉伯帝國的建立與擴張2.阿拉伯文化第13課

西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解資本主義性質的手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，初步理解近代早期西歐社會經(jīng)濟的重要變化。1.新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式①農(nóng)村自治：11世紀以后，歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運動，新開發(fā)的地區(qū)成為具有獨立司法權和行政自治權的地區(qū)。②農(nóng)民自由：農(nóng)奴獲得對自己勞動力的自由支配和獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會，西歐莊園制度衰落。③生產(chǎn)方式：一些富裕農(nóng)民將土地集中起來，建立租地農(nóng)場，采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營。④生產(chǎn)產(chǎn)品：農(nóng)產(chǎn)品的富余，加上城市需求的增加，使得更多的農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品得以進入市場。2）城市：1）農(nóng)業(yè)：手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利，成為強化王權所需要的政治力量。2.新的社會結構富裕農(nóng)民、騎士等，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。手工工場由分散逐漸轉向集中，資本主義雇傭關系出現(xiàn)。3）影響：2）手工業(yè)：1）農(nóng)村：土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。中世紀印刷工場中世紀農(nóng)民在耕種第14課

文藝復興運動考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解歐洲興起的文藝復興運動及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發(fā)展及其對人的思想解放的意義。促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。采取復興古代希臘_羅馬_文化的方式，對古典文化有繼承和創(chuàng)新。一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。1）背景：2）實質：4）杰出代表：14世紀中葉，意大利的一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽；形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。3）方式：5）意義：人物代表作品評價但丁達芬奇莎士比亞《神曲》文藝復興的先驅，與彼

特拉克、薄伽丘并稱為

文藝復興“文學三杰”《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》多才多藝的文學巨

人，最大的成就是繪

畫，其作品充分體現(xiàn)

人文主義精神，與

拉斐爾、米開朗琪羅

并稱為文藝復興“美

術三杰”《哈姆雷特》《羅密歐與朱

麗葉》著名的文學藝術家，

作品深刻批判了封建

道德倫理觀念和社會

陋習，充分體現(xiàn)了人

文主義者的生活理想為什么要借助古希臘、羅馬文化作掩護，而不是直接宣揚？①封建神學占統(tǒng)治地位，教會勢力龐大，不容其他思想和學說傳播；②形成中的資產(chǎn)階級沒有成熟的思想體系，政治力量弱小，還無力與神學正面沖突。

第15課

探尋新航路考點串講?核心知識叁【課標要求】通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動，認識新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個整體。1.原因歐洲商品經(jīng)濟日趨發(fā)達，新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。2）社會原因：1）根本原因：奧斯曼帝國控制東西方貿(mào)易的所有重要商道，從東方運往歐洲的商品價格更加昂貴。2.條件中國人發(fā)明的指南針，用于“羅盤”導航技術，經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲；歐洲的造船技術取得重大突破。馬可·波羅描繪的東方國家激起歐洲人對東方的無限想象和向往。3）直接原因：1）理論：1）對歐洲：歐洲_大西洋_沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的發(fā)展。2）技術：隨著歐洲地理學的發(fā)展，人們逐漸相信地球是圓的。航海家時間支持國家航行線路意義迪亞士哥倫布達·伽馬麥哲倫3.過程1487—

1488年1497—

1498年1492—1493年1519—

1522年葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙到達非洲

的好望角

橫渡大西洋，

到達今天美

洲的古巴、海

地等地過好望角，

到達印度

西海岸穿越大西洋、

太平洋和印

度洋

打開了繞

道非洲南

端通往東

方的航路發(fā)現(xiàn)”

美洲開辟了通

往印度的

新航路第一次完

成了

球航行，

證明了地

圓說的

正確4.意義2）對世界：歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，世界開始連為一個整體，世界_的觀念也從此逐步確立起來。第16課

