文藝活動計劃

校園文藝活動計劃一、指導思想：學校是傳播精神文明的搖籃，校園文化代表著一定容量的先進文化——人文觀念、道德情操、時代氣息，加強校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是實施素質(zhì)教育、塑造學生健全人格的需要。校園自然環(huán)境和人文環(huán)境要體現(xiàn)出學校文化特有的底蘊，讓學校的一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，我們努力讓每一塊墻壁，都成為會說話的老師，每一棵花草都能發(fā)出美妙的聲音，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)了校園處處皆教育的育人觀念，把教育目的和科學文化知識融進校園的每一個角落，是校園文化建設的關鍵。二、基本原則：本著“和諧、溫馨、大氣、品位”的原則，為實現(xiàn)“處處是教育之地，人人是教育之師；人育環(huán)境，環(huán)境育人”的美好愿望，實施校園文化的建設。1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧；（推陳出新）2、彰現(xiàn)個性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧；（求同存異）3、以校園文化熏陶，創(chuàng)建文化的和諧。（人校合一）三、具體措施：（一）校園物質(zhì)文化建設。1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結合，顯示出我們大面人所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。4、班級文化建設：我們?yōu)槊恳粋€教室和辦公室都制作了一個展臺。目的是為了讓老師和學生張貼課表、班級規(guī)章或一些零時性的通知等。我們把教師辦公室做為一個整體采用統(tǒng)一的形狀。但教師辦公室的稍微大些，顯示出教師在教學活動中的主導作用。（二）、校園精神文化建設方面1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。3、學風建設。創(chuàng)造出“整潔的育質(zhì)量。(1)、體育課通過練習使學生初步掌握各種技能動作(如跳繩、跳遠、仰臥起坐等)，發(fā)展學生各項技能及身體的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)學生自信、自強的心里品質(zhì)和克服困難的精神和團隊競爭意識。(2)、音樂課通過歌曲，欣賞，表演等內(nèi)容培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好，突出音樂的學科特點，把愛國主義，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。(3)、通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣和愛好，學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美去情趣和良好的品德情操，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。5.積極地將學校文體教育工作同學校的節(jié)日文化教育活動有機結合，開展各項豐富多彩的文體活動。三、主要工作任務1.加強學校藝術領導小組的思想建設，規(guī)范管理，認真組織落實各項具體工作。2.加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。3.充分發(fā)揮學校文體骨干教師的作用，挖掘?qū)W校文體教育資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。4、班級圖、音、體課即要做到面向全體學生，又要具體到個別學生的個性特點和實際情況的培養(yǎng)，讓每一個學生在原有的基礎得到進步和提高。(1)、美術課：嚴格按照教學大綱上好美術課，本學期美術課都要在美術室上，但是三年級以上各班最少要有四節(jié)室外美術學生課，要推薦學生參加國家、省、市美術比賽，要有五人以上或等級獎;期中要舉行美術作品展，期末要制作美術作品集;要開展校內(nèi)美術評級;三年級以上要設書法課(占全學期美術一半課時)，要重點培養(yǎng)有天賦有興趣的美術、書法學生。(2)、音樂課：第一周學會《國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》，期中前要唱準12345671這個音節(jié)。要掌握唱法，期末考各班樂理知識考試平均分要大80分，期中考、前后各舉行一次全校性卡拉OK比賽，成立以個有二十人以上的童聲合唱組。要讓歌聲滿校園，歌聲滿家庭，期中期末要考樂理知識。(3)、體育課：小學體育努力完成教學的主要任務：本學期的體育課要嚴格按照要求上，要有嚴格的紀律性，每節(jié)課的預備鈴響后學生必須到操場集中，上課鈴一響學生要列隊完畢教師隨即上課，沒有列隊的學生算遲到。期中考前各班隊列隊形和廣播體操要教授完畢，元旦舉行全校大型運動會時要進行比賽，期中考隊形隊列和廣播體操考試時每個學生必須達標。要在體育課中對元旦運動會比賽項目進行大力訓練。開學第一天開始即要求嚴格做好三操，班主任要求到場。5、第二課堂彰顯出學生特色的培養(yǎng)和技能的提高。組織學生積極參加學校課外興趣小組活動。第二課堂興趣活動主要內(nèi)容，樂器有鋼琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美術有繪畫和書法，體育有籃球和舞蹈，興趣小組每學期至少展演一次，元旦節(jié)目排選節(jié)目參加，要在社區(qū)中演出。四、實施措施1、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結構，更新內(nèi)容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。保證課堂40分鐘的質(zhì)量。(1)、開設形式多樣的教學內(nèi)容。(2)、選擇形式多樣的教學地點，體育課前一個月開設游泳課，初中部體育增設羽毛球課和足球課，分別在羽毛球館和人民體育廣場上課。(3)、教師必須在課前備好課，做好安全措施，要確保學生。知識的掌握和身體安全，教師組織學生上下課做到隊列整齊、安靜。2、通過第二課堂和興趣班的開設，培養(yǎng)學生在體育、美術、音樂等方面的特長，讓學生的特長得到進一步的發(fā)展和提高，每班要盡量確保每個學生參與舞蹈或藝術類活動。(1)、文化課注重興趣的培養(yǎng)和知識的掌握，針對不同的個體設置不同的教學要求和目標，教師必須每堂課如實填寫學生的出勤和上課的學習知識點，以便檢查。(2)、鋼琴、舞蹈、小提琴、吉他等藝術課增設考試內(nèi)容的教學，爭取明年每個學習的學生都能參加社會藝術考級，以增加學生的學習興趣和學習動力。(3)為確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。(4)、任課教師制定詳盡的活動內(nèi)容。(5)、體育課的安全工作措施：A、要牢牢樹立安全觀,體育課前先要想好本節(jié)課的安全措施。