高考生物必修1+2+3知識點總結 側重知識梳理

高中生物必修123

知識點總結

必修一

《分子與細胞》

（一）走近細胞

一、細胞的生命活動離不開細胞

1、無細胞結構的生物病毒的生命活動離不開細胞

「生活方式：寄生在活細胞

病毒J分類：DNA病毒、RNA病毒

遺傳物質：或只是DNA,或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）

2、單細施生物依賴單個細胞完成各種生命活動。

3、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，完成復雜的生命活動。

二、生命系統(tǒng)的結構層次

細胞組織滯官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

（種群群落生態(tài)系統(tǒng)三者實例的判斷，看以前練習）

除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，是地球上最基本生生命系統(tǒng)。

三、高倍顯微鏡的使用

1、重要結構r

，光學結構：僧頭J目鏡一一長，放大倍數小

JL顰一一長.放大倍數大

I反光鏡J平面一一調暗視野

U可面一一調亮視野

機械結構：儺焦螺旋一一使鏡筒上升或下降（有粗、細之分）

＜轉換器一一更換物鏡

［光圈一一調節(jié)視野亮度（有大、小之分）

12、步驟：病鏡放f寸光f放置裝片—使鏡筒下降f更饒筒上升f氐倍鏡下調清晰，并移動物像到視野

中央一轉動轉換器，換上高倍物鏡―緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰

注意事項：

（1：調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，側面觀察物鏡與裝片的距離：

（2）首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野中央（粗準焦螺旋不動），然后換上高倍物鏡；

C）換卜高倍物鏡后,“不準動粗。（4）物像移動的方向與裝片移動的方向相反.

3、高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較

物像大小看到細胞數目視野亮度物像與裝片的距離視野范圍

高倍鏡大少暗近小

低倍鏡小多亮遠大

四、病毒、原核細胞和真核細胞的比較

原核細胞真核細胞病毒

大小較小較大最小

本質區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的真正的細胞核無細胞結構

細胞壁主要成分是肽聚糖植物：纖維素和果膠；真菌：幾丁質；無

動物細胞無細胞壁

細胞核有擬核，無核膜、核仁，DNA有核膜和核仁，DNA與蛋白質結合成無

不與蛋白質結合染色體

細胞質僅有核糖體，無其他細胞器有核糖體線粒體等復雜的細胞器無

遺傳物質DNADNA或RNA

舉例藍藻、細菌等真菌，動、植物HIV、H1N1

劣誤區(qū)警示

V正確識別帶菌字的生物：凡是“菌”字前而有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌。如破傷風桿菌、葡

萄球函等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于

真菌，是真核生物。

五、細胞學說的內容（統(tǒng)一性）

O從人體的解剖的觀察入手：維薩里、比夏

。顯微鏡下的重要發(fā)現：虎克、列文虎克

。理論思維和科學實驗的結論：施旺、施萊登

1.細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成:

2.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3.新細胞可以從老細胞中產生。

。在修正中前進：細胞通過分裂產生新細胞。

注：現代生物學三大基石

1、19387839年,細胞學說;2、1859年，達爾文，進化論；3、1866年，孟德爾，遺傳學

（二）組成細胞的分子

元素基本元素：C、H、0、N（90%）

（20種X大量元素：C、H、O、N、P、S（97%）K、Ca、Mg等

物質基礎微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等

J最基本元素：（Z,占細胞干市的48.8%,生物大分子以碳卷為骨架

]（說明生物界與H三生物界的統(tǒng)一性和差異性。

化合物r無機化合物v區(qū):主要組成成分，一切生命活動都離不開水。

、[有機化合物1無機鹽：對維持生物體的生命活動有重要作用

■白質：生命活動（或性狀）的主要承擔者（體現者）

核酸：攜帶遺傳信息

Y糖類：主要的能源物質

脂質：主要的儲能物質

一、蛋白質（占細胞鮮重的7%~10?X占干重的50%）

結構元素組成C、H、0、N,有的含有P、S、Fe、Zn、Cu、B、I等

單體氨基酸（約有20種，必需氨基酸8種，非必需氨基酸12種）

化學結構由多個氨基酸分子脫水縮合而成，含有多個肽健的化合物，叫張肽，多肽呈鏈狀結

構，叫肽鏈，一個蛋白質分子含有一條或兒條肽鏈

高級結構多肽鏈形成不同的空間結構

結構特點由組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列次序不同，于是肽鏈的空間結構千差萬

別，因此蛋白質分子的結構式極其多樣的

功能蛋白質的結構多樣性決定了它的特異性和功能多樣性

1.構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白；

2.有些蛋白質有催化作用：如酶：

3.有些蛋白質有調節(jié)作用：如胰島素、生長激素；

4.有些蛋白質有免疫作用：如抗體，抗原；

5.有些蛋白質有運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。

備注。連接兩個氨基酸分子的鍵（一NH—CO—）叫以鍵。R

。氨基酸結構通式：1

①每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個粉基連同一碳原子上；NH2-,C00H

②各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。?

。變性：高溫、強酸、強堿（熟雞蛋）H

計算。由N個氨基酸形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質時，產生水=肽鍵=N個：

ON個氨基酸形成一條肽鏈時，產生水=肽鍵=N—1個：

oN個氨基酸形成M條肽鏈時，產生水=肽鍵=N-M個：

oN個氨基酸形成M條肽鏈時，每個氨基酸的平均分子量為a,那么由此形成的蛋白質的分子量

為Nxa-（N-M）xl8；

二、核酸

是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。

元素組成C、H、O、N、P

分類脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）

單體心》。

HNNo

HNNby-oJ-OH

oM”