早期殖民掠奪考點串講?核心知識叁【課標要求】通過新航路開辟后的殖民擴張、物種交換和全球貿(mào)易，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。1.背景：西歐商品經(jīng)濟空前繁榮，需要市場和原料；新航路的開辟，開闊了歐洲人的眼界。出程：英國商船從英國（歐洲）各地港口出發(fā)，將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷。2）路線：歸程：再購進殖民地（美洲）盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。資本主義生產(chǎn)方式確立，1588年，英國海軍戰(zhàn)勝西班牙的“無敵艦隊”，逐漸成為海上霸主。對非洲——使非洲喪失了近億的精壯勞動力，造成了非洲的貧窮與落后。對美洲——為美洲提供了充足的勞動力，促進了美洲經(jīng)濟的發(fā)展。3.概況：美洲的印第安人被歐洲殖民者屠殺和奴役，無法為種植園提供足夠的勞動力。建立了強大的“無敵艦隊”，在美洲建立起一個殖民大帝國，用武力強迫印第安人和黑人作為奴隸為其勞作。最早進行殖民的國家是葡萄牙和西班牙，隨后是英國、荷蘭和法國。對歐洲——實現(xiàn)資本的原始積累，為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。1）葡萄牙：2.代表為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場，從17世紀下半葉起，英國與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭。英國憑借強大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡“日不落帝國”。2）法國：2）西班牙：1）荷蘭：3）英國：在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點與商站，進行劫掠式的貿(mào)易。中程：在非洲擄獲黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地，賣給當?shù)氐姆N植園主3）影響：4.三角貿(mào)易3）殖民爭霸戰(zhàn)爭：1）背景：5.荷、法、英殖民爭霸荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，因而有“海上馬車夫”之稱。17世紀下半葉，后崛起的法國也加入了殖民爭霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。第17課

君主立憲制的英國考點串講?核心知識叁【課標要求】知道英國1640年革命的進程，了解《權利法案》等文獻的主要內容，初步認識英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義。1.背景斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。3）軍事獨裁：1）根本原因：克倫威爾被尊為“護國主”，獨攬大權2.過程1660年，查理二世恢復君主制；詹姆士二世恢復天主教和專制制度1649年，查理一世被處死，英國建立共和國議會和王權的矛盾激化。1688年,議會廢黜詹姆士二世，迎請瑪麗和威廉入主英國。標志著英國資產(chǎn)階級革命完成3）內容：1）革命爆發(fā)：2）目的：2）重要原因：2）處死國王：1）對英國：推翻了封建君主專制，為英國資本主義的發(fā)展開辟了道路。1640年，議會重新召開，查理一世挑起內戰(zhàn)國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅；今后任何天主教徒都不能擔任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結婚。4）影響：2）對世界：揭開了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命運動的序幕，推動了世界歷史發(fā)展的進程。4）王朝復辟：5）光榮革命：3.成果——權利法案1）制定：1689年,議會通過了《權利法案》。限制王權英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。4.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義英國上議院：主要由貴族和高級教士組成，又稱貴族院。第18課

美國的獨立考點串講?核心知識叁【課標要求】知道美國獨立戰(zhàn)爭的進程，了解《獨立宣言》、1787年憲法的主要內容，初步認識美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義。1.爆發(fā)原因英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。3）建國：1）根本原因：1776.7.4《獨立宣言》發(fā)表2.主要經(jīng)過1777年薩拉托加大捷1775.5第二屆大陸會議，建大陸軍波士頓傾茶事件。1781年英軍在約克鎮(zhèn)投降3）內容：1）爆發(fā)：6）結束：2）直接原因：2）建軍：既是一次民族解放戰(zhàn)爭(推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立)，也是一場資產(chǎn)階級革命(有利于美國資本主義的發(fā)展)。1775.4萊克星頓的槍聲宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。4）評價：美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，中央政府軟弱無力。4）轉折：5）勝利：3.《獨立宣言》1）時間：1776年7月杰斐遜。①積極：第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”。②消極：沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。1783英國承認美國獨立2）起草人：4.美國獨產(chǎn)立戰(zhàn)爭的性質5.成果鞏固——美國1787年憲法1）背景：2）制定：3）內容：4）性質：華盛頓主持召開制憲會議，制定了1787年美國憲法①確立美國為聯(lián)邦制共和國；②分權制衡原則：行政、立法、司法三權分立；③聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；④總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生重要的影響。第19課

