初中主謂一致訓練以及答案

學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載主謂一致的用法及專項練習題一、主謂一致三原則主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一致，主謂一致必須遵循三原則：語法一致原則，意義一致原則，就近一致原則。1.語法一致原則：指主語是單數形式，謂語動詞用單數形式，主語是復數形式，謂語也用復數形式。Tomisagoodstudent.湯姆是個好學生。Theyoftenplayfootballontheplayground.他們經常在操場上踢足球。2.意義一致：指主語形式上為單數，但意義為復數，因此謂語動詞用復數形式；或主語形式上為復數,但表示單數意義，這是謂語動詞用單數形式。Myfamilyarehavinglunchnow.我們一家人現在正吃午飯。Twentydollarsistooexpensiveforthebook.這本書20美元太貴了。3.就近一致：指謂語動詞用單數形式還是用復數形式，取決于最靠近他的主語。例如：Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.不僅老師喜歡踢足球，而且他的學生也喜歡踢足球。Thereisapenandsomebooksonthedesk.課桌上有一支鋼筆和一些書。二、主謂一致常考題型1.單數名詞(代詞)，不可數名詞作主語時，謂語用單數形式，復數名詞(代詞)作主語，謂語用復數形式。ThedeskisTom’s.這張桌子是湯姆的。Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。Thestudentsareplayingfootballontheplayground.這些學生正在操場上踢足球。2.manya+單數名詞作主語，意義雖為“許多”，但謂語要用單數形式。ManyastudenthasbeentoShanghai.許多學生到過上海。3.morethanone+單數名詞作主語，謂語用單數。MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一個學生曾經去過北京。4.表示時間，價格，重量，數目，長度，數學運算等的詞或短語作主語時，這些通常作一個整體概念，謂語用單數形式。例如：Twomonthsisalongholiday.兩個月是一個長假。Twentypoundsisn’tsoheavy.20磅并不太重。Tenmilesisn’talongdistance.10英里并不是一段很長的距離。Fiveminusfourisone.5減4等于1。AAAAAA5.主語是each/every+單數名詞+and(each/every)+單數名詞時，謂語動詞用單數。Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每個男孩和女孩都有一個座位。Everymanandeverywomanisatwork.每個男人和女人都在工作。6.oneandahalf+復數名詞作主語，謂語動詞用單數形式。Oneandahalfhoursisenough.一個半小時足夠了。7.動詞不定式，動名詞作主語時，謂語動詞用單數形式。Toseeistobelieve眼見為實。Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操對你的眼睛十分有益。8.a/an+單數名詞+ortwo作主語，謂語動詞用單數。Astudentortwohasfailedtheexam.一兩個學生考試不及格。9.當主語部分(主語是單數時)含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語時，謂語動詞用單數形式；但“名詞+aswellas+名詞”時，謂語動詞一般應與第一個名詞一致。MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。Thestudentsaswellastheteacherwerepresentatthemeeting.10.由and連接的兩個單數名詞作主語時，一般用復數形式，但and所連接的并列主語是同一個人，事物，或概念時，謂語動詞用單數。這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數名詞+and+單數名詞，指的是同一個人或物；a/the+單數名詞+and+a/the+單數名詞，指兩個人或物。Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教師來了。(作家和教師指同一個人)Thewriterandtheteacherarecoming.作家和老師來了。(作家和老師是兩個人)Aknifeandforkisonthetable.11.people,police等集體名詞作主語，謂語動詞用復數形式，family,class,group,team等集體名詞作主語，若指一個整體時，謂語動詞用單數形式，若指一個具體成員時，謂語動詞復數形式。Peoplehereareveryfriendly.這兒的人很友好。Hisfamilyisn’tlarge.他家的人不多。MyfamilyalllikewatchingTV.我們一家人都喜歡看電視。12.不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing作主語，謂語動詞用單數，Iseveryoneheretoday.今天大家到齊了嗎？Somethingiswrongwithhim.他有毛病。Nobodywasin.沒有人在家。13.each,either,neither,another,theother作主語，謂語動詞用單數。EachofthemhasanEnglishdictionary.他們每人都有一本英語詞典。Neitheransweriscorrect.兩個答案都不正確。14.以—s結尾的名詞本身不表示復數意義，謂語通常用單數形式，如news,maths,physics等，Nonewsisgoodnews.沒有消息就是好消息。Mathsisverypopularinourclass在我們班數學很受歡迎。15.由both…and…連接兩個單數名詞作主語時，謂語動詞通常用復數形式；由or,either…or…，neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…,連接兩個名詞或代詞作主語時，根據就近原則決定謂語動詞形式。