HOHVHOH

脫氧核糖核昔酸核糖核甘酸

成分磷酸H3PO4

五碳糖脫氧核糖核糖

堿基A、G、C、TA、G、C、U

功能主要的遺傳物質，編碼、復制遺傳信息，符遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質。

并決定蛋白質的生物合成

存在主要存在于細胞核，少量在線粒體和葉綠主要存在于細胞質中。（毗羅紅）

體中。（甲基綠）

三、糖類和脂質

元素類別存在生理功能

糖類C、單糖核糖(C5H10O5)主細胞質核糖核酸的組成成分：

H、脫氧核糖C5H10O4主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分

0六碳糖：葡萄糖果糖主細胞質是生物體進行生命活動的重要

C6H12O6能源物質

二糖麥芽糖、蔗糖植物

CI2H22OI1乳糖動物

多糖淀粉、纖維素植物細胞壁的組成成分，重要的儲存

糖原（肝、?。﹦游锬芰康奈镔|：

脂質C、H、脂肪；動、植物儲存能量、維持體溫恒定

O有類脂、磷脂腦.豆類構成生物膜的重要成分；

的還固醇膽固醇動物動物細胞膜的重要成分：

有N、性激素性器它發(fā)育和生殖細形成

P維生素D促進鈣、磷的吸收和利用；

每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。

四、鑒別實驗

試劑成分實驗現象常用材料

蛋白質雙縮服試劑A:O.lg/mLNaOH紫色大豆、蛋清

B:O.Olg/mLCuSO4

脂肪蘇丹HI橘黃色花生

蘇丹N紅色

還原糖菲林試劑、班氏甲：O.lg/mLNaOH磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜

（加熱）乙:0.05g/mLCuSO4

淀粉碘液12藍色馬鈴薯

。具有還原性的糖：葡萄糖、麥芽糖、果糖

五、無機物

存在方式生理作用

水結合水4.5%部分水和組胞中其他物細胞結構的組成成分，不易散失，不參與代謝。

質結合。

絕大部分的水以游離形1.細胞內的良好溶劑；

自由水95.5%式存在，可以自由流動。2.參與細胞內許多生物化學反應；

3.水是細胞生活的液態(tài)環(huán)境：

4.水的流動，把營養(yǎng)物質運送到細胞，并把廢

物運送到排泄器官或直接排出：

無多數以離子狀態(tài)存，如K+、Ca2\Mg2+、1.細胞內某些復雜化合物的重要組成部分，如F9+

機Ct、PO42?等是血紅蛋白的主要成分；

鹽2.持生物體的生命活動，細胞的形態(tài)和功能：

一、物質跨膜運輸的實例

1.水分

條件濃度細胞外液＞細胞內液細胞外液＜細胞內液

現象動物失水皺縮吸水膨脹甚至脹破

植物質壁分離質壁分離復原

原理外因水分的滲透作用

內因原生質層與細胞壁的伸縮性不同造成收縮幅度不同

結論細胞的吸水和失水是ZK分順相對含量梯度跨膜運輸的過程

。滲透現象發(fā)生的條件：半透膜、細胞內外濃度差

0滲透作用：水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現象。

O半透膜：指一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。

。質壁分離與復原實驗可拓展應用于：（指的是原生質層與細胞壁）

①證明成熟植物細胞發(fā)生滲透作用；②證明細胞是否是活的；

③作為光學顯微鏡下觀察細胞膜的方法；④初步測定細胞液濃度的大?。?/p>

2.無機鹽等其他物質

①不同生物吸收無機鹽的種類和數量不同，與膜上載體蛋白的數量有關。

②物質跨膜運輸既有順濃度梯度的，也有逆濃度梯度的。

3.選擇透過性膜

可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過的膜。

□生物膜是一種選擇透過性膜，是嚴格的半透膜。

二、流動鑲嵌模型

①磷脂雙分子層：構成生物膜的基本支架，但這個支架不是靜止的，它具有一定的流動性。

②蛋白質：鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層上，大多數蛋白質也是可以流動的。

③糖蛋白：蛋白質和糖類結合成天然糖蛋白，形成糖被具有保護、潤滑和細胞識別等

三、跨膜運輸的方式

例子方式濃度梯度載體能量作用

水氣體、脂自由擴散順XX被選擇吸收的物質從高濃度的一側通過細胞膜向濃度低

溶性物質的一側轉運

葡萄新進入協(xié)助擴散順X

紅細胞

無機鹽離子主動運輸逆q能保證活細胞按照牛?命活動的需要，主動地選擇吸收所需

要的物質，排出新陳代謝產生的廢物和對細胞要害的物

質

。大分子或顆粒：胞吞、胞吐不是跨膜運輸，不穿過膜

四、小結組成.

磷脂分子十蛋白質分子-----＞綃構決無于能（物質交換）

運］性」堂流物質交換正常體人選擇透過性

成分組成結構，結構決定功能。構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以流動的，因此決定r由它們構成的

細胞膜的結構具有一定的流動性。結構的流動性保證了載體蛋白能把相應的物質從細胞膜的一側轉運到到另一側。由于

細胞膜上不同載體的數量不同，所以，當物質進出細胞時能體現出不同的物質進出細胞膜的數量、速度及難易程度的不

同，即反映出物質交換過程中的選擇透過性?？梢?，流動性是細胞膜結構的固有屬性，無論細胞是否與外界發(fā)生物質交

換關系，流動性總是存在的，而選擇透過性是細胞膜生理特性的描述，這一特性，只有在流動性基礎上，完成物質交換

功能方能體現出來。

（五）細胞的能量供應和利用

一、酶一降低反應活化能

◎新珠細胞代謝：活細胞內全部有序化學反應的總稱。

◎活化能：分了?從常態(tài)轉變成容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量。

1.發(fā)現①巴斯德之前：發(fā)酵是純化學反應，與生命活動無關。

②巴斯德（法、微生物學家）：發(fā)醉與活細胞有關；發(fā)酵是整個細胞。

③利比希（德、化學家）：引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。

④比希納（德、化學家）：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后維續(xù)起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。

⑤薩姆納（美、科學家）：從刀豆種子提純出來的腺酶是一種蛋白質。⑥許多酶是蛋白質。

⑦切赫與奧特曼（美、科學家）：少數RNA具有生物催化功能。

2.定義：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質。

注：①由活細胞產生（與核糖體有關）③成分：絕大多數酎是蛋白質，少數酶是RNA。

②催化性質：A.比無機催化劑更能減低化學反應的活化能，提高化學反應速度。B.反應前后酶的性質和數量沒有變化。

3.特性①高效性：催化效率很高，使反應速度很快②專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。

③需要合適的條件（溫度和pH值）-溫和性—易變性一特異性。

酶的催化作用需要適宜的溫度、pH值等，過酸、過堿、高溫都會破壞酶分子結構。低溫也會影響艇的活性，但不破

壞酶的分子結構。/彳、

圖VV

例

底物濃度4

解在底物足夠，其他彳ES在一定范圍內，V隨S增加而布一定溫度范圍內V隨T的升高而加快

析因素固定的條件卜;加快，近乎成正比：當S很大且達在一定條件卜.，每一種酶在某一溫度時活

酶促反應的速度與到一定限度時，V也達到一個最大力最大，稱最適溫度：當溫度升高到一定

幅濃度成正比。值,此時即使再增加S,反應幾乎限度時，V反而隨溫度的升高而降低。

不再改變。

二、ATP（三磷酸腺昔）

◎ATP是生物體細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物，是生物體進行各項生命活動的直接能源，它的水解與合成存在