法國大革命和拿破侖帝國考點串講?核心知識叁【課標要求】知道法國大革命的進程，了解《人權宣言》《拿破侖法典》等文獻的主要內容，初步認識法國資產(chǎn)階級革命的歷史意義。1.啟蒙運動伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。1）根本原因：1）代表人物：封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展。抨擊法國封建制度，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗。1789年5月，三級會議的召開。4）走向覆滅：3）評價：2）主張：3）過程：摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備。4）影響：1799年11月，拿破侖發(fā)動政變，組成了一個新的政府。2）導火線：2.法國大革命①對內：大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)；頒布《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則；②對外：多次打敗反法聯(lián)盟，幾乎橫掃歐洲大陸。3.拿破侖帝國1）政變奪權：2）建立帝國：3）鞏固統(tǒng)治：812年，拿破侖遠征俄國，大敗而歸；1815年，法蘭西第一帝國覆滅。①開始：1789年7月14日，巴黎民眾攻占巴士底獄。②發(fā)展：1789年通過《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。1791年制定憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。③初勝：1792年廢除君主制,成立法蘭西第一共和國。1793年將處死國王路易十六。④高潮：1793年雅各賓派當政。⑤結束：1794年，羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺。1804年，法蘭西第一帝國建立，拿破侖加冕稱帝。第20課

第一次工業(yè)革命考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解珍妮機、蒸汽機、鐵路和現(xiàn)代工廠制度，初步理解第一次工業(yè)革命的影響；1.背景：英國建立君主立憲制，政局穩(wěn)定。①改進：1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。②影響：極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命更快地向縱深發(fā)展；傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。2）機器動力：1825年，斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車，標志著鐵路時代的開始。蒸汽機。傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。3.標志成就：1733年,凱伊發(fā)明了飛梭;1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”。8世紀60年代—19世紀中期。蒸汽機的廣泛應用。1）政治前提：2.時間2）經(jīng)濟根源：生產(chǎn)方式的變革，即大機器生產(chǎn)取代工場手工業(yè)生產(chǎn)。資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，國內外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長。3）交通運輸：4.主要動力來源1）紡織技術：8.影響極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“_蒸汽時代”。19世紀中期，_英國_成為世界上第一個工業(yè)國家。5.實質6.主要發(fā)明7.結果第21課

馬克思主義的誕生和國家共產(chǎn)主義運動的興起考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解早期工人階級的斗爭，馬克思、恩格斯的革命活動和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義；通過了解第一國際成立、巴黎公社，理解馬克思主義的傳播和國際工人運動的發(fā)展。1.馬克思主義的誕生①指出資本主義時代的兩大對立階級是資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，肯定了資產(chǎn)階級在歷史上的作用；②提出資本主義社會必將被_共產(chǎn)主義社會所取代；③號召工人階級組織起來，建立共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進行無產(chǎn)階級革命。4）《共產(chǎn)黨宣言》的主要內容：以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標進行經(jīng)濟斗爭。馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義。1870年，法國在普法戰(zhàn)爭_中失敗，社會矛盾激化。無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。馬克思、恩格斯。1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。2）理論組成：3）誕生標志：1）成立：1）創(chuàng)立者：3.巴黎公社1864年，英、法、德等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。2.第一國際5）意義：2）任務：1）背景：2）成立：4）評價：1871年3月28日,世界上第一個無產(chǎn)階級政權——巴黎公社建立。1871年5月28日,公社失敗。3）結果：無產(chǎn)階級建立政權的第一次嘗試，具有自發(fā)性和偶然性第1課