EithermywifeorIamgoing.Neitheryou,norI,noranyoneelseknowstheanswer.Notonlyyoubutalsoheisreadytoleave.如果either,each,neither作主語，則動詞為單數形式。Eachofushashislikesanddislikes.Neitherofthebooksisveryinteresting.16.如果主語是由“aseriesof,akindof,aportionof+等+名詞”構成時，動詞一般用單數形式。Aseriesofpre-recordedtapshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.但avarietyof,anumberof+名詞復數，動詞要用復數形式;.而thenumberof+復數名詞作主語，謂語動詞用單數。Onexhibitionthereareagreatvarietyofconsumergoods.Thenumberofthestudentsisover80017．以here，there開頭的句子，若主語在兩個或兩個以上，謂語動詞通常與臨近的主語一致Thereisabookandthreepensonthedesk.Herearesomebooksandpaperforyou.18.the+形容詞表示一類人時，謂語動詞用復數形式，表示抽象概念時，用單數形式.Thepoorareveryhappy,butthericharesad.Thebeautifullivesforever.美是永存的。三．肯定與否定一致下列形容詞、副詞、代詞從肯定句變成否定句時須作相應的變化。We'vehadsome(money).→Wehaven'thadany(money).Iwastalkingtosomeone.→Iwasn'ttalkingtoanyone.Theysometimesvisitus.→Theyrarely(never,seldom)visitus.Hehasarrivedalready.→Hehasn'tarrivedyet.Liiscomingtoo.→Liisn'tcomingeither.Bothofusaregoing.→Neitherofusaregoing.Helikesbothofthem.→Hedoesn'tlikeeitherofthem.注意：so/neither+助動詞+名詞/代詞結構中須用倒裝語序。MywifelikeclassicmusicverymuchandsodoI.Shedoesn'tlikejazzandneitherdoI.主謂一致專項練習題1.EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.A.wereB.isC.wasD.are2.Twodays_______enoughformetofinishthework,Ineedathirdday.A.isn’tB.isC.are’tD.are3.—Howmanylessonsdoyouusuallyhaveraday?—Sixlessonsaday.Andeachofthem_____45minutes.A.lastB.lastsC.haveD.are4.NeitherLipingnorI_______abasketballplayer.A.amB.isC.beD.are5.There______manynewwordsinlessonone,Itisveryeasy.A.isB.aren’tC.isn’tD.are6.Thenumberofthestudentsinourschool____1200.A.isB.areC.hasD.have7.Maths_______myfavouritesubject.A.beB.isC.amD.are8.Theboywiththetwodogs_____whentheearthquakerockedthecity.A.weresleepingB.issleepingC.wassleepingD.areasle9.EveryoneexceptTomandJohn_____therewhenthemeetingbegan.A.areB.isC.wereD.was10.Thatplaceisnotinterestingatall,____ofuswantstogothere.A.NeitherB.BothC.AllD.Some11.NobodybutJane_____thesecret.A.knowB.knowsC.haveknowD.is12.—What’sontheplate?someeggsandcakesonit?—There_____someeggsandcakesonit.A.isB.areC.wasD.were13.Thispairofglasses______mine.A.areB.beC.isD.willbe14.BothLilyandLucy______tothepartyyesterday.A.invitedB.wasinvitedC.hadinvitedD.wereinvirted15.—Twomonths______quitealongtime.—Yes,I’mafraidthathewillmisslotsofhislessons.A.isB.areC.wasD.were16.Inthecitytheold_______.A.takegoodcareofB.aretakengoodcareofC.istakengoodcareofD.arebeentakengoodcareof17.Hisfamily_____allverykindandfriendly,Hisfamily______ahappyone.A.are,isB.is,isC.are,areD.is,are18.Thesingerandthedancer_____cometoBeijing.A.hasB.haveC.areD.is19.Thechildreninthisclasseach_____newschoolbag.A.haveB.hasC.hasgotD.arehaving20.Allbutone_____herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were21.IfBob'swifewon'tagreetogoonholidayinwinter,.A.neitherhewillB.neitherwon'theC.neitherwil