著能量的釋放與貯存。

1.結構歲/A/P?P

腺甘普通化學鍵磷酸基團

(13.8KJ/1HU1)(30.54KJ/mul)

2.ATP與ADP的轉化

「糖類一主要能源物質]「熱能一一散失

太陽光能T脂肪一主要儲能物質I氧化分解_?/

（直接能源）]舉白質一能源物質之一「U匕學能一一ATP

三、ATP的主版來源——細胞呼吸J

◎呼吸是通過呼吸運動吸進氧氣，排出二氧化碳的過程。

◎細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成ATP的過程。

分為：

有氧呼吸無氧呼吸

概指細胞在氧的參與下，通過多種褥的催化作用，把指細胞在無氧的參與下，通過多種的的催化作

念用，把葡萄糖等有機物分解成不徹底的氧化產

葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生CO2和H2O

釋放能量，生成許多ATP的過程物，同時釋放出少量能量的過程。

過

①C6Hl206-2丙酮酸+4皿+少能①C6Hl206-2丙酮酸+4[H]+少能

程

②2丙酮酸+6H2Ot6CO2+20[HJ+少能r->2C3H6O3乳酸

②丙酮酸

③24[H]+602-12H2O+大量能量21-2C2H5OH+2CO2

酶酶

C6H1206+6112O+6O2-*6CO2+I2H2O+大量能量C6H12O6J-g2C3H6O3+少量能量

二52C2H5OH+2CO2+少能

場所①細胞質基質②線基質③紋內膜始終在細胞質基質

不條件除①外，需分子氧、酶不需分子氧、需酶

同酒精和或乳酸

產物CO2、H2OCO2

點能量大量、合成38ATP（I161KJ）少量、合成2ATP(61.08KJ)

相聯(lián)系從葡萄糖分解成丙酮酸階段相同，以后階段不同

同實質分解有機物.釋放能量,合成AfjU

點意義為生物體的各項生命活動提供能量

四、影響細胞呼吸作用的因素

1、內部因素一一遺傳因素（決定酶的種類和數量）

2、環(huán)境因素

溫度以影響酶的活性影響呼吸速率。在最低點與

最適點之間，呼吸酶活性低，呼吸作用受抑制，呼吸

速率隨溫度的升高而加快。超過最適點，呼吸酶活性

降低甚至變性失活?，呼吸作用受到抑制，呼吸速率則

會隨著溫度的增高而下降。

（2）02的濃度

8,驊放的總量_植物在02濃度為0時只進行無氧呼吸，大多數植物

無氧呼吸的產物是酒精和CO2；02濃度在0~10%時，既

無氧呼吸

進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；在。2濃度5%時，呼吸

有氧呼吸作用最弱；在。2濃度超過10%時，只進行有氧呼吸。有

無氧蜉吸消失點氧環(huán)境對無氧呼吸起抑制作用，抑制作用隨氧濃度的增加

而增強，直至無氧呼吸完全停止在--定氧濃度范圍內，有

$1015202530O,%氧呼吸的強度隨氧濃度的增加而增強。

?的濃度與有雙無氧

呼吸之間的關系

（3）CO2濃度

從化學平衡角度分析，CO2濃度增加，呼吸速率下降。

（4）含水量

在一定范圍內，呼吸作用強度隨含水量的增加而增強，

隨含水量的減少而減弱度

五、光合作用C02濃度熊粼京氣的過

。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化極和水轉化成儲存著能量的有機物，5

程。

1.發(fā)現

內容時間過程結論

普里斯特1771年蠟燭、小鼠、綠色植物實驗植物可以更新空氣

薩克斯1864年葉片遮光實驗綠色植物在光合作用中產生淀粉

恩格爾曼1880年水綿光合作用實驗葉綠味是光合作用的場所釋放出氧

魯賓與卡門〃1939年同位素標記法光合車用釋放的氧全來自水

2、場所|雙層膜

葉綠體I基質：DNA,多種酹、核糖體等

［整粒多個類囊體（片層〕堆登而成

rJ■胡蘿卜素（橙黃色）1/3I

類胡蘿卜素I葉黃素（黃色）2/3j吸藍紫光

色素（（1/4）J葉綠素A（藍綠色）3/4'