殖民地人民的反抗斗爭考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事，理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性；1.拉丁美洲獨立運動玻利瓦爾（北部）、圣馬?。喜浚?）背景：①19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地。②英國殖民者進一步加強對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫，激起印度各階層人民的強烈不滿。2.印度民族大起義①在南美洲北部地區(qū)，玻利瓦爾宣布解放黑人奴隸，承諾勝利后分給起義士兵土地。玻利瓦爾率領起義軍隊,由北向南,轉戰(zhàn)委內瑞拉和哥倫比亞等地,橫掃南美大陸上的西班牙軍隊。成立“大哥倫比亞共和國”。②在南美洲南部地區(qū)，圣馬丁領導了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫毩⑦\動。1857年，印度土兵首先起來反抗英國殖民者，農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權力的王公也參加了起義，起義席卷了印度北部和中部，起義軍奪取了德里。在印度民族大起義中，有三個起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒形成統(tǒng)一領導，使得他們前后不能呼應。不利于戰(zhàn)爭的開展。最后，起義被英國殖民者鎮(zhèn)壓。①西方殖民者殘酷的統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪激起拉丁美洲人民的強烈反抗②美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響章西女王2）時間：3）領導人：2）時間：4）過程：18世紀末19世紀初1857年——1859年4）過程：①沉重打擊英國殖民者，反映印度民族意識的覺醒。②是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。3）領導者：5）意義：圣馬丁和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”?、俪林卮驌袅酥趁窠y(tǒng)治，鼓舞了殖民地人民的反抗斗志。②實現(xiàn)民族獨立，形成了后來的拉丁美洲國家格局，為社會經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎。1）背景：5）意義：第2課

俄國的改革考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解俄國1861年改革的史事，初步認識資本主義世界體系的形成。1.彼得一世改革在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國盛行農(nóng)奴制，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢，是一個封閉落后的國家。3）內容：1）背景：①政治：建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙

皇的專制權力。②軍事：創(chuàng)建新式常備軍，按功勞和才能提拔人才。③經(jīng)濟：鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊

的農(nóng)奴。④文化：推行文化教育，派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開

辦學校，創(chuàng)辦報紙。⑤生活方式：提倡人們學習西方的禮節(jié)與生活方式。向西方學習，改變俄國落后面貌，實現(xiàn)富國強兵，維護封建專制統(tǒng)治。4）影響：2）目的：1861年、亞歷山大二世。①積極：是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。②局限：農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展。4）影響：①農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)。②農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。①積極：俄國經(jīng)濟、軍事實力大大增強，為對外擴張準備了條件。俄國一躍成為歐洲軍事強國；開啟了俄國近代化的進程。②局限：農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。2.廢除農(nóng)奴制(1861年農(nóng)奴制改革)1）根本原因：2）時間、人物：3）內容：貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令第3課

美國內戰(zhàn)考點串講?核心知識叁1.原因北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟之間的矛盾逐漸不可調和。奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了資本主義的發(fā)展。1）根本原因：1860年,林肯當選美國總統(tǒng)。奴隸制的廢存問題3）直接原因(導火線)：2）矛盾焦點：維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。2.過程1）開始標志：1861年4月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭。美國內戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”。3.意義南方蓄謀已久，早有軍事準備，北方在軍事上屢屢失利。1862年，聯(lián)邦政府頒布了《宅地法》，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，調動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。1865年，南方軍隊投降，美國內戰(zhàn)以北方獲勝告終。2）初期形勢：3）扭轉戰(zhàn)局：4）結束標志：南部聯(lián)盟軍炮轟薩姆特要塞，挑起內戰(zhàn)。葛底斯堡戰(zhàn)役1864年，聯(lián)邦軍隊圍攻“南部同盟”的首都里士滿林肯【課標要求】通過了解美國內戰(zhàn)的史事，初步認識資本主義世界體系的形成。第4課

日本明治維新考點串講?核心知識叁以美國為首的西方國家的入侵，引發(fā)了民族危機。1)積極：成為日本歷史的重大轉折點；走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵2)消極：保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚；很快走上了對外侵略擴張的道路。德川幕府的鎖國政策阻礙了資本主義的發(fā)展。1）內因：1868年,明治天皇。自上而下的_資本主義_性質的改革。2）外因：3）前提條件：倒幕運動的成功。1.原因2.概況3.影響1）時間、人物：2）內容：3）性質：①政治：廢藩置縣，加強中央集權；②軍事：實行征兵制，建立新式軍隊；③經(jīng)濟：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，

大力發(fā)展近代經(jīng)濟；④社會生活：提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式?！菊n標要求】通過了解日本明治維新的史事，初步認識資本主義世界體系的形成。第5課

第二次工業(yè)革命考點串講?核心知識叁【課標要求】了解第二次工業(yè)革命的主要領域和代表性成果。1.開始：2）交通運輸業(yè)：①1867年，瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，后來又研制出無煙炸藥。②1869年，美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。③1884年，法國人夏爾多內發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領域。5.影響：①內燃機：1876年，德國人奧托制造出煤氣內燃機；1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機；德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內燃機。②汽車：19世紀80年代，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車；1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命。③飛機：1903年美國萊特兄弟發(fā)明的飛機試飛成功。(1)生產(chǎn)力：促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活；一些資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。(2)生產(chǎn)關系：主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。(3)國際關系：資本主義對外擴張增強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。19世紀六七十年代。電力的廣泛應用。1）電的應用：科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合。①1831年，英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，后來，人們根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了早期的發(fā)電機。②愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站。3）化學工業(yè)和新材料：2.特點：3.主要標志：4.主要發(fā)明：第6課

工業(yè)化國家的社會變化考點串講?核心知識叁1.人口增長工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長。3）影響：1）原因：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人階級隊伍不斷壯大；農(nóng)業(yè)人口減少，從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加；婦女成為工業(yè)勞動者，社會角色發(fā)生變化，為其社會地位的提高創(chuàng)造了條件。。19世紀以后，為適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。1）原因：2）勞動力結構變化：工業(yè)革命_開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大開始時，城市缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境很差→19世紀中期以后，城市環(huán)境開始得到改善，一些基礎設施建立起來。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。3）影響：隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式_也在發(fā)生著變化。①19世紀初，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系；②1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校；③1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。3.

.城市化1）背景：2）表現(xiàn)：2）進程：2.大眾教育4.環(huán)境污染和貧富分化加劇(1)工廠排放大量的廢氣和廢水，嚴重污染了大氣和河流，危害著人們的身體健康。(2)資本家攫取了大部分社會財富，日益富裕，廣大工人的收入難以糊口，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈?！菊n標要求】初步理解科學技術發(fā)展帶來的社會進步和社會問題。第7課

近代科學與文化考點串講?核心知識叁【課標要求】通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就，初步理解科學和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。1.科學家荷蘭人，代表作有《夜間的咖啡館》《星夜》《向日葵》等。作品畫面色彩強烈，色調明亮。他的筆下一切似乎都在運動和旋轉著，充滿了激情和生命力，精神和世態(tài)達到最完美的統(tǒng)一。1）牛頓——近代自然科學的奠基人：

俄國人，代表作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。他的作品一方面深刻抨擊了俄國的沙皇專制統(tǒng)治和地主對農(nóng)民的殘酷剝削，另一方面有否定暴力革命，宣揚道德上的博愛。反映了在社會轉型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài)。他是19世紀俄國最偉大的作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學巨匠，全世界公認的文學泰斗。2.文學巨將2）列夫·托爾斯泰：英國人，1859年出版《物種起源》，提出“進化論”的觀點。《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學領域掀起一場偉大的革命。英國人，主要成就：①萬有引力定律、光學分析、微積分學（三大成就）；②1687年出版的《自然哲學的數(shù)學原理》，使物理學成為一門獨立學科。地位：近代自然科學的