I葉綠素（3/4I葉綠素B（黃綠色）1/4J吸紅橙和藍紫光

3.過程

光反應暗反應

條件光、、H2O、色素、酶CO2、［H］、ATP、C5、酷

時間短促較緩慢

場所類囊體的薄膜上葉綠體的基質

過程①水的光解2H2O-4[H]+02①CO2的固定：CO2+C5T2c3

②ATP的合成：ADP+Pi+光能一ATP②C3/CO2的還原：2C3+[H]->(CH2O)

光能一化學能，釋放02同化CO2,形成（CH20）

光能

C02+H2OF綠體CH2O)+02

或C02+12H2O—觥盤2。)+6O2+6H2。

物變無機物CO2、H20—有機物（CH2O）__________________________________________________

能變光能-ATP中活躍的化學能->有機物中穩(wěn)定的化學能

◎光合作用的實質

通過光反應把光能轉變成活躍的化學能，通過暗反應把二氧化碳和水合成有機物，同時把活躍的化學能轉變成穩(wěn)定的

化學能貯存在有機物中。

4、光合作用的意義

①制造行?機物，實現物質轉變，將CO2和H2O合成TF機物，轉化并儲存太陽能；

②調節(jié)大氣中的02和C02含量保持相對穩(wěn)定：③生物生命活動所需能量的最終來源；

注：光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。

5、影響光合作用速率的因素及其在生產上的應用

光合速率是光合作用強度的指標，它是指單位時間內單位面枳的葉片合成有機物的速率。影響因素包括植物自身內

部的因索，如處在不同生育期等，以及多種外部因素。

（1）單因子對光合作用速率影響的分析

①光照強度（如圖所示）

曲線分析：A點光照強度為0,此時只進行細胞呼吸，釋放CCh量表

明此時的呼吸強度。

AB段表明光照強度加強，光合作用逐漸加強，C02的釋放量逐漸減少，有

一部分用于光合作用：而到B點時，細胞呼吸釋放的C02全部用于光合作

用，即光合作用強度=細胞呼吸強度，稱B點為光補償點（植物白天的光照

光膿強強度在光補償點以上，植物才能正常牛.長）。BC段表明隨著光照強度不斷

加強，光合作用強度不斷川強，到C點以上不再加強了，稱C點為光飽和

樣放匕--表示增大點。

應用：陰生植物的光補償點和光飽和點比較低，如上圖虛線所示。間作套

種時農作物的種類搭配，林帶樹種的配置，冬季溫室栽培避免高溫等都與光補償點有關。

②光照面積（如圖所示）

曲線分析：0A段表明隨葉面積的不斷增大，光合

作用實際量不斷增大，A點為光合作用葉面積的飽和點。

隨葉面積的增大，光合作用不再增加，原因是有很多葉

被遮擋，光照強度在光補償點以下。0B段表明干物質量

隨光合作用增加而增加，而由于A點以后光合作用不再

增加，但葉片隨葉面枳的不斷增加呼吸量（0C段）不斷增

加，所以干物質積累量不斷降低（BC段）。

'="o?應用：適當間苗、修剪，合理施肥、澆水，避免徒長。

“四布指雙封行過早，使中下層葉子所受的光照往往在光補償點以

下，白白消耗有機物，造成不必要的浪費。

②CO2濃度、含水量和礦質元素（如圖所示）

曲線分析：C02和水是光合作用的原料，礦質元素直接或間接影響光合作

用。在一定范圍內，CO2、水和礦質元素越多，光合作用速率越快，但到

A點時，即C02、水、礦質元素達到飽和時，就不再增加了。

應用：“正其行，通其風”，溫室內充CO2,即提高CO2濃度，增加產量

的方法.合理施肥可促進葉片面積增大，提高胸的合成速率，增加光合作用

速率。

③溫度（如圖所示）

曲線分析：光合作用是在酶催化下進行的，溫度宜接影響酶

的活性。一般植物在10?35℃下正常進行光合作用，其中AB段（1

0?35C）隨溫度的升高而逐漸加強，B點（35C）以二光合酶活性下

降，光合作用開始下降，50%左右光合作用完全停止。

1020304050溫度/℃

應用：冬天溫室栽培可適當提高溫度：夏天，溫室栽培可適當降低溫度,白天調到光合作用最適溫度，以提高光合作用:

晚上適當降低溫室溫度，以降低細胞呼吸，保證有機物的積累。

（2）多因子對光合作用速率影響的分析（如圖所示）

曲線分析：P點時，限制光合速率的因素應為橫坐標

所表示的因子，隨著因子的不斷加強，光合速率不斷提

高。當到Q點時，橫坐標所表示的因素，不再是影響

光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當提高

圖示中的其他因子的方法。

應用：溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當提

高溫度，增加光合酎的活性，提高光合速率，也可同時

適當充加C02,進一步提高光合速率。當溫度適宜時，

可適當增加光照強度和CO?濃度以提高光合速率?？傊筛鶕唧w情況，通過增加光照強度，調節(jié)溫度或增加C02

濃度耒充分提高光合速率，以達到增產的目的

6、總結:光合作用在現實生活中

①提高農作物產量：延長光合作用時間、增大光合作用面積：合理密植，改變植物種植方式：輪作、間作、套作

②提高光合作用速度

使用溫室大棚使用農家肥、化肥”正其行，通其風”大棚中適當提高二氧化碳的濃度補充人工光照

7、計算

①真光合作用速率=凈光合作用速率+細胞呼吸作用速率

C02吸收小

D

薛兆合作用真光合作用二凈光合作用+呼吸作用

呼吸作研

）強度

C02釋/

②光合作用造的有機物=光合作用積聚的有機物+細胞呼吸消耗的有機物

解析：制造的就是生產的總量，其中一部分被儲存起來，就是枳累的，另一部分被呼吸消耗

③光合作用利用二氧化碳的量=從外界吸收的二氧化碳的量+細胞呼吸顆放的二氧化碳的量

解析：光合作用利用C02的量有兩個來源，一個是外界吸收的，另一個是自身呼吸放出的，二者都被光合作用利用。

六、比較光合作用和細胞呼吸作用

光合作用呼吸作用

反應場所綠色植物（在葉綠體中進行）所有生物（主要在線粒體中進行）

反應條件光、色素、酶等施（時刻進行）

物質轉變無機物CO2和H2O合成有機物（CH2O）分解有孔物產生CO2和H2O

能量轉變把光能轉變成化學能儲存在有機物中釋放有機物的能量，部分轉移ATP

實質合成有機物、儲存能量分解有大物、釋放能量、產生ATP

聯(lián)系

光合作用有一棚—氣葉作用

程量、二氧化碳

五、化能合成作用

自然界中少數種類的細菌，雖然細胞內沒有色素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中某些無機物氧化時

釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做化能合成作用,例如：硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等少數種類的細菌。下

圖為硝化細菌的化能合成作用

◎進行光合作用和化能合成作用的生物都是自養(yǎng)型生

物:而只能利用環(huán)境中現成的有機物來維持自身生命活動的

生物是異養(yǎng)型生物。

極采取防護措施。

必修二

必修2遺傳與進化知識點匯編

第一章遺傳因子的發(fā)現

第一節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗（一）

1.孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗的材料是由于：

（1）豌豆是宜花使粉植物，且是團花授粉的植物;

（2）豌豆花較大，易于人工操作；

（3）豌豆具有易于區(qū)分的性狀。

2.遺傳學中常用概念及分析

（1）性狀：生物所表現出來的形態(tài)特征和生理特性。

相對性狀：一種生物同一種性狀的不同表現類型。

區(qū)分：兔的長毛和短毛；人的卷發(fā)和直發(fā)等；兔的長毛和黃毛;