奠基人之一，使人

類對客觀世界的

探索向前邁了一

大步。法國人，代表作有《人間喜劇》，經(jīng)典之作《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等。作品再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。他被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”、“歐洲批判現(xiàn)實主義文學的奠基人”。2）達爾文與進化論：1）巴爾扎克：3.音樂大師——貝多芬德國人，代表作《英雄交響曲》《命運交響曲》等。他創(chuàng)作的音樂充滿想象力和激情，富有感染力。4.美術大師——梵高1.古代埃及文明核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論非洲東北角的尼羅河流域古埃及文明被稱為：“尼羅河的贈禮”；胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔；法老統(tǒng)治：奴隸制君主專制，法老集軍、政、財、神等大權于一身。被認為是“神之子”；古埃及的許多科學文化成就是在利用和改造尼羅河的生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。2.古代兩河流域文明核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論兩河流域（幼發(fā)拉底河和底格里斯河）;楔形文字：是世界上最早的文字之一陰歷：確定了今天星期的名稱和7天1周的規(guī)定;①漢謨拉比—《漢謨拉比法典》②實質：維護奴隸主階級的利益③地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典④意義：說明人類社會法制傳統(tǒng)源遠流長君權神授漢謨拉比太陽神3.古代印度文明核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論古代印度文明起源于印度河流域種姓制度：①在雅利安人入侵后形成②等級間貴賤分明，界限森嚴③評價：在一定程度上有利于維持統(tǒng)治；但本質是為了維護奴隸主階級的利益，制造了種族隔離，激化了社會矛盾。佛教：公元前6世紀，喬達摩?悉達多（“釋迦牟尼”）；主要教義：(1)反對第一等級婆羅門的特權，主張“眾生平等”(2)宣揚“忍耐順從”4.希臘城邦和亞歷山大帝國核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論古希臘：海洋文明-工商業(yè)發(fā)達雅典的民主政治①制度：雅典-民主政治②特點：人民主權，法律至上③公民：成年男性特點：實行直接民主，所有成年男性公民都享有民主權利；公民大會是最高權力機關；全體公民共同掌握權力。亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進了希臘文明與東方諸文明的交流和融匯。5.羅馬城邦和羅馬帝國核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論公元前1000年，羅馬城邦從意大利半島中部的臺伯河畔興起羅馬共和國：公元前509年，奴隸制貴族共和，元老院掌握國家統(tǒng)治的決策權；公民大會成為形式上的最高權力機關。羅馬帝國的版圖：公元2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為其“內湖”《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。凱撒屋大維東方文明西方文明發(fā)源于大河流域（大河文明）以農(nóng)業(yè)為主發(fā)源于海洋（海洋文明）以工商業(yè)為主古中國文明古印度文明古巴比倫文明古埃及文明古希臘羅馬文明世界五大文明中心核心素養(yǎng)?圖片地圖肆6.希臘羅馬古典文化核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論①帕特農(nóng)神廟遺址②羅馬大競技場(斗獸場或角斗場)③宙斯像④亞里士多德⑤《擲鐵餅者》⑥《蘇格拉底之死》古希臘古羅馬文化的主要特征：具有明顯的科學精神和理主義;充滿了濃厚的人文主義精神;崇尚英雄、競技精神,富有民主和法治精神;藝術創(chuàng)作具有莊重典雅、優(yōu)美和諧等特征。7.基督教的興起和法蘭克王國核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論基督教：經(jīng)濟上：教皇與教會是西歐最大的封建地主；政治上：教皇地位至高無上，教權高于王權；文化上：在精神文化領域，神權凌駕于一切。封君封臣制：8世紀前期，法蘭克王國推行采邑制改革，封君將土地賜給封臣，封臣必須效忠于封君，封君則保護封臣。查理曼帝國：843年，查理曼帝國一分為三，互不隸屬。成為以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。8.西歐莊園核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論莊園里的佃戶取得“份地”的條件是義務耕種領主的“直領地”，這屬于勞役地租，是封建地租的形式之一。莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，農(nóng)奴依附于封建主，缺乏人身自由。莊園法庭并非真正意義上的“法庭”,而是領主為維護公共秩序和利益而設置的臨時審判機構。9.中世紀城市和大學的興起核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論西歐城市的興起：①興起原因：生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)發(fā)展起②自治方式：金錢贖買，武力斗爭③城市興起的意義：經(jīng)濟上，對封建制度起到瓦解作用，進一步促進西歐生產(chǎn)力的發(fā)展；政治上，市民階級不斷發(fā)展壯大，發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級，為資本主義興起準備了條件；思想上，新的世俗生活觀念和價值觀念形成，對近代西歐社會的發(fā)展產(chǎn)生重要的作用等。西歐大學的興起：被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，為歐洲教育和學術的發(fā)展奠定了基礎10.拜占庭帝國和《查士丁尼法典》核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論查士丁尼與《查士丁尼法典》：①查士丁尼②組建法典編纂委員會③《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎拜占庭帝國：①東羅馬帝國-君士坦丁堡②地跨歐亞非三洲③經(jīng)濟活躍、社會穩(wěn)定-黃金時代④意義:對東西方文化兼收并蓄，創(chuàng)造出拜占庭文化；保存的古希臘羅馬文化為后來的文藝復興提供了精神營養(yǎng)11.古代日本核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論5世紀，在本州中部興起的大和政權統(tǒng)一了日本；從646年開始，日本效仿唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改稱日本國。大化改新的改革內容是仿效唐朝的典章制度進行的改革，而不是全盤照抄。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。幕府統(tǒng)治又名“武家政治”，表現(xiàn)為軍人以“挾天子以令諸侯”的方式進行統(tǒng)治。幕府的最高統(tǒng)治者為征夷大將軍，亦稱“幕府將軍”。源賴朝-征夷大將軍孝德天皇12.阿拉伯帝國核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論穆罕默德（約572—632）出生于麥加城，幼年喪失父母，創(chuàng)立了伊斯蘭教。“大食國”，唯一與中國大唐相提并論的國家，人類歷史上東西方跨度最長的帝國。830年，哈里發(fā)設立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。建筑藝術：清真寺是阿拉伯建筑藝術的集中體現(xiàn)；醫(yī)學：《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩本書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典；文學：《一千零一夜》；阿拉伯數(shù)字：古代印度人首創(chuàng)，因為阿拉伯人將這種數(shù)字改進并傳播到全世界，故得名為阿拉伯數(shù)字，創(chuàng)造完整的代數(shù)學。13.西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論a.土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。b.伴隨生產(chǎn)方式的變革，歐洲社會結構發(fā)生改變。中世紀印刷工場中世紀農(nóng)民在耕地14.文藝復興運動核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論①但丁被恩格斯譽為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”；②“文學三杰”-但丁、彼特拉克、波伽丘；③“美術三杰”：達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾；④莎士比亞：英國著名的文學藝術家、歐洲人文主義文學的集大成者，被認為是古往今來最偉大的作家之一⑤《蒙娜麗莎》：文藝復興時期的代表作品，體現(xiàn)了人文主義情懷，表達了新興資產(chǎn)階級的審美情趣和對現(xiàn)世生活的追求莎士比亞但丁達芬奇《蒙娜麗莎》15.探尋新航路核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論最早開辟的國家：葡萄牙和西班牙；航海家：迪亞士-發(fā)現(xiàn)好望角；達·伽馬-開辟了從西歐直通東方國家的新航路；哥倫布-發(fā)現(xiàn)美洲新大陸；麥哲倫船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，證明了地圓說的正確性。影響：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進資本主義發(fā)展。歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。新航路開辟示意圖葡萄牙寬身帆船哥倫布登上美洲大陸16.早期殖民掠奪核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論時間：16.17世紀；手段：①英國打敗西班牙“無敵艦隊”逐漸成為海上霸主。②在北美建立建立大種植園。③從事販賣黑奴的活動，主要在歐洲、非洲、美洲之間進行，路線呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”。目的：獲取巨額利潤。實質：資本主義的掠奪和奴役，血腥的資本原始積累的過程。三角貿(mào)易示意圖17.君主立憲制的英國核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論根本原因：封建專制統(tǒng)治（斯圖亞特王朝）阻礙了英國資本主義的發(fā)展；領導階級：資產(chǎn)階級和新貴族；英國資產(chǎn)階級革命開始、高潮、結束：1640年議會重新召開、處死查理一世，成立共和國、1688年“光榮革命”。英國資產(chǎn)階級革命的特點：長期性、曲折性、反復性、妥協(xié)性、創(chuàng)新性等。英國資產(chǎn)階級革命的成果：1689年，議會通過《權利法案》，英國逐漸確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治?！稒嗬ò浮奉C布300周年紀念威廉和瑪麗加冕18.美國的獨立核心素養(yǎng)?圖片地圖肆歷史史料結論第二屆大陸會議①1775-建軍-華盛頓②1776-建國-《獨立宣言》，第一次以國家的名義宣布人民的權利神圣不可侵犯，是近代資產(chǎn)階級革命的偉大文獻。③1777-