牛的黃毛和羊的白毛

性狀分離：雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。如

在DDXdd雜交實驗中，雜合F1代自交后形成的F2代

同時出現顯性性狀（DD及Dd）和隱性性狀（dd）的現

象。

顯性性狀：在DDXdd雜交試驗中，F1表現出來的性狀；如教材

中F1代豌豆表現出高莖，即高莖為顯性。決定顯性

性狀的為顯生遺傳因子（基因），用大寫字母表示。如

局莖用D表小。

隱性性狀：在DDXdd雜交試驗中，F1未顯現出來的性狀；如教

材中F1代豌豆未表現出矮莖，即矮莖為隱性。決定

隱性竺狀的為隱性基因，用小寫字母表示，如矮莖用

d表不。

（2）純合子：遺傳因子（基因）組成相同的個體。如DD或dd。其特

點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現象。

雜合子：遺傳因子（基因）組成不同的個體。如四。其特點是雜

合子自交后代出現性狀分離現象。

（3）雜交：遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式如:DDX

ddDdXddDDXDd等。

自交：遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。如：DDX

DDDdXDd等

測交：F1（待測個體）與隱性純合子雜交的方式。如：DdXdd

正交和反交：二者是相對而言的，

如甲（早）x乙（8）為正交，則甲（&）x乙（早）為反交;

如甲（4）X乙（第）為正交，則甲（早）X乙（占）為反交。

3.雜合子和純合子的鑒別方法

f若后代無性狀分離，則待測個體為純合子

測交率

若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子

r若后代無性狀分離，則待測個體為純合子

自交珠

若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子

4.常見問題解題方法

（1）如后代性狀分離比為顯：隱=3：1,則雙親一定都是雜合子（Dd）

即DdXDtf3D_：Idd

（2）若后代性狀分離由為顯：隱=1：1,則雙親一定是測交類型。

即為DdXrtdIDd：Idd

（3）若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子。

即DDXDD或DDXDd或DDXdd

5.分離定律

其實?質?就是在形成配子時，等位基因隨減數第一次分裂后期同源染色體

的分開而分離，分別進入到不同的配子中。

第2節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗（二）

1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論

（1）兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對

同源染色體。

⑵F1減數分裂產生配子時，等位基因一定分離，非等位基因（位于非

同源染色體上的非等位基因）自由組合，且同時發(fā)生。

（3）F2中有16種組合方式，9種基因型，4種表現型，比例如3：3：

YYRR1/16

YYRr2/16

雙顯(Y_R_)YyRR2/169/16黃圓

類型

4/16

純隱（yyrr）1/161/16綠皺

1/16

單顯（W_IT）

2/163/16黃皺

yyRR.1/16

單顯（y^R_）

yyRp2/163/16綠圓

上述結論只是符合親本為YYRRXyyrr,但親本為YYrrXyyRR,

F2中重組類型為10/16，親本類型為6/16o

2.常見組合問題

（1）配子類型問題

如：AaBbCc產生的配子種類數為2x2x2=8種

（2）基因型類型

如：AaBbCcXAaBBCc,后代基因型數為多少？

先分解為三個分離定律：

AaXAa后代3種基因型（1AA：2Aa：laa）

BbXBB后代2種基因型（IBB：IBb）

CcXCc后代3種基因型（ICC：2Cc：lee）

所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。

（3）表現類型問題

如：AaBbCcXAabbCc,后代表現數為多少？

先分解為三個分離定律：

AaXAa后代2種表現型

BbXbb后代2種表現型

CcXCc后代2種表現型

所以其雜交后代有2x2x2=8種表現型。

3.自由組合定律

實?質?是形成配子時，成對的基因彼此分離，決定不同性狀的基因自由組

告

4.常見遺傳學符號

符號PF1F2XO8

含義親雜自交母本父本

本交

第二章基因和染色體的關系

第一節(jié)減數分裂和受精作用

知識結構:

精子的形成過程

數分裂

卵細胞形成過程

減數分裂和受精作用

配子中染色體組合的多樣性

精作用

受精作用的過程和實質

1.正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體和四分體

(1)染色體和染色單體：細胞分裂間期，染色體經過復制成由一個著絲

點連著的兩條姐妹染色單體。所以此時染色體數目要根據著絲點判斷。

(2)同源染色體和四分體：同源染色體指形態(tài)、大小一般相同，一條來

自母方，一條來自父方，且能在減數笫一次分裂過程中可以兩兩配

對的一對染色體。四分體指減數第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對

同源染色體中含有四條姐妹染色單體。

(3)一對同源染色體=一個四坦